Cómo escribir un resumen del trabajo de clasificación de basura

Hemos hecho muchos esfuerzos en la clasificación de basura, como detener la descarga aleatoria de aguas residuales. ¿Cómo escribir un resumen de clasificación de basura? A continuación se explica cómo escribir un resumen del trabajo de clasificación de basura, espero que les guste.

¿Cómo escribir un resumen de clasificación de basura? Artículo seleccionado 1 La tierra es el hogar de nuestra existencia humana. Sin embargo, en los últimos diez años, nuestro medio ambiente ha sido continuamente destruido, las temperaturas globales han aumentado, la basura blanca y los recursos hídricos han sido contaminados... El iniciador de estos problemas sigue siendo el ser humano. Cada uno de nosotros tira mucha basura todos los días. ¿Sabes adónde va toda esta basura? Generalmente se envían a vertederos y luego a vertederos. La gente consume muchos recursos, produce a gran escala, consume mucho y produce muchos residuos. El vertedero abandonado ya no es tierra de cultivo y ya no se pueden construir viviendas. Por tanto, la clasificación de la basura es imperativa. Hace algún tiempo, nuestro colegio realizó una serie de actividades de clasificación de basura. A continuación se muestra un resumen de las actividades.

En primer lugar, concienciar sobre la protección del medio ambiente y establecer un concepto de clasificación.

Realizar amplia publicidad, educación y promoción sobre la clasificación de la basura a través de la radio del campus, la red de ventanas del campus, etc., aclarar los graves daños causados ​​por la basura a la vida social, dar a conocer la importancia de la clasificación de la basura y hacer un llamado. los estudiantes participen activamente. Al mismo tiempo, se enseña a los estudiantes el conocimiento de la clasificación de basura, de modo que la clasificación de basura de los estudiantes se convierta gradualmente en un comportamiento habitual consciente.

2. Cada clase debe fortalecer la publicidad y la capacitación y popularizar los métodos de clasificación.

Cada clase adopta una forma diferente: por ejemplo, los estudiantes buscan información e imágenes en Internet, o recopilan información a través de encuestas, entrevistas, etc., y luego utilizan las reuniones escolares, la hora del almuerzo y otros momentos para comunicarse y aceptarse mutuamente en la clase La educación permite a los estudiantes aprender a clasificar la basura; desarrollar el hábito de ordenar en interiores elogiar y recompensar a las clases que obtienen buenos resultados en la clasificación, dar ejemplo, introducir experiencia y fortalecer la promoción;

3. Llevar a cabo actividades temáticas de clase y equipo de clasificación de basura

Cada clase de nuestra escuela coopera con los Jóvenes Pioneros para llevar a cabo actividades educativas temáticas de clase y de equipo de clasificación de basura. Toda la clase se dividió en diferentes grupos y utilizó diferentes temas para mostrar a todos el sentido común de la clasificación de basura. Por ejemplo, los temas del equipo de clase son novedosos y únicos, como "Cambia el mundo con pequeños esfuerzos" y "Devuelve mis mejores deseos con una pequeña bolsa ambiental". La clase temática fue muy rica en contenido y algunos estudiantes incluso hicieron presentaciones de diapositivas con música, lo cual fue muy emocionante. A través de las actividades, todos los estudiantes de la escuela aprendieron más sobre la clasificación de la basura y se dieron cuenta de la importancia y necesidad de la clasificación de la basura a un nivel más profundo.

4. Establecer un equipo de voluntarios para profesores y estudiantes para promover la clasificación de la basura.

La escuela ha establecido un equipo de voluntarios de clasificación de residuos de profesores y un equipo de voluntarios de clasificación de residuos de estudiantes. El equipo voluntario de profesores y estudiantes fortalece diferentes formas de conocimiento de clasificación de basura entre el equipo de profesores y estudiantes e insta constantemente a profesores y estudiantes a desarrollar comportamientos de clasificación de basura en la vida docente diaria. La escuela otorgó premios a los voluntarios que se desempeñaron bien en la clasificación de basura y en la publicidad entre maestros y estudiantes, y entregó certificados y premios en la asamblea escolar. De esta manera, se anima a los estudiantes a comprender la clasificación de la basura, participar activamente en la clasificación de la basura, reutilizar recursos limitados y hacer que nuestro entorno de vida sea más limpio.

Verbo (abreviatura de verbo) Desarrollar medidas e implementarlas

La escuela instala contenedores de basura clasificados: los contenedores de basura están marcados con carteles de "reciclable" y "no reciclable", y aprobó propaganda televisiva para informar a los estudiantes que arrojen su basura en diferentes cubos, y que los conserjes de la escuela la manejarán por separado al limpiar la basura. También alentamos a cada clase a que instale bolsas de basura o botes de basura reciclables y almacene los artículos reciclables en la clase en categorías. Por ejemplo, los cartones de leche que los estudiantes de nuestra escuela beben todos los días se aplanan después de beber y luego se colocan en cartones. y se venden periódicamente a las estaciones de peaje de residuos. Los ingresos se pueden utilizar como cuotas de clases y para comprar premios para los estudiantes. De esta manera, no sólo logramos la protección del medio ambiente, sino que también permitimos que los estudiantes establezcan un sentido de conservación y experimenten la diversión.

6. La importancia de realizar actividades de clasificación de basura

Al realizar actividades de clasificación de basura en nuestra escuela, los estudiantes aprendieron que la mayoría de los métodos de eliminación de basura siguen siendo métodos tradicionales de apilamiento y vertido. ocupa decenas de miles de acres de tierra; insectos y moscas vuelan, las aguas residuales se desbordan y el hedor llena el cielo, contaminando gravemente el medio ambiente.

Por lo tanto, la recolección de clasificación de basura puede reducir la cantidad y el equipo de eliminación de basura, reducir los costos de procesamiento, reducir el consumo de recursos de la tierra y tiene beneficios sociales, económicos y ecológicos.

(1) Reducir la ocupación del suelo: Algunas sustancias de los residuos domésticos no se degradan fácilmente, provocando una grave erosión del suelo. Clasificación de basura, eliminando materiales reciclables y no degradables, reduciendo la cantidad de basura en más de un 50%.

(2) Reducir la contaminación ambiental: las baterías de desecho contienen sustancias tóxicas como mercurio y cadmio, que pueden causar daños graves al cuerpo humano; los residuos de plástico en el suelo pueden provocar una reducción del rendimiento de los cultivos; Los animales son comidos accidentalmente, lo que provoca que de vez en cuando se produzcan muertes de animales. Por lo tanto, el reciclaje puede reducir el daño.

(3) Perseverancia: La clasificación de basura es un trabajo sistemático que requiere persistencia a largo plazo. Los estudiantes no solo deben clasificar la basura en la escuela, sino también decirles a sus familias y a las personas que los rodean que clasifiquen la basura, para que nuestro espacio vital pueda volverse realmente limpio y brillante.

Con el fin de promover aún más la gestión integral del medio ambiente urbano y rural en la ciudad de Aoping, mejorar el nivel de gestión ambiental, lograr la gestión de "reducción, inocuidad y utilización de recursos" de los desechos domésticos rurales, y resolver fundamentalmente el problema de la "exportación de residuos domésticos rurales" y crear un buen entorno ecológico para el desarrollo económico y social. Según las "Opiniones de implementación sobre la clasificación de residuos domésticos urbanos y rurales" de la ciudad de Pengzhou, el trabajo de clasificación de residuos domésticos rurales en la ciudad de Aoping ha ha sido cuidadosamente organizado e implementado durante un año. El trabajo se resume de la siguiente manera:

Primero, crear conciencia y fortalecer el liderazgo

El comité del partido de la ciudad y el gobierno conceden gran importancia a la mejora integral. del medio urbano y rural, y catalogar los residuos domésticos como una tarea clave del municipio. El avance de obra previsto de cada oficina de la localidad se informará trimestralmente a los principales dirigentes de la localidad. El secretario de la sucursal de la aldea que lleva a cabo este trabajo es personalmente responsable del trabajo de clasificación, implementa la construcción e instalación de las instalaciones y equipos pertinentes, crea una atmósfera publicitaria y paga por el reciclaje y la clasificación.

2. Amplia publicidad, creando un ambiente y abogando por la participación nacional.

1. Convocar reuniones de movilización y reuniones sinceras a nivel de pueblo, aldea (comunidad) y agricultores para realizar publicidad y movilización, explicar el contenido, la importancia y el propósito de aprender la clasificación de la basura. y organizar trabajos relacionados con aldeas (comunidades) y oficinas (centro).

2. Combinado con la situación real de nuestra ciudad, utilizar los recursos existentes, como radio, vehículos publicitarios, tableros de anuncios, "Feliz Sábado" y otras formas y canales para construir una plataforma publicitaria para promover y promover vívidamente. Explicar los principios de clasificación de basura. Contenido relacionado.

2. Dirigido por la oficina de administración de la ciudad, con la cooperación de cada aldea (comunidad), se lleva a cabo publicidad puerta a puerta con regularidad y publicidad como "Implementación de la clasificación de basura y creación de un hogar ecológico". "Juntos" se distribuye a la gente de todas las aldeas (comunidades) de la ciudad. Publicamos más de 2.200 copias de folletos y folletos y llevamos a cabo labores de explicación, publicidad y educación.

3. Rectificación efectiva y medidas adecuadas para lograr la clasificación de las basuras.

En agosto de este año, organizamos a cuadros de ciudades y pueblos, empresas de limpieza, comités comunitarios y residentes para celebrar una reunión in situ sobre la clasificación inicial de los residuos agrícolas. Al celebrar reuniones in situ, se tomarán las medidas correspondientes para educar y guiar a los aldeanos para que comprendan los requisitos básicos para la clasificación de basura, dominen los métodos básicos de clasificación de basura y desarrollen buenos hábitos de clasificación de basura. Además, a través de capacitaciones centralizadas, explicaciones y demostraciones in situ y el establecimiento de mecanismos de incentivos, el personal sanitario sabrá cómo recolectar, reciclar y procesar diferentes tipos de basura. Especialmente en lugares donde se lleva a cabo un tratamiento centralizado, los procesos de trabajo y los procedimientos operativos deben estandarizarse aún más para evitar que la "contaminación dispersa" se convierta en "contaminación concentrada". En materia de reciclaje de pilas usadas y residuos médicos, debemos poner fin resueltamente al fenómeno de la eliminación no autorizada, la eliminación aleatoria y la mezcla con residuos domésticos.

Este año la basura de nuestra ciudad se clasifica en la “Comunidad Ecológica Shiquan” de la Comunidad Nanqiao, la Comunidad Xiajiayuan de la Comunidad Nanqiao, la “Comunidad Changtaiyuan” de la Aldea Quanfeng, la Comunidad Changzhen de la Ciudad Aoping, la Comunidad Popular de la Ciudad Aoping. Se lleva a cabo a las 6 Lugares como el gobierno y la escuela secundaria de Aoping. La basura se recolecta según las categorías de desechos de alimentos, desechos reciclables, desechos no reciclables y desechos peligrosos. Este año, la ciudad ha construido 7 salas de clasificación de basura, 30 nuevas cajas de clasificación, 800 contenedores de reciclaje frontales, 7 paneles promocionales, 30 paneles pequeños, distribuyó 2.200 materiales promocionales y limpió 1.000 toneladas de diversos tipos de basura. Al movilizar a las masas para que participen activamente, se ha mejorado enormemente el saneamiento ambiental rural y el saneamiento ambiental de las ciudades comerciales, dándoles a las ciudades comerciales una apariencia completamente nueva.

Después de un año de clasificación y rectificación de residuos domésticos rurales, el entorno de vida rural de nuestro municipio ha mejorado.

Creemos firmemente que con la orientación y el apoyo de los departamentos superiores y el fuerte liderazgo del comité del partido y del gobierno de la ciudad, nuestra ciudad continuará trabajando incansablemente con los desechos domésticos rurales y construirá una ciudad hermosa, segura y civilizada en Sichuan y Chongqing.

Con el rápido desarrollo de la economía y la mejora del nivel de vida de las personas, la cantidad de basura aumenta día a día y la presión sobre el medio ambiente aumenta, especialmente en las escuelas, la basura se genera todos los días. , como papel usado, plástico, pilas usadas, cáscaras de frutas, etc. La mayoría de estos desechos son recursos reciclables. Desde el semestre pasado, nuestro colegio ha atendido el llamado del gobierno municipal. Bajo la guía de los líderes escolares y con el apoyo del Departamento de Educación Moral del colegio y el Departamento de Brigadas, todos los estudiantes han trabajado juntos y realizado una lluvia de ideas, y la clasificación de la basura. La actividad ha logrado resultados iniciales. La situación se resume a continuación.

En primer lugar, comprender plenamente la importancia de reducir los residuos en el campus y ahorrar recursos.

La basura en el campus está mezclada y amontonada, lo que puede fácilmente criar mosquitos, moscas, bacterias, ratas, etc. y es la fuente de transmisión de enfermedades; el método de tratamiento es transportar basura mezclada con diversas sustancias nocivas al vertedero, lo que no solo ocupa tierra, sino que también hace que existan varios contaminantes en la basura durante mucho tiempo, y los contaminantes desaparecerán; Pasan por el agua, el aire, el suelo, la cadena alimentaria y otros canales contaminan el medio ambiente y ponen en peligro la salud humana. Clasificamos y reciclamos basura, lo que no solo ahorra mucho espacio en los vertederos y evita la contaminación, sino que también clasifica y recicla recursos, protege los recursos y el medio ambiente y al mismo tiempo cultiva la conciencia ambiental de los estudiantes.

2. Qué ganamos con la actividad de "clasificación de basura":

1. Bolígrafos originales con recargas reemplazables, portaminas, pilas secas autorrecargables y recargas reutilizables. Usted mismo puede reemplazar algunos de los cosméticos (como delineador de ojos y rubor), lo que puede reducir el desperdicio de recursos.

2. Intenta evitar el uso de artículos desechables, como vajillas desechables, vasos de papel, toallas de papel, etc. , o reducir el uso de artículos innecesarios, como lejía, suavizante de telas y otros productos químicos, que no solo pueden reducir los gastos, sino también la contaminación ambiental y el desperdicio de recursos.

3. Intenta utilizar tinta recargable para fotocopiadoras, faxes o impresoras.

4. Usar jabón natural en lugar de detergente puede reducir la contaminación del agua.

5. Negarse a aceptar folletos publicitarios que no sean respetuosos con el medio ambiente.

6. Después de salir del aula, apagar las luces y otras fuentes de energía.

7. Los residuos peligrosos como pilas y tubos de lámparas fluorescentes deben almacenarse por separado. Los recursos reutilizables, como papel, vidrio, etc., deben separarse del resto de la basura, y una cierta cantidad debe acumularse y entregarse a los chatarreros o equipos de reciclaje para reducir el desperdicio de recursos.

8. A través de diversas actividades, los estudiantes tienen una comprensión más profunda del conocimiento de la clasificación de basura; gradualmente desarrollan conciencia sobre la clasificación de basura, la protección del medio ambiente y el desarrollo sostenible.

9. La Brigada de Jóvenes Pioneros emitió la siguiente iniciativa a todos los estudiantes: Se espera que todos los estudiantes de la escuela puedan tomar acciones activas, manejar científicamente la basura y desarrollar buenos hábitos de higiene; recurso que se ha extraviado; trabaje duro Traiga buenos hábitos de higiene a la comunidad y la sociedad, haga un buen trabajo en la publicidad "cara a cara" a su alrededor y esfuércese por ser un propagandista del conocimiento de la "clasificación de basura" y del "medio ambiente". modelo de protección"!

En tercer lugar, desde la enseñanza en el aula, debemos realizar una educación ambiental de manera sólida.

El aula es el principal canal para implementar una educación de calidad y también es un buen lugar para la educación ambiental. Los profesores infiltran orgánicamente la educación ambiental en la enseñanza de diversas materias, especialmente en la enseñanza del pensamiento, el chino, la naturaleza y la sociedad. La reunión semanal del equipo se designa como una reunión temática de educación ambiental, y la educación se lleva a cabo mediante cantos, bocetos, conversaciones cruzadas, concursos de conocimientos, periódicos escritos a mano, etc., para formar una buena atmósfera de protección ambiental que la clase ha establecido; un grupo de tecnología de protección ambiental para recopilar cuidadosamente materiales y organizar información, realizar investigaciones y exploraciones sobre el conocimiento de la protección ambiental.

En tercer lugar, utilizar portadores de eventos para profundizar el comportamiento de protección ambiental.

Insistimos en limpiar el campus dos veces al día para que el campus esté limpio y libre de fuentes de contaminación ambiental. Organizamos cuadros de estudiantes para revisarlos todos los días, resumir la semana y elogiarlos y alentarlos.

Los estudiantes organizaron actividades de forestación y protección de árboles en el "Día del Árbol"; realizaron publicidad y educación sobre la protección de las aves durante la "Semana del Amor a las Aves" y realizaron una conferencia especial sobre "Protección del medio ambiente y embellecimiento del campus" en el "Día Mundial del Medio Ambiente"; todos los Jóvenes Pioneros tomen medidas, reverdezcan y embellezcan los hogares y protejan el medio ambiente ecológico en actividades de práctica social, los estudiantes se organicen para salir a las calles a limpiar y limpiar la basura y emitir "Propuestas" para proteger el medio ambiente; sociedad, lo que requiere que los miembros del equipo influyan e impulsen a los vecinos y a la sociedad con sus acciones reales, y creen un ambiente hermoso y buenos resultados.

La clasificación y el reciclaje de basura es una manifestación importante de la civilización universitaria. La clasificación de la basura en los campus puede reducir en gran medida la contaminación causada por el aumento de la basura, ahorrar el costo de la eliminación inofensiva de la basura y facilitar la reutilización de los recursos. La realización de actividades de clasificación y reciclaje de basura en el campus no solo puede reciclar y ahorrar recursos, sino también cultivar la conciencia ambiental de los estudiantes. Popularizar el conocimiento sobre la clasificación de basura, mejorar la conciencia ambiental nacional, promover e implementar integralmente políticas integrales de clasificación y tratamiento de basura y construir un campus verde, armonioso, hermoso y económico. En el próximo paso, continuaremos nuestros esfuerzos para hacer que este evento sea más efectivo.

Para que los estudiantes comprendan el conocimiento relevante de la clasificación de basura y mejoren su conciencia sobre la eliminación estandarizada de basura, recientemente, _ _ la escuela primaria ha tomado múltiples medidas para llevar a cabo la actividad educativa temática "Clasificación de basura, Tú y yo juntos" para mejorar continuamente la conciencia de los estudiantes sobre la clasificación de la basura. Para crear conciencia sobre la protección del medio ambiente, comience desde un lado y permita que los estudiantes se unan para crear una nueva atmósfera para la educación en el hogar y la escuela.

1. Trabajo publicitario

En esta actividad educativa temática, _ _ la escuela primaria primero llevó a cabo activamente un trabajo publicitario de clasificación de basura, utilizando la red del campus escolar, tableros publicitarios y dispositivos electrónicos LED. pantallas para reproducir lemas promocionales Realizar publicidad y educación, crear una atmósfera cultural sólida en el campus y aumentar efectivamente la conciencia y la tasa de participación sobre la clasificación de basura entre profesores y estudiantes de la escuela.

En segundo lugar, establecer un grupo líder de clasificación de basura

La escuela ha establecido un grupo líder de clasificación de basura para identificar líderes, personas responsables, limpiadores, etc. , formuló un sistema de gestión de clasificación de basura reciclable en el campus, utilizó la ceremonia de izamiento de la bandera para emitir iniciativas de actividades de clasificación de basura a todos los maestros y estudiantes de la escuela, presentó la importancia de la clasificación de basura y desechos domésticos en el campus y organizó actividades específicas para implementar la clasificación de basura. . En los campus, clases, oficinas, comedores y otros lugares, se deben instalar contenedores de basura clasificados estrictamente de acuerdo con los requisitos, incluida la basura reciclable, la basura peligrosa y los desechos de alimentos podridos. , orientar a todos los profesores, estudiantes y padres para que se resistan a tirar basura y establezcan una buena conciencia sobre la clasificación de la basura.

En tercer lugar, realice una variedad de actividades de clasificación de basura.

Realice una variedad de actividades de clasificación de basura en cada clase. Por ejemplo: realizar una reunión de clase con el tema "Clasificación de la basura y protección del medio ambiente", realizar un concurso de pintura de diseño de periódicos escritos a mano y realizar obras de arte a partir de basura vieja y reciclable. Al mismo tiempo, cada clase implementa un sistema de puntos para la clasificación y reciclaje de basura, y los estudiantes recolectan periódicamente la basura reciclable desechada y la reportan semanalmente. Resuma la situación de la clasificación de la basura una vez por semana, critique y corrija a los estudiantes y fenómenos que no clasifican la basura y recompense a los estudiantes que clasifiquen la basura correctamente. Además, se anima a cada miembro del equipo a esforzarse por ser un pequeño registrador y un pequeño supervisor, preparar un libro de registro para registrar la implementación de la clasificación de basura de cada miembro de la familia, supervisarse mutuamente y crear un buen ambiente para la educación en el hogar y la escuela. .

La práctica de la clasificación de basura es un proceso largo. Mientras persista, seguramente obtendrá resultados inesperados. ¡Creo que todos los maestros, estudiantes y padres de _ _ escuela primaria trabajarán juntos para defender la protección del medio ambiente con bajas emisiones de carbono, disfrutar de una vida verde y hacer más esfuerzos para crear una ciudad civilizada y un hogar hermoso!

Hay demasiados productos de desecho en nuestras vidas, y estas montañas de desechos no han sido adecuadamente clasificados, enterrados y quemados. Éstas no son formas de minimizar su daño y, en última instancia, dañará nuestro medio ambiente.

Si queremos que el daño deje de ser daño y que la contaminación deje de ser contaminación, entonces la manera es hablar de la transformación de la contaminación y convertirla en algo que podamos utilizar. Incluso la basura que tiramos se puede convertir en ricos recursos con la ayuda de la sabiduría. Aunque no todos los residuos pueden ser reutilizados por nosotros, sólo la parte que se puede reciclar reduce la carga sobre la tierra.

Recientemente, algunas ciudades han implementado políticas de clasificación de basura. Para mantenerse al día con la tendencia de los tiempos y mejorar la conciencia ambiental de los estudiantes, nuestra escuela también lanzó la actividad "Se clasificará la basura para hacer el campus más civilizado".

La escuela pide a todos que aprendan juntos a clasificar la basura. La siguiente es mi experiencia al participar en actividades de clasificación de basura escolar.

1. Preludio del incidente

Para permitir a los estudiantes encontrar información sobre el reciclaje y clasificación de basura, y aportar nuestra propia experiencia en clasificación de basura, el colegio requiere que cada clase de los estudiantes transmiten sus experiencias en la clasificación de residuos o la protección del medio ambiente. Por supuesto, el informe de pizarra, que es esencial para cada evento, también debe completarse a tiempo.

La preparación previa a estas actividades no solo mejoró enormemente la conciencia de los estudiantes sobre la clasificación de la basura, sino que también mejoró enormemente el ambiente escolar. Durante el período de implementación, la escuela no solo transmitió muchos manuscritos de radio excelentes todos los días, sino que también exhibió varios periódicos en la pizarra en cada clase, lo que permitió a muchos espectadores aprender más o menos sobre la clasificación de la basura.

Segundo aprendizaje de conocimientos

Al inicio de la actividad, la profesora nos llevó a discutir y aprender sentido común sobre la recolección y clasificación de basura. De vez en cuando, cuando paso por la oficina, puedo ver a otros profesores estudiando con manuales.

¡Si quieres clasificar bien la basura, debes tener conocimientos científicos sobre la gestión de clasificación de basura! De lo contrario, la basura equivocada no sólo no ayudará, ¡sino que también aumentará el desorden! Aunque este tipo de conocimiento de la escritura parece fácil para los académicos, cuando realmente lo hacen, descubren que tienen muchos puntos ciegos y interpretaciones erróneas. Hicimos muchos descubrimientos durante la reunión de clase e incluso el profesor quedó asombrado.

En este aprendizaje de conocimientos, todos los profesores y alumnos de nuestra escuela han ganado algo. Mientras caminaban por el camino de la escuela, muchos estudiantes hablaban sobre la clasificación de la basura.

3. El evento comienza oficialmente.

En la semana en que comenzó la actividad, el colegio instaló contenedores de basura clasificada e inspectores en los principales puntos de eliminación de basura de cada clase. La principal regla de puntuación para mover las banderas rojas la próxima semana es evaluar el número de errores.

En este evento, aunque nuestra clase ha estado trabajando duro para hacer su propia clasificación, aún no logramos vencernos en detalles, lo que nos hizo pasar por alto la brillante y ondeante bandera roja. Aunque todos lo sentimos, no es lo que realmente lamentamos. Lo que es más digno de nuestra reflexión es que no hemos hecho un buen trabajo en la clasificación de la basura. Aunque solo unas pocas personas cometen errores, estos afectan una clase, al igual que pensamos que la basura que tiramos es solo una pequeña parte de la vida anterior, ¡pero en realidad afecta a todo el medio ambiente!

Para reducir la presión sobre la eliminación de basura urbana, aliviar la crisis del asedio de basura, mejorar la calidad y la conciencia ambiental de los residentes y mejorar las capacidades de clasificación de basura de los residentes, implementamos trabajos de clasificación de basura en nuestra comunidad. Este mes, combinado con la situación actual del mes temático de “Protección del Medio Ambiente” de Guangzhou, nuestra comunidad lanzó una actividad publicitaria de clasificación de basura, que se resume a continuación.

En primer lugar, dar a conocer activamente y dar a conocer más a los residentes sobre la clasificación de la basura.

Este evento se realizó el fin de semana, y muchos vecinos que estaban tomando un descanso vinieron al estadio para participar de nuestro evento. Algunos residentes presentes en el evento no sabían mucho sobre la clasificación de la basura. Para ello, hemos preparado materiales promocionales sobre la clasificación de basura y los hemos distribuido a los residentes de forma gratuita.

A las 8:50 comenzó el evento. El primero es la publicidad y demostración de la clasificación de la basura. Solicitamos a los residentes que abran folletos sobre clasificación de basura y lean los materiales promocionales. Mi personal les dijo a los residentes que la clasificación de la basura se puede dividir en cuatro categorías: basura reciclable, desechos de cocina, basura peligrosa y otra basura. Luego les dijeron a los residentes el color del bote de basura correspondiente a cada tipo de basura, los artículos representativos de cada tipo. de basura y cómo clasificarla. Luego se realizan diversas operaciones de clasificación de basura. Promover la importancia de "cuidar el medio ambiente" y exigir a los vecinos "cuidar el medio ambiente" y clasificar la basura.

A las 9 horas comienza el juego de clasificación de basura con premios. Los niños se mostraron más activos en los puestos de juegos prácticos para la clasificación de residuos. Aplicaron lo aprendido y, acompañados de sus padres, practicaron la clasificación de basura de manera ordenada. Las personas mayores están más interesadas en la cabina de preguntas y respuestas sobre clasificación de basura porque implica una amplia gama de conocimientos, por lo que adivinan las respuestas basándose en sus propios conocimientos y hábitos. Sin embargo, la clasificación de basura es un contenido profesional. Mi personal guió a los residentes para que leyeran en detalle el folleto de clasificación de basura y encontraran las respuestas en él. Por lo tanto, muchos residentes han leído los folletos de clasificación de basura en detalle, especialmente impulsados ​​​​por niños estudiosos, y algunas personas mayores también han leído atentamente los folletos de clasificación de basura, lo que brinda a los residentes una comprensión más profunda de la clasificación de basura.

En segundo lugar, escuche los comentarios y haga que los residentes estén satisfechos.

En esta actividad, mi comité vecinal * * * envió un total de 10 cuestionarios y recibió 10 cuestionarios, con un índice de satisfacción de 100. ¡Los eventos comunitarios cuentan con el apoyo de los residentes!

¡Mi comité vecinal seguirá realizando actividades relacionadas con la clasificación de basura y seguirá trabajando duro para construir un mejor hogar!