¿Cómo escribir un plan de lección para la historia de la oruga?
2. Aprende a contar en un orden determinado.
3. Educar a los niños para que no coman en exceso.
Preparación de la actividad:
1. PPT del libro ilustrado "La Oruga Hambrienta".
2.1-5 juegos de tarjetas de números y tarjetas de frutas.
3. Cada niño tiene una tarjeta de 1 a 5 frutas y un bloc de notas con marcas de clasificación.
Proceso de la actividad:
Profesor: Hoy, el maestro invitó a un amigo animal. ¿Quién es? ¿Te gusta ser amigo de él? ¿Sabes de dónde vienen las orugas? Echemos un vistazo.
1. Demostrar el PPT1, impartido por el profesor.
Pregunta: ¿Adivinas quién vive en el huevo? Mira quién saldrá del huevo.
2. Demostrar el PPT2, impartido por el profesor.
Pregunta: ¿Cómo es una oruga pequeña y hambrienta? ¿Cómo camina? Ven a aprender y descubre quién se parece más a una oruga.
Maestra: La oruga tiene demasiada hambre. Quiere encontrar algo para comer.
3. El lunes, la oruga se comió un trozo de fruta. ¿Adivina qué fruta comió? Demostración PPT3
Pregunta: ¿Qué fruta comiste? ¿Cuáles son los números? ¿Qué sonidos haces cuando comes?
Pero la oruga todavía tenía hambre. Ahora seguimos saliendo a buscar orugas y otras cosas para comer.
4. El martes, la oruga comió algo de fruta. Escuchemos con los ojos vendados. ¿Cuántas veces? ¿Cuáles son los números? ¿Qué fruta comiste? Demostración PPT4
Pregunta: ¿Qué dos frutas comiste?
Pero la oruga todavía tenía hambre. Ahora seguimos saliendo a buscar orugas y otras cosas para comer.
5. ¿Cuánta fruta comerá la oruga el miércoles? Por favor usa tu voz para decírmelo. ¿Qué fruta comiste tres veces? Al demostrar PPT5, el maestro cuenta y muestra el número correspondiente de tarjetas de frutas.
Pero la oruga todavía tenía hambre.
6. ¿Cuánta fruta comerá la oruga el jueves? ¿Cuánta fruta comerá la oruga el viernes? ¿Qué frutas comiste por separado? Hay varias tarjetas de frutas frente a todos. Por favor cuéntalos y dime la respuesta. dime ¿por qué? Demostración PPT6,7.
7. De lunes a viernes, las orugas comen mucha comida. ¿Puedes ponerlos en orden? Por favor pruébalo.
La maestra comentó que los niños estaban ordenados de menor a mayor. Ahora quiero poner cinco naranjas primero. ¿Puedes ayudarlos a alinearse en orden? Por favor pruébalo.
8. La oruga todavía tiene hambre. ¿Qué comió el sábado? Demostración PPT8
Pregunta: ¿Cuánta comida comió Yi**? Por favor cuente a los niños individualmente.
Se recomienda que los niños cuenten en orden. Utilice las manos para contar y cuente con la boca.
9. ¿Qué pasará si la oruga come tanto de una vez? Enseñe a los niños pequeños a no comer demasiada comida a la vez.
10. Demostrar PPT9, impartido por el profesor.
Pregunta: ¿Cómo te ves cuando estás cómodo? Por favor aprende.
Ahora la oruga ya no tiene hambre. Ya no es una pequeña oruga hambrienta. ¿Qué aspecto tenía? ¿Qué tan gordo? ¿Todavía puedes caminar?
11. Demostrar el PPT 10-11, impartido por el profesor.
Pregunta: ¿Adivinas en qué se convirtió la oruga?
Mira, las mariposas bailan entre las flores. Convirtámonos en mariposa y bailemos.