Plan de planificación de actividades universitarias con el tema del Día de Acción de Gracias
Plan de planificación de actividades del tema Gratitud Universitaria 1 1. Tema:
Gracias a los profesores
2. Hora:
3.
4. Objetivo de la actividad:
Los estudiantes de hoy, en lo que respecta a su alma, generalmente sufren de “apatía emocional”. estar agradecido, no querer estar agradecido, y no querer estar agradecido La "generación indiferente" que se conmoverá y sólo sabrá estudiar. Por lo tanto, a través de esta reunión de clase, trabajaremos duro para despertar la conciencia de los estudiantes en devolver el amor, despertar su amor por la nueva escuela y los maestros, y permitir que los estudiantes aprendan a ser agradecidos, estudiar mucho y progresar continuamente para devolver el amor. sus padres, profesores y la sociedad.
Preparación de la actividad de verbo (abreviatura de verbo):
1. Haga una invitación de "Acción de Gracias": invite a los maestros relevantes a participar en esta reunión de clase temática.
2. Determine el host e implemente la cadena.
3. Implementar y ensayar el plan
4. Organizar el aula
Proceso de actividad de los verbos intransitivos:
Dos estudiantes Él. hizo una declaración de apertura y presentó el contenido de esta reunión de clase temática.
2. Los alumnos hablan sobre el origen del Día de Acción de Gracias.
3. Con otros estudiantes: Canción - Dedicación de amor
4 Compañeros: La historia de la gratitud - Mi "flor" (acompañada de Lin Violin)
5. Con otros estudiantes: Ensayo - la palabra "西".
6. Danza de Dou Jing y otros
7. Actuación y canto: Un corazón agradecido
8. El representante estudiantil habló: Maestro, ¿qué quiero? para decirte?
9. Habló el representante de la maestra: ¿Qué te quiero decir, niña?
10. El monitor resumió la reunión de la clase temática.
11. El anfitrión anunció el final de la reunión de la clase temática.
Siete. Resumen después de la reunión:
Al recordar esta reunión de clase temática, se encuentran las siguientes características:
El tema es sobresaliente. Cada actividad debe tener un tema destacado, combinarse con las condiciones reales de los estudiantes y llevarse a cabo en torno al entorno de aprendizaje y de vida con el que los estudiantes estén familiarizados. La reunión temática de la clase se celebró el Día del Maestro. El programa y las actividades se organizaron estrechamente en torno al tema "Acción de Gracias a los Maestros", que tiene un significado especial.
Plan de planificación de actividades temáticas de gratitud universitaria II I. Lugar
Edificio 10 B301
II. Hora del evento:
20×× 165438. +20 de octubre (domingo) 18:00-21:40.
3. Antecedentes del evento:
La clase necesita organizar algunas actividades para enriquecer la vida de todos, para que todos puedan sentir la unidad de la clase y aprender a ser agradecidos.
4. El significado del evento:
Mejorar el sentido colectivo del honor de la clase, aprender a ser agradecido y aprender a ser amigable.
Preparación preliminar del verbo (abreviatura del verbo):
1. Informar a toda la clase para realizar esta actividad, e informar al jefe de sección para que prepare una actuación en el dormitorio (pocos). pueden unirse personas de otros dormitorios). ¡No hay límite para el contenido del programa, pero cada compañero de cuarto debe participar en el programa!
2. Informa a toda la clase para que preparen un pequeño obsequio, sin importar el tamaño, para mostrar tu agradecimiento (la clase sorteará para regalarse pasteles).
3. Solicitar aulas, comprar pasteles, decorar aulas, etc.
El proceso de actividad principal de los verbos intransitivos:
1. Enlace al programa de talentos personal
2. Enlace al programa de talentos del dormitorio
3. El talento de la hermana Dan
4. Gracias maestra (dale un regalo al maestro Zhang)
5. Comparte el pastel de la clase
6. toda la clase
p>7. Intercambio de pequeños obsequios
8. Enlaces de minijuegos
9. Responsable:
p>Responsable principal: Deng Ruiqi
Moderadores: Li Bo y Peng Zhihui.
Equipo de servicio logístico: Zou Jingtai, Wang Jingtong, Xu, Huang Baokang.
Participantes: Profesor Zhang Dan y todos los miembros de XXX Software.
Tema Musical: Corazón Agradecido
Ocho. Diagrama de flujo de actividades:
Coloque los escritorios del aula en un rectángulo, formando un escenario en el medio. Los estudiantes y el anfitrión anuncian el inicio de la reunión de clase y presentan brevemente los antecedentes y el proceso de actividad de esta. reunión de clase.
9. Varios enlaces importantes
1. Exhibición de talentos personales, exhibición de talentos en el dormitorio
Enlace de exhibición de talentos personales: se adopta un sistema de registro y canto y recitación. se puede realizar poesía, realizar acrobacias y otros programas de entretenimiento.
Espectáculo de talentos en dormitorios: toda la clase primero selecciona un dormitorio para actuar, y luego este dormitorio designa el siguiente dormitorio para actuar, y así sucesivamente hasta el final de la actuación. Cada dormitorio debe preparar un programa (sketch, canto, lectura, narración de cuentos, etc.)
Hay premios en los dos enlaces anteriores y el organizador preparará varios premios para que los sorteen los concursantes y artistas.
Después de la actuación de los concursantes, el ganador será decidido a mano alzada y premiado. Hay 1 primer lugar, 1 segundo lugar y 2 terceros lugares. (El premio no se divulgará aquí)
Segundo, comparte el pastel
¿Quién nos dio un cumpleaños? No importa cuándo sea el cumpleaños, no importa si todavía tenemos la costumbre de comer pastel en los cumpleaños, no importa qué día del mes sean nuestros respectivos cumpleaños, hoy tenemos un cumpleaños cálido y feliz juntos, y tenemos un cumpleaños perdido hace mucho tiempo. cumpleaños juntos. Pastel, gracias a ti y a mí juntos por animarnos y ser felices juntos en esta noche armoniosa.
En tercer lugar, dense pequeños obsequios.
Primero haga un sorteo. Después de saber para quién es el regalo, piense en palabras para animar a la otra persona y prepárese para dar el regalo.
Para ser específicos, la lista de la clase se divide en dos partes a la vez. Los estudiantes de la primera parte suben para dibujar la lista de la segunda parte. Después de dibujar, regresan y los estudiantes entran. La segunda parte viene para dibujar la lista de la primera parte, ¡y luego todos pueden comenzar a dar regalos después de terminar de pintar! Esto se debe a que puede tener los siguientes efectos: primero, la persona que se da el pastel a sí mismo no es necesariamente la persona que quiere darlo; segundo, esto aún asegura que cada estudiante tenga un regalo para dar y un regalo para recibir; .
Cuarto, enlace del minijuego
(El anfitrión elige organizar el juego según la situación)
Juego 1, ironía
Elija algunas. Si una persona articulada participa en el juego, el anfitrión debe preparar algunas palabras con anticipación. El anfitrión dice una frase y las personas que quieran participar en el juego la repetirán, como "Feliz año nuevo". Los jugadores deben decir "Feliz Año Nuevo" inmediatamente. Aquellos que lo digan mal o actúen de forma agresiva serán eliminados. Comience con tres palabras, la segunda ronda con cuatro palabras, la tercera ronda con cinco palabras, y así sucesivamente. Si son más de cinco palabras, probablemente no habrá muchos jugadores.
El segundo juego, toma el banquillo
Regla: No hables cuando todos no estén jugando bien.
La tercera sesión, tres personas apiñadas
Reglas: 10 personas participarán en la actividad cada vez. Escuche la orden del presentador "Tres personas forman un grupo" en la música. y los participantes estarán juntos en el menor tiempo. Encuentra dos personas para unir fuerzas dentro del límite de tiempo, ¡de modo que solo una persona será eliminada! ¡El anfitrión puede gritar comandos según la situación real!
Juego 4: Intercambiar Nombres
Contenido: Este juego es para probar los hábitos de las personas. Normalmente estoy familiarizado con mi nombre, pero si lo cambio temporalmente, me parecerá extraño.
Método:
(1) El número de personas es 10.
(2) Los participantes se sientan en círculo.
(3) Después de completar el círculo, cambia inmediatamente tu nombre por el de tu vecino.
(4) Decida el orden adivinando y luego haga las preguntas en orden.
(5) Cuando el anfitrión pregunta "Maestro Zhang San, ¿a qué hora se levantó esta mañana?" A esta hora, el verdadero Zhang San no puede responder y la persona llamada Zhang San debe responder: " Bueno, ¡me levanté a las 7 en punto esta mañana! ""
(6) Si no respondes cuando sea el momento, los que no respondan serán eliminados
.(7) La última persona que queda es el ganador.
En el Juego 5, Wenji Qiwu también propuso el tema "Cantar y bailar" en parejas, preferiblemente un hombre y una mujer. la dama canta una canción con requisitos específicos, como la letra que contiene animales y la palabra "primavera", su pareja de baile debe bailar según la letra dentro del tiempo especificado. El grupo que no puede crear una canción es eliminado.
Nota:
Talentos personales: canto individual, sketches, conversaciones cruzadas, danza, recitación de poesía, narración de cuentos, magia, lengua de signos, etc.
Recompensas de clase: dinero en efectivo, objetos físicos, estímulo espiritual, artículos virtuales permanentes, premios misteriosos, souvenirs permanentes, etc.
Talentos en el dormitorio: participación individual, participación colectiva (puedes pedir ayuda exterior) y redacción de artículos exquisitos.
Recompensas personales: preguntas, diversas actividades de juego, inversión personal para comprar premios.
Hacer regalos unos a otros: Todos deben preparar al menos un regalo (sin importar el precio o precio, puede ser un pequeño obsequio, solo un símbolo de cariño.)
Nota: Por favor no se traigan bocadillos entre sí y no se permite que todos los miembros estén ausentes a menos que existan circunstancias especiales. Se preparan múltiples programas para cada dormitorio.
Plan de preparación: asegúrese de que todos reciban un regalo, que el organizador de la clase haga cuentas estrictas y que los premios se mantengan estrictamente confidenciales.
La tarifa de la actividad se controla dentro de los 800 yuanes.
Plan de planificación de actividades con tema de gratitud universitaria 3 Tema de actividad: Aprender a ser agradecido comienza conmigo.
Nombre de la actividad: Entrega de gratitud.
1. Objetivo de la actividad:
A través de esta actividad, los estudiantes pueden mejorar su conciencia de gratitud, cultivando así un sentimiento de gratitud en sus corazones. No importa cómo traten a sus padres o maestros, amigos u oponentes, pueden afrontar la felicidad o la tristeza con un corazón agradecido. Crear un buen ambiente de “todos para uno, uno para todos”.
2. Público objetivo: todos los estudiantes actuales
3. Tiempo de actividad: 165438+19 de octubre a 165438+23 de octubre de 20xx.
Cuatro. Ubicación: Dentro y fuera del campus
Verbo (abreviatura de verbo) Preparación antes del evento:
1. Hacer un buen trabajo en la publicidad preliminar. Completa 165438+7 carteles antes del 22 de junio y colócalos en cada edificio a modo de pancarta (de unos 6 metros de largo, "Aprende a ser agradecido, empieza conmigo").
2. Haga folletos impresos y recopile conocimientos previos, historias relacionadas, cancioneros, etc. Aprenda sobre el Día de Acción de Gracias en Internet y en la biblioteca.
3. Prepara tu grabador de vídeo y tus películas.
4. Realiza invitaciones, compra sobres pequeños y otras actividades para coleccionar “refranes de Acción de Gracias”.
5. Disposición del lugar: carpas, aulas, etc.
6. Hacer un buen trabajo de movilización y difusión de las actividades. Durante el evento, el Departamento de Propaganda del Comité de la Liga Juvenil realizará un seguimiento de todo el evento. Este departamento también debería hacer un buen trabajo en trabajos publicitarios, como tomar fotografías, comunicarse y cooperar con la sociedad de Xue Tong.
7. Realizar un plan de actividades y establecer el tiempo, lugar y persona responsable.
8. Los viceministros deben cooperar entre sí para garantizar la influencia y la integridad del evento y garantizar el buen desarrollo del mismo.
Proceso de actividad de los verbos intransitivos (tres partes):
Parte 1: Te enviaré mis bendiciones. "
165438+22 de octubre, 11:00-13:30 del mediodía,
Parte 2: "Acción de Gracias en progreso"
165438+Octubre Noche de la 22
Parte 3: "Asamblea de Acción de Gracias"
165438 + 22 de octubre, 3:00-4:00 pm,
Ubicación: Aula xx
7. Proceso de actividad específico
Parte 1: "Te enviaré bendiciones"
1. Los estudiantes escriben sus bendiciones y las ponen en el sobre (nota Por favor indique el destinatario y dirección) y ponerlo en la caja. La persona de atrás ayudará a la persona de delante a entregarlo en el lugar correspondiente.
2.
3. Firma el banner
Parte 2: Reproduce el vídeo grabado "Acción de Gracias en progreso" (con la narración del presentador)
Parte 3: "Número de Asamblea de Acción de Gracias"<. /p>
1. Reclutar voluntarios para el evento, principalmente para estudiantes que hayan recibido xx becas universitarias y otros subsidios.
2. Organizar voluntarios para que vayan a clases afiliadas a la escuela primaria de Huanong para impartir clases con ellos. Reunión de la clase de "Acción de Gracias" y entrega de pequeños obsequios a los niños
3. Proceso de la reunión de la clase temática:
(1) Presente la situación y toque el tema musical: "Corazón agradecido".
(2) Guíe a los estudiantes para que hablen sobre su comprensión de la gratitud: "Yo digo gratitud"
(3) Preguntas y respuestas sobre el conocimiento de la gratitud: "Todos se apresuran a responder, y yo apresurándome a responder."
(4) Deseos de gratitud - desde el corazón
(5) Recitar "El hijo errante"
(6) Enlace al juego
(7) Resumen del profesor
(8) Juega "Que el mundo se llene de amor"
(9) Envía pequeños obsequios, tómate fotos con el profesor y la reunión de clase. Se acabó.
Plan de Planificación de Actividades Temática Gratitud Universitaria 4 “Gracias de corazón agradecido por acompañarme durante toda mi vida y darme el valor de ser yo mismo; de corazón agradecido, gracias por mi destino, y lo haré”. Aprecia las flores que florecen." Cuando este familiar ¿Puedes sentir algo conmovedor en tu corazón cuando la melodía de "" resuena en tus oídos? ”
1. El origen de la actividad
Los niños de hoy son todos hijos únicos, crecen sin preocupaciones bajo el cuidado y esmerado de sus padres. Poco a poco han aceptado demasiadas cosas. Incluso ellos lo dan por sentado. Están acostumbrados a tomar cosas y "no comprometerse", pero nunca saben qué hacer por sus padres y qué compartir, si no están satisfechos, perderán los estribos e incluso. amenazan de muerte Ante la realidad de que no se trata de un "fenómeno aislado", los profesores tenemos que empezar a pensar: ¿Qué les pasa a los niños de hoy? Nuestras condiciones educativas cambian cada día y nuestra vida material se enriquece cada vez más. . ¿Por qué nuestros hijos se vuelven cada vez más ignorantes? ¿Por qué terminan sus florecientes vidas tan fácilmente ante un pequeño revés?
Creo que hay muchas razones, pero hay algunas. Cabe mencionar: la gratitud. Hoy en día, muchos niños no tienen un corazón agradecido. Ni siquiera pueden decir "gracias" cuando se enfrentan a la ayuda de los demás. Esto es una tragedia para la civilización social. Necesitamos recordarles, guiarlos y luego despertarlos. buena naturaleza y corazones agradecidos que han sido presionados en lo más profundo del alma por capas de hábitos y sofisticación. Así que pensamos en aprovechar el "Acción de Gracias" occidental como una oportunidad para llevar a cabo una campaña en el campus. Una serie de "Acción de Gracias, nunca te rindas". " actividades de gratitud
2. Objetivo de la actividad
A través de la actividad de un mes, los niños pueden ver con los ojos, escuchar con los oídos y usar el corazón. Para sentirlo , y así cultivar un sentimiento de gratitud en tu corazón, ya seas padre o maestro, amigo o oponente, feliz o triste, podrás afrontarlo con un corazón agradecido, entonces entenderán que la vida es un espejo. , ella llorará incluso cuando sonrías; cuando estés agradecido, la vida también te dará un sol brillante 3. Hora de actividad: 20 de octubre xx 165438 (165438+).
Lugar: Escuela
Preparación para el verbo (abreviatura del verbo)
1. Utilice Internet y la biblioteca para recopilar conocimientos previos sobre el Día de Acción de Gracias, historias relacionadas, colecciones de canciones, etc.
2. Compre "Cinta amarilla" para recolectar "Refranes de Acción de Gracias"
3. Imprima materiales promocionales, transcripciones, etc.
4. : pizarras, carteles, etc.
5. Las reuniones del cuadro del sindicato de estudiantes dividen el trabajo y profundizan en cada grado para garantizar la influencia y el impacto del evento.
6. un plan de actividades y establecer el tiempo, lugar y responsable
7. Se dispone de la versión en lengua de signos de “Corazón Agradecido” (profesores y estudiantes). 8. Compra de premios
Proceso de actividad de los verbos intransitivos
165438+Primera reunión matutina de octubre y junio, conferencia "Aprender a ser agradecido" También es una actividad publicitaria para profesores. y alumnos de todo el colegio, dando inicio oficialmente a la serie de actividades de agradecimiento.
A continuación, las actividades se llevarán a cabo en torno a los cuatro "unos".
1. Visita el sitio web de Acción de Gracias una vez.
Dado que la red del campus de cada clase se ha abierto por completo, los estudiantes deben utilizar el tiempo de reunión de la clase para navegar por el sitio web de gratitud, aprender sobre conocimientos relacionados con la gratitud y hablar sobre sus puntos de vista y comprensión en función de el artículo "Aprender a ser agradecido".
2. Leí un cuento llamado "Un corazón agradecido".
Había una niña que nació con afasia. Su padre murió cuando ella era muy pequeña. Vive con su madre. Mamá sale temprano y llega tarde a casa todos los días. Cada vez que se pone el sol, la niña comienza a pararse en la puerta de su casa, mirando hacia el camino frente a la puerta, esperando que su madre regrese a casa. El momento más feliz de su día es cuando su madre regresa, porque su madre le trae un pastel de arroz a casa todos los días. En su familia pobre, un pequeño pastel de arroz es absolutamente delicioso.
Un día llovió mucho, ya era hora de cenar y mi madre aún no había regresado. La niña estaba en la puerta, mirando una y otra vez, pero aún no podía esperar a su madre. Estaba oscureciendo y llovía, y la pequeña decidió seguir el camino de su madre a casa todos los días. Caminó y caminó durante mucho tiempo y finalmente vio a su madre tirada en el suelo al borde del camino. Sacudió vigorosamente el cuerpo de su madre, pero su madre no le respondió. Pensó que su madre estaba demasiado cansada y se quedó dormida. Puse la cabeza de mi madre en mi regazo para que durmiera más cómodamente. ¡Pero luego descubrió que los ojos de su madre no estaban cerrados! La niña comprendió de repente: ¡Mamá puede estar muerta! Se asustó, tomó la mano de su madre y la estrechó con fuerza, pero descubrió que su madre todavía sostenía con fuerza un trozo de pastel de arroz... Lloró desesperadamente, pero no podía emitir ningún sonido...
Seguía cayendo Lluvia, la pequeña lloró durante mucho tiempo. Sabía que su madre nunca despertaría y ahora estaba sola. ¿Por qué mamá no cierra los ojos? ¿Está preocupada por ella? De repente comprendió lo que debía hacer. Así que me sequé las lágrimas y decidí decirle a mi madre en mi propio idioma que viviría bien y la dejaría ir sana y salva...
La niña cantó la canción "Agradecida" una y otra vez en señas. lenguaje bajo la lluvia Corazón". Lágrimas y lluvia se entrelazaron, deslizándose por su pequeño pero fuerte rostro... "Corazón agradecido, gracias por estar conmigo toda mi vida, dándome el valor de ser yo mismo... Corazón agradecido, agradecido al destino, haré lo lo mismo Cherish..." Ella simplemente se quedó parada bajo la lluvia y siguió haciendo esto hasta los ojos de su madre.
Cada niño que ha leído este cuento tendrá sus propios sentimientos, y creo que están más que conmovidos. La desgracia de la niña nos hace compadecernos, y su fuerza y perseverancia nos impactan aún más. Siempre que pensamos en esta pequeña, tenemos motivos para pedirnos afrontar los altibajos de la vida con un corazón agradecido. No importa lo difícil que sea, no importa lo difícil que sea aprender, enfréntalo con valentía y nunca te rindas.
3. Cantar una canción "Corazón Agradecido".
Vengo de un accidente, como una mota de polvo.
¿Quién puede ver mis debilidades?
¿De dónde vengo y a dónde pertenezco?
¿Quién me llamará después?
Aunque el mundo es ancho, este camino es difícil de recorrer.
He visto todos los altibajos de este mundo
¿Cuánto amor tengo?
¿Cuántas lágrimas tengo?
Que Dios lo sepa
-No me rendiré.
Corazón agradecido, gracias
por usar mi vida.
-Dame el valor de ser yo mismo
Un corazón agradecido, agradecido al destino.
Las flores florecen y caen
-Yo también las apreciaré.
Esta canción siempre resonará en nuestro campus durante el recreo y todos los estudiantes deberían poder cantarla. Al mismo tiempo, la red del campus se utiliza para reproducir la versión en lenguaje de señas de esta canción en cada clase, lo que permite a los estudiantes hacer señas mientras cantan y sentir cada melodía y cada letra con el corazón. Incluso pedimos a los estudiantes que enseñen esta canción a sus padres, familiares y amigos, y que la enseñen a más personas a su alrededor. Cantemos la vida con un corazón agradecido y descubriremos que el mundo está lleno de amor y esperanza.
Plan de planificación de actividades con el tema de gratitud universitaria 5 1. Antecedentes y propósito de la actividad
Cultivar a los estudiantes para que sean personas agradecidas y hacerles saber que su crecimiento es inseparable de los esfuerzos de los maestros y los padres. Soy inseparable del cuidado y apoyo de la sociedad. Sé que mi crecimiento es inseparable del cuidado de los maestros y padres. Sé que las personas deben apoyarse unas a otras y estar agradecidas por las contribuciones de los demás. Las actividades de gratitud deben adherirse a los principios de estar cerca de la realidad, la vida y los estudiantes, integrar el conocimiento y la acción, e integrar la educación y la gestión. La gratitud debe transformarse en un fuerte sentido de responsabilidad, plasmado en acciones prácticas para servir a la sociedad y. cultivar el cuidado de los demás, el servicio a la sociedad y la lealtad a la patria, talentos útiles con alto carácter moral.
2. Tiempo de actividad y objetos
Tiempo de actividad: septiembre de xxxx.
Objetivo de la actividad:
Disposición del trabajo
Director general:
Líder del equipo:
Miembros del equipo:
3. Forma organizativa:
1. Seleccionar una o más de las siguientes actividades según la clase, proporcionar materiales a la reunión de grado y declarar actividades temáticas destacadas.
(1) Haga una nota adhesiva similar a "Por favor, ayude al maestro a limpiar la pizarra" y solicítela al departamento correspondiente para publicarla en el aula.
(2) Escriba tarjetas de felicitación y envíelas a profesores o familiares y amigos.
(3) Por favor, haz algunas cosas para agradecer a los demás (padres, profesores, amigos, compañeros de clase, etc.) Durante esta semana, registra todo el proceso del asunto y escribe una lección para compartir. toda la clase. El Concurso de Gratitud destaca el tema de "Agradecer a los demás y sublimarte".
(4).Realizar la reunión de clase temática de “Actividades Educativas Temáticas de Gratitud”.
2. Los resultados se evaluarán en función de los materiales presentados.
3. Habrá un primer premio, un segundo premio, dos segundos premios y tres terceros premios.
Contenido detallado:
Tareas de preparación:
1. Los avisos relevantes serán emitidos por la Oficina de Reunión de Grados.
2. La unidad de publicidad de la reunión de grado producirá un vídeo promocional para movilizarse para el evento. Proceso de actividades:
Los días 1 de junio y 10 de septiembre, la oficina emitió avisos para instar a cada clase a realizar las actividades pertinentes.
2. Del 10 al 20 de septiembre, cada clase realizará por su cuenta diversas actividades.
3. El 21 de septiembre, cada clase enviará los materiales de solicitud.
4. Del 22 al 25 de septiembre las calificaciones aceptarán y premiarán actividades.
5. El 26 de septiembre se realizó una reunión sumaria.
Asignación de trabajo después del evento:
1. La unidad organizadora de la reunión de grado comprará los premios pertinentes y los distribuirá.
2. Publicidad posterior. El Departamento de Publicidad es responsable de publicar artículos en los principales sitios web.
Cuatro. Presupuesto
Plan de planificación de actividades con tema de gratitud universitaria 6 1. Tema de la actividad: Los años son como canciones, los maestros están agradecidos.
2. Propósito de la actividad: En esta actividad, sentí el espíritu del arduo trabajo silencioso y la dedicación desinteresada de los maestros. Me gustaría expresar mi más sincero respeto a los maestros y agradecerles por su arduo trabajo. , y expresarlo con acciones prácticas. Respeto al trabajo de los docentes. Tanto es así que en toda la escuela profesional reina un ambiente cálido.
Tres. Patrocinador: Sociedad Literaria Universitaria
IV. Público objetivo: Todos los estudiantes de una determinada universidad.
Verbo (abreviatura de verbo) Tiempo de actividad: Día del Maestro, 10 de septiembre de 20xx.
Actividades de verbos intransitivos:
1. Firma del cartel: publicar un cartel y firmar con bendiciones.
2. Entrega de bendiciones:
Permita que los estudiantes escriban bendiciones, pensamientos y gratitud en cartulinas de diferentes colores y los peguen en la pared de bendiciones. Publicado en el muro de oración por el club literario o alumnos participantes en la actividad.
3. Recopile y escriba artículos sobre profesores, seleccione las palabras más bonitas y emita certificados.
4. Número de teléfono promocional:
A. Envíe un correo electrónico al maestro para celebrar el Día del Maestro o escriba una carta de agradecimiento para expresarle su gratitud y adjunte una copia de sus objetivos. este semestre.
b. Pida a cada estudiante que haga tarjetas de felicitación y pídale que escriba saludos afectuosos y bendiciones para cada maestro.
c. Enviar saludos cordiales al maestro cuando los vea;
d. Durante toda la clase le regalé una flor a la maestra en mi nombre.
f. Compra un paquete de pastillas para la garganta para que el instructor proteja tu garganta.
Siete. Disposición de actividades:
El 7 de septiembre, el Grupo Presidente del Club Literario formuló la disposición de trabajo para las actividades temáticas de "El tiempo es como una canción, agradecimiento a los maestros". El departamento de organización de la sociedad literaria es responsable de los materiales necesarios para las actividades; el departamento editorial es responsable de la compilación, redacción y revisión de los materiales relevantes.
El 10 de septiembre, el Departamento de Propaganda de la Sociedad Literaria lanzó un gran cartel para celebrar el Día del Maestro, que es rico en contenido y puede desempeñar un muy buen papel publicitario. Y cuelgue una pancarta con bendiciones distintivas.
Asigne posiciones a los miembros del club literario y apéguese al sitio para colgar pancartas y al sitio del muro de oración.
Además, fotógrafos organizados por el Departamento de Organización de la Sociedad Literaria registraron todos los aspectos de las actividades del Día del Maestro, y algunos miembros incluso se tomaron fotos con los maestros. La redacción de la sociedad literaria está planificando una nueva edición de materiales promocionales e informará exhaustivamente sobre las actividades específicas del Día del Maestro a finales de septiembre.