Resumen de las actividades de team building universitario
Ensayo de muestra sobre un resumen de las actividades de team building universitario (generalmente 16 artículos)
Después de experimentar actividades significativas, debemos haber acumulado muchos pensamientos, así que ¿por qué no hacer un buen resumen? Estoy seguro de que a la mayoría de las personas les duele la cabeza con este resumen de actividades. A continuación se muestra un resumen de muestra de las actividades de formación de equipos universitarios que compilé para usted (generalmente 16 artículos).
Resumen de las actividades de team building universitario 1
1. Hora de la actividad: 7 de diciembre de 20xx
2. Lugar de la actividad: Gimnasio Normal Universitario
3. Resumen de la actividad
●Periodo preliminar de la actividad
1. Aprobación de la actividad.
2. El presidente, el secretario de la liga y el presidente discuten todo el proceso del evento y hacen los arreglos generales. Los directores relevantes son responsables de la producción de carteles y la publicidad.
3. Los directores correspondientes son responsables de la selección de los árbitros y de la disposición del recinto.
4. Los directores relevantes son responsables de la divulgación (dentro de sus capacidades) y de contactar a los periodistas.
5. Los directores relevantes son responsables de la compra de suministros para el evento.
●Etapa intermedia del evento:
1. Los anfitriones de la ceremonia de apertura, Yuan Shaohua y Zeng Xingyang, pronunciaron el discurso de apertura del Concurso del Campus Changsha-Zhutan. Gong Ying pronunció un breve discurso. El vicepresidente Yuan Huihao expresó sus expectativas de que la competencia "muestre el nivel y el estilo de la competencia". Los miembros del equipo firmaron autógrafos como recuerdo.
2. Divide a los concursantes en dos grupos de hombres y mujeres, ambos en formato eliminatorio.
①La competencia adopta el sistema de 11 puntos aceptado internacionalmente y la pelota de competencia es una pelota blanca de tres estrellas de 40 mm. La competencia sigue las últimas "Reglas de competencia de tenis de mesa" aprobadas por la Asociación de Tenis de Mesa de China.
②Los concursantes se dividirán en grupos de primera ronda media hora antes de la competición y los que lleguen tarde perderán el derecho.
③ Individual masculino e individual femenino: sortea y elimina los grupos, avanza a las semifinales o semifinales y luego realiza un round robin para determinar el campeón, el segundo y el tercer lugar.
④Se adoptará un sistema de juego al mejor de cinco.
⑤Ambos lados sacan dos bolas cada uno e intercambian el derecho de saque. Al finalizar un juego, se cambian las sedes y sirve el ganador del juego anterior.
3. Después de la competencia, el presidente y otros funcionarios de la asociación entregaron premios y se tomaron fotos con los miembros del equipo.
●Etapa posterior del evento:
1. El director de publicidad es el responsable de tomar las fotografías.
2. Todos los trabajadores
Personal son responsables de la higienización del sitio. Resumen de las actividades de team building universitario 2
1. Antecedentes de la actividad
Para conmemorar el sudor de nuestros xx el año pasado y dar la bienvenida a la victoria en el nuevo año, celebramos especialmente esta Navidad partido, dejemos que este partido se convierta en el punto de conexión entre los esfuerzos pasados y las perspectivas futuras.
2. Hora del evento
25 de diciembre, 18:00-21:00
3. Ubicación del evento
Público** * Edificio de Enseñanza 201
4. Participantes
Invitados especiales xx miembros y funcionarios y no xx miembros
5. Contenido de la actividad
El La fiesta comenzó con el emocionante baile "Cuéntame", con hermosas canciones, sketches humorísticos que hicieron reír a la gente, apasionados recitados de poesía y juegos interactivos con el público. Bajo la dirección del presentador, tanto hombres como mujeres jugaron bailes de la suerte. El ganador recibió generosos premios y el perdedor realizó un espectáculo como castigo. El público estalló en aplausos. También hubo un emocionante evento de lotería, que no sólo hizo felices a los afortunados espectadores, sino que también ganó generosos premios. La fiesta acabó con el canto de "Tomorrow Will Be Better".
6. Resumen del evento
Antes del evento, los oficiales y miembros trabajaron arduamente para decorar el lugar para que todo el lugar tuviera un ambiente navideño durante el evento, los oficiales; mantuvo activamente el orden del lugar y sirvió a la audiencia. Se distribuyeron semillas de melón y frutas para que todos tuvieran algo para comer y divertirse después del evento, los funcionarios trabajaron juntos para limpiar el lugar y dejarlo limpio y ordenado; En definitiva, la fiesta fue un gran éxito.
7. Pensamientos sobre el evento
Toda la fiesta se llenó de un ambiente alegre y todos pasaron una noche maravillosa llena de risas y risas. Había alegría, pero también un poco de desgana. Este año está a punto de pasar y todos están trabajando de la mano en la Asociación Británica. Aunque no hay grandes tormentas, los sentimientos ya están plantados. Que nuestra gran familia sea cada vez mejor. Resumen de las actividades de formación de equipos universitarios 3
Para activar la atmósfera artística en nuestro campus, crear un buen ambiente musical y artístico, movilizar el interés de los estudiantes en aprender música y preparar un escenario para que los estudiantes exhiban. sus talentos, expresarse y promover su individualidad, nuestra escuela lanzó el concurso de canto en el campus "Welcome the World Expo, Sing Our Voice". El gran entusiasmo, las voces conmovedoras y las maravillosas actuaciones de los miembros del equipo hicieron de este evento un gran éxito.
La primera ronda preliminar es para el grado preparatorio. Aunque el grado preparatorio es el grado más pequeño, el ambiente es muy bueno y los jóvenes cantantes en el escenario también muestran su talento. Durante la actuación, también hubo un maravilloso episodio de "escrutinio", que llevó la atmósfera entre el público a un clímax. Durante la sesión de votación, los miembros del equipo se alinearon para subir al escenario a votar, y el trabajo de votación, conteo y asistencia se realizó de manera ordenada. La segunda ronda preliminar es para los alumnos de segundo grado. Aunque no hay una parte interactiva en la competencia de segundo grado, las actuaciones son igual de emocionantes en comparación con los grados preparatorios, la disciplina de los alumnos de segundo grado es muy buena, pero hay algunas fallas. en el proceso de votación. El tercer juego fue para estudiantes de secundaria. Como solo había 4 personas registradas, el tiempo fue más corto y la disciplina durante el juego fue mejor. El último juego de la ronda preliminar fue para los estudiantes de primer año. Los jugadores de primer año se movían libremente, combinaban movimiento y quietud, y cantaban maravillosamente, dejando a los jugadores en el campo preguntándose por quién votar.
En la final, los miembros del equipo participante "trabajaron duro" para encontrar algunas formas de destacar, haciendo que la competencia se pareciera más a un "concierto de estrellas", y la audiencia en la audiencia también "respondió". ", emocionando a la gente en el escenario y en el escenario. Interactuamos. Al final, el grupo de chicas del Escuadrón No. 1 de la escuela secundaria ganó el campeonato en este concurso de canto y se llevó el gran cartel del premio del campeonato ante los ojos envidiosos de todos. Bajo los aplausos de los miembros del equipo, nuestro "Concurso de Canto en el Campus" llegó a una conclusión tranquila y exitosa. Resumen de las actividades de formación de equipos universitarios 4
Resumen del concurso de pintura "Ama la patria, ama la ciudad natal: mi sueño chino" en la escuela mixta de etnia Han del páramo en la primera mitad del año académico 20xx. año.
Las actividades con el tema "Amar la patria, amar la ciudad natal: mi sueño chino" en la escuela mixta Huangdi Min-Han se completaron con éxito. Este tema refleja plenamente a los estudiantes de la escuela Huangdi Min-Han. Escuela Coeducativa Han que ama la patria y trabaja duro. La perspectiva espiritual ascendente lleva adelante las excelentes tradiciones culturales de la nación china y encarna la unidad del pensamiento y el arte.
Se puede decir que esta actividad demostró plenamente la perspectiva espiritual de nuestros estudiantes de la escuela, enriqueció la vida cultural del campus y logró un alto grado de unidad entre la armonía artística y la armonía interpersonal.
En términos de pintura, requerimos que participen todos los estudiantes de la escuela, y cada obra está llena del arduo trabajo y sudor de los jóvenes concursantes. Algunos trabajos se pueden resumir de la siguiente manera. En general, la participación activa de los estudiantes y la fuerte cooperación de los profesores hicieron que toda la actividad lograra los resultados esperados.
Durante las actividades vimos que cada clase se pudo organizar según los requisitos estipulados por el colegio, y el entusiasmo de los estudiantes por las actividades también fue muy alto, lo que reflejó plenamente la perseverancia y el amor por el arte. entre los estudiantes de nuestra escuela, y también reflejó que los estudiantes de nuestra escuela tienen buenos logros artísticos y una alta conciencia estética.
En esta actividad de pintura, cada profesor de nuestra escuela llevó a los estudiantes a tomarlo en serio y trabajar juntos, permitiéndonos darnos cuenta del poder de la unidad, la calidez del colectivo y la alegría del trabajo duro. Esta actividad movilizó plenamente el entusiasmo de los estudiantes en todos los aspectos y demostró activamente su personalidad y experiencia. También reflejó la importancia que nuestros líderes escolares otorgan al desarrollo de las habilidades morales, intelectuales, físicas, artísticas y físicas de los estudiantes. una base sólida para el desarrollo futuro de nuestros estudiantes en la sociedad. Sentó las bases para una mejor posición en la industria.
Resumen de las actividades de Team Building universitario 5
El viernes por la noche, todos los estudiantes llegaron al lugar del evento a tiempo para comenzar la primera actividad del día de equipo del nuevo semestre.
El tema de este evento es "Análisis del desempeño estudiantil y preocupación por las vacaciones". Entonces, primero comenzamos a revisar nuestra vida de vacaciones. Los estudiantes hablaron sobre muchas cosas que vivieron durante las vacaciones de invierno. Por ejemplo, cosas interesantes a tu alrededor, comida deliciosa que hayas comido y experiencias en la práctica social, etc. Los estudiantes hablaron con entusiasmo y parecían haber tenido unas vacaciones maravillosas y satisfactorias.
A continuación, comenzamos a analizar los resultados del semestre anterior. Muchos estudiantes señalaron que no estaban en el mejor estado de estudio el semestre pasado y que sus calificaciones no eran las ideales. Todos resumieron muchas razones juntas. Los problemas de la mayoría de los estudiantes se centran en tres puntos:
1. Incapaz de resistir la tentación y poco autocontrol
2. Quedarse en cama, sin poder levantarse, hace perder mucho tiempo.
Luego, basándonos en la situación de todos, iniciamos una discusión activa y encontramos soluciones efectivas para resolver estos problemas, con la esperanza de que todos puedan mejorar su desempeño. Todos plantearon muchos planes, como usar el inglés juntos en un momento determinado, establecer grupos de estudio, etc. Después de la discusión de todos, dividimos el trabajo y pedimos a varios estudiantes que formularan planes de implementación específicos, que se implementarán pronto. Espero que esto pueda generar un impulso de aprendizaje para todos y hacer que el aprendizaje de todos progrese.
Esta es la primera actividad de un día de grupo desde el comienzo del nuevo semestre. Ha pasado mucho tiempo desde que organizamos una actividad, por lo que organizar a los estudiantes es inevitablemente un poco complicado. Sin embargo, gracias a la preparación anticipada y la cooperación de todos, este evento del día grupal se completó con éxito. Resumen de las actividades de formación de equipos universitarios 6
Esta actividad permitió a nuestros estudiantes universitarios experimentar mejor la riqueza y variedad de la vida universitaria. Todos participaron activamente en el programa y el programa fue rico y colorido. Para las niñas, aunque el ritmo de los aeróbicos no es bueno, todavía hace reír a todos y aún así se logra el objetivo. La segunda es una canción conmovedora de los guapos Zhang Hai y Huang Zhiguo, que es muy conmovedora. Luego vinieron divertidos dramas, hermosos espectáculos de bailes de salón, divertidos bailes callejeros, juegos interesantes, etc.
Durante la actividad vimos otra cara de la clase, joven y animada, unida y amigable. Excepto algunos estudiantes que tuvieron problemas, todos estuvieron presentes y persistieron hasta el final de la fiesta. Y todos en el programa estaban llenos de energía y se sentía muy cálido.
Al finalizar la actividad, el profesor de la clase también pronunció un discurso, afirmó la actividad y nos animó a realizar más actividades literarias y artísticas en el futuro, que enriquezcan el tiempo libre de todos y la vida. otros para aumentar la cohesión de la clase.
En este evento, todos los departamentos, secretarios del partido y miembros del comité cooperaron activamente, publicitaron y movilizaron a los estudiantes para participar activamente en este evento, creando una buena atmósfera de respeto a los maestros, enseñanza, unidad y amistad. positivamente Al realizar las actividades, también crearon una atmósfera unida y armoniosa en el campus.
Debido al tiempo de preparación relativamente corto, hubo muchas pérdidas innecesarias de tiempo de los estudiantes durante la actividad. A través del resumen, espero esforzarme por hacerlo mejor en la próxima actividad. Resumen de las actividades de formación de equipos universitarios 7
El lunes por la tarde se llevó a cabo un concurso de recitación organizado conjuntamente por la Oficina de Asuntos Académicos de la escuela y el Grupo de Idioma Chino con el tema de construir una clase académica. recitaciones y discursos para desarrollar las características de la clase. Activar activamente el ambiente de clase, fortalecer el ambiente cultural de los estudiantes, responder a los requisitos de las actividades escolares y literarias, mejorar la propia alfabetización cultural y cultivar el interés y pasatiempos por la lectura.
El concurso de recitales tiene ciertos requisitos: el contenido debe ser positivo, con un enfoque claro, un tema destacado, expresión fluida del lenguaje, expresión rica y emotiva, incorporando emociones personales, ricas y naturales, y modales elegantes. coherente con la temática y la identidad de los estudiantes de secundaria.
Tuve la suerte de servir como juez en las rondas preliminar y final. Los estudiantes se desempeñaron muy bien, especialmente varios estudiantes de radiodifusión. Recitaron muy bien e inspiraron a los estudiantes espiritualmente. Este concurso fue muy bueno tanto en términos de contenido como de emoción. Se puede decir que este concurso de recitación fue realmente exitoso. xx, xx y x de nuestra clase llegaron con éxito a la final desde la ronda preliminar.
En la final, debido a que xx estaba nervioso y no tuvo un buen desempeño, no obtuvo el premio ganador, solo el premio a la excelencia. Los otros dos estudiantes se desempeñaron muy bien. Su forma de recitación era novedosa, sus voces eran fuertes y estaban llenos de emoción. Ganaron el premio. Pase lo que pase, siempre y cuando seas valiente en la competencia de recitación, serás el ganador. Estoy orgulloso de mis compañeros de clase. De hecho, si lo piensas bien, estar frente a cientos de personas y recitar con gran emoción es realmente una prueba. Incluso yo estaría nervioso. El desempeño de los estudiantes superó las expectativas de los líderes escolares y maestros y merece elogios y aliento.
A través de la organización de actividades se fortalece el ambiente cultural de la clase y se ejercita la capacidad de expresión y la calidad psicológica de los estudiantes. En esta competencia vi la dedicación y el arduo trabajo de los estudiantes. Creo que mientras tengamos esta energía, podremos superar con valentía cualquier dificultad que encontremos. Resumen de las actividades de Team Building universitario 8
Sin saberlo, mi pasantía en el Comité del Condado de *** Youth League xx ha llegado a su fin. En esta breve pasantía de un mes, he experimentado el trabajo compacto y serio. atmósfera de trabajo en la oficina y los complejos sentimientos de trabajo duro y satisfacción que coexisten durante las actividades de voluntariado.
En este mes, con la ayuda de mis colegas y líderes de la oficina, adquirí mucha experiencia valiosa y aprendí muchas tecnologías de medios nuevos que nunca antes había probado, como cómo usar las impresoras de manera más eficiente. Y cómo hacer una cuenta pública, etc. Estas experiencias dispersas constituyen una valiosa riqueza práctica. Al mismo tiempo, a través de ricas actividades de voluntariado, también adquirí más experiencia de la vida real y comprendí mejor la grandeza de las políticas de nuestro país a través de la práctica.
En general, a través de esta actividad práctica de verano, adquirí mucha experiencia y conocimiento. En el camino de crecimiento futuro, confiaré en la experiencia acumulada para caminar cada paso con los pies en la tierra. camino. Esta maravillosa experiencia práctica definitivamente sentará una base sólida y brindará una experiencia valiosa para mi trabajo futuro.
Estos días de prácticas me han hecho comprender la importancia de combinar la teoría con la práctica. Como estudiantes, no sólo debemos fortalecer nuestros conocimientos teóricos profesionales y desarrollar excelentes habilidades, sino también participar en más actividades extracurriculares para que podamos desarrollarnos de manera integral. "Ten éxito en tus estudios y recompensa a tu ciudad natal". Este es el sentimiento más grande que me trajo esta actividad. Utilizo el conocimiento que he aprendido para recompensar a mi ciudad natal y contribuir a la construcción de mi ciudad natal. El aprendizaje nunca termina y no hay límite de tiempo ni de lugar. Continuaré trabajando duro, aprovecharé al máximo el tiempo de la pasantía y humildemente pediré consejo a los mayores de la Federación de Industria y Comercio. Es un viaje que vale la pena. ! Resumen de actividades de team building universitario 9
1. Introducción a la actividad:
1. Tema de la actividad: Limpiar el campus, confiando en ti y en todos
2. Hora de la actividad:
3. Ubicación de la actividad: El césped del campus
4. Formato de la actividad: Todos los estudiantes de 4.º, 5.º y 6.º grado limpian la maleza en el césped oeste del campus
5. Participantes: Todos los alumnos de 4º, 5º y 6º grado y otros Profesor de la clase
2. Resultados de la actividad:
1. Metas esperadas: Después Después de pensar y planificar cuidadosamente en el consejo escolar, finalmente decidimos organizar esta actividad. El departamento de logística determina el lugar de trabajo y la forma de trabajo. A través de esta actividad, los estudiantes se dieron cuenta de la importancia de la higiene y limpieza del campus y, en segundo lugar, cultivaron el espíritu de los estudiantes de no tener miedo a las dificultades, el cansancio y la suciedad
2. Resultados reales: en esta actividad, los estudiantes Trabajaron activamente y desarrollaron un espíritu de no tener miedo a las dificultades, al cansancio o a ensuciarse. El trabajo entusiasta de los estudiantes ejerció la voluntad de los estudiantes. Esta actividad hizo que un rincón del campus estuviera más limpio e hizo que los estudiantes se dieran cuenta de la importancia de la limpieza ambiental.
3. Características de la actividad: Esta actividad organiza a los estudiantes para que trabajen, de modo que puedan experimentar el trabajo de parto.
Diversión
3. Reflexiones sobre el evento:
Esta actividad no solo fortaleció la cohesión de la clase y reflejó la grandeza de la fuerza colectiva, sino que también reflejó la nueva generación El entusiasmo de los estudiantes de primaria por amar el trabajo. En esta actividad los estudiantes trabajaron activamente, lo que reflejó en gran medida nuestro espíritu de no tener miedo al cansancio, la longitud y las dificultades, y demostró el estilo civilizado de los estudiantes de primaria en la nueva era.
En esta actividad, los estudiantes se dieron cuenta de la importancia de la limpieza ambiental. Todos entendieron que sólo cuando el entorno de vida está limpio la vida se siente cómoda y cálida. Resumen de actividades de team building universitario 10
Duración de la actividad:
Ubicación:
Forest Park
Personajes:
Todos los estudiantes de la Clase 4 de Contabilidad (muy pocos estudiantes no fueron porque tenían algo que hacer)
Evento:
Tomamos un auto juntos para una excursión de primavera, principalmente para una barbacoa.
Trabajo de preparación:
Adquisición por cuadros del 4to turno (dije que compraron demasiadas verduras)
Proceso detallado:
Salir en auto ~ Llegada ~ Comprar un boleto para ingresar ~ Ir a la zona de barbacoa ~ Alquilar utensilios de barbacoa y carbón ~ Hacer fuego mientras ensarta verduras ~ Comenzar la barbacoa ~ Asar y comer ~ Jugar después de comer ~ Empacar y salir después de jugar ~
Sí Cosas significativas:
La salida de primavera de primera clase, la barbacoa de primera clase, la foto de primera clase.
Cosas que vale la pena mencionar:
Bajo el liderazgo correcto de todos los cuadros de la Clase 4, todo el proceso de salida de primavera fue ordenado y ordenado. Durante la barbacoa, no había nadie parado. hacer salsa de soja Había cosas como hacer cosas, comer y beber, saquear y asar repollo en verduras negras. No hubo ningún fenómeno de sentarse en el suelo después de una comida completa para formar un grupo para luchar contra el propietario, y nadie lo logró. perdido o separado de la organización.
Resumen:
Esta excursión de primavera y actividad de barbacoa en el parque forestal de Clase 4 fue perfecta en general. Espero que haya actividades de clase de este tipo la próxima vez para que todos participen con entusiasmo.
Sentimiento personal: hay demasiada gente y automóviles, y hay mucha basura en el suelo, los botes en el lago deberían tener más espacio (Chen Yichen y otros tienen asientos, yo me siento en ellos; un banco pequeño, que es sumamente incómodo); la actitud de servicio de los remeros no es buena, sin mencionar que el tiempo del recorrido por el lago es corto, pero siempre me piden que me siente en el punto medio, lo siento, es miserable. para mí sentarme en un banco pequeño, y me piden tanto; el teleférico de gran altitud no es lo suficientemente emocionante, el precio debería reducirse a cinco yuanes, sería mejor dárselo a las personas que no sienten la emoción. Dos oportunidades más de jugar. Resumen de las actividades de Team Building universitario 11
La universidad es un campo de aprendizaje con una forma de vida completamente diferente a la de la escuela secundaria. Los xx estudiantes de primer año que acaban de ingresar a la universidad deben tener una buena actitud al enfrentar todas las cosas desconocidas. Determinará cómo afrontarán su vida universitaria y sus estudios en el futuro. ¡Solo manteniendo una buena actitud podrán apreciar su belleza! Para ello, el Departamento de Psicología del Sindicato de Estudiantes del Departamento de Economía y Comercio, con la orientación del sindicato de estudiantes y docentes, y la asistencia de los compañeros, lanzó un encuentro de clase temático sobre "Cómo tratar la vida universitaria con una correcta mentalidad."
Esta reunión de clase se lleva a cabo principalmente para cada clase en el Departamento de Economía y Comercio. Los miembros del Departamento de Psicología harán un buen trabajo de publicidad con anticipación. Cada clase decidirá el momento de realizar esta clase. Durante la reunión de clase, mantenga los registros correspondientes, escriba un resumen de las actividades de la reunión de clase y tome algunas fotografías de las diversas actuaciones de los estudiantes durante la reunión de clase y conviértalas en archivos electrónicos. Aunque no asistimos a las reuniones de clase de cada clase, a partir de las fotos subidas por cada clase y el resumen de las actividades, vimos el amor de los estudiantes por la vida universitaria, su actitud positiva y sus planes para su vida universitaria, lo que nos hizo Nos sentimos muy afortunados. Aunque varias fotografías de clase y resúmenes de actividades se perdieron accidentalmente, esto no afectó el efecto general de las actividades de las reuniones de clase, enriquecieron efectivamente la vida de los estudiantes y movilizaron la mentalidad de los estudiantes, lo que jugó un papel muy bueno.
Esta reunión de clase temática fue bastante exitosa. Aprendimos mucho de ella, pero también encontramos algunos problemas menores. Como dice el refrán, "toma la esencia y descarta la escoria". , resumiremos esta experiencia, mejoraremos las deficiencias, ejecutaremos mejor las actividades, enriqueceremos y movilizaremos aún más las actitudes de los estudiantes hacia la vida universitaria y enriqueceremos la vida cultural del campus. Resumen de las actividades de Team Building universitario 12
Respecto a la salida de primavera de la clase el 20 de abril, encontré muchos problemas y áreas que necesitan mejorar. El problema puede analizarse desde dos periodos.
En la etapa inicial de los preparativos para la salida de primavera, el trabajo de publicidad y movilización no se hizo bien, principalmente en los dos aspectos siguientes: Primero, el trabajo de publicidad no permitió a los estudiantes de la clase comprender completamente los recursos relevantes. del lugar de la salida de primavera; el trabajo de movilización no movilizó completamente el entusiasmo de los compañeros de clase. Estos dos factores hicieron que muchos estudiantes no estuvieran dispuestos a participar en esta salida de primavera. En segundo lugar, la eficiencia del trabajo es baja. Las tareas asignadas a los comités de clase relevantes en la reunión del comité de clase no se implementaron de manera oportuna, lo que resultó en modificaciones temporales al horario de salida de primavera, lo que aumentó mucho la carga de trabajo.
En el último período de preparación para la excursión de primavera, en primer lugar, aunque organizamos que los estudiantes relevantes visitaran los lugares, muchos de los recursos y el terreno de las ubicaciones de la excursión de primavera no estaban claros, lo que resultó en dificultades. al organizar el tiempo durante la salida; en segundo lugar, confiamos demasiado en el diagrama de flujo de Jiufengshan y no elaboramos un cronograma más razonable basado en la situación específica de nuestra clase. Como resultado, muchos recursos no se utilizaron y debido a la situación. trabajo de conexión del proyecto inadecuado, ocurrieron muchos problemas. La brecha causó que se desperdiciara mucho tiempo de juego; finalmente, no aprovechamos plenamente el papel de los líderes del grupo y no les enfatizamos en gestionar y organizar a los miembros de su grupo. propios grupos, lo que hizo que muchos estudiantes se comportaran de manera indisciplinada y sin disciplina organizacional.
Pero en resumen, también tenemos algunos méritos en esta excursión de primavera. En primer lugar, aprendimos de la experiencia de muchas clases en la excursión de primavera, lo que hizo que el trabajo de nuestro comité de clase fuera más fluido. Adoptó un sistema de agrupación para asignar responsabilidades asignadas a cada líder de grupo, esto hace que la gestión sea más eficiente. Esto reduce en gran medida la carga de trabajo del comité de clase, permitiendo que el comité de clase libere más tiempo para contribuir en todos los aspectos que los estudiantes necesitan. Resumiremos las experiencias exitosas y aprenderemos de los fracasos durante esta salida de primavera y nos esforzaremos por hacerlo mejor en futuras actividades de clase. Resumen de Actividades de Team Building Universitario 13
Un siglo de ciencia e ingeniería, un siglo de gloria. Para que los estudiantes comprendan la larga historia de la escuela y sientan el profundo legado cultural de la escuela, bajo la cuidadosa planificación del comité de la clase Comunicación Clase xx, 29 estudiantes de la clase visitaron el museo de historia de nuestra escuela en la mañana del 30 de octubre.
Al ingresar al museo de historia de la escuela, los estudiantes se sumergieron en la historia del desarrollo centenario de trabajo duro y superación personal constante de nuestra escuela. Los estudiantes lo saborearon con atención y suspiraron: “La historia de la escuela puede ser. Se dice que es la historia de la China moderna. "Los cambios en nuestra escuela son tan grandes", "¡Mientras todos trabajemos juntos, creo que la escuela tendrá un mejor mañana!" Nuestra escuela durante los últimos 100 años ha sido profunda y está profundamente impresa en los corazones de los estudiantes: desde la Escuela de Minas y Carreteras de Jiaozuo, fundada en 1909, hasta la Escuela Vocacional de Minería y la Universidad de Minería de Fuzhong, y el Instituto Tecnológico privado de Jiaozuo en 1931. , al Instituto de Tecnología del Noroeste, y después de la liberación de la Facultad de Minería de Jiaozuo, el Instituto de Tecnología de Jiaozuo e incluso la actual Universidad de Tecnología de Henan, la ubicación de la escuela ha pasado de Jiaozuo al Noroeste, las Llanuras Centrales, Jiangnan y Jiaozuo, desde el antiguo campus hasta el nuevo campus, y ha pasado por muchas vicisitudes... Especialmente cuando ves a los estudiantes de nuestra escuela en el incidente del rescate de Qingtianhe y los brillantes logros que nuestra escuela ha logrado hoy, todos los estudiantes están profundamente afectados por la responsabilidad moral, la lucha tenaz y superación personal de los profesores y alumnos de la escuela durante el último siglo. Finalmente, todos mantuvieron una animada discusión sobre el evento y compartieron sus impresiones. ¡Todos dijeron que definitivamente heredarán el espíritu escolar de estudiar y practicar mucho en sus estudios y vidas futuros, llevarán adelante el lema de la escuela de moralidad y responsabilidad y se esforzarán por construir un mañana mejor para la escuela!
Esta visita al museo de historia de la escuela profundizó la comprensión de los estudiantes sobre la centenaria historia de lucha de la escuela, mejoró la comprensión de los estudiantes sobre el espíritu educativo de la escuela, inspiró en gran medida el entusiasmo de los estudiantes por la escuela, y Mejora el sentido de responsabilidad y misión de todos para darle gloria a la escuela. Resumen de las actividades de Team Building universitario 14
Mi clase (Clase 5 de Contabilidad) celebró un evento social con el tema "Juventud emocionante" con la Clase 2 de Logística en la tarde del 12 de abril de 20xx. Esta actividad social terminó exitosamente con la participación activa y la cooperación de todos los estudiantes. La actividad mostró la vitalidad juvenil de los estudiantes y al mismo tiempo mejoró la amistad entre las dos clases, logrando básicamente el propósito de la actividad.
Los preparativos preliminares para este evento estuvieron bien hechos.
En primer lugar, determinar las personas para la amistad; en segundo lugar, los miembros del comité de clase de ambas clases participaron en la discusión de varios asuntos de la amistad. Los materiales discutidos incluyeron: la forma de la actividad, la preparación de la actividad, el arreglo. del programa de actividades, la selección del anfitrión y la financiación de la actividad. Presupuesto y otros asuntos, finalmente, está la división del trabajo y pensar en las medidas de respuesta a las actividades.
Este evento se realiza en forma de fiesta, con diversas modalidades, entre ellas: espectáculo de magia, coros masculinos y femeninos, guitarreo, baile, canto solista, juegos interactivos y otros programas. A través de una serie de programas, los estudiantes pueden participar en actividades y experimentar la diversión. La fiesta terminó con un coro de "Friends" que todos conocen. El propósito de organizar la fiesta es mejorar la amistad entre compañeros y hacer amigos. Esta canción representa la voz de cada estudiante. Aunque la fiesta ya terminó, todavía. Este es el comienzo de la amistad entre las dos clases.
Aunque este evento terminó exitosamente, también hubo deficiencias. La disciplina en el campo no se mantuvo bien. Hubo estudiantes que llegaron tarde y se fueron temprano, y la organización del programa no fue lo suficientemente compacta.
A lo largo de este tiempo, hemos visto nuestros logros y comprendido nuestras deficiencias. En futuras actividades, aprenderemos de la experiencia y las haremos más emocionantes. Resumen de actividades de team building universitario 15
1. Objetivo de la actividad
Con el fin de mejorar el entendimiento entre estudiantes entre escuelas, mejorar la amistad entre escuelas y lograr una cooperación activa y amistosa entre escuelas. Los comités de clase de la Clase 3 de Educación Preescolar 20xx de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Normal de Chongqing y la Clase 11 de la Especialización en Diseño y Fabricación Mecánica 20xx de la Universidad de Chongqing decidieron llevar a cabo esta actividad de intercambio al aire libre. Esfuércese por lograr el objetivo perfecto. Aprendan más unos de otros.
2. Tema de la actividad
Presentar la vitalidad del campus y aprender el espíritu de cooperación
3. Objetos participantes del evento
1. Clase 3 de 20xx Educación Preescolar, Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad Normal de Chongqing
2. Clase 11 de 20xx Especialización en Diseño y Fabricación Mecánica de la Universidad de Chongqing
Cuatro. Hora del evento
18 de noviembre de 20xx 15:00-18:00
Cinco. Ubicación del evento
Campus de la Universidad de Chongqing, aulas y granjas cercanas
6. Resumen de la actividad
1. Este evento se llevó a cabo según lo programado.
2. En cuanto a la participación en actividades similares, cada clase aún tiene las siguientes fallas que deben mejorarse:
(1) Todos los estudiantes de cada clase deben participar para completar el actividad perfectamente.
(2) Los estudiantes también deben tomarse tiempo libre cuando sea necesario.
(3) Asegúrese de fortalecer la conciencia disciplinaria de cada estudiante y dígales que en ocasiones públicas en la clase, representan la imagen de un colectivo de clase.
3. Sin embargo, durante la actividad, todos los alumnos pueden ayudarse entre sí. Ésta es una de las grandes recompensas de organizar este evento.
4. La mayoría de los estudiantes pueden intercambiar números de teléfono móvil y otra información de contacto entre ellos.
5. En condiciones muy limitadas, con el apoyo del liderazgo y la fuerte cooperación de todos los estudiantes, esta actividad en general logró el objetivo esperado y logró un éxito total. Resumen de las actividades de Team Building Universitario 16
Con el fin de enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes de nuestra escuela y estimular plenamente el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje, el Departamento de Información celebró una competencia de salto de cuerda el 30 de noviembre para brindar oportunidades para los estudiantes se muestren, hagan ejercicio y mejoren, y proporciona una buena plataforma de comunicación para los estudiantes que aman los deportes.
1. Actividades generales
(1) Descripción general de las actividades
Esforzarse por crear una atmósfera de actividad positiva, saludable y civilizada en el campus.
A través de la organización de actividades, inspiramos a los estudiantes a amar los deportes y tener el coraje de participar.
A través de actividades promovemos el desarrollo del deporte escolar, mejoramos la condición física de profesores y alumnos de nuestro colegio y demostramos de forma integral la calidad educativa de nuestro colegio.
(2) Cosecha de la actividad
En la competencia, los estudiantes utilizaron todas sus experiencias para saltar la cuerda.
Los concursantes actuaron muy activamente esta vez, lo que hizo que la competencia de salto de cuerda fuera más enérgica y también mostró el potencial de los estudiantes. A través de esta competencia de salto de cuerda, los estudiantes utilizaron su rápido ritmo de salto de cuerda para mostrar la clara vitalidad de los estudiantes universitarios.
(3) Deficiencias
Durante el proceso de desarrollo, los miembros de nuestro departamento de niñas organizaron el personal para organizar las actividades de manera oportuna y resumieron el estado de competencia de cada jugadora. En la competición todavía hay algunas partes del trabajo que no se han perfeccionado. Mejoraremos activamente y no cometeremos errores similares en el próximo evento.
2. Resumen de la actividad
Durante la competición, todos los alumnos participaron en la competición de saltar la cuerda con una actitud positiva. Dieron pasos rápidos para participar en las actividades con una actitud positiva. Utilizaron sus pasos rápidos para expresar la vitalidad juvenil de nuestros estudiantes universitarios y también demostraron el espíritu positivo, unido y emprendedor de los estudiantes. ;