Historias personales avanzadas de empleadas
En nuestra vida diaria, muchas personas tienen la experiencia de escribir escrituras y están muy familiarizadas con ellas. Los hechos toman los hechos avanzados de los objetos avanzados como contenido principal y la narrativa como principal forma de expresión. ¿No tenías idea cuando escribiste la historia? A continuación se muestra un ensayo de muestra que compilé para usted sobre el progreso personal de las empleadas. Bienvenido a la colección.
Historias personales avanzadas de empleadas 1 Estimados líderes y colegas:
Hola a todos, soy oficial del ejército. Con la búsqueda persistente de carrera y profesionalismo, ha realizado el trabajo que le corresponde con todo corazón, diligencia y responsabilidad. Con el fuerte apoyo y orientación del Comité de Trabajo de Mujeres de la Fábrica y el Comité del Partido de la Mina, de acuerdo con los requisitos laborales del Comité de Trabajo de Mujeres, he llevado a cabo un trabajo en profundidad con las empleadas en la producción y operación de nuestra mina. en torno a la promoción del éxito de las empleadas y a la mejora de la calidad de las empleadas. Predica con el ejemplo, trabaja duro, trabaja duro para completar diversas tareas y logra logros sobresalientes para las empleadas.
El primero es innovar, mejorar la calidad y crear un equipo de trabajadoras con excelente calidad general.
Creo que al involucrarnos en el trabajo de las trabajadoras, primero debemos comenzar con la importante tarea de mejorar la calidad general de las trabajadoras. Sé que sólo mejorando constantemente mi propia calidad y dominando más conocimientos profesionales puedo servir mejor a las trabajadoras a nivel de base e impulsar mejor a todos a mejorar juntos. Estudié mucho, estudié mucho negocios, participé en clases... y obtuve un diploma universitario. A través de arduo trabajo, obtuve el título nacional de maestro junior e intermedio. El documento "..." ganó... En el examen de ingeniero superior para trabajadores de producción de petróleo del año pasado, comencé con los movimientos de los trabajadores de producción de petróleo, entre los cuales hacer uniones de alambre es una habilidad que los trabajadores de producción de petróleo deben operar en el sitio al limpiar la cera. de pozos petroleros delgados. Para dominar esta habilidad, usé mis descansos para practicar mucho. La cabeza de alambre a menudo hacía agujeros profundos en el dorso de mis manos y la sangre fluía por mis dedos, pero no me inmutaba. Si no puedes golpear a uno, golpea al otro. No sé cuantos. Me sangraban las palmas, me dolían los brazos y no podía levantarlos. Es difícil sostener los palillos al comer. Mi marido y mis hijos se sintieron muy angustiados al verme así y me aconsejaron: "¿Para qué molestarte? Éste no es tu punto fuerte. Yo me negué rotundamente: "Si no puedo hacerlo bien, ¿cómo puedo pedírselo a las trabajadoras?". ¿Hacerlo bien?" Con esta tenacidad, finalmente, dominé esta habilidad de operación hábilmente. "Una flor que florece sola no es primavera; cien flores que florecen juntas llenan el jardín." Es imposible hacerlo realmente bien confiando únicamente en mis propios esfuerzos. Sólo mejorando la calidad general de todas las empleadas podremos lograr resultados sobresalientes. En primer lugar, fortalecí el estudio de la teoría política de las mineras a través de reuniones, sesiones informativas e Internet, fortalecí la educación sobre la situación y las tareas y mejoré continuamente la calidad política e ideológica de las mineras. Permitir que las empleadas comprendan plenamente las condiciones nacionales, las condiciones del petróleo y las condiciones de las fábricas, emancipar constantemente sus mentes, actualizar sus conceptos, mejorar el sentido de crisis y responsabilidad de la mayoría de las empleadas y establecer firmemente un sentido de propiedad y responsabilidad. También organiza y orienta a todas las empleadas de la mina para que lleven a cabo actividades de excelencia laboral, como concursos laborales, capacitación en el trabajo y concursos técnicos con rico contenido y diversas formas. Durante el entrenamiento previo al partido, llevé personalmente un equipo de investigación compuesto por personal técnico a la base de entrenamiento para capacitar y guiar a las trabajadoras. Durante un partido del domingo, el niño tenía fiebre y el marido estaba lejos. Como organizador, no podía abandonar el lugar de la competencia, así que tuve que pedirle a mi vecino que llevara al niño al hospital. No fui al hospital a cuidar al bebé hasta el final del partido. Los vecinos y los médicos se quejaron de que mi madre no estaba calificada y yo me sentí culpable por el niño. Pero al recordar el excelente desempeño de las trabajadoras en las competencias técnicas, me siento profundamente reconfortada. A través de estas actividades, se ha mejorado la conciencia competitiva de las trabajadoras, mejorando así la calidad general, aprovechando plenamente el importante papel de las trabajadoras en el desarrollo de la producción de petróleo crudo, demostrando la buena perspectiva mental de las trabajadoras y promoviendo la desarrollo sano y armonioso de las trabajadoras.
2. Realmente preocuparse por el sufrimiento de las empleadas, hacer buenas obras, hacer cosas prácticas y resolver los problemas de las empleadas de manera integral.
Cuando se trata de preocuparme por la vida de las empleadas, me exijo hacer todo en detalle. Tomaré la iniciativa de brindar servicios puerta a puerta a cualquier empleado que tenga dificultades en su vida familiar; coordinaré y resolveré seriamente cualquier disputa con cualquiera. Les dije a mis hermanas: "Debemos trabajar duro y vivir bien. Sólo así podremos desempeñar nuestro papel". En nuestra mina hay una trabajadora que necesita inyecciones y medicamentos todo el año porque sus familiares están enfermos. Los costosos gastos médicos representan la mayoría de los gastos familiares, lo que dificulta la vida. En este caso, tomé la iniciativa de contactarlos, indagué detalladamente sobre su situación familiar y las dificultades existentes, y les instalé un expediente.
Después de informar a la organización, utilicé parte de los fondos para resolver las dificultades de su vida y envié el cuidado y la calidez de la organización a sus corazones, permitiéndoles trabajar con tranquilidad.
El cuidado y la ayuda en la vida diaria no solo me acercaron a las trabajadoras, sino que también impulsaron a sus familias a comprender y apoyar mi trabajo, sentando una buena base para el trabajo futuro y formando una relación armoniosa. .
En la competencia de baile del año pasado, como organizador, frente a un tiempo de ensayo ajustado, concursantes débiles y tareas pesadas, no solo tuve que estar ocupado ayudando a los concursantes a aliviar la contradicción entre coordinación y ensayo, sino también Asegúrate de que los jugadores tengan suficiente tiempo para ensayar sin perder producción. También estoy ocupado con el apoyo logístico a los jugadores. Este trabajo de apoyo logístico no solo garantiza el suministro de materiales necesarios para que los miembros del equipo ensayen, sino que, lo que es más importante, garantiza el apoyo de las familias de los miembros del equipo para su trabajo de horas extras. Esto requiere que trabaje pacientemente con las familias de cada jugador, con la esperanza de que puedan brindarles apoyo y comprensión. Un apoyo logístico fuerte y adecuado permitió a los concursantes trabajar más duro en los ensayos y finalmente ganaron el campeonato con excelentes resultados.
3. Realizar diversas actividades culturales y deportivas para movilizar activamente el entusiasmo y la participación de los empleados.
En la sociedad moderna, aunque son conscientes de sus propios valores, las trabajadoras también están sometidas a una mayor presión social, laboral y familiar. Para reducir la presión sobre las empleadas, aprovecho la oportunidad favorable del Día de la Mujer cada año para innovar, adaptarme a las condiciones locales y organizar diversas actividades culturales y deportivas que aman profundamente a las empleadas. La Mina No. 4 llevó a cabo clases de fitness, tira y afloja, bádminton, ajedrez, póquer y otras actividades para las trabajadoras, con una tasa de participación de las trabajadoras superior al 90%. Esto no sólo atrae la atención de los empleados, sino que también mejora la cohesión de la empresa. Además, Zhitao mejora el estado de ánimo de los empleados, cultiva el concepto de equipo de los empleados, estimula el entusiasmo laboral de los empleados y permite a las empleadas dedicarse a diversas tareas con cuerpos sanos y abundante energía.
Las hermosas olas son más hermosas y encantadoras cuando golpean las rocas, y la chispa del éxito es más deslumbrante en los altibajos del temple. Las tareas de las trabajadoras son arduas y variadas. En el trabajo futuro, seré más estricta conmigo misma, continuaré perfeccionando mi negocio de acuerdo con los estándares de los miembros del partido, usaré una buena actitud laboral y un estilo de trabajo más riguroso y me dedicaré al trabajo futuro de las trabajadoras con cien veces más entusiasmo y energía. Esforzarse por crear una nueva situación en el trabajo de las empleadas.
Parte 2 de las escrituras personales avanzadas de las trabajadoras 1. Conceptos avanzados
En septiembre del 20xx, era el director de la Clase 6, Grado 1, una clase paralela con 48 personas. En aquel momento, muchos alumnos pensaban que no era una clase experimental y que el colegio no les prestaba suficiente atención. El director y los profesores de esta clase no son tan buenos como los estudiantes de la clase experimental, por lo que piensan que son inferiores a los estudiantes de la clase experimental. Todavía recuerdo la vergonzosa escena de la reunión de primera clase. Mis compañeros me ignoraron, el nuevo profesor de la clase, y mi disciplina no era buena. Nadie se postuló para el comité de clase, la gente estaba distraída y yo quedé excluido. Ante esta escena, me puse a pensar profundamente después de regresar a casa: era una noche de insomnio.
No importa cuál sea el trabajo, debo continuar. Después de analizar cuidadosamente la situación de la clase, decidí que la máxima prioridad es hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico de los estudiantes. Por lo tanto, defiendo el concepto de clase de "ser positivo y luchar por el primer lugar" en la clase. Les digo a mis alumnos: las personas positivas son como el sol que brilla allí; las personas negativas son como la luna, que es diferente el día quince del primer mes lunar. Aunque somos una clase recién formada, todos tienen una actitud positiva. Cada estudiante quiere desempeñarse bien y dar lo mejor de sí. Seguí hablando con mis compañeros y les transmití cuidadosamente el espíritu de trabajo de la escuela. He explicado en detalle que dividir las clases tiene como objetivo enseñar mejor a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y, en última instancia, por los intereses de los estudiantes. No hay diferencia entre clases y los estudiantes de la clase experimental son igual de buenos. Por eso, desde el primer día de clases, pedí a todos los estudiantes de la clase que hicieran lo mejor que pudieran en todos los aspectos para estimular su espíritu de lucha. Este concepto ha estado presente durante todo el proceso de gestión de mi clase y ha logrado buenos resultados en la práctica. Durante el año pasado, los estudiantes de nuestra clase se mantuvieron ideológicamente estables, cumplieron con las reglas y regulaciones de la escuela y no ocurrieron incidentes disciplinarios importantes. Los estudiantes han ganado muchos premios en diversas actividades escolares. Nuestra clase ha ganado señales de alerta muchas veces en la evaluación integral semanal de estudio, disciplina e higiene escolares, y ha sido elogiada por el departamento de calificaciones muchas veces en los exámenes parciales y finales del semestre anterior y siguiente, las calificaciones de nuestra clase en. cada materia estuvo entre las mejores entre las clases paralelas.
2. Relación armoniosa entre profesor y alumno
Como director de la clase, el profesor de la clase determina directamente la dirección de la construcción de la cultura de la clase en el aprendizaje, la vida y el pensamiento. etc. están todos relacionados con El director está estrechamente relacionado.
Por tanto, la relación entre el profesor de la clase y los alumnos se ha convertido en la relación más importante en la educación escolar. Hasta cierto punto, la relación entre el profesor de la clase y los estudiantes refleja directamente la calidad de la construcción de la cultura de la clase, e incluso determina directamente el éxito o el fracaso de la construcción de la clase.
¿Cómo podemos establecer relaciones armoniosas con otros estudiantes y adentrarnos en su mundo interior? Entonces, en el trabajo, tomé la forma de conversaciones escritas. Se transmitió la primera conversación escrita y observé en secreto las expresiones de los estudiantes. Poco a poco, los estudiantes dejaron de pelear y sus expresiones concentradas me dijeron claramente que se habían sentido profundamente atraídos por los comentarios detrás de la tarea. Algunos estudiantes fruncieron los labios y se rieron; algunos mostraron sonrisas felices; otros también estaban sumidos en sus pensamientos; Pocos activistas que están felices de mostrar sus cuadernos a sus compañeros... Pase lo que pase, no pueden ocultar su emoción y entusiasmo.
Ver sus reacciones me da confianza. Todas las semanas insisto en escribir con mis alumnos. Ahora todos los lunes los estudiantes escribirán una charla escrita y verán lo que ha escrito el maestro. También espero con ansias los pensamientos de los estudiantes todos los días, lo cual se está convirtiendo en un hábito. Poco a poco, realmente siento que la relación entre mis alumnos y yo se ha vuelto más armoniosa y cercana. Me consideran un amigo digno de confianza e incluso se atreven a expresarme en la cara sus pensamientos y problemas ocultos durante mucho tiempo. Las conversaciones escritas semanales se han convertido en un puente entre mis alumnos y yo. Aunque este trabajo me ocupa mucho tiempo, me ayuda a comprender a los estudiantes, entrar en su mundo interior y mejorar la relación entre profesores y alumnos. Creo que vale la pena.
Y utilizo deliberadamente la paciencia, el cuidado y el amor exclusivos de las profesoras para cuidar, amar y animar a los estudiantes. Por ejemplo, suelo comprar algunos bocadillos para visitar a mis compañeros de clase en el dormitorio. Cuando descubro que los estudiantes están enfermos, pregunto cuidadosamente sobre su condición, los consuelo y tomo la iniciativa de buscar medicamentos o contactar a sus padres para ayudarlos a aliviar su condición. Si se encuentra con un estudiante gravemente enfermo o tiene una emergencia, llévelo al hospital rápidamente. Los estudiantes desarrollan un respeto y apego más profundos hacia sus maestros en sus vidas.
En tercer lugar, unir la clase
La fuente de cohesión colectiva de clase proviene de la relación entre compañeros. Además de cultivarse en el estudio diario, esta relación muchas veces se obtiene a través de actividades colectivas. fortalecer. En las actividades colectivas, las personas suelen tener el mismo objetivo, pensar juntas, trabajar duro en un solo lugar, unirse, colaborar y trabajar duro. En la lucha por el honor colectivo de clase, es fácil mejorar el entendimiento mutuo y promover la amistad mutua.
Por lo tanto, valoro las oportunidades que brinda cada actividad grupal. Por ejemplo, después de la reunión deportiva, hice varias fotos de nuestros compañeros en la reunión deportiva en un MTV, para que los estudiantes no solo sintieran amistad y respeto en la reunión deportiva, sino que también usaran esta actividad grupal para llevar a cabo educación y experiencia situacional. de primera mano tras el encuentro deportivo y las sensaciones. Antes del Festival de Arte 12.9, también combiné la reunión de clase temática de "Yan Fu on Skills" para mostrar los diversos talentos literarios, elocuencia y talentos literarios de los estudiantes. Esto no solo puede descubrir y seleccionar talentos para el Festival de Arte, sino también. Permita que las ventajas de los estudiantes brillen plenamente, para que los estudiantes puedan La relación se desarrolla armoniosamente y con alegría.
Cuarto, apreciar sinceramente a los estudiantes
Creo que el aprecio y los elogios sinceros son las llaves de oro para abrir el corazón de los niños. Siempre he creído que el verdadero aprecio es un rayo de sol que puede iluminar los corazones de los estudiantes, y cada estudiante será más brillante gracias a ello. Deje que sus hijos sonrían bajo la lluvia de elogios y crezcan sanos y felices. Los estudiantes de secundaria se encuentran en un período crítico de crecimiento y muchos estudiantes tienen ese tipo de problemas. Para estos estudiantes, siempre analizo cuidadosamente sus fortalezas y debilidades, adopto el método de educación de apreciación y uso sus fortalezas para guiar a los estudiantes a cambiar en una buena dirección, lo que ha logrado buenos resultados.
Por ejemplo, antes de finalizar el semestre pasado, un nuevo estudiante fue transferido a nuestra clase. Es descuidado y desmotivado, y su rendimiento académico es muy pobre. Incluso él no tiene confianza en sí mismo, y sus padres y maestros también tienen dolor de cabeza. Más tarde, hablé con este estudiante muchas veces y lo elogié todas las semanas en clase. Este tipo de educación de apreciación ha logrado un gran éxito. En el examen parcial de este semestre su puntuación mejoró 287 puestos, con lo que también recuperó la confianza. A partir de entonces, cambió y salió del apuro paso a paso.
Serás recompensado si pagas. Gracias al esfuerzo conjunto de todos mis compañeros de clase, al final del semestre pasado fui calificado como "Excelente maestro de clase". Hay 48 estudiantes en mi clase de Grado 1 (6) en el examen de mitad de período de este semestre, y 23 estudiantes han mejorado sus puntajes en más del 50% y el 90% de los estudiantes han mejorado. Estos logros no se pueden lograr sin el cuidado y el apoyo de los líderes escolares y los esfuerzos de todos los estudiantes. Pero los logros sólo representan el pasado. Como profesora, no me obsesionaré con los honores.
Guiaré a los estudiantes a continuar trabajando duro bajo el liderazgo de la escuela y los líderes de grado para esforzarse por obtener mejores resultados.
Acciones personales de trabajadoras avanzadas: 3 xx, mujer, nacida el xx, xx, xx, estudiante de educación inglesa en la clase xx. Desde que se inscribió, ha cumplido estrictamente las reglas y regulaciones de la universidad. Ha sido concienzuda, con los pies en la tierra, trabajadora, consciente de sí misma y ha participado activamente en diversas actividades. vida y práctica personal. ¡Recibí elogios de maestros y líderes! Sus logros avanzados como estudiante universitaria son los siguientes:
——La mente exige activamente progreso y mejora constantemente la alfabetización política.
En términos de ideología política, tengo una dirección política firme y correcta y exigencias estrictas sobre mí mismo en pensamientos y acciones. Mientras fortalecen constantemente sus propias cualidades, deben hacer un buen trabajo en diversas tareas y servir a sus compañeros de todo corazón.
En segundo lugar, estudia mucho y sé bueno planificando.
Durante mis estudios, fui concienzudo, estudié mucho y estudié conocimientos profesionales. Me exigí estrictamente aprender todo tipo de conocimientos profesionales y conocimientos básicos relacionados, mejoré constantemente mi capacidad práctica y logré excelentes resultados. Desde que me inscribí, he ganado becas muchas veces. Para ampliar mis conocimientos, insistí en unirme al club escolar Asociación de Pintura y Caligrafía de Loushan y obtuve un certificado. Para enriquecer mi vida extracurricular, también me uní al sindicato de estudiantes. En el trabajo de clase, me desempeñé como miembro del comité de deportes y avancé en las hazañas de los estudiantes universitarios, cooperé activamente con el trabajo del maestro y desempeñé un papel de vínculo entre maestros y compañeros de clase. Y tiene sus propios métodos y planes de aprendizaje únicos:
1. Elija la educación abierta como una forma de mejorar su propia calidad.
Los estudiantes de educación abierta participan principalmente en estudios independientes, a tiempo parcial y en el trabajo, y reciben la tutoría cara a cara y los servicios de apoyo al aprendizaje necesarios. Los estudiantes pueden organizar su propio aprendizaje de acuerdo con sus propias necesidades de aprendizaje, progreso de aprendizaje, métodos de aprendizaje, etc. A través del estudio, el estudiante descubrió que lo que aprendió a través de la educación abierta no era solo conocimiento, sino también un nuevo método de aprendizaje, cultivando así buenos hábitos de estudio y dominando las habilidades de estudio necesarias para seguir estudiando. Aunque no tiene mucho tiempo de enseñanza presencial, sus necesidades de aprendizaje independiente han aumentado. A través de esta forma de aprendizaje, se ha mejorado su capacidad de aprendizaje. Aprender el aprendizaje independiente y las acciones avanzadas de los estudiantes de primaria será muy beneficioso para ella para continuar adquiriendo todos los aspectos del conocimiento y mejorar su nivel educativo en el futuro.
2. Organizar el tiempo de estudio de forma razonable para mejorar la eficiencia del aprendizaje.
Después de formular el correspondiente plan de estudios, es necesario disponer el tiempo de estudio de forma razonable. A pesar de su apretada agenda de trabajo, sus hijos pequeños y otros factores, todavía se aseguraba tiempo para el aprendizaje cara a cara. Para mejorar la eficiencia del aprendizaje, revisa cuidadosamente el contenido relevante antes de cada clase, está completamente preparada antes de la clase y va a la escuela intensiva con preguntas y conocimientos. Durante la clase, tomó notas correspondientes sobre los puntos clave y las dificultades, y cooperó activamente con las ideas del maestro para pensar. Cuando encontraba algo que no entendía, usaba su tiempo después de clase para hacer preguntas al maestro y a otros compañeros respondiendo preguntas por teléfono, enviando correos electrónicos, etc. Puede completar de forma independiente la tarea diaria asignada por el maestro, porque solo completar la tarea de forma independiente puede ayudarla a verificar su comprensión y dominio del contenido que ha aprendido, descubrir rápidamente las partes que deben repasarse y al mismo tiempo establecer un relación entre lo que está aprendiendo actualmente y lo que ha aprendido antes. Después de completar su tarea, puede consolidar y repasar mediante ejercicios.
3. Supera todas las dificultades, aplica lo aprendido en tu trabajo y consigue buenos resultados.
En un año de estudio y vida, encontró muchas dificultades, tales como: gran carga de trabajo, solo un día libre a la semana, niños en casa que cuidar y su esposo también estaba ocupado con el trabajo, etc. , y el tiempo de trabajo es ajustado. ¿Cómo podemos asegurar el tiempo para previsualizar, revisar y completar la tarea? Además de aprovechar su tiempo libre, pospuso su descanso nocturno. El examen llegará pronto. No puedo leer ni estudiar durante el día. A menudo reviso hasta altas horas de la noche. Este año, no importa si fue el sol abrasador o la nieve intensa, nunca faltó a clase, porque la perseverancia es lo más importante en el aprendizaje y la perseverancia es la recompensa.
En tercer lugar, viva una vida sencilla y esté dispuesto a ayudar a los demás.
En la clase, ella es una estudiante universitaria sobresaliente con hazañas sobresalientes. Se lleva bien con sus compañeros de clase, se preocupan unos por otros y trabajan juntos. A todos sus compañeros les agrada y confían en ella. Normalmente desarrollo un buen estilo de crítica y autocrítica. No sólo puedo señalar sinceramente los errores y deficiencias de mis compañeros, sino que también puedo tratar correctamente las críticas y opiniones de mis compañeros. Cuando se enfrenta a malentendidos por parte de sus compañeros de clase, siempre se ríe de ellos y no se molesta por sus malentendidos y críticas, sino que los acepta sinceramente y se mejora continuamente. También es muy frugal en la vida, nunca extravagante ni derrochadora, y nunca gasta un centavo descuidadamente.
Sin embargo, siempre que un estudiante encuentre dificultades en la vida, hará todo lo posible para ayudar a resolverlas. Para aportar su propia fuerza, una vez se unió al comité de caridad de la escuela y fue a zonas pobres para ayudar a los niños pobres. Tiene buen carácter moral y espíritu trabajador.
Cuarto, práctica personal
En términos de práctica personal, participé activamente en la práctica social durante las vacaciones de invierno y verano, y abrí una clase de tutoría para estudiantes de primaria en el verano de XX, principalmente inglés para estudiantes de primaria. Los conocimientos aprendidos se aplicaron en la práctica y fueron bien recibidos por las masas durante el período de práctica.
Hice una pasantía en una escuela primaria rural en el condado de Zunyi, xx, principalmente como profesora de inglés y matemáticas. Apliqué lo que aprendí y en la práctica también recibí elogios de los líderes.
¡En diferentes trabajos prácticos se han ejercitado todos los aspectos y se han cultivado habilidades prácticas y sociales! Ella cree que sólo desafiándose y superándose constantemente a uno mismo se puede mantenerse al día y convertirse en un talento innovador adecuado para el siglo XXI.
Lo anterior es un resumen de sus diversos hechos. Durante el tiempo que esté a punto de graduarse de esta escuela, apreciará cada vez más su vida en la escuela, extrañará esta universidad y estará agradecida con todos los que aparecieron en su vida universitaria. Por esto, gracias, gratitud, ¡por esto trabajará más duro!
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