Plan de lección de matemáticas para la clase grande "¿A qué hora esconde el reloj las gotas de lluvia?"

Objetivos de la actividad:

1. Aprenda la descomposición de 9 y sepa que hay 8 formas de dividir 9 en dos partes.

2. Aprenda a registrar los resultados de sus propias operaciones, exprese su propio proceso de operación y descubra las reglas entre dos puntuaciones.

3. A través de actividades grupales, cultivar la calidad de la unidad y la cooperación y mejorar la conciencia de la comunicación.

Preparación de la actividad:

1. Material didáctico: tarjetas de operaciones ampliadas, 9 imágenes ppt descompuestas

2. Material didáctico: marcos de fotos pequeños, cupones de compras, tarjetas de frutas, tarjetas de registro y bolígrafos.

3. Preparación de la experiencia: aprenda la descomposición hasta 8 y domine inicialmente la tarjeta de registro.

Proceso de actividad:

1. Inicio: Utilice el juego de palmas para repasar la descomposición de 8

2. Parte básica: Los componentes del aprendizaje 9

1. Introducción de situaciones para estimular el interés de los niños por aprender.

Maestra: Hoy abrió la frutería de Mamá Coneja. Las frutas en la frutería se venden por 9 yuanes. Mother Rabbit también preparó 8 cupones de compras para cada uno de nuestros hijos.

2. Introducir cupones de compra.

Maestro: Círculos) Un círculo representa 1 yuan y dos círculos representan 2 yuanes. ¿A cuánto asciende este bono de compra? (5 yuanes) ¿Por qué? (Porque tiene 5 círculos) Piénsalo. ¿Cuáles dos cupones de compras suman 9 yuanes y con ellos se puede comprar exactamente una pieza de fruta? ¿Cuántas frutas puedes comprar si esperas un poco más?

3. Los niños realizan actividades en grupos, y los maestros patrullan para observar y guiar.

(1) Cada grupo tiene un vendedor (listado). Los demás niños van al vendedor a comprar. frutas. El vendedor debe verificar estrictamente a los niños. ¿Pagaste 9 yuanes?

(2) Los niños registran las cosas que compran en la tarjeta, como por ejemplo: Compré melocotones por 1 yuan, que costaron 8 yuanes. Compré peras por 2 yuanes y 7 yuanes, etc.

(3) Pida a los niños que hablen sobre el contenido de la tarjeta de registro y guíelos para descubrir la relación recíproca.

Profesor: ¿Alguien puede decirme qué dos cupones de compras usé para ganar exactamente 9 yuanes?

(4) Muestre PPT para guiar a los niños a descubrir las reglas. Cada número dividido en dos partes tiene un método de división que es 1 menor que él. Hay 8 métodos de división para 9, y así sucesivamente. ordenados en orden, el número de un lado aumenta gradualmente, 1 es 1 más que 1, y el número del otro lado disminuye gradualmente, 1 es 1 menos que 1.

3. Parte final: Ayuda al Conejito a aprender e inspirar a los niños pequeños a repasar y consolidar la descomposición de 9

Maestro: Acabamos de jugar al juego de la frutería y, mientras jugábamos, nuestro Los niños descubrieron la descomposición de 9 8 formas de dividir. Mamá Coneja vio que los dos niños de la clase superior eran muy inteligentes y quiso pedirnos a los niños que ayudáramos a Conejito. El Conejito también aprendió la combinación del 9 en el jardín de infantes, pero todavía no puede hacerlo. Por favor, pídenos a los niños que lo hagamos por él.

(1) Muestre el material de operaciones, página 12 del libro de texto de matemáticas preescolar, e introduzca el método.

(2) Los niños lo hacen, los profesores lo guían.

Maestra: Después de terminar, consulta con los niños que están a tu lado. Si tienes opiniones diferentes, puedes discutirlas. Si crees que es correcto, déjamelo a mí. para que sus hijos la vean.