Una buena planificación de actividades de bienestar público se centrará en la participación y la interactividad de la audiencia. Algunas actividades de caridad también introducirán el bienestar público en las actividades, por lo que el plan de actividades de caridad de la clase debe ser "bienestar público".
Una buena planificación de actividades de bienestar público se centrará en la participación y la interactividad de la audiencia. Algunas actividades benéficas también introducirán la caridad en las actividades. Entonces, ¿cómo se debe redactar el plan de actividades benéficas de la clase? A continuación se muestra el plan de actividades de amor para clases numerosas que recopilé y organicé cuidadosamente. Espero que sea útil para todos. Si te gusta, ¡puedes compartirlo con tus amigos!
Plan 1 de actividades de amor para la gran clase
Objetivos de la actividad
1. Al hacer tarjetas de amor, cultive la capacidad práctica de los niños y sienta la gratitud del festival.
2. Educar a los niños pequeños para que se preocupen por sus madres y cultiven su amor por ellas.
Preparación de la actividad
1. Cartulinas en forma de corazón de varios colores (el número es igual al número de niños)
2. Un crayón para cada persona
Proceso de actividad
(1) Importación del tema
1.
2. Hoy es Acción de Gracias, queremos agradecer a quienes nos han ayudado. Especialmente a nuestra mamá y a nuestra abuela generalmente les cuesta cuidarnos. Él cocina para nosotros todos los días, nos ayuda con la ropa, juega con nosotros y nos cuenta historias. Sólo así podremos crecer sanos y felices.
2. Lo que quiero decir es, ¿puedes hacerlo?
3. ¿Ama el niño a su madre?
(2) Muestra la tarjeta
1. Quiero agradecer a mi madre. He preparado un regalo para mi madre. ¿Quieres verlo?
2. ¿A quién le quieres agradecer? ¿Quieres darle un regalo a tu madre?
3. ¡Niños, por favor observen atentamente cómo la maestra hace los regalos!
(3) Los profesores enseñan a los niños a hacer regalos.
1. Los profesores guían a los niños para hacer regalos. Podemos hacer regalos de muchas formas. Dobla la tarjeta de amor por la mitad y dibuja en el corazón varias cosas y alimentos que le gusten a la persona a la que quieres agradecer.
2. Producción infantil, inspección docente. El docente brinda orientación según la situación productiva de los niños.
(4) Evaluación del trabajo infantil
¿El trabajo de quién crees que es hermoso?
Reflexión sobre las actividades
La palabra "gratitud" es desconocida para los niños de clases pequeñas. Se puede decir que en su memoria esta es una palabra que nunca antes había aparecido, claro, no conocen su significado, por lo que al inicio de la actividad los niños de esta clase estaban muy confundidos. La primera actividad que organizamos fue presentar a los niños el origen del Día de Acción de Gracias y hacerles saber el significado de "gratitud". También dejamos que los niños desarrollen un "corazón de gratitud" en sus corazones, aprendan a sentir las dificultades de sus padres, sepan cómo estar agradecidos por el amor de sus padres y se esfuercen por cuidar y respetar a sus mayores. A lo largo de la actividad, hicimos tarjetas de gratitud con los niños, permitiéndoles participar en la actividad de gratitud y dibujar las cosas favoritas de sus padres. El Día de Acción de Gracias, entregué las tarjetas de gratitud preparadas a mis padres, haciéndoles saber a los niños que la gratitud es así, ¡y la gratitud es así!
A través de este evento, siento que utilizar algunos festivales para realizar actividades educativas puede lograr el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Hoy en día, la mayoría de ellos son hijos únicos. Debido a la estructura familiar, inevitablemente tienen algunos malos hábitos. No basta con depender únicamente de las actividades docentes diarias o de las palabras y hechos del maestro para implementar la educación, y los beneficios educativos no son necesariamente. alto, así que combínalo con un buen festival realizado, los beneficios educativos mejorarán enormemente. Como profesor, debes considerar completamente los métodos y métodos que se utilizarán y, mientras logras el efecto, ¡debes aprender y mejorar aún más tu nivel profesional a través de cada actividad!
Plan 2 de actividades sobre el amor de la clase grande
Objetivos de la actividad
1. Sepa que el 10 de septiembre es el Día del Maestro, un feriado para los maestros, y comprenda la importancia de trabajo de los profesores.
2. Intenta con valentía expresar tu amor por tu profesor en forma de obras de arte.
3. Siente la alegría de la actividad y potencia tu amor por el profesor.
Preparación para el evento
1. Preparación para la experiencia: El día antes del evento, participe en la actividad del mensaje de bendición del Día del Maestro del jardín de infantes en la pequeña bandera amarilla con los padres.
2. Preparación del material: cartulina en forma de corazón de varios colores, bolígrafos de acuarela, crayones, cámara de actividades con firma de bendición en una pancarta amarilla para cada niño.
Proceso de la actividad
1. Temas de conversación
1. Guíe a los niños para que observen la actividad de señales de bendición.
2. Charla: ¿Qué viste en el video de hace un momento? ¿Asistieron tú y tu papá (mamá)? ¿Qué dice? ¿Quién escribió estas bendiciones? ¿Quién escribió estas bendiciones? ¿Por qué escribir estas bendiciones?
3. Resumen del maestro: el 10 de septiembre es el Día del Maestro, un día festivo para los maestros que trabajan muy duro, por lo que cada vez que llegue el Día del Maestro, los niños y los padres expresarán su gratitud a los maestros a su manera. amado.
2. Sé una persona cariñosa con tu maestro
1. ¿Qué bendiciones le dejaste a tu maestro en la pancarta amarilla ayer? ¿Quién te lo escribió? ¿Por qué papá (mamá) debería escribirlo? (Porque todavía no podemos escribir)
2. Hoy es el Día del Maestro, 10 de septiembre ¿Cómo planeas celebrar el Día del Maestro?
3. Muestre cartulinas coloridas en forma de corazón, guíe a los niños a imaginar con valentía y use su propia manera para presentar bendiciones en la cartulina en forma de corazón.
4. Se anima a los niños a utilizar cartulinas de colores de su elección para decorar formas de corazones pintándolas y presentar las bendiciones del maestro. (Por ejemplo, dibuja una flor para representar una palabra, dibuja algunas flores si hay varias palabras en una bendición, etc.)
3. Envía dulces bendiciones
1. Alienta Los niños deben decorar a la maestra con amor y decir con valentía las bendiciones que "dibujan" mientras envían amor.
2. La profesora presenta uno a uno los corazones decorados por los niños en la pared temática.
Plan de actividades Love para la clase de tercer grado.
Objetivos de la actividad:
1. Aprenda a arrancar una forma de corazón en papel de colores a lo largo del contorno de la forma de corazón y adjunte la forma de corazón pequeño al fondo grande en forma de corazón.
2. Desarrollar la coordinación ojo-mano y la flexibilidad de los músculos pequeños.
Preparación de la actividad:
1. Los niños tienen experiencia en rasgar papel.
2. Dos grandes imágenes de fondo en forma de corazón.
3. Cada persona tiene una cesta pequeña, papel de colores con un patrón en forma de corazón (usa una máquina de coser para coser el patrón con agujeros finos), pegamento y un trapo.
Proceso de la actividad:
1. Observe los materiales de producción y analice los métodos de producción.
(1) Muestra el mapa base en forma de corazón ¿Qué es esto? ¿Cómo se ve? ¿Qué clase de corazón es este? (Grande, rojo)
(2) Encuentra la imagen del corazoncito.
1. Este gran corazón parece el de la madre, ¿dónde está el amor del bebé?
2. Escondida en la pequeña pipa que hay sobre la mesa, búscala, ¿la has encontrado?
3. ¿Dónde está? (En una hoja de papel cuadrada)
(3) ¿Cómo se ve? (Pequeño y rojo.)
2. Discuta el método de rasgar papel y pruébelo.
(1) Muestra el papel para que los niños lo operen.
1. ¿Cómo arrancar corazones de papel cuadrado?
2. ¿Mira más de cerca lo que hay al lado de tu corazón? (Línea de contorno)
3. ¿Está bien rasgar a lo largo de esta línea? ¿Cómo romperlo? (Pellizque ambos lados del hilo con sus manos pequeñas y rómpelo lentamente uno por uno).
4. Los niños hablan y los profesores hacen demostraciones.
(2) Los niños intentan romperlo ellos mismos. (Proporcione una hoja de operaciones adicional para brindar a los niños múltiples oportunidades de practicar).
3. Intercambio de experiencias.
(1) ¿A qué niño se le destrozó el corazón con éxito? ¿Cuántos arrancaste? Cuéntame cómo lo hiciste.
(2) Intentar nuevamente satisfacer las necesidades de algunos niños que fracasaron.
4. ¿A quién quieres dedicar tu amor?
(1) ¿A quién quieres dedicar tu amor? ¿A quién quieres darle tu amor? (Mamá.) ¿Qué quieres decirle a mamá? (Mamá, te dedico mi cariño.)
(2) Operación. Esta es una madre amorosa. ¿Cómo puede dedicar su pequeño amor al amor de su madre? (Cada niño elige un corazón, aplica pegamento y pega el corazón pequeño sobre el corazón grande).
¿Qué más quieres decirle a tu madre? Mamá, te envío mi cariño)
(3) Ampliar. ¿A quién más puedes enviarle tu amor? (Guarda el amor restante y dáselo a tu amado)
Plan de actividades de amor de gran clase 4
Objetivos de la actividad:
1. Encuesta a través de la comunicación, comprende las personas y cosas que necesitan ayuda en la sociedad.
2. Cultivar la compasión de los niños, estar dispuesto a ayudar a los demás y ser una persona solidaria.
Preparación de la actividad:
Antes de la actividad, los niños completan un cuestionario sobre personas que necesitan ayuda; presentación de diapositivas: algunas fotografías de personas que necesitan ayuda, tabla de estadísticas de donaciones infantiles, música de fondo; : "Amor" "Dedicación", una caja de donaciones, y cada niño deberá preparar un cambio.
Proceso de la actividad:
Introduce el tema de ayudar a otros → Habla sobre tu propia experiencia → Intercambia y explora → Discute formas de ayudar a otros → Simula actividades de donación
1, el maestro comienza tomando un descanso y saca a relucir el tema de ayudar a los demás
1. Pregunta: ¿Aún recuerdas por qué el maestro se tomó un descanso de dos semanas?
2. Guíe a los niños para que resuman: El maestro dona sangre para ayudar a los demás. Esto es algo glorioso y bueno.
2. Habla sobre las personas y las cosas que te han ayudado y siente la experiencia emocional de recibir ayuda.
1. Cuéntame ¿quién te ha ayudado?
2. ¿Qué piensas cuando otros te ayudan?
3. Introducir la comunicación y la investigación para comprender a las personas que necesitan ayuda en la sociedad
1. ¿Podrías presentar las dificultades que has encontrado?
2. El profesor también presentará a las personas que conozco que necesitan ayuda.
3. Resumen: Las personas se encontrarán con diversas dificultades y necesitarán que nos ayudemos unos a otros.
4. Discuta formas de ayudar y sepa que las personas deben ayudarse entre sí.
1. ¿Qué métodos podemos utilizar para ayudarlos a resolver el problema? (Deje que los niños discutan primero y luego hablen)
2. El maestro usa diapositivas para presentar formas en que las personas pueden ayudar a otras.
3. Resumen: Cuando las personas encuentran dificultades, adoptamos una variedad de métodos para ayudarlas, y la donación es uno de los métodos más utilizados.
5. Realizar actividades de donación para animar a los niños a participar activamente en actividades de bienestar público
1. Cada niño hace una donación (una moneda de diez centavos, cinco céntimos, un yuan)
2. Pon música de fondo (dedicación de amor): Los niños hacen donaciones por turnos
3. Estadísticas: anima a los niños a ahorrar cambio y contribuir con su amor a los necesitados en el futuro.
Hagamos estadísticas. ¿Cuánto dinero donamos hoy?
4. Calcula el total.
Plan de actividades Top Class Love 5
Objetivos de la actividad:
1. Saber que hay muchos compañeros que necesitan ayuda y tener el deseo de ayudar a los demás.
2. Aprende a clasificar artículos, empaquetarlos y enviarlos por correo.
3. Capaz de negociar y cooperar con sus compañeros para realizar actividades.
Preparación de la actividad:
1. Los profesores deben ponerse en contacto con las zonas afectadas por la pobreza o con los hogares de asistencia social para niños con antelación para discutir los asuntos relevantes.
2. Varias cajas de cartón para envío postal, cinta de embalaje y albaranes de paquetes.
3. Donación de artículos preparados para niños.
Proceso de la actividad:
1. Los niños presentan los artículos que donan y los motivos, y una vez más comprenden el principio de "la necesidad es un regalo".
2. Envolver regalos.
(1) Discuta cómo dar regalos.
(2) Los niños envuelven regalos en categorías.
(3) Comprenda la tira de embalaje y rellénela.
3. Enviar regalos por correo.
Los profesores y estudiantes fueron a la oficina de correos para enviar artículos por correo juntos y aprendieron sobre el proceso de envío por correo.
4. Profesores y alumnos resumen las actividades.
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