Cómo optimizar el diseño de material didáctico PPT
En las actividades docentes, PPT es una herramienta multimedia para transmitir ideas e información entre profesores y estudiantes. Que una clase sea emocionante o no depende del profesor, no de la herramienta.
Ser capaz de poner el carro delante del caballo y considerar el diseño de PPT como más importante que el contenido y la audiencia. Al diseñar la enseñanza, los profesores primero deben prestar atención a sus estudiantes y su contenido de enseñanza, y luego diseñar y usar PPT de manera flexible de acuerdo con las necesidades de la enseñanza y las necesidades reales de la situación de enseñanza, con el propósito de utilizar PPT para promover y mejorar la enseñanza. efectos.
En la enseñanza, PPT puede cumplir dos funciones. La primera función es la de servir de ayuda visual para apoyar la enseñanza del profesor. La segunda función es que puede utilizarse como medio independiente o material de lectura para transmitir los pensamientos del hablante o información didáctica para que los alumnos lean y aprendan. En las actividades docentes generales, los profesores utilizan principalmente PPT para la primera función.
Malentendidos comunes: muchos oradores solo usan PPT para dar discursos y usan PPT en lugar de discursos. No aprovechan al máximo el papel de ayuda visual de PPT en el proceso del habla. Esto da como resultado que la audiencia a menudo intente leer el discurso escrito en el PPT de la pantalla, lo que interfiere y distrae la atención de la audiencia del discurso del orador.
Principios de diseño:
* Los oradores deben diseñar sus propias notas de discurso en su conjunto, prestar atención a aprovechar al máximo el papel auxiliar de PPT durante el proceso de discurso y evitar el uso de PPT. en lugar de notas de discurso. Preste atención a las siguientes funciones auxiliares de PPT en los discursos:
*Función de aviso asistente, PPT ayuda al orador a organizar ideas, guiar pistas de enseñanza, resaltar puntos clave y garantizar el orden del discurso;
*Proporcione sentimientos y experiencias visuales intuitivos, muestre imágenes del mundo real frente a la audiencia a través de PPT y transforme ideas abstractas o tácitas en imágenes visuales para presentarlas a la audiencia;
* Cuente enriquecido hechos y contenido, utilice PPT como plataforma multimedia para organizar materiales visuales y auditivos enriquecidos, contar historias ricas y conmovedoras o enumerar una gran cantidad de materiales empíricos;
* Desempeñar el papel de análisis y demostración. En informes en reuniones académicas o de demostración especiales, los oradores utilizan PPT para proporcionar cuadros de análisis e información suficiente para analizar el mecanismo operativo o las relaciones internas y las tendencias de desarrollo de algo o un proyecto;
* Estimular emociones y atmósfera , mediante el uso de color, animación, música y otros elementos, puede crear una interacción emocional entre la audiencia y el orador, incitar un clímax emocional y crear una atmósfera en el aula o en el lugar.
En segundo lugar, la simplicidad es hermosa
El significado original en inglés de Power Point es "puntos clave" y "puntos clave", que consiste en exponer los puntos clave de su discurso y los apoyos relacionados. Materiales a través de computadoras y proyectores. Presente en la pantalla para que su audiencia pueda ver sus puntos clave. PPT sólo complementa su discurso, no lo reemplaza. Por lo tanto, el diseño del PPT debe ser conciso y enfocado para que la audiencia pueda verlo con claridad.
Malentendidos comunes: el orador escribe muchas palabras en el PPT, o el color de la fuente está mezclado con el color de fondo, o está lleno de varios gráficos y curvas, lo que hace que la audiencia en el aula parezca muy laboriosa. ; a veces, el orador mira la pantalla y lee el discurso PPT, y el discurso se convierte en un guión, lo que adormece a la gente...
Principios de diseño:
*Cada diapositiva resalta un tema;
*Escriba solo los puntos principales del discurso, extraiga palabras clave de los puntos principales del discurso y no trate el PPT como un archivo de Word. En la diapositiva solo deben aparecer palabras clave u oraciones cortas, no todo lo que quieras decir. Si escribes todo lo que quieres decir, no tendrás que decirlo porque tu audiencia escaneará las palabras en la pantalla mucho más rápido de lo que tú puedes leerlas en voz alta.
* Intente tener la menor cantidad de palabras posible y más imágenes. El contenido detallado se puede escribir en notas o se pueden usar manuscritos para proporcionar folletos y materiales de lectura para ayudar en el aprendizaje;
* Haz buen uso de la columna de notas. Si desea proporcionar más materiales de texto para la audiencia, puede colocar materiales de texto relevantes en las notas del PPT. Por un lado, puede usarse como recordatorio para que el orador hable y, por otro lado, como recordatorio. Se puede utilizar como material de lectura para que el público aprenda. Es posible que la audiencia necesite revisar el material después de la clase, y aquellos que no están presentes también pueden querer conocer el contenido relevante. Un PPT con notas es tan útil como un simple folleto.
En tercer lugar, la empatía
No estés acostumbrado a diseñar PPT solo según tus propias ideas. Debes saber que PPT es para la audiencia, la audiencia es Dios y tu PPT siempre servirá a la audiencia. Por lo tanto, al diseñar, no debes ser egocéntrico, sino pensar en cómo diseñar PPT desde la perspectiva de la audiencia.
Malentendido común: los oradores diseñan PPT en sus propias pantallas de computadora y el tamaño de fuente, el color y los detalles de la imagen se pueden ver claramente. Pero cuando llegó al lugar, el proyector filmó el PPT en la pared o pantalla, pero la audiencia sentada atrás se sintió confundida. Recuerde, la audiencia no está sentada en un escritorio mirando su PPT.
Principios de diseño:
*Las fuentes de las diapositivas deben ser grandes para que los estudiantes sentados en la última fila puedan ver claramente las fuentes más pequeñas en la pantalla;
* El color de la fuente y el fondo de la pantalla deben contrastar marcadamente, como caracteres negros sobre un fondo blanco y caracteres blancos sobre un fondo azul. Puede prestar atención a cómo están diseñadas las señales de tráfico en la carretera y cómo garantizar que los conductores de vehículos motorizados puedan leer claramente las palabras de las señales de tráfico distantes en la carretera;
*El texto de cada diapositiva debe no exceder las 5 líneas, preferiblemente menos de 3 líneas. ¿El tamaño de fuente y el número de líneas de texto son apropiados? ¿Es claro el contraste entre el texto y el fondo? Puedes aprovechar una clase, sentarte en la última fila del aula y luego mirar a los lados izquierdo y derecho del aula y lo sabrás. Al diseñar las diapositivas, debes tener cuidado de que los estudiantes de la última fila y de la izquierda y la derecha puedan ver claramente el contenido del PPT.
Cuarto, coherencia estructural
El aprendizaje y la enseñanza son un proceso gradual de superficial a profundo. El PPT que acompaña al discurso también debe resaltar el tema del discurso, expresar claramente el contenido de la enseñanza. y ayudar a los alumnos a la cognición, con niveles lógicos adecuados. Los estudiantes aprenden mejor sólo cuando se excluye el material irrelevante (texto, imágenes, sonidos) en lugar de incluirlo.
Malentendidos comunes: el profesor acumula demasiados elementos de contenido (texto, imágenes, colores, animaciones, etc.) en el PPT, lo que interfiere con la atención de los estudiantes y la memoria del tema es confusa; , y el contenido de las diapositivas anteriores y anteriores está conectado. La falta de secuencia lógica deja a la audiencia desconcertada.
Principios de diseño:
* El diseño general de la distribución de contenido PPT, informes y discursos debe tener una línea principal lógica clara y concisa, y el contenido puede ser de forma "progresiva". o organización de relación lógica "paralela";
*El formato de todo el conjunto de diapositivas debe ser coherente, incluido el color, la fuente y el fondo. Para expresar claramente la jerarquía de los argumentos del discurso, es necesario utilizar diferentes niveles de "títulos" en cada página del PPT, incluidas fuentes más pequeñas y sangrías capa por capa, los tamaños y colores de fuente en el mismo nivel deben ser consistentes para que la jerarquía de los argumentos del discurso sea coherente. la audiencia puede leerlos de un vistazo. Muestra la relación lógica de todo el PPT (pero la profundidad no debe exceder los 3 niveles).
*Presta atención al diseño de las diapositivas de apertura y cierre, porque es más probable que las personas recuerden el principio y el final de un informe. Diseñe un título llamativo y una firma al principio para decirle a la audiencia quién es usted y de qué quiere hablar en la transición entre cada capítulo, puede insertar diapositivas en blanco o diapositivas de título de capítulo para darle a la audiencia una sensación de párrafo; Es una buena idea tener una diapositiva de resumen que permita a la audiencia revisar la esencia principal del informe resumido. Esta es la información que desea que recuerden cuando abandonen la reunión. La última diapositiva debe tener la firma y la información de contacto del orador o unidad de producción para dejar una impresión completa en la audiencia.
*Es mejor diseñar la secuencia de presentación de diapositivas para evitar que las diapositivas avancen y avancen, lo que fácilmente puede causar confusión al orador y a la audiencia.
Pensamiento y expresión visual del verbo (abreviatura de verbo)
A diferencia de las palabras y el lenguaje que las personas suelen utilizar para expresar sus pensamientos, la visualización se refiere a comunicar palabras principalmente a través de imágenes y gráficos visibles. pensamiento de la persona. Dado que PPT se utiliza principalmente en la enseñanza y en reuniones, existen al menos dos razones por las que se debe prestar especial atención al pensamiento y la expresión visual:
La primera razón es el tiempo. Durante el discurso, el orador controla el PPT y las páginas pasan a medida que avanza el discurso. La audiencia no puede controlar el tiempo que pasa viendo el PPT. Por lo tanto, ver PPT no es como leer una palabra. El público puede saborearla con atención, explorarla y pensarla una y otra vez.
La ventaja de la comunicación de imágenes visuales es que las personas miran las palabras de forma lineal y se necesita una cierta cantidad de tiempo para convertir los símbolos de texto abstractos en comprensión del significado en sus propias mentes, mientras que las personas ven las imágenes instantáneamente y al mismo tiempo se convierten en; comprender el significado, y leer y comprender imágenes requiere más rapidez que el texto. Al mismo tiempo, esto también es un requisito para el entorno característico de las reuniones de informes y la enseñanza en el aula. El público no tiene tiempo para leer atentamente la gran cantidad de texto en la pantalla, sino que sólo le da una impresión general en el primer momento. Por lo tanto, los oradores deben transformar sus largos párrafos de texto o sus ricos pensamientos en imágenes intuitivas. No es necesario que el PPT sea tan completo como escribir en Word.
En segundo lugar, las imágenes visuales pueden transmitir mejor información compleja y pueden ayudar adecuadamente al discurso del hablante sin repetir su lenguaje. Algunas personas dicen que una imagen vale más que mil palabras y que las imágenes transmiten más información que las palabras abstractas y los símbolos del lenguaje. Las imágenes visuales combinadas con elementos como texto, lenguaje y la expresión corporal del hablante * * * pueden transmitir ideas e información complejas, y el efecto será mejor que usar palabras solas.
Malentendido común: el hablante trata el PPT como una palabra o simplemente copia los párrafos relevantes del archivo de Word al PPT. En la sala de conferencias, o la velocidad de habla del orador está muy por detrás de la velocidad de lectura del texto en la pantalla por parte de la audiencia, o la audiencia no puede leer los pasajes de texto en el PPT con atención en el lugar.
Principios de diseño:
* Al diseñar el PPT en su conjunto, considere completamente el diseño visual de todo el discurso, comenzando desde la línea principal del discurso (narrativa en capas) hasta el final. resumir y diseñar y organizar racionalmente la estructura del pensamiento y la expresión visual;
* Los puntos principales del discurso se expresan con gráficos visuales, los párrafos de texto se resumen de manera abstracta en palabras clave y los gráficos visuales están marcados con palabras clave;
*Utilice PPT Gráficos y herramientas de dibujo opcionales, inserte organigramas o archivos adjuntos/herramientas de dibujo de Windows para diseñar gráficos visuales, la herramienta SmartArt en Office 2007 PPT puede diseñar esquemas de colores tridimensionales llamativos gráficos;
*En PPT Para agregar expresión visual, también puedes usar dibujos simples, métodos de organización gráfica, mapas conceptuales, diagramas esquemáticos, fotografías, etc.;
* Usa el pensamiento visual Software de herramientas para diseñar diapositivas, como Inspiration, MindManager, etc.
Sexto, diseñe un PPT impresionante
Un PPT mal diseñado interferirá con su maravilloso informe y reducirá el efecto docente del profesor; por el contrario, un PPT maravilloso lo hará inolvidable; para la audiencia e incluso puede extenderse como la pólvora. Será copiado y distribuido ampliamente por la gente, ampliando enormemente su efecto de comunicación.
Malentendidos comunes: la mayoría de las personas diseñan usando PPT, eligen plantillas estándar y dan prioridad a la expresión del texto. El PPT que la gente ve en varias ocasiones no tiene características, no puede dejar una impresión profunda en la audiencia y el efecto de enseñanza es mediocre.
Principios de diseño:
Creatividad del texto. El ingeniero japonés Takahashi inventó un método de diseño PPT llamado "método Takahashi", que presenta los caracteres de una manera extremadamente simple. Cada página PPT no tiene más de 10 caracteres y está resaltada con una fuente enorme en el centro de la pantalla. Takahashi cree que utilizar algunos caracteres extra grandes para resaltar las palabras clave del informe tendrá un fuerte impacto visual y será inolvidable.
*Diseño artístico y creatividad pictórica. La experiencia práctica de muchos oradores muestra que PPT puede lograr mejores efectos de comunicación y producir un mayor impacto visual que un simple texto, porque ninguna audiencia puede recordar sus datos y texto en PPT. Puede elegir fotografías, dibujos animados y paisajes conmovedores. Es mejor preparar algunas fotografías de primeros planos que combinen con el tema, y puede obtener excelentes efectos visuales.
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Imágenes de Baidu:/imghp? HL = zh-CN amp;tab=wi
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Imágenes Wiki: aprenda el PPT de alto nivel del mundo arriba. Si analiza detenidamente los 10 mejores PPT excelentes de este sitio web, comprenderá cómo diseñar su propio PPT.
* Preste atención a los ejemplos de diseño visual que le rodean, como carteles de películas, anuncios callejeros, revistas de diseño, anuncios de diversas exposiciones y el diseño de paneles de exposición. , mejora tus conocimientos de diseño visual;