El documento sobre educación en seguridad para estudiantes universitarios tiene más de 2000 palabras.
Esquema de la educación en seguridad para estudiantes universitarios - Investigación sobre educación en seguridad para estudiantes universitarios en la nueva era
Resumen: Fortalecer y mejorar la educación en seguridad para estudiantes universitarios y promover el desarrollo integral y armonioso de los estudiantes universitarios son los requisitos inherentes para construir un campus armonioso. En la nueva era, el contenido y el sistema de educación sobre seguridad para los estudiantes universitarios son imperfectos, como la seguridad dentro y fuera del campus, la psicología de los estudiantes universitarios, la seguridad del amor, la seguridad del aprendizaje en línea, etc. Por lo tanto, es necesario establecer y mejorar el sistema curricular de educación en seguridad para estudiantes universitarios, fortalecer la formación del personal docente y mejorar los niveles de enseñanza, mejorar el sistema de gestión y educación en seguridad e implementar educación en seguridad para estudiantes universitarios.
Palabras clave: estudiantes universitarios; educación sobre seguridad; investigación
Los colegios y universidades son lugares sagrados para cultivar talentos de alto nivel para la modernización socialista. Los estudiantes universitarios de la nueva era son los pilares de la patria y la fuerza central de la futura construcción socialista. Para que los estudiantes universitarios logren un desarrollo integral y un crecimiento saludable, la educación sobre seguridad es crucial. Como grupo especial, los estudiantes universitarios no son lo suficientemente maduros física y mentalmente y no pueden adaptarse rápidamente al entorno social. Pueden descarriarse y sufrir reveses. Preste atención a la educación sobre seguridad de los estudiantes universitarios en la nueva era y proteja su aprendizaje y crecimiento.
1. La importancia de la educación en seguridad para los estudiantes universitarios
Los talentos calificados formados por las universidades chinas no solo deben tener excelentes cualidades ideológicas, morales y profesionales, sino también la calidad psicológica y capacidad de adaptarse a la sociedad. En todo el proceso de desarrollo e implementación de la formación de talentos en colegios y universidades, debemos conceder gran importancia a la educación en seguridad para los estudiantes universitarios. La educación sobre seguridad para estudiantes universitarios significa que los administradores y educadores universitarios, de acuerdo con las políticas, regulaciones y directrices nacionales, apuntan a mejorar la calidad de la seguridad de los estudiantes universitarios y utilizan ciertos medios y métodos educativos para mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes universitarios y dominar sistemáticamente la seguridad. conocimiento, y Un proceso educativo que se adapte mejor a la vida universitaria y a las necesidades de la sociedad futura. Permitir a los estudiantes universitarios mejorar su calidad ideológica y moral, adquirir conocimientos profesionales y, al mismo tiempo, mejorar la conciencia de seguridad y las capacidades de autoprotección a través de la educación de seguridad necesaria. La educación sobre seguridad para estudiantes universitarios incluye educación de ingreso, educación curricular, educación diaria y otros métodos, con conciencia de seguridad, responsabilidad de seguridad, conocimiento de seguridad y habilidades de prevención como contenido principal. ¿En términos generales? La educación sobre seguridad para estudiantes universitarios incluye educación sobre prevención del delito, educación sobre seguridad en el aprendizaje, educación sobre seguridad humana, educación sobre seguridad en redes, educación sobre salud mental y educación sobre sentido común de autorrescate. ? [1]
2. Situación actual de la seguridad y la educación de los estudiantes universitarios
El estado concede gran importancia a la educación de seguridad de los estudiantes universitarios, y proteger la seguridad de los estudiantes universitarios es responsabilidad de universidades y toda la sociedad. Ya a finales del siglo pasado, el estado emitió políticas que establecían claramente que los colegios y universidades deberían incluir la educación sobre seguridad para los estudiantes universitarios como una tarea regular como parte importante del trabajo escolar. En los últimos años, las autoridades educativas de todos los niveles han emitido repetidamente avisos sobre problemas de seguridad existentes entre los estudiantes universitarios, proponiendo instrucciones y medidas para la educación de seguridad de los estudiantes universitarios y exigiendo atención a los problemas de seguridad de los estudiantes universitarios.
(1) Análisis de la situación actual de la seguridad de los estudiantes universitarios
Debido a los campus más abiertos y al desarrollo de la economía de mercado, la matrícula en educación superior ha aumentado significativamente en un gran número de estudiantes. El personal social ha ingresado a los colegios y universidades para participar en la industria de servicios, y el entorno circundante de los colegios y universidades se ha vuelto cada vez más inestable. En lo que respecta a los campus universitarios, cada año son comunes los incidentes de represalias, saltos de edificios y suicidios debido a diversos conflictos y disputas. Para que los estudiantes universitarios enfrenten la vida social de forma independiente y aprendan conocimientos y habilidades de forma independiente, la premisa es que los estudiantes universitarios deben estar sanos y seguros. Debido a la gestión abierta adoptada por los colegios y universidades, es posible que haya algunas personas malas en el campus. El entorno bien conectado en los colegios y universidades facilita que se produzcan algunos robos y otros incidentes ilegales. ¿Y de dónde provienen la mayoría de los estudiantes universitarios? ¿Torre de marfil? Después de dejar la escuela, sus pensamientos eran relativamente simples y, a veces, otros lo tentaban fácilmente a hacer cosas malas o perder sus propios intereses. Por ejemplo, cuando los estudiantes de primer año se inscriben, algunas personas suelen utilizar el dinero como cebo, lo que provoca pérdidas de propiedad a algunos estudiantes; algunos accidentes se deben a la falta de conciencia de seguridad de los estudiantes; Al mismo tiempo, la psicología de los estudiantes universitarios aún no está completamente madura y los factores académicos y emocionales conducen a comportamientos viciosos.
Para los estudiantes universitarios, es necesario establecer una visión científica proletaria del amor, corregir los motivos amorosos y desarrollar relaciones amorosas apropiadas. El contenido específico incluye lo siguiente: establecer un amor con ideas afines; corregir la relación entre el amor y la carrera; comprender que el amor es un tipo de responsabilidad y dedicación; Dado que el amor en el campus se ve afectado y restringido por muchos factores, en el proceso de búsqueda del amor, los estudiantes universitarios inevitablemente encontrarán situaciones como el amor no correspondido, el amor desesperado y la frustración amorosa. Entre ellos, el amor desesperado es un revés muy grave. Por tanto, debemos cultivar la tolerancia de los estudiantes universitarios para que puedan canalizar razonablemente sus emociones y minimizar el daño cuando se sientan frustrados.
(2) Métodos y métodos de educación en seguridad para estudiantes universitarios
El primero es establecer y mejorar el sistema curricular de educación en seguridad correspondiente para estudiantes universitarios. La educación en seguridad para estudiantes universitarios debe combinarse con las características físicas y mentales de los estudiantes universitarios para construir un sistema curricular completo desde los aspectos de plan de estudios, plan de estudios, implementación de cursos, evaluación y valoración, etc., a fin de estandarizar e institucionalizar la educación en seguridad para estudiantes universitarios. El plan de estudios debe seguir las leyes y requisitos de la educación superior moderna, cumplir con los requisitos de la educación superior y ser operativo. El plan de educación en seguridad debe considerar el contenido educativo completado en los diferentes grados y períodos y el conocimiento sobre seguridad que los estudiantes universitarios deben recibir a lo largo de su escolaridad. Para la enseñanza en el aula, es necesario organizar las actividades prácticas del curso de acuerdo con las tendencias de los estudiantes en diferentes momentos para llevar a cabo la educación en seguridad de manera sistemática. En cuanto al contenido de la educación sobre seguridad para estudiantes universitarios, se deben tomar decisiones científicas y específicas basadas en recursos y tiempo de enseñanza limitados. En la evaluación, los cursos de educación en seguridad se evalúan al final del semestre como otros cursos no profesionales, y los resultados se incluyen en el sistema integral de evaluación del desempeño de los estudiantes. Los colegios y universidades deben aumentar la inversión financiera en equipos científicos y establecer mecanismos de control y prevención de seguridad psicológica basados en las características de los estudiantes universitarios en diferentes períodos y de algunos individuos psicológicamente inseguros descubiertos por los colegios y universidades. La detección temprana, el control razonable, la intervención razonable y la prestación de la ayuda psicológica correspondiente, como la prestación de asesoramiento psicológico a los estudiantes universitarios, protegerán su seguridad psicológica.
El segundo es fortalecer la construcción de personal docente para garantizar la eficacia docente. Para fortalecer la construcción de equipos de educación sobre seguridad en colegios y universidades, se debe crear un equipo de tiempo completo. Al mejorar la calidad política de los equipos de tiempo completo y mejorar su perspicacia política, pueden abordar correctamente cuestiones candentes, específicas y difíciles en el país y en el extranjero. A través de capacitación empresarial regular para el equipo de educación en seguridad, les permitimos dominar la educación cultural en seguridad, la tecnología de redes, la educación sobre salud mental de los estudiantes universitarios, la prevención de incendios, la prevención de robos, la autodefensa y otros conocimientos. En el proceso de educación sobre seguridad para estudiantes universitarios, los conocimientos sobre educación sobre seguridad deben introducirse en Internet, clubes y dormitorios. Incrementar adecuadamente la gestión científica y en red de la educación en seguridad en los campus. De acuerdo con los diferentes factores que afectan la seguridad de los estudiantes universitarios, se formulan diferentes métodos, enfoques y métodos de educación en seguridad para guiar científicamente la educación y el aprendizaje en seguridad de los estudiantes universitarios.
El tercero es establecer y mejorar un sistema de gestión de la educación en seguridad. El sistema de gestión de seguridad es la base y garantía para el funcionamiento de una escuela y su gestión de acuerdo con la ley, y es una parte importante del sistema de prevención de seguridad del campus. Mejorar los sistemas de gestión de seguridad relevantes y aprovechar plenamente el papel de los estudiantes universitarios en la autoeducación, la autogestión y el autoservicio. Mejorar la gestión de pedidos del campus, la gestión de seguridad de mercancías peligrosas y la gestión de laboratorios bioquímicos, y mejorar continuamente el sistema educativo de seguridad. De acuerdo con las normas y reglamentos pertinentes, las responsabilidades de seguridad se asignan a las personas y se implementan las responsabilidades pertinentes de las personas responsables, de modo que todos se preocupen por las cuestiones de seguridad. Permita que los estudiantes participen directamente en la gestión de la seguridad escolar para que puedan sentir realmente la importancia de la seguridad. En el proceso específico de gestión de la educación en seguridad, de acuerdo con los cambios y la evolución de la situación de la seguridad social, se debe advertir a los estudiantes mediante la publicación de lemas o carteles para alertarlos y mejorar su conciencia sobre la seguridad. Para ayudar a los estudiantes a dominar las habilidades de prevención de la seguridad, se pueden organizar el mes de la seguridad en el campus y otras actividades en función de sus propias características para crear activamente una cultura de seguridad en el campus y mejorar la calidad psicológica de los estudiantes universitarios. Establecer publicaciones relacionadas con conocimientos de seguridad y habilidades de prevención, y promover periódicamente conocimientos de seguridad, como habilidades de prevención, entre estudiantes universitarios a través de Internet, televisión, radio y otros medios, movilizar su entusiasmo por participar conscientemente en la educación sobre seguridad y mejorar su conciencia y conocimientos sobre prevención de seguridad. habilidades.
Materiales de referencia:
[1] Cao. Educación sobre seguridad para estudiantes universitarios [M]. Beijing: Economic Science Press, 2010: 286.
[2]Wu Kai. Sobre la educación segura de los estudiantes universitarios en la construcción de campus armoniosos [J]. Investigación sobre educación china y extranjera, 2008, (12).
La segunda parte del artículo sobre educación en seguridad para estudiantes universitarios "La situación actual y perspectivas de la educación en seguridad para estudiantes universitarios"
[Resumen] En vista de los frecuentes accidentes entre los estudiantes universitarios estudiantes en los últimos años, especialmente los incidentes desaparecidos, se realiza un breve análisis de la situación actual de la educación en seguridad para estudiantes universitarios y se exponen opiniones personales basadas en los resultados de la encuesta. Finalmente, se proponen los principales factores de seguridad a resolver desde múltiples perspectivas como referencia y sugerencias.
[Palabras clave] Soluciones al incidente de los estudiantes universitarios que se pierden en la educación sobre seguridad
Hoy en día, el tema de los estudiantes universitarios ha salido con éxito de la página de educación y ha aparecido con frecuencia en las redes sociales. página con una actitud cada vez más hábil y orgullosa. En solo unos años, los estudiantes universitarios han sacrificado sus vidas para salvar a otros, los incidentes de envenenamiento en el campus y los accidentes en los dormitorios han ocurrido uno tras otro. Ahora, los casos de contactos perdidos se están volviendo cada vez más populares. ¿Quién dirige estas tragedias? El tema de la educación sobre seguridad para estudiantes universitarios ha pasado a primer plano por una mano invisible. Cuando este charco de agua se sumerge en capas de neblina, ¿podremos atravesar la neblina que tenemos frente a nosotros y encontrar la fuente de agua viva bajo el destello interminable de la sociedad?
1. La situación actual de los problemas de seguridad para los estudiantes universitarios
Para combatir el estacionamiento ilegal alrededor de las universidades de Chengdu, el Departamento de Aplicación de la Ley de la Policía de Tráfico de Chongqing lanzó una campaña especial contra el estacionamiento ilegal durante la temporada de primer año. Varios departamentos de Nanjing rectificaron conjuntamente el fenómeno del estacionamiento ilegal en la ciudad universitaria de Xianlin, y la policía de tránsito de Changsha lanzó una rectificación sorpresa del estacionamiento ilegal en la ciudad universitaria. Las universidades de todo el país tienen el mismo estilo e incluso siguen la tendencia. Las actividades de rectificación contra los vehículos ilegales han tenido altibajos. Los incidentes de seguridad de estudiantes universitarios con frecuencia encabezan las listas de búsqueda y aparecen en los titulares de los medios. Mirando hacia atrás uno por uno, podemos ver claramente los casos de estudiantes universitarias desaparecidas en muchos lugares, y los hechos son irrefutables. ¿Cuáles son los desencadenantes? Para ello, el autor lanzó una encuesta por cuestionario.
En segundo lugar, el quid de la cuestión
Los datos de las encuestas muestran que los frecuentes casos de estudiantes universitarios desaparecidos no son un espectáculo de un solo hombre, y que los culpables no son un solo ejército. Los factores internos y externos juntos constituyen el desencadenante de casos frecuentes. En el caso de los estudiantes universitarios, como víctimas, pueden cargar con una gran parte de la culpa.
(1) Débil autoconciencia
En primer lugar, los estudiantes universitarios contemporáneos tienen un sentido relativamente débil de autoprevención, especialmente las niñas. Al enfrentarse a una estafa criminal bien planificada, no pueden hacer frente a ella. Los delincuentes proliferan y es absolutamente absurdo convertirse en un objetivo. En la sociedad existe una opinión colectiva de que los estudiantes universitarios se han convertido en el objetivo de los delincuentes: los hijos únicos dependen demasiado de sus padres, están separados de la protección de las escuelas y de los padres y tienen una conciencia demasiado débil de la autoprotección. Los estudiantes universitarios parecen tener una mente que no coincide con su edad, pero su actitud arrogante los arrastra al crisol de la sociedad.
Hablamos de educación en seguridad, ¿qué es la educación en seguridad? La educación sobre seguridad tiene como objetivo el crecimiento sano y seguro de los niños, enseñándoles algunos conocimientos y métodos de seguridad necesarios para responder a emergencias lo antes posible y enfocándose en cultivar las habilidades de autoprotección y la buena mentalidad de emergencia de los niños. Por encima de la conciencia, ¿qué pasa con la capacidad? Los estudiantes tienen más o menos conciencia de autoprotección, pero la mayoría de ellos se quedan en el nivel de conciencia y son incapaces de resistir crisis reales. La educación presencial sobre seguridad representa la mitad de los métodos educativos que reciben los estudiantes. Está bien analizada y bien razonada, pero en gran medida es sólo palabras sobre el papel.
Además, aparte de la conciencia de autoprotección, la conciencia de los estudiantes universitarios sobre la protección de sus derechos también es bastante débil. Después del incidente, los estudiantes universitarios a menudo optan por darse por vencidos y escribir cartas de rendición en el momento dorado del contraataque. Algunos incluso se confabulan con grupos criminales en lugar de seguir su propio ejemplo, infligiendo dolor a más hermanos y hermanas de la misma edad. .
(2) Educación universitaria débil
En la encuesta, muchos estudiantes universitarios informaron que la falta de educación específica en las escuelas es el veneno fatal para los frecuentes accidentes de seguridad. Seguridad vial, seguridad en la vida diaria, seguridad en las actividades. La educación sobre seguridad social, la educación sobre manejo de accidentes y la educación sobre autoprotección en desastres naturales son muy ricas en educación sobre seguridad en colegios y universidades y cubren todos los niveles. Cuando la teoría se separa de la práctica, no puede escapar a la situación final de un charco de agua estancada. La educación sobre seguridad en colegios y universidades sólo permanece en el humilde nivel de conocimiento teórico, separada de la demostración de la práctica, y parece sin vida frente a enormes crisis de seguridad.
Los accidentes de seguridad entre estudiantes universitarios ocurren con frecuencia y las víctimas incluyen grupos distintos de estudiantes universitarias. ¿Quizás el perpetrador usará esto como excusa? ¿Ayudar a otros? Esperando una razón altisonante para bajar la vigilancia de la víctima. Pero desde otra perspectiva, la frecuente ocurrencia de este tipo de accidentes también significa que si los defectos no se revisan y subsanan a tiempo, cualquiera puede convertirse en la próxima víctima.
Las tragedias ocurren con frecuencia. Lo que queremos preguntar es que los grupos de adultos con mentes relativamente maduras y calificaciones académicas más altas, como los estudiantes universitarios, carecen de conciencia de seguridad y capacidad de respuesta a emergencias en momentos críticos. Entonces, ¿qué tan fuertes pueden ser los estudiantes de primaria y secundaria para resistir la persuasión? En 2007, el Ministerio de Educación formuló especialmente los "Lineamientos para la educación en seguridad pública en las escuelas primarias y secundarias", que introdujeron los principales contenidos, métodos de implementación y mecanismos de garantía de la educación en seguridad pública para los estudiantes de escuelas primarias y secundarias de mi país, con el objetivo de mejorar la capacidad de los estudiantes de primaria para responder a incidentes de seguridad inesperados. Sin embargo, tenemos que admitir que todavía existen muchas deficiencias en la educación sobre seguridad actual. Por ejemplo, actualmente no existen materiales didácticos sistemáticos para que los utilicen las escuelas y la mayoría de las escuelas no ofrecen cursos especiales de educación sobre seguridad. ¿Y escuelas y departamentos? ¿Estudiar? ,?Aceptar advertencia? Obviamente, es difícil que la educación sobre seguridad y las inspecciones de seguridad arraiguen profundamente la educación sobre seguridad en los corazones de las personas y logren resultados inmediatos.
(C) Los factores sociales son numerosos y complejos
Los factores sociales complejos proporcionan un caldo de cultivo para varios factores incómodos. Con el desarrollo de la economía de mercado en los últimos años, las culturas con las que entramos en contacto se han vuelto cada vez más diversas y el entorno de red se ha vuelto cada vez más complejo. El verdugo codicioso y sin ego colocó sin piedad la espada en el cuello del estudiante universitario, satisfaciendo la infinita extensión del deseo con un placer sediento de sangre.
Hay un punto positivo en los datos de la encuesta que no se puede ignorar: los asesinatos frecuentes han desencadenado una crisis de confianza social, que vale la pena reflexionar. No hace mucho, lo incriminaron por ayudar a un anciano y un estudiante universitario fue asesinado por ayudar a una mujer embarazada. Hay innumerables incidentes de crisis de confianza de este tipo, que parecen formar una cadena gruesa, impulsando este enorme engranaje magnético a avanzar, atrayendo factores más turbulentos para que se reúnan y converjan. Este tipo de poder, desde pequeño hasta poderoso, es muy aterrador. La invisibilidad se refiere a la frecuente ocurrencia de accidentes de seguridad. ¿Qué tipo de próxima crisis se está gestando?
En tercer lugar, prescribir el medicamento adecuado
(1) Arresto interno
Es irreprochable y es necesario resolver el problema de la educación sobre seguridad para los estudiantes universitarios. urgentemente. Rastrear la causa raíz y resolver los peligros para la seguridad requiere, en última instancia, el doble esfuerzo de los estudiantes y la comunidad universitaria. La conciencia de autoprotección es también una barrera protectora para que los estudiantes universitarios se adapten a esta sociedad. Desafíos como este crean tu campo de batalla. Como hijos únicos, cada vez más estudiantes universitarios deberían recibir una mayor conciencia sobre la crisis. Los estudiantes universitarios que son favorecidos por miles de personas no deben permitir que la superficialidad causada por el cariño oculte la audacia y el coraje que los jóvenes deben tener. Los estudiantes universitarios también deben cultivar activamente sus capacidades de autoprotección. La sabiduría y la estrategia son siempre indispensables en la guerra.
(2) Defensa externa
Además de la falta de conciencia de autoprotección, desde una perspectiva social, los recientes y frecuentes brotes de homicidios de estudiantes universitarios han despertado una preocupación social generalizada. Antes de esto, el conocimiento en esta área no estaba popularizado, por lo que los problemas surgieron tan pronto como aparecieron. Varias señales reflejan la falta de educación sobre seguridad de emergencia para los estudiantes. Por lo tanto, es necesario fortalecer la educación específica. Pero este no es un proceso de la noche a la mañana, sino un proceso gradual y sutil que requiere que las escuelas y la sociedad implementen métodos efectivos de educación en seguridad de manera normal, eleven la educación en seguridad al nivel práctico, superen las limitaciones de los diferentes niveles, integren recursos y coordinar Todas las partes deben hacer un buen trabajo en la práctica de la educación sobre seguridad de los estudiantes. Por ejemplo, realizar conferencias sobre conocimientos jurídicos para mejorar los conceptos legales, agregar conferencias sistemáticas de educación sobre seguridad o tableros de anuncios para arraigar profundamente la conciencia sobre la seguridad en los corazones de la gente y realizar concursos abiertos de conocimientos para garantizar el dominio de los estudiantes. En la actualidad, nuestra escuela, la Universidad de Hunan, implementa un sistema de recompensa y castigo basado en la situación real de los estudiantes después de recibir conferencias. A través de ciertas formas de castigo, los estudiantes pueden establecer una visión correcta del bien y del mal en sus corazones.
Cuatro. Conclusión
La educación en seguridad para los estudiantes universitarios debe ser un trabajo de largo plazo en el que hay que persistir, y requiere también del esfuerzo conjunto de los estudiantes, las escuelas, la sociedad y las familias. El fortalecimiento de la educación y el adoctrinamiento en términos de conciencia, capacidad, comportamiento, etc. no debería apuntar sólo a las escuelas, sino extenderse gradualmente a todos los aspectos posibles de la sociedad. En la actualidad, el trabajo relevante de las principales universidades nacionales está todavía en sus primeras etapas y se puede imaginar la dificultad de su implementación. Esto no sólo tiene que ser de arriba hacia abajo, sino también de abajo hacia arriba. Sólo cuando la conciencia sobre la seguridad entre realmente en los corazones de los estudiantes la tragedia nunca volverá a ocurrir.
[Referencias]
[1] Zhang Xiaoyu. ¿Un breve análisis de la educación en seguridad para estudiantes universitarios? ¿Pesado o ligero? [J]. Información empresarial. 2014(6), 112-113.
[2]Chen Shaocheng.
Innovación en educación en seguridad para estudiantes universitarios [J] Educación 2014 (5).
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