Cómo hacer que los niños pequeños reconozcan los números en el caso del juego de la esquina de la clase grande

1. Publicar materiales intencionalmente de acuerdo con las características de los niños, para que los niños puedan probar y aprender conocimientos con valentía en las actividades regionales.

2. Cultivar la capacidad práctica y el pensamiento creativo de los niños durante las actividades operativas.

3. En las actividades regionales, los maestros se centran en cultivar la capacidad de los niños para descubrir, analizar y resolver problemas, y mejorar la calidad general de los niños.

2. Formato del contenido:

Área de arte: origami, corte de papel, trabajo con arcilla y uso de algunos materiales naturales. (Tales como: bebés de maíz, duendes de frutas y verduras) Área de ciencias: altibajos interesantes, imanes divertidos, etc. Área de matemáticas: juegos de mesa, compras en el supermercado, etc.