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Plan de lección de frotamiento de pintura con tinta de arte de gran clase

Como profesor, normalmente es necesario preparar un buen plan de lección. Con el plan de lección, puede elegir y utilizar métodos de enseñanza de manera razonable y movilizar el entusiasmo de los estudiantes por aprender. ¿Cómo escribir planes de lecciones? A continuación se muestra el plan de lección de frotamiento de pintura con tinta artística para la clase alta que compilé para usted. Echemos un vistazo juntos. Plan de lección de frotamiento de pintura con tinta artística para la primera clase 1

Antecedentes de diseño

Los niños pasaron unas agradables vacaciones de invierno y se llevaron bien con sus padres durante más de un mes en el nuevo. semestre, acaban de ingresar a la escuela y su madre La imagen de la madre siempre ha estado en la mente del niño. ¿Qué tipo de persona es la madre a los ojos del niño? Deje que los niños hagan un dibujo y lo digan alegremente.

Objetivos de la actividad:

1. Capaz de intentar activamente crear pinturas de frotamiento utilizando diferentes formas de combinaciones de materiales y dominar los métodos de frotamiento durante la operación.

2. Siente la diversión y la belleza de frotar y te gusta participar en actividades de frotamiento.

3. Cultivar las habilidades y el temperamento artístico de los niños.

4. Cultivar la capacidad de apreciación de los niños.

5． Siente la belleza del trabajo.

Preparación de la actividad:

Materiales de diversas formas, acuarelas rojas, amarillas, azules y verdes, trapos, lápices y papel

Proceso de la actividad:

1. Apreciar frotar pinturas y sentir la belleza de frotar combinaciones

1. Hoy, la maestra trajo dos pinturas.

2. ¿Cómo crees que se ven juntos?

3. Resumen: La maestra usó abanicos y rectángulos para formar el sol, y muchos círculos para formar flores...

2. Observa los materiales y discute tus propias extensiones Creación de impresiones y comprender los métodos de frotamiento

1. La maestra preparó un material para cada niño ¿Qué gráficos quieres usar para crear qué?

Resumen: Estos gráficos se pueden combinar en muchas cosas de la vida.

2. La maestra demuestra el método de frotar

Los niños simplemente pensaron muy bien, pero ¿cómo se pueden imprimir estos gráficos en papel blanco?

Resumen: Los niños pueden elegir materiales de varias formas. Deben sumergir un lado de la forma en pintura, imprimirla ligeramente en papel blanco y luego levantarla con cuidado y volver a colocarla en la caja. Pinturas como ésta se llaman calcos.

3. ¿A qué debes prestar atención al realizar calcos?

Resumen: Cuando quieras cambiar un color, puedes utilizar el otro lado. Si sientes que hay demasiada pintura, puedes lamer el borde. Si tienes las manos sucias, puedes limpiarlas con un trapo.

3. Operaciones infantiles

Hay muchos materiales sobre la mesa y los niños pueden elegir materiales de varias formas para mezclarlos y combinarlos para hacer una hermosa pintura.

4. Apreciación y comunicación colectivas

1. Los maestros guían a los niños para que se aprecien unos a otros y fomentan las pinturas con imágenes claras, ordenadas y creativas.

2. ¿Qué cuadro te gusta y de qué forma está hecho?

Ideas de diseño

En 2008, los 29.º Juegos Olímpicos y los 13.º Juegos Paralímpicos se celebraron con éxito en Beijing, enorgulleciendo y enorgulleciendo a todo el pueblo chino. Con el tema "Soy chino", lanzamos una serie de actividades relacionadas con la cultura y el arte chino. Al ver que los niños se mostraban reacios a dejar los pinceles en sus manos, estaba pensando en cómo elegir un método que no solo les permitiera sentir la libertad de pintar con tinta, descubrir la belleza de la pintura con tinta a través de la apreciación, sino también estimular su deseo de crear con audacia. Finalmente, pensé en el método relativamente simple de frotar tinta: cuando la tinta se deja caer en el agua, se esparcirá naturalmente y formará lentamente varios patrones, como cabello largo y suelto, humo difuso, nubes de colores... ..., siempre cambiante e infinitamente interesante.

Objetivos de la actividad

1. A partir de la apreciación de las pinturas en tinta, intente hacer calcos con agua, tinta y papel de arroz e imagine con valentía según los patrones de calco.

2. Participe activamente en actividades de pintura, aprecie las expresiones y sienta la belleza de la pintura con tinta china.

3. Experimenta la diversión de cooperar con tus compañeros de diferentes maneras.

4. Orientar a los niños a utilizar materiales auxiliares para enriquecer sus trabajos y cultivar su capacidad de innovar con audacia.

5． Cultivar la capacidad de apreciación de los niños.

Preparación de la actividad

Información en DVD de la ceremonia de inauguración olímpica; trabajos modernos de pintura con tinta (presentación de diapositivas);

Proceso de actividad

(1) Mira los clips y pinturas modelo de la ceremonia de apertura de los Juegos Olímpicos

Profesor: (Reproduce los clips del "desplazamiento de imágenes" de la ceremonia de apertura de los Juegos Olímpicos) Esto es 2008 Un programa en la ceremonia de apertura de los 29º Juegos Olímpicos que se inauguró el 8 de agosto se llama "Picture Scroll". El nombre es "Desplazamiento de imágenes". En este espectáculo, los artistas utilizan movimientos de danza para "pintar" una maravillosa pintura con tinta. La pintura con tinta es nuestra pintura tradicional china. ¿Sabes qué herramientas se necesitan para pintar con tinta?

Niños: Para pintar con tinta se necesita pincel, tinta, papel de arroz y piedra de entintar.

Maestro: Sí, el pincel, la tinta, el papel de arroz y la piedra de entintar también se llaman los "Cuatro Tesoros del Estudio" y son herramientas de pintura y escritura únicas en China.

(2) Apreciar las pinturas en tinta y sentir los cambios en el color de la tinta.

Maestra: Hoy la maestra trajo un cuadro mágico en tinta. ¿Qué viste en el cuadro?

Niños: conejito, león, río, olas, nubes, el punto en la esquina inferior derecha es como una pequeña piedra...

Maestra: Estás observando con mucha atención la imaginación. También es muy rico. ¿Puedes ver los cambios de color en la imagen? (Consejo del profesor: color oscuro - espeso, color claro - claro, poca agua - seco, muy húmedo - húmedo) y otras palabras "espeso, claro, seco y húmedo" aparecen en secuencia). El "espesor, la ligereza, la sequedad y la humedad" de los colores de la tinta en las pinturas con tinta hacen que la imagen sea rica y hermosa.

(3) Frotado de tinta

1. Demostración y explicación del profesor

Profesor: Lo más sorprendente de esta pintura no es que el pincel sirva para pintar , pero que la tinta se usa en la pintura. Jugar: lo llamamos "frotar tinta".

(1) Primero, deje caer suavemente una gota de tinta en el recipiente. Observemos qué sucede después de que la tinta cae en el recipiente. (Los niños pueden imaginar libremente)

(2) Utilice un palillo para acariciar suavemente el agua para que la tinta se derrita más bellamente.

(3) Levante un lado del papel de arroz con las manos, póngalo lentamente en el agua y deje que la tinta manche el papel de arroz, luego levante suavemente el papel de arroz con las manos; Aparecerán hermosos diseños en el papel de arroz.

(4) Coloque el papel de arroz estampado de forma plana sobre el papel de plomo y fíjelo. El papel de arroz debe mantenerse plano.

(5) Una vez finalizado el trabajo, escribe tu nombre con un pincel y estampa con un sello de patata.

(4) Exposición de obras de intercambio

Reflexión sobre las actividades

Los niños pueden familiarizarse con el papel y el bolígrafo, entrar en contacto y comprender el bolígrafo y la tinta en los Cuatro Tesoros del Estudio, comprender la pluma y la tinta y apreciarlos. Sobre la base de diferentes estilos de pintura con tinta, utilizamos el método de impresión con tinta gota para comprender y sentir la cultura de la tinta de nuestro país, a través de los conocimientos prácticos de los niños. operaciones y experiencia personal. A través de la propia comprensión de los niños, la operación práctica y la impresión de varias imágenes, los niños pueden sentir la magia de la tinta.

Objetivos de la actividad:

1. Sobre la base de apreciar las pinturas con tinta, intente hacer calcos con agua, tinta y papel de arroz, e imagine con audacia basándose en los patrones de calco.

2. Participa activamente en actividades de pintura, disfruta de actuaciones y siente la belleza de la pintura con tinta china.

3. Cultivar las habilidades de observación, operación y desempeño de los niños, y mejorar su gusto estético y su conciencia de innovación.

4. Experimenta la diversión de pintar junto con tus compañeros de diferentes maneras.

5. Cultivar las habilidades y el temperamento artístico de los niños.

Preparación de la actividad:

Información en DVD de la ceremonia de apertura olímpica; cinta musical guzheng; pintura con tinta moderna; tinta, lavabo, papel de arroz, algunos palillos desechables: focas de papa caseras para niños, barro para sellar, un poco de papel gouache para pintar con bloc de notas;

Proceso de la actividad:

(1) Ver la ceremonia inaugural de los Juegos Olímpicos.

Profesor: (reproduciendo un clip de "Picture Scroll" de la ceremonia inaugural de los Juegos Olímpicos) Este es el programa "Picture Scroll" de la ceremonia inaugural de los Juegos Olímpicos de Beijing. Los actores del espectáculo "pintaron" un maravilloso cuadro con tinta utilizando movimientos de danza. ¡Echemos un vistazo! (La maestra y los niños miran juntos y sostienen una enorme pintura en tinta para que los actores la congelen). La pintura en tinta es nuestra pintura tradicional china. Niños, ¿alguna vez han aprendido a pintar en tinta?

(2) Aprecia las pinturas en tinta y siente la belleza de los cambios de color de la tinta.

Profe: Hoy la maestra trajo muchas pinturas mágicas en tinta ¿Quieres verlas? ¿A la maestra le gustaría pedirte que veas en qué se diferencian estas pinturas de las pinturas con tinta que dibujamos habitualmente? ¿Qué opinas de estos retratos? (Pon música guzheng y los niños comenzarán a disfrutar de las pinturas libremente)

(Por favor, dígales a los niños ¿cuál es la diferencia entre estas pinturas y las pinturas habituales? (Pida a los niños que expresen sus propios pensamientos) ¿Pueden ¿Ves la diferencia en las imágenes? ¿Está cambiando el color? (Consejo del profesor: color oscuro - espeso, color claro - claro, menos agua - seco, más agua - húmedo) (y las palabras "denso, claro, seco, húmedo" aparecen en secuencia) Pintura con tinta Los colores de la tinta son "densos, ligeros, secos y húmedos", lo que hace que la imagen sea rica y maravillosa.

Esta es la pintura favorita del maestro, ¿no es hermosa? ¿Crees que se parece y qué nombre quieres ponerle? (Los niños dijeron sus ideas) Los niños pensaron que parecía un dragón, y la maestra también pensó en un lindo nombre llamado "Dragón Fei Feng Wu" (el (el maestro escribió el nombre en la pintura) Debido a que esta pintura es obra del maestro, le puse un nombre bonito y le puse el sello del maestro, para que se convierta en una pintura completa en tinta.

Maestro: Tus observaciones son muy cuidadosas y tu imaginación es muy rica. Lo más sorprendente de estas pinturas es que no usan bolígrafos para dibujar, sino que usan agua y tinta para jugar. Lo llamamos frotamiento de tinta (dijo). los niños)

(3) Frotar tinta

¿Quieres saber cómo hacer hermosos patrones?

1. El maestro hará una demostración <. /p>

(1) Primero, se deja caer suavemente una gota de tinta en el recipiente de agua. ¿Cómo observamos el cambio de la tinta después de caer en el recipiente de agua? >

(2) Utilice palillos para hacer algunos trazos para derretir la tinta.

(3) Levante un lado del papel de arroz con ambas manos, póngalo lentamente en el agua y déjelo. la tinta tiñe el papel de arroz; luego levante suavemente el papel de arroz con las manos y aparecerá un hermoso patrón en el papel de arroz.

(4) Coloque el papel de arroz estampado de manera plana sobre el papel gouache.

(5) En este momento, tu pintura aún no está seca. Sostén el papel gouache y la pintura y mira más de cerca. ¿Cómo crees que se ve tu pintura? > (6) Después de pensarlo, toma el bolígrafo de contorno y pídele al maestro invitado que te ayude a escribir el nombre que le diste a tu pintura y luego estampalo con un sello de papa. 2. Pídele a un niño que se acerque y haga una demostración. cómo hacer un calco con ella. Pequeña maestra, ¿puedes decirme cómo hacer un calco? Demostrar y explicar el método y evaluar su trabajo colectivamente

3. Tocar la música guzheng mientras todos los niños dibujan. , y el profesor les guiará. > (4) Exhibe los trabajos de intercambio

El profesor ha preparado un rollo de manga grande. ¡Disfrutemos juntos de él! ? Puede comunicarse con buenos amigos y maestros. Los maestros y los niños pueden apreciar y evaluar los trabajos juntos.

1. Sobre la base de apreciar las pinturas en tinta, intente utilizar agua, tinta y papel de arroz. calcos e imagine audazmente basándose en los patrones de calco.

2. Participa activamente en actividades de pintura, disfruta de actuaciones y siente la belleza de la pintura con tinta china.

3. Cultivar las habilidades de observación, operación y desempeño de los niños, y mejorar su gusto estético y su conciencia de innovación.

4. Experimenta la diversión de pintar junto con tus compañeros de diferentes maneras.

5. Cultivar las habilidades de pintura y el temperamento artístico de los niños.

Preparación de la actividad:

Proceso de la actividad:

(1) Ver la ceremonia inaugural de los Juegos Olímpicos.

(2) Aprecia las pinturas en tinta y siente la belleza de los cambios de color de la tinta.

Muéstrame una muestra de pintura. ¿Es hermoso? ¡No tiene nombre! ¿Cómo crees que se ve? ¿Cómo crees que debería llamarse? Los niños piensan que parece un dragón, y la maestra también pensó en un lindo nombre llamado "Long Fei Feng Wu" ( (el maestro escribió el nombre en la pintura). Esta pintura es obra de un maestro, así que dale un bonito nombre y estampala con el sello del maestro, para que se convierta en una pintura completa en tinta.

Profe: Tus observaciones son muy cuidadosas y tu imaginación es muy rica. Lo más sorprendente de estos cuadros es que no usan bolígrafos para dibujar, sino que usan agua y tinta para jugar. Lo llamamos frotar con tinta, como se llama (dijeron los niños)

(3). ) Frotar tinta

¿Quieres saber cómo imprimir bonitos diseños? Por favor observe atentamente.

1. Demostración y explicación del profesor.

(1) Primero, deje caer suavemente una gota de tinta en el recipiente de agua. Observemos cómo cambia la tinta después de caer en el recipiente de agua. (Los niños pueden imaginar libremente)

(2) Utilice palillos para hacer algunos trazos ligeros y hacer que la tinta se derrita más bellamente.

(3) Levante un lado del papel de arroz con ambas manos, póngalo lentamente en el agua y deje que la tinta tiña el papel de arroz, luego levante suavemente el papel de arroz con las manos, y hermoso; Aparecerán patrones en el papel de arroz.

(4) Coloque el papel de arroz estampado de forma plana sobre el papel gouache y fíjelo. El papel de arroz debe quedar plano.

(5) En este momento, tu pintura aún no está seca. Sostén el papel gouache y la pintura con ambas manos y observa más de cerca. ¿Cómo crees que se ve tu pintura? Dale un buen nombre a tu cuadro.

(6) Después de pensarlo, toma el rotulador y pídele al profesor invitado que te ayude a escribir el nombre que le diste a tu cuadro, y luego estamparlo con un sello de papa.

2. Pídale a un niño que se acerque y haga una demostración. ¿Cómo hacer un calco? ¿Podrías ser una pequeña maestra con ella y decirme cómo hacer calcos? Demostrar y explicar el método y evaluar colectivamente su trabajo.

3. Toque música guzheng, todos los niños dibujan y el maestro guía en un recorrido.

(4) La comunicación en pantalla funciona.

La profesora ha preparado un rollo de manga grande. ¡Pon tu pintura en el rollo de manga y disfrutemos juntos! ¿Cuál cuadro es tu favorito? ¿Por qué te gusta? Puedes hablar con tus amigos y profesores. Los profesores y los niños aprecian y evalúan los trabajos juntos.

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