Actividades seleccionadas con temas de clasificación de basura
La clasificación de basura es algo bueno que beneficia al país y a la gente, tanto ahora como en el futuro. ¿Cómo escribir un tema para un plan de actividades temático de clasificación de basura? A continuación os traeré una selección de actividades temáticas de clasificación de basura ¡espero que os guste!
Selección de planes de actividades temáticas de clasificación de basura (artículo 1 seleccionado) Para implementar plenamente el espíritu de documentos relevantes como las "Medidas de gestión" y el "Plan de implementación", nuestra oficina ha formulado el "Plan " y con base en el plan, la comunidad X bajo su jurisdicción promueve de manera integral los trabajos relacionados con la clasificación de basura. Los planes de trabajo relevantes son los siguientes:
Primero, los líderes otorgan gran importancia y hacen arreglos generales
A principios de año, celebré una reunión de movilización para transmitir el espíritu de documentos pertinentes y requirió que todos los cuadros y trabajadores asumieran el trabajo con un espíritu serio y responsable. Para llevar a cabo bien el trabajo de creación, se requiere que el departamento de gestión urbana tome la iniciativa, con todos los departamentos cooperando plenamente, e incorpore el trabajo de creación. en el plan de trabajo anual. Al mismo tiempo, todas las comunidades y comunidades de propietarios están obligadas a desempeñar eficazmente sus funciones.
En segundo lugar, trabaje duro y preste mucha atención a la implementación.
Realice actividades especiales del "Día del reciclaje de recursos" X veces y recicle X toneladas de vidrio, X toneladas de metal, X toneladas. de plástico, y X toneladas de papel en obra. Orientar a los residentes para que desarrollen buenos hábitos de clasificación. Actualizar viejos botes de basura clasificados x. Coloque un tablón de anuncios grande al aire libre en x ubicación y distribuya x copias de la _ _ guía.
3. Medidas innovadoras y problemas existentes
Cambiar los hábitos de las personas a largo plazo implica todos los aspectos de un proyecto sistemático. Para ello, nuestra oficina propuso de forma innovadora el “método de tres etapas y diez pasos”. Las tres etapas son el período de introducción, el período de implementación y el período de mantenimiento. En el período de introducción, hay más supervisores voluntarios del "Modelo Shahe".
Cada comunidad recluta voluntarios, unifica métodos de capacitación y enseñanza y aplica hábilmente las pautas comunitarias de operación de basura. Confíe en estos voluntarios para supervisar y guiar a los residentes en la clasificación diaria de residuos. La tía Li es una maestra jubilada. Desde que se convirtió en supervisora de voluntarios, ella y otros voluntarios de la misma comunidad patrullan los puntos de entrega todos los días y utilizan sus acciones prácticas para inspirar a los residentes de toda la comunidad.
En cuarto lugar, mirando hacia el futuro, la construcción del sistema
La clasificación de basura no es una actividad, ni un proyecto, sino un trabajo que "sólo tiene principio y no tiene fin". Para que nuestra clasificación de residuos continúe durante mucho tiempo y poco a poco se convierta en una tarea rutinaria en la comunidad, se necesitan varios sistemas que lo garanticen. En el siguiente paso, nuestra oficina convocará a todas las partes relevantes para proponer planes apropiados para la gestión sostenible de la clasificación de residuos, formar un sistema e implementarlo de manera efectiva para promover el desarrollo regular de la clasificación de residuos.
Actividades temáticas seleccionadas sobre clasificación de residuos (Selección 2) 1. La importancia de las actividades
En 20__, la provincia de Fujian promoverá la clasificación de residuos en el primer lote de 43 comunidades piloto, entre las cuales Fuzhou planea agregar 10 comunidades piloto de clasificación de basura. Al mismo tiempo, Fuzhou se está preparando para introducir medidas de gestión de clasificación de residuos, que perfeccionarán las responsabilidades de gestión de cada departamento y promoverán el trabajo de clasificación de residuos a mayor escala.
Fuzhou está trabajando duro para construir una ciudad modelo para la clasificación de residuos. Todos los distritos y ciudades implementaron inicialmente la recolección, el transporte y el procesamiento clasificados de desechos de alimentos, y Fuzhou y Xiamen han construido ciudades de demostración de clasificación de desechos domésticos. Alentar a las empresas de administración de bienes comunitarios a realizar actividades de "conversión de basura en tesoro".
Segundo, hora del evento
Domingo 20 de febrero, 9:11 am _ _
Tercero, ubicación del evento
Yunsheng Beautiful Country Garden Phase II Plaza
4. Tema de la actividad
¡La clasificación de la basura comienza conmigo!
Organizador de verbos (abreviatura de verbo)
Fuzhou Yuanli Renewable Resources Co., Ltd.
Sexto, invitar a los líderes
Dirección de Protección Ambiental
Líderes de la Dirección Municipal de Protección Ambiental, líderes del Departamento Municipal de Saneamiento Ambiental, cuadros y masas de sus calles y comunidades, y Voluntarios universitarios, reportero de medios de comunicación.
Siete.
Agenda de actividades
1. Discurso del presidente Zhang Xucun de la Asociación Municipal de Protección Ambiental;
2. Discurso de Lin Hui, gerente de Bern Real Estate;
3. Discurso de voluntarios universitarios
4. Desperdicio de recursos para reemplazar lámparas de bajo consumo
5. Preguntas y respuestas sobre conocimientos sobre protección del medio ambiente
6. desempeño;
Siete, División de tareas principales
(1) La Asociación de Protección Ambiental del Distrito de Gulou es responsable de organizar la participación de los cuadros comunitarios y las masas de la ciudad de Hongshan;
(2) La disposición y acústica de los recintos es responsabilidad de la Asociación Municipal de Protección Ambiental. El título "Organizador" se coloca encima de la tribuna del lugar;
(3) El suministro de energía, el sonido y las señales en el sitio son responsables del suministro de energía, el sonido y las señales en el sitio;
8. Sitio del evento
En la ceremonia de lanzamiento del piloto de clasificación de residuos, los residentes de la comunidad vieron dramas ambientales y parodias compiladas por voluntarios ambientales. Luego, bajo la movilización del anfitrión, se pidió a los residentes de la comunidad que guiaran a los niños para participar. Preguntas y respuestas ambientales.
Los voluntarios de protección ambiental en el lugar viajaron, distribuyendo manuales de protección ambiental, moviendo carteles de protección ambiental y promoviendo conocimientos sobre protección ambiental entre los residentes y niños de la comunidad.
La sociedad de bienes comunitarios también realizó actividades de "trade-in" y "trade-in". Los residentes pueden intercambiar desechos peligrosos, como lámparas usadas por lámparas de bajo consumo y bolsas de basura ecológicas. La empresa de administración de propiedades entregará directamente los desechos peligrosos recolectados al departamento de saneamiento municipal para su procesamiento unificado.
Actividades seleccionadas sobre el tema de clasificación de basura (parte 3 seleccionada) Objetivos de la actividad
1.
2. Experimenta la diversión de hacer carteles de basura.
3. Desarrollar buenos hábitos de eliminación de basura.
Enfoque y dificultades de la enseñanza
El enfoque de la segunda lección es permitir que los niños comprendan los tipos de basura y aprendan a clasificarla.
La dificultad de esta lección es dejar que los niños hagan las señales de clasificación de la basura.
Actividades a preparar
Disco U, páginas 8-9 de "Pequeños Soldados Verdes", pizarra electrónica interactiva, papel A4, pinceles, cinta adhesiva, tijeras y cubo de basura.
Proceso de la actividad
1. Inicio de la sesión
1. Introducir conversaciones sinceras para estimular el interés de los niños por aprender.
Profe: ¿Mira lo que te trajo la maestra? (Muestre la basura preparada en bolsas de basura)
Maestra: Sí, estas son basuras comunes en nuestras vidas. Ahora vamos a jugar un juego divertido con esta basura. ¿Cómo puede un niño jugar con semejante basura?
Profe: Juguemos juntos. (Abra el juego en las páginas 8-9 de "Environmental Guardian" en la unidad flash USB - Clasificación de basura)
2 Enlaces básicos
1. .
(1) Pregunta: ¿Por qué deberíamos clasificar la basura? (Por favor discuta en grupos)
Maestro: Dado que la clasificación de la basura es tan importante, también debemos tirar juntos basura similar cuando la tiramos. ¿Cómo puedes notar la diferencia? (Orientar a los niños a clasificar la basura según sus características: botellas, latas, papel, desechos de cocina y basura en general)
2. Exhibir los botes de basura e inspirar a los niños a hacer carteles para la clasificación de la basura.
Profe: (Muestra un trozo de basura) ¿En qué basurero se debe colocar esta basura? ¡Cómo identificar un bote de basura! Hagamos juntos una señal para el bote de basura.
3. Realizar señales para la clasificación de basura.
Profesor: Los niños pueden diseñar logotipos según sus propias aficiones y discutir en grupos. Después de una producción exitosa, coloque su logotipo en cada clase y en el bote de basura del jardín de infantes.
En tercer lugar, el final del enlace
Profe: Los niños estuvieron geniales hoy. No sólo aprendieron por sí mismos los conocimientos relevantes sobre la basura, sino que también hicieron algo glorioso: ayudar a otras clases del jardín de infantes a hacer carteles para la clasificación de la basura. Por ejemplo: nuestro cartel es la recogida de papel y el cartel de DD es la recogida de botellas. De esta forma, podemos recolectar basura útil en la vida y reutilizarla. Realmente podemos participar en actividades de protección del medio ambiente y nuestro medio ambiente será mejor.
Actividades ampliadas:
Invite a los niños a ir a casa y compartir el concepto de clasificación de basura con sus padres, y clasificar la basura en casa con sus padres.
Planes de actividades temáticos de clasificación de basura seleccionados (cuatro seleccionados) Para lograr la clasificación de basura, debemos establecer una conciencia científica sobre la clasificación de basura.
En Nueva Zelanda, no se recogerá la basura excesiva o que no cumpla con las normas, y los residentes recibirán una tarjeta que les explicará por qué. En los Estados Unidos, cada ciudad tiene leyes detalladas y estrictas, y se invita periódicamente a padres y niños a aprender conocimientos sobre protección ambiental; a través de métodos de interacción y clasificación de basura; a los ojos de los suecos, la basura es "corona sueca". Según el "sistema de recuperación de depósitos", una vez que las latas y botellas de plástico terminadas se colocan en la máquina de reciclaje automático del supermercado, los consumidores pueden canjear efectivo en la caja para deducir directamente su consumo...
Clasificación de basura Nunca ha sido un asunto trivial. Muchas ciudades de nuestro país se enfrentarán a un problema muy grave: el "asedio de basura", y la clasificación de la basura es un vínculo importante y un área clave para resolver el problema del asedio de basura, que afecta el desarrollo sostenible de las ciudades.
La clasificación de la basura no sólo requiere la atención del gobierno, sino que también requiere la participación de toda la sociedad. Como residente de la comunidad, estoy muy feliz de ver lo que nuestra comunidad puede hacer para promover la implementación de la clasificación de basura. Todos los residentes y voluntarios de clasificación de residuos pueden trabajar juntos para crear un mejor entorno comunitario y urbano. ¡Hacer clasificación de basura es hacer civilización urbana! ¡Hacemos nuestro mejor esfuerzo para contribuir a la civilización urbana!
Proporcionar una buena clasificación de la basura no solo es útil para la comunidad, sino también para los residentes de nuestra comunidad. Puedes aprovechar para aprender más sobre la clasificación de la basura, mejorar tu calidad civilizada y desarrollar buenos hábitos de vida.
Sin embargo, en esta etapa todavía tenemos que seguir trabajando duro en la clasificación de la basura. La comunidad se encuentra solo en la fase de prueba y pueden surgir varios problemas durante este período, lo que nos obligará a promover mejor todos los aspectos de la clasificación de la basura.
Vivimos en una ciudad y tenemos la obligación de hacer nuestra parte para mantener la ciudad limpia. La basura generada en nuestras vidas es inevitable, pero podemos clasificarla a mano para que pueda utilizarse, reciclarse y procesarse por completo. Esto no solo no supondrá una carga para nuestras vidas, sino que también permitirá que la basura se recicle. La utilización ayuda a proteger nuestro medio ambiente.
El sistema no puede lograr la clasificación de la basura de la noche a la mañana. Puede requerir el esfuerzo y la perseverancia de una o incluso varias generaciones. Los hábitos determinan los resultados. Empecemos por nosotros mismos, desarrollemos el hábito de clasificar la basura y ayudemos a que la clasificación de la basura se convierta en la nueva "moda" en la ciudad.
Actividades temáticas de clasificación de basura seleccionadas (cinco seleccionadas) 1. Lema de la actividad
Reciclar recursos, limpiar el campus, proteger el medio ambiente y desarrollarse armoniosamente.
En segundo lugar, actividades de promoción
1. Bajo el liderazgo de la oficina del director y la oficina de enseñanza, el equipo de Jóvenes Pioneros emitió una propuesta a todos los profesores y estudiantes de la escuela, haciendo un llamado. todos a participar. Todos firmaron la propuesta y la convirtieron en sus propias acciones directas para hacer su parte en la protección del medio ambiente (adjunto).
2. Distribuir cuestionarios sobre las fuentes de basura y los métodos de eliminación de los estudiantes para permitir que profesores y estudiantes reflexionen sobre su propio comportamiento.
3. Arreglos y requisitos para el trabajo de recolección de clasificados específicos
(1) Dotación de personal
1. Fortalecer el liderazgo. cooperará. El consejero de brigada Lu Guixiang es responsable de la clasificación, supervisión y medición diaria de la basura.
2. El maestro de clase y el defensor ambiental son responsables de cada clase, y el director de oficina es responsable de cada oficina. Supervisan la implementación de los requisitos de clasificación de basura, realizan resúmenes semanales y limpian la basura todos los días.
(2) Herramientas:
1 y 3 puntos de recolección de basura, reciclables y no reciclables.
2. Hay dos botes de basura distribuidos en la clase, reciclable y no reciclable.
3. El salón de actos del colegio está equipado con una caja especial para el reciclaje de pilas usadas.
4. El laboratorio está equipado con un tanque experimental de recuperación de líquidos residuales.
(3) Tipos de recolección de basura
Según la situación actual del colegio, la basura generada por profesores y alumnos es principalmente:
Categoría A: Residuos de periódicos, papel borrador, cuadernos de trabajo y envases de papel de diversos productos.
Categoría B: envases de alimentos, envases plásticos de productos diversos, bolsas plásticas diversas, botellas de bebidas, etc.
Categoría C: pilas de desecho, cartuchos de tinta de desecho y líquido de desecho experimental.
Categoría D: Basura no reciclable (incluidos alimentos, residuos después de la limpieza del aula, etc.).
Método de recolección de basura
1. Una vez clasificada la basura, se enviará al contenedor de recolección de basura de la escuela al mismo tiempo.
2. La escuela recolecta las baterías de desecho y el líquido de desecho experimental y las entrega al departamento superior para su procesamiento (especialmente las baterías de desecho deben colocarse en una caja de recolección especial, y las baterías usadas en casa también se pueden usar). trajo.).
3. Los cartuchos de tinta usados en la sala de impresión son guardados por el personal de la sala de impresión y procesados de forma centralizada.
Cuarto, fortalecer la supervisión y la gestión
1. El Departamento de Asuntos Generales y el Departamento de la Brigada de Jóvenes Pioneros realizan una inspección y evaluación unificadas de la clasificación.
2. Evaluar semanalmente la clasificación de la basura y resumir la medición de la basura reciclable.