Plan de lección de educación sobre seguridad en el jardín de infantes "Cuidado con las caídas y las lesiones"

Sentido común de seguridad en la prevención de caídas 1. Plan de lección para educación de seguridad de clase media sobre prevención de caídas y lesiones

Intención del diseño: 1. La educación sobre seguridad es una parte importante de la educación de jardín de infantes y la base de todos los comportamientos educativos.

El volumen de actividad y la capacidad de actividad de los niños de clases medias superan a los de los niños de clases pequeñas, pero su capacidad para identificar peligros es insuficiente, carecen de conciencia de autoprotección y a menudo ocurren comportamientos peligrosos durante las actividades. . Especialmente en verano, los niños usan menos ropa y algunas partes del cuerpo quedan expuestas al exterior, lo que los hace propensos a caídas, abrasiones, sangrado, etc.

Si bien animamos a los niños a ser valientes y no tener miedo al dolor, también debemos guiarles para que establezcan una actitud correcta, aprendan a protegerse y mejoren sus capacidades protectoras. Para ello, diseñamos esta actividad bajo el tema "Feliz Verano".

Objetivos de la actividad 1. Entender que las caídas, abrasiones de la piel, golpes en la nariz, etc. pueden causar sangrado, para que puedas aprender a prestar atención a la seguridad durante las actividades y tratar de evitar lesiones y sangrado. 2. No tenga miedo cuando sepa que está sangrando, busque ayuda de un adulto de inmediato y coopere con el tratamiento de primeros auxilios. 3.

3. Ser capaz de expresar tus experiencias o sentimientos relevantes con audacia y claridad. Trabajo de preparación: 1. Completa el "Cuestionario de Experiencia" con tus padres.

2. PPT (presentación), diagrama del cuerpo de la muñeca, pegatinas de marcas rojas, muñecas con partes lesionadas, tiritas, etc. Proceso de la actividad 1. Recordar experiencias y saber evitar lesiones y sangrados 1. Mire el PPT y recuerde la experiencia de lesión y sangrado.

Maestra: ¿Qué le pasa a este niño? ¿Por qué está llorando? ¿Alguna vez has sangrado? 2. Combinado con el cuestionario, permita que los niños experimentados presenten los lugares y las causas del sangrado. 3. La maestra y los niños trabajan juntos para marcar las partes donde sangran en el diagrama del cuerpo del muñeco. 4.

4. Resumen: Nuestras manos, brazos, rodillas, cara, nariz y otras partes son particularmente susceptibles a lesiones y sangrado. 5. Discusión: Cómo evitar el sangrado (flexibile el cuerpo, camine lentamente en lugar de correr, no se golpee la nariz, tenga cuidado con las herramientas, etc.)

6. Combinado con el resumen PPT: Siempre que prestemos atención a la seguridad, podemos evitar lesiones y hemorragias. 2. A través de la comunicación y la discusión, conozca la forma correcta de afrontar el sangrado 1. Aunque tengamos cuidado, en ocasiones se producen lesiones y hemorragias.

¿Cómo se siente tu cuerpo cuando te caes? ¿Cómo te sientes cuando ves sangrado? ¿Qué debemos hacer? 2. Resumen del profesor: Te dolerá un poco si te caes, pero no tenemos que preocuparnos. Se lo podemos decir al profesor o a los padres inmediatamente y ellos nos ayudarán. 3. Combinado con el cuestionario, deje que los niños hablen sobre cómo los ayudarían los adultos.

4. Guíe a los niños para que vean el PPT y sepan que cuando los adultos los ayudan con los primeros auxilios, debemos cooperar activamente. 5. Resumen del profesor: Después del sangrado, los adultos nos ayudarán a limpiar y desinfectar la zona lesionada. Será un poco doloroso en este momento, pero debemos cooperar. 6.

3. Utilice situaciones de juego para explorar el uso de la curita 1. Muestre la curita y guíe a los niños para que hablen sobre su uso. 2. En la situación del juego "hospital", deje que los niños hagan el papel de "doctor" y observen al "muñeco herido". En la situación del juego "hospital", deje que los niños hagan el papel de "doctor" y observen el " muñeca herida", y examine la "muñeca herida". Póngale una "curita".

Actividades ampliadas: 1. Coloque fotografías de primeros auxilios de heridos en el área de actividades de salud de la clase para que los niños las observen y aprendan. Al mismo tiempo, se publica un pequeño libro de educación sanitaria "Sangrado", que incluye el lugar del sangrado, el propio estado de ánimo, los métodos correctos de primeros auxilios, etc., para que los niños puedan aprender y consolidarse aún más.

2. Continúe prestando atención al comportamiento de los niños en la vida diaria, aproveche ejemplos típicos de emergencias y fortalezca la conciencia de seguridad y los hábitos de comportamiento de los niños. 3. Reflexión: 1. El contenido de la educación en seguridad debe ser prospectivo. El punto de partida y destino de la educación sanitaria en la primera infancia es cultivar conductas saludables en los niños pequeños, es decir, desarrollar un estilo de vida saludable. mejorar la calidad de vida e incluso la calidad de vida de los niños pequeños.

Para mejorar la eficacia de la educación sobre seguridad y ayudar a los niños a formar un sentido de autoprotección, mientras los maestros imparten educación sobre seguridad según los tiempos, también deben tener un cierto grado de previsión y manejo. algunas situaciones que aún no han sucedido pero que pueden ocurrir en cualquier momento. Las cosas que pueden suceder son parte de la educación y nos esforzamos por prevenir problemas antes de que sucedan.

2. Las estrategias de educación sobre seguridad deben ser flexibles y diversas. En las actividades de educación sobre seguridad, los maestros a menudo aparecen "predicando" sobre cómo ayudar a los niños a adquirir sentimientos y experiencias reales, para que puedan adquirir conocimientos activamente a través de operaciones específicas. Las situaciones y la experiencia son cuestiones que deben resolverse urgentemente en la educación en seguridad. Los profesores pueden partir de las necesidades reales de la actividad e integrar plenamente diversas estrategias y métodos educativos para lograr ventajas complementarias y lograr el propósito de la educación en seguridad.

En esta actividad se utilizaron principalmente las siguientes estrategias y métodos educativos: (1) Prestar atención a la experiencia existente de los niños La experiencia existente de los niños no es solo la base y el punto de entrada para que los maestros diseñen actividades, sino también el punto de partida. Base para el aprendizaje de los niños. La experiencia es un sentimiento espontáneo y único a través del cual los niños pequeños adquieren comprensión del mundo.

La adquisición de conocimientos sobre salud y el desarrollo de conductas saludables son inseparables de la propia experiencia de los niños. En las actividades de seguridad y salud, la experiencia y la experiencia son indispensables.

Los profesores deben permitir que los niños experimenten y perciban plenamente los peligros de las conductas inseguras y dominen gradualmente el conocimiento de la autoprotección a través del aprendizaje, la exploración y la práctica. Por ejemplo, el cuestionario de experiencia en la actividad no es sólo un medio para que los maestros comprendan la experiencia de los niños, sino también una forma de evocar la experiencia de los niños.

Para otro ejemplo, en el proceso de expresar las emociones de los heridos y marcar las áreas propensas a sangrar, la maestra guió a los niños a recordar sus propias experiencias y resumirlas, lo que profundizó la comprensión de los niños sobre el áreas propensas a sangrar y sus sentimientos sobre la impresión de sangrado. (2) Promover la comunicación interactiva Esta actividad se centra en la comunicación interactiva entre los niños y entre los niños y los maestros, lo que contribuye a calmar y liberar las emociones nerviosas y ansiosas de los niños.

En las conversaciones, los niños no sólo pueden mostrar su verdadero yo, sino que también pueden inspirarse y aprender de sus compañeros. Por ejemplo, cuando los niños pequeños escuchan historias sobre compañeros que enfrentan dificultades o peligros, es más probable que descubran problemas, aprendan lecciones y desarrollen el deseo de explorar formas de protegerse.

Este es un proceso de aprendizaje interactivo sutil. (3) Utilizar situaciones de juego En comparación con los niños de clases pequeñas, los niños de clases medias son más capaces de desempeñar roles en situaciones, imaginar roles, "entrar y salir" de juegos libremente y comprender problemas tanto desde la perspectiva del sujeto como del objeto.

Para ello, los profesores han creado situaciones de juego relevantes para permitir a los niños operar activamente en las situaciones, expresarse con audacia y fortalecer la adquisición de experiencia. Por ejemplo, en la última parte de la actividad, la profesora creó una situación de juego de "vendar las heridas del muñeco".

Al desempeñar el papel de "médico", los niños experimentaron el sencillo proceso de "vendaje"; a través de una comunicación simulada cara a cara con la "muñeca", los niños no sólo se recordaron a sí mismos"?

2. Cómo prevenir lesiones accidentales

1. Fortalecer la educación sobre seguridad para los niños pequeños Tomar medidas específicas para fortalecer la educación sobre seguridad para los niños, especialmente la educación y el manejo de los niños en edad preescolar, y educar a los niños para que aprendan a hacerlo. Obedezca las normas de tráfico y no se salte los semáforos en rojo. Juegue en bordes de carreteras con mucho tráfico y no juegue solo en ríos o estanques de peces. Debe estar acompañado por un adulto al nadar para evitar accidentes por ahogamiento. jugar con objetos y juegos peligrosos para evitar lesiones. Comer verduras y frutas sin lavar y no jugar en la cocina para evitar quemarse con aceite caliente, sopa caliente o agua hirviendo.

3. Fortalecer la salud. educación para los padres. La edad máxima para las lesiones accidentales en los niños es 1-. En el grupo de 4 años y en la etapa de 5 a 9 años, la proporción de niños rurales es significativamente mayor que la de las áreas urbanas. que los niños de este grupo de edad, especialmente los niños de los suburbios, son los principales objetivos de la prevención, por lo que es necesario fortalecer la seguridad infantil de los padres, especialmente los de los suburbios, como una medida eficaz para reducir las lesiones accidentales. p> Cuide bien a sus hijos y no los deje jugar solos o en casa. Los niños pueden rayarse o caerse si se los deja desatendidos. En casos más graves, puede subirse al balcón o saltar del edificio. Tenía la intención de saltar, pero pudo haberse caído accidentalmente, o pudo haber querido aprender a volar mientras miraba televisión, pero esto es muy peligroso.

4. Promover medidas para prevenir lesiones accidentales en los niños, guiar a los padres a hacerlo. fortalecer el cuidado de los niños, educar a los padres para fortalecer el manejo de fuentes peligrosas y prestar atención al almacenamiento adecuado de pesticidas, rodenticidas y otros medicamentos.

Las verduras y frutas que hayan sido tratadas con pesticidas deben pasar una prueba. Las frutas y verduras frescas deben remojarse durante un período de tiempo prolongado antes de poder sacarlas del mostrador. Las frutas y verduras deben lavarse y pelarse antes de comerse. El cebo rodenticida debe colocarse durante la noche. y por la mañana, recopile y tome medidas de precaución para evitar que los niños ingieran accidentalmente todo tipo de medicamentos, como píldoras anticonceptivas, medicamentos externos, sedantes y pastillas para dormir y otros medicamentos para adultos, y manténgalos cerrados para evitar que los niños los ingieran accidentalmente. .

5. La sopa caliente, el aceite caliente, los termos, etc. deben colocarse en lugares de difícil acceso para los niños. Cuando los padres jóvenes bañan a sus hijos, primero deben poner agua fría en el lavabo y. luego agregue agua caliente para evitar quemaduras.

Lo mejor es barrer o fregar los suelos de tu casa. Porque a los niños pequeños, especialmente a los traviesos, a menudo no les gusta usar zapatos y andar descalzos. Por un lado, tienen los pies sucios. Lo que más temen es que los rasquen con huesos afilados, fragmentos de vidrio o clavos. El hervidor de agua caliente de casa debe colocarse correctamente para evitar que los niños se quemen accidentalmente.

Debido a lo repentino e impredecible de las lesiones accidentales, se deben explicar y demostrar a los padres los métodos de tratamiento de emergencia, como la reanimación cardiopulmonar pediátrica, la atención traumatológica básica y el apósito para heridas, los primeros auxilios para cuerpos extraños traqueales y los cuidados accidentales. ingestión. Inducir el vómito después de una intoxicación, etc., y mejorar la concienciación de los padres sobre la prevención y los conocimientos de primeros auxilios mediante explicaciones, demostraciones, conferencias, etc.

Referencia: Enciclopedia Sogou - Lesión accidental

3. Cómo caer y cómo evitarlo

En pocas palabras, caer significa destruir a la otra parte. deja que su cuerpo se incline en una dirección, naturalmente caerá. Por ejemplo, si haces tropezar a la otra persona con los pies y la empujas con las manos, se caerá más fácilmente.

Existen varios métodos sencillos: 1. Usa tus manos para estrangularle el cuello por detrás, arrástralo hacia atrás y luego hazle tropezar con los pies para que caiga fácilmente. 2. Da un paso adelante para hacer tropezar sus pies y luego empújalo con las manos para destruir su equilibrio.

Para evitar caídas, debemos mantener el equilibrio. Cuando tengamos ganas de caer, podemos confiar unos en otros y fortalecernos unos a otros, de modo que incluso si caemos, caeremos juntos. Por ejemplo, si alguien te sujeta la pierna, baja tu centro de gravedad, sujeta el cuello de la otra persona con ambas manos e inclínate en su dirección. Será difícil que la otra persona se caiga fácilmente. Puedes intentarlo. .

Espero que esto ayude, jaja.

4. Jingle de seguridad y sentido común de 20 caracteres

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Editor original: nxqian009

Jingle de seguridad vial (1) La seguridad vial es muy importante, se deben recordar las reglas de tránsito, desarrollar buenos hábitos desde la infancia y no pelear en la carretera. (2) Camine por la acera. Si no hay acera, manténgase a la derecha. Al cruzar pasos elevados o túneles, no cruce a los peatones al cruzar la calle. (3) Pase despacio, mire con atención y no compita con otros vehículos. Al andar en bicicleta, debe cumplir con las reglas y no pasarse el semáforo en rojo (4) La seguridad en bicicleta debe ser especial y debe hacer fila para obedecer la orden, no debe sacar las manos por la ventana; y no olvides agarrarte del mango. Aforismos publicitarios sobre seguridad vial 1. Viajar por un camino seguro durante miles de kilómetros y ser feliz durante cien años. Les deseo a todos un camino tranquilo durante miles de kilómetros, la vida es hermosa, paso a paso y el país no debe serlo; incómodo si el camino no tiene reglas y no es liso; el que "se da por vencido" al encontrarse en un camino angosto gana y viola la ley y es castigado sin piedad aparentemente despiadada. El amor más profundo por mi esposa, mi hijo, mi familia; ; ignorar las reglas de tránsito es cero. 2. Caminar por la carretera, perderse, no ayudar, acelerar, sobrecargar y exceder la velocidad son peligrosos, conducir en estado de ebriedad, jugar con la vida por un segundo y provocar un dolor de por vida; normas de tráfico; economía, seguridad, cortesía y no dañar a las personas ni a los vehículos en la carretera; no hay normas de tráfico en el centro de la velocidad adecuada; la carretera está llena de baches

5. 200 consejos de seguridad

1. Seguridad vial 1. Al caminar o andar en bicicleta en la carretera, debe respetar conscientemente las normas de tráfico.

Al caminar se debe utilizar la acera, al andar en bicicleta se debe utilizar el carril no motorizado. Al cruzar la vía se debe mirar el semáforo. Ir en semáforo en verde, detenerse. en el semáforo en rojo y en el semáforo en amarillo. No hay vehículos ni peatones pero los vehículos y vehículos que han cruzado la línea de alto pueden seguir pasando. 2. No persiga ni pelee en la carretera, no persiga coches, recoja coches ni los bloquee por la fuerza.

3. Los estudiantes menores de 12 años no pueden circular en bicicleta por la vía. Los timbres y frenos de las bicicletas deben ser completos y eficaces.

No conduzcas con otras personas, no conduzcas en grupos, no charles ni te tomes del brazo, y no corras ni conduzcas en curvas. 4. No circular en vehículos sin licencia, sin licencia o sobrecargados.

5. Siga las instrucciones cuando viaje en un autobús escolar u otro vehículo, y no saque la cabeza, las manos o el cuerpo por la ventanilla mientras conduce. 3. Seguridad en el campus 1. Los cuchillos, tijeras, agujas, martillos y otras herramientas necesarias para las clases de manualidades y de arte solo se pueden traer a la escuela para su uso. De lo contrario, estas herramientas no se pueden traer a la escuela con usted.

Si desea utilizar estas herramientas, debe obtener el permiso del profesor, utilizarlas bajo la supervisión del profesor y devolverlas inmediatamente después de su uso. Cuando utilices estas herramientas en clase, ten cuidado de no rayarte o apuñalarte a ti mismo o a tus compañeros delante o detrás de ti.

2. Una vez rascada, la herida se infecta fácilmente. Se debe tratar con cuidado dependiendo del grado de contaminación y de la profundidad de la herida. Si es necesario, se debe inyectar una inyección de antitoxina tetánica. 3. Al participar en el trabajo colectivo, debe respetar la disciplina, obedecer a la dirección y obedecer las instrucciones.

Es necesario conocer de antemano los conocimientos de seguridad laboral y no entrar en zonas peligrosas sin el permiso del profesor. No entre en contacto con ácido sulfúrico, pesticidas y otras sustancias tóxicas y nocivas, y no toque ni juegue con aparatos e interruptores eléctricos.

4. Después de que los productos químicos salpiquen los ojos, se deben enjuagar los ojos con agua especial a tiempo y se deben tomar otras medidas de primeros auxilios. 5. No juegue juegos peligrosos durante las actividades del recreo. Cuando vea a otros hacer ejercicio, preste atención a si su posición es segura para evitar lastimarse con pelotas de baloncesto, balones de fútbol, ​​etc.

Seguridad contra incendios 1. No utilizar cerillas ni encendedores como juguetes, y no quemar objetos con los que jugar. 2. Al encender incienso repelente de mosquitos en verano, tenga cuidado de no colocarlo cerca de cortinas, mosquiteros, sábanas y otros materiales combustibles para evitar que el viento sople por la noche y haga que estos materiales combustibles floten hacia el incienso repelente de mosquitos. punto de ignición.

3. En las familias modernas existen muchos tipos de electrodomésticos y los niños deben utilizarlos correctamente bajo la guía de sus padres. Los estudiantes de grados inferiores deben evitar utilizar estos aparatos eléctricos solos, no deben sobrecargar la electricidad en casa ni conectar cables indiscriminadamente para evitar cortocircuitos o incluso incendios.

4. Métodos de extinción de incendios de uso común: extinguir el fuego con agua, cubrir el fuego con algo y usar arena para extinguir el fuego. Seguridad eléctrica 1. No juegue con el interruptor con las manos, objetos metálicos, puntas de lápiz, etc., y no lo inserte en el orificio del enchufe.

No beba agua ni bebidas cerca del enchufe para evitar derramar agua o bebidas en el enchufe, provocando cortocircuitos en los aparatos eléctricos y provocando un incendio. 2. Cuando juegue al aire libre, manténgase alejado de equipos de transmisión y transformación de energía de alto voltaje, salas de distribución de energía y otros lugares.

No volar cometas cerca de líneas de alto voltaje ni jugar en salas de distribución de energía. 3. Hay muchos cables alrededor de la casa. No cuelgue ni seque la ropa sobre los cables para evitar peligros.

4. Si se descubre que alguien ha sido electrocutado, al rescatar a la persona electrocutada, primero se debe cortar el suministro eléctrico. Antes de cortar el suministro de energía, no tire con las manos a la persona que recibió una descarga eléctrica, de lo contrario el rescatador también recibirá una descarga eléctrica.

5. Si no se puede cortar la energía, el rescatador debe usar zapatos de goma aislantes o guantes aislantes, o pararse sobre una tabla de madera seca y usar palos de madera secos, postes de bambú, etc. para abrir los cables. en la persona que recibió la descarga eléctrica. 6. Debido a su corta edad, los estudiantes de primaria no pueden rescatar a personas que se electrocutan. Deben llamar a los adultos para que atiendan el accidente lo antes posible y llamar al número de emergencia "120" para que los médicos vengan a rescatarlos.

Seguridad en las actividades de natación 1. La natación debe realizarse en una zona de baño segura. Está estrictamente prohibido nadar en zonas no habilitadas para el baño.

Las zonas donde no se puede nadar son muy peligrosas debido a las fuertes corrientes, la maleza submarina excesiva o el terreno submarino complejo. 2. Los participantes deben gozar de buena salud. No se permite participar en la natación a estudiantes con las siguientes enfermedades: enfermedades cardíacas, hipertensión arterial, epilepsia, artritis grave, etc.

3. Los alumnos de Primaria deberán participar en actividades grupales y ser dirigidos por adultos. No pueden nadar solos. El tiempo de natación no debe ser demasiado largo. Debes bajar a tierra para descansar un rato cada 20-30 minutos. Cada tiempo de natación no debe exceder las 2 horas.

4. Los estudiantes de primaria no deben tener demasiado frío al nadar en el agua. Si sienten que la temperatura del agua es significativamente diferente a la temperatura de su cuerpo, deben entrar al agua lentamente y frotarse el cuerpo mientras caminan. , y adaptarse lentamente. 5. Antes de entrar al agua, deben realizar ejercicios de todo el cuerpo y estar completamente activos en las articulaciones y relajar los músculos para evitar calambres, esguinces y otros accidentes en el agua.

Educación jurídica 1. Cuando te encuentres con extraños en casa, no abras la puerta fácilmente. Si llega un huésped no invitado, asegúrese de averiguar quién es antes de abrir la puerta.

Si no estás seguro de tu identidad, puedes llamar a tus padres o pedir ayuda a tus vecinos. 2. Sin acuerdo de padres o profesores, no aceptar invitaciones de extraños para ver exposiciones, películas, anuncios, etc., y mucho menos ir a casas de extraños.

3. Si un malo te roba en el camino, no te arriesgues a pelear con él. Puedes darle el dinero primero e intentar recordar la figura, apariencia, acento y vestimenta del malo. características para intentar escapar de forma segura y luego llamar a la policía rápidamente. 4. Si eres secuestrado por malos, mantén la calma y la calma.

Utiliza tu ingenio para protegerte de cualquier daño primero y luego busca la manera de denunciarlo a tu familia o a la policía. También puedes tirar los artículos de papelería, los libros, los zapatos y los sombreros que llevas contigo. Deje pistas para familiares o policía. 3. Cómo prestar atención a la seguridad en actividades extraescolares y extraescolares 1. Evitar los golpes.

En la actualidad, la mayoría de las aulas tienen un espacio relativamente pequeño y hay muchos escritorios, sillas, bebederos y otros suministros. Por lo tanto, no es adecuado perseguir, pelear, realizar ejercicios y juegos extenuantes. el aula para evitar lesiones por colisiones. 2. Antideslizante y anticaída.

El piso del aula es relativamente liso, así que tenga cuidado para evitar lesiones por resbalones y caídas cuando necesite trepar para limpiar o colocar objetos, pida a otros que lo protejan y eviten caídas; 3. Está prohibido jugar, perseguir y pelear en el edificio de enseñanza para evitar accidentes.

3. Prevenir caídas. Independientemente de si el aula está en un piso alto, no saque el cuerpo del balcón o ventana para evitar el riesgo de caída accidental.

4. Previene la extrusión. Es fácil lastimarse las manos al abrir y cerrar las puertas y ventanas del aula. Preste atención a abrir y cerrar ligeramente y preste atención a si golpeará primero las manos de otras personas.

5. Prevenir incendios. No traer encendedores, fósforos, fuegos artificiales, petardos pequeños y otros artículos peligrosos al campus, y evitar conductas como jugar con fuego.

6. Consejos de seguridad (breves)

Niños, escuchen atentamente, hay escrituras sobre consejos de seguridad, siempre presten atención a sus palabras y hechos, los padres y maestros pueden estar tranquilos. Al cruzar la calle, mantenga la vista despejada, manténgase a la derecha, ceda el paso a los vehículos que se acercan y levante las manos para saludar en señal de afecto. No te apresures a correr por las esquinas para evitar que el oponente te derribe. Tenga cuidado al caminar de noche y no golpee paredes ni clavos. Resistente al viento y al polvo, protección para los ojos. Mantenga la calma cuando le entre polvo en los ojos. Límpiese las manos suave y lentamente. Si la afección es grave, llame a su médico. Tenga cuidado de no llevarse objetos pequeños a la boca. Una vez que entre en el estómago, consulte a un médico inmediatamente. No hables cuando tengas hambre, lávate las manos y la cara antes de las comidas y adquiere el hábito de masticar lenta y lentamente para estar sano. Comer bocadillos es un mal hábito, independientemente de la ocasión o el momento. Si tu energía se distrae, disgustará a los demás. No juegues con la iluminación ni toques los cables eléctricos. Los cables eléctricos son peligrosos en todas partes. Recuerda usar el sentido común al usar electricidad. No mire series de televisión ni dibujos animados mientras está acostado en la cama. Si se queda dormido, tenga cuidado de que no se queme el televisor. Fuego 119, tenga en cuenta la llamada de alarma de incendio, salga rápidamente del peligro y busque rescate, la seguridad humana es lo más importante. Si no conoce a la persona que vendrá, no sea demasiado informal en la recepción. Si te convence para que salgas a buscar a tus padres, aprovechará la oportunidad para cometer un delito. No bloquees el auto. No es seguro subirse al auto y bloquearlo. Si resulta herido en un accidente, quedará marcado y perderá la vida. Los fenómenos naturales como relámpagos y truenos no son falsas alarmas, no se acercan a las paredes altas y a los árboles altos, y el comandante se arroja y se agacha en el suelo. En los días de lluvia y los caminos embarrados, debemos unirnos, ser civilizados, ayudarnos unos a otros y llegar sanos y salvos a casa. Antes de comer frutas y verduras, lávalas primero. Hay muchos mosquitos y moscas. Es un viejo dicho que las enfermedades vienen de la boca. No te enfermarás si sigues una buena higiene. Juegue y manténgase alejado del metal. Puede lastimar a las personas sin querer. No importa cuántas razones dé, al final todavía se siente incómodo. No beber, no fumar. Fumar y beber confundirán su mente. Si te equivocas, violarás la ley y te convertirás en un chico guapo. En un día caluroso, cuando suda profusamente, no es necesario que se enjuague el cuerpo con agua fría. En casos graves, es posible que esté postrado en cama y, en casos leves, puede tener reumatismo en la parte superior del cuerpo. Cuando te encuentres con un ladrón, llama al 110. Recuerda el número de teléfono del ladrón y sé inteligente y astuto. El ladrón será capturado rápidamente. No es seguro entrar al río en privado para evitar mareos y calambres. El agua clara del río no es potable. Los jóvenes van a Huangquan Road. Tenga cuidado al buscar agua caliente. Puede quemarse el cuerpo si vierte la olla y la botella sobre ella. Gastar dinero hará que su piel quede desigual. Cuando el agua del río sube, no intentes cruzar el río. Si intentas ser duro, te meterás en problemas. Cuando pasa la lluvia y el cielo se aclara, caminar alrededor del río es seguro y sin preocupaciones, y la familia está feliz. No molestes al perro, no le pidas a los adultos que lo ahuyenten y no seas inteligente. Ser mordido por un perro es muy peligroso. Cuando camine en un día caluroso, no beba agua cruda. Si tiene dolor de estómago y se siente mareado, no podrá encontrar un médico en el camino. Adolescentes, no jueguen con fuego. Una sola chispa puede provocar un incendio en una pradera, quemar una casa o quemar una montaña. Si no tienen cuidado, los enviarán a la cárcel. En el frío invierno, es necesario mantenerse abrigado y revisar los aparatos eléctricos en el área del incendio. Si hay un incendio, se arrepentirá demasiado tarde. Los frascos de medicamentos y de vinagre deben guardarse. No hagas un lío. Los ancianos y los niños no pueden notar la diferencia y pueden perder la vida si lo comen por error. Jugar al tenis de mesa, aprender a disparar, desarrollar deportes, barras simples y paralelas, escalar botavaras, todo debe realizarse de acuerdo con las reglas. No pelees, no maldigas, sé civilizado y educado, desarrollate moral, intelectual, física, artística y físicamente, y todos se esfuerzan por ser el sucesor. No escuches malas historias, que afectarán tus estudios y arruinarán tu juventud. No leas libros, revistas y DVD pornográficos, ya que te engañarán si no sabes analizarlos. No hay límite para la seguridad, pero hay que tener algo de psicología. Por supuesto, los accidentes ocasionales son inevitables, así que contrata un seguro de forma voluntaria. No trepes alto, no trepes a los árboles y no tengas miedo de ser inestable en lugares altos. Si fallas o te resbalas y te caes, nadie sabe dónde te lastimarás. No seas descuidado al quedarte en la litera superior. Recuerda prestar atención a la seguridad en todo momento. Si no tienes cuidado, los profesores y los padres se preocuparán. La jeringa tiene una punta de aguja y puede lastimarte los ojos fácilmente cuando se juega con ella. Los medicamentos no se toman a la ligera. Cuando juegue en toboganes o columpios, tenga en cuenta la seguridad y tenga cuidado de no perder la cuerda y romperla, lo que puede causar molestias al cuerpo. Cuando se utiliza una estufa eléctrica o se quema gas, la estufa debe estar apagada y la habitación debe estar bien ventilada. Recuerda las malditas lecciones. Los transformadores no se pueden subir. La fuente de alimentación de alto voltaje es muy peligrosa. Una vez que entra en contacto con el cuerpo humano, se perderá la vida. Al defender los seguros y promover la paz, si se tienen en cuenta los conocimientos sobre seguridad y los jardineros riegan con cuidado y diligencia, los frutos de la seguridad serán especialmente dulces.

Hacemos hincapié en la seguridad y practicamos la seguridad, y el trabajo de seguridad es muy importante. Los maestros y estudiantes participan juntos y disfrutan de la seguridad tanto dentro como fuera de la escuela.