Planificación de actividades publicitarias del tema de clasificación de basura
5 artículos sobre la planificación de actividades publicitarias sobre el tema de la clasificación de basura
Ventajas de la clasificación de basura La mayoría de los métodos de eliminación de basura son los vertimientos y vertederos tradicionales, que cubren un área de decenas de miles de acres; mosquitos y moscas están por todas partes, las aguas residuales fluyen a través del río, el olor es intenso y el medio ambiente está gravemente contaminado. El siguiente autor les ofrece la planificación de actividades publicitarias temáticas de clasificación de basura, espero que les guste.
Planificación de actividades publicitarias sobre el tema de clasificación de basura (Parte 1)
1. Intención del diseño
Con el fin de promover aún más la clasificación de los residuos domésticos y mejorar la calidad de la clasificación de los residuos domésticos, explorar formas factibles de reducir, inofensivo y reciclar los residuos en los jardines de infancia, promover integralmente la clasificación de los residuos domésticos en el campus, mejorar la conciencia ambiental de los profesores y estudiantes de los jardines de infancia, cultivar conscientemente buenos hábitos de comportamiento y participar en clasificación de residuos con acciones prácticas Durante la publicidad, dominamos el sentido común de clasificación y reciclaje de basura, y formulamos especialmente este plan de trabajo.
2. Objetivos del trabajo
Con el objetivo de crear un jardín de alta calidad para la clasificación de basuras, integrar las fortalezas de todos los aspectos del parque y realizar trabajos integrales y multi- Publicidad a nivel en torno al tema de clasificación y reciclaje de basura, educar y orientar a maestros, estudiantes y padres para que se den cuenta de que clasificar la basura significa clasificar la basura desde la fuente, minimizar la cantidad de basura generada, reducir la contaminación, proteger el medio ambiente y mejorar la utilización de los recursos. . Asegúrese de que todos conozcan la importancia de la clasificación de la basura y la lleven a cabo conscientemente.
3. División del trabajo
Establecer un grupo líder para la conservación de recursos y clasificación de basura
Líder del equipo: Director, responsable de la planificación, mando y gestión general de supervisión de clasificación de basura.
Subdirector de Equipo 1: Subdirector Ejecutivo, responsable de la organización, coordinación y ejecución de los trabajos de clasificación de basuras.
Subjefe de Equipo 2: Director de Seguridad, Médico de Salud, responsable de coordinar e implementar los trabajos de clasificación de basura.
Sublíder de Equipo 3: Director Docente, responsable de organizar a los docentes para realizar actividades de clasificación de basura y registro de datos de actividades.
Monitor: Responsable de ayudar al líder adjunto del equipo y liderar a los maestros para implementar publicidad y educación sobre la clasificación de basura.
4. Requisitos Laborales
(1) Fortalecer el liderazgo e implementar responsabilidades. Los líderes escolares deben establecer firmemente el concepto de desarrollo sostenible, considerar seriamente la clasificación de la basura como una tarea importante en la construcción ambiental de nuestra escuela, prestarle mucha atención y resaltar sus características. Las escuelas deben formular un plan nacional de promoción de acciones para la clasificación de basura y establecer y mejorar mecanismos de trabajo.
(2) Fortalecer la publicidad y crear ambiente. Aprovechar al máximo los escaparates, los tableros de anuncios de las clases, los sitios web del campus y otros puestos publicitarios para dar amplia publicidad, de modo que todos conozcan la clasificación de la basura y esté profundamente arraigada en los corazones de la gente, creando una atmósfera en la que profesores y estudiantes participen conscientemente en la basura. clasificación.
(3) Incrementar la inversión e implementar garantías. Es necesario aumentar la compra de instalaciones de clasificación de basura en el campus, colocar botes de basura clasificados en lugares concurridos, como patios de recreo, puertas de jardines, etc., para facilitar a profesores y estudiantes su clasificación y colocación, aumentar la participación de profesores y estudiantes. y fortalecer la operación diaria de las instalaciones de clasificación de basuras, mantenimiento y limpieza. El equipo de logística del jardín de infantes debe hacer un buen trabajo en la recolección, limpieza y procesamiento de basura.
5. Métodos de recogida de basura
1. Los botes de basura en el corredor se utilizan para almacenar la basura que generan los padres y líderes cuando llegan al jardín de infantes y los maestros y estudiantes durante las actividades de recreo no deben arrojar en ellos la basura. El personal de limpieza lo limpiará varias veces a la semana y la basura reciclable se entregará al equipo de logística del jardín de infantes para su procesamiento unificado.
2. La basura del aula se clasifica y se envía a la caja de recolección de basura del jardín de infantes. Una persona dedicada mide uniformemente la basura reciclable y el personal de limpieza limpia la basura no reciclable.
3. El equipo de logística recogerá las baterías de desecho y las entregará al departamento de protección ambiental para su eliminación (las baterías de desecho deben colocarse en una caja de recolección especial y las baterías usadas en casa también se pueden traer). .
4. Los cartuchos de tinta usados en la sala de impresión serán conservados y procesados de forma centralizada por el personal de la sala de impresión.
5. Los residuos de cocina son recogidos y tratados diariamente por personal especializado.
6. Clasificación unificada y horario de recogida
1. El personal de guardería limpiará la basura del aula cada mañana, mediodía y tarde antes de clases.
2. El equipo de logística envía periódicamente basura reciclable a la estación de reciclaje de residuos.
3. El equipo de logística enviará residuos peligrosos al departamento de protección ambiental de vez en cuando para un tratamiento especial.
7. Verificación de comentarios