Resumen de actividades prácticas para la clasificación de basura a partir de mí.
Resumen de las actividades prácticas de clasificación de basura a partir de mí (11 artículos seleccionados)
Sin saberlo, ha terminado una actividad maravillosa. Creo que todos deben estar profundamente conmovidos. ¿Qué tipo de resumen tendrías? Ahora bien, ¿no sabes cómo terminará el evento? El siguiente es mi resumen de esta actividad práctica de clasificación de basura. Proviene de mí. Todos pueden leerlo y recopilarlo.
Resumen de las actividades prácticas de clasificación de basura empezando por mí
El 24 de agosto, llegamos a la comunidad xx y escuchamos la conferencia del Capitán x sobre el desarrollo de la clasificación de basura.
"Sin una naturaleza sana no habrá seres humanos." Esta es la frase que más me impresionó en el vídeo promocional antes de la conferencia, con dudas sobre la conferencia del capitán de la x. brigada aquí vamos. En enero del próximo año, la ciudad de Qingdao llevará a cabo un trabajo integral de clasificación de basura. La clasificación efectiva de la basura urbana no solo mejorará el saneamiento ambiental, sino que también aumentará la tasa de utilización de los recursos de basura, lo que favorece la construcción de un "medio ambiente que ahorre recursos". sociedad "amistosa". Pero ahora la conciencia de la gente sobre la clasificación de la basura no ha mejorado significativamente. El problema es cómo clasificar la basura.
Dividimos la basura en cuatro categorías: basura reciclable (cubo azul), residuos de cocina (cubo verde), basura peligrosa (cubo rojo) y otra basura (cubo gris). ¿Cómo notar la diferencia? Estas preguntas x-big-captain las plantea de una manera sencilla y comprensible: ¿Se pueden comer los cerdos? Lo que los cerdos pueden comer son desechos de cocina, lo que no pueden comer es otra basura, lo que matará si se comen es basura dañina y lo que se puede vender para comprar cerdos es basura reciclable. Qué gran idea.
Hacer un buen trabajo en la clasificación de la basura no sólo es de ayuda para la sociedad, sino también para nuestros alumnos de primaria y secundaria. Podemos aprovechar esta oportunidad para aprender más sobre la clasificación de la basura, mejorar nuestras propias cualidades civilizadas y desarrollar buenos hábitos de vida. Pero en esta etapa todavía tenemos que seguir trabajando duro en la clasificación de la basura. Nosotros que vivimos en la ciudad tenemos la obligación de hacer nuestra parte para mantener la ciudad limpia. No podemos evitar la basura en nuestras vidas, pero podemos usar nuestra. manos para clasificar la basura en categorías para que se pueda aprovechar al máximo, lo que se debe reciclar se debe reciclar y lo que se debe desechar se debe desechar, para que no sea una carga para nuestras vidas. y al mismo tiempo, la basura se puede reutilizar. Para nuestras vidas, la basura se puede reciclar. Esto no supondrá una carga para nuestras vidas, sino que también reutilizará la basura, lo que es beneficioso para nuestra protección del medio ambiente. La clasificación de la basura no se puede lograr de la noche a la mañana a través del sistema. Puede requerir el esfuerzo y la perseverancia de una generación o incluso de varias generaciones. Los hábitos determinan los resultados. Partamos de nosotros mismos, desarrollemos el hábito de la clasificación de la basura y promovamos la clasificación de la basura para que se convierta en una nueva "moda" en la ciudad.
Como nueva generación de jóvenes, debemos predicar con el ejemplo, hacer un buen trabajo en la clasificación de la basura, contribuir a una Tierra hermosa, ahorrar energía y reducir las emisiones, ¡y mejorar nuestro entorno de vida!
Resumen de las actividades prácticas de clasificación de basura a partir de mí 2
También participamos activamente en la actividad de clasificación de basura realizada por la escuela. En esta actividad, también me sentí muy profundamente. Aprendí mucho sobre la basura y el medio ambiente, y también aprendí que parte de la basura que producimos en nuestra vida diaria puede desempeñar un papel importante si se puede utilizar de forma eficaz.
En primer lugar, para permitirnos comprender las diversas clasificaciones de la basura, la escuela también realizó una serie de publicidad sobre el conocimiento de la clasificación de la basura, y también utilizó periódicos de pizarra, radio y discursos bajo la bandera nacional. , etc. para permitirnos Realmente entendemos la clasificación de la basura y el conocimiento de la protección del medio ambiente, lo que nos hace más conscientes de lo importante que es proteger nuestro medio ambiente. Una cosa es que la promoción del conocimiento de clasificación y una serie de actividades también nos han dado una fuerte conciencia sobre la clasificación de la basura. Cada vez que tiramos basura, recordaremos lo que dijo el maestro sobre en qué bote de basura se debe tirar.
A través de esta actividad, también obtuve una nueva comprensión de la basura. Antes, no sabía para qué se podía usar la basura, pensaba que la recogía la señora de la limpieza, pero no me lo esperaba. que mucha basura se puede reciclar. O se puede utilizar como fuente de energía. Entendamos que esta basura que creemos que no tiene valor de uso, en realidad se puede utilizar en muchos lugares. Durante mi estudio, también aprendí que mucha basura, qué tipo de bote de basura pensé que debería colocarse en el pasado, en realidad estaba mal o se colocó en el lugar equivocado. También me dio una nueva comprensión de la clasificación de la basura.
Después de esta actividad, tengo una comprensión más profunda de la clasificación de la basura. Al mismo tiempo, lo haré conscientemente, no solo en la escuela, sino también en casa. con mi familia. Ponlos donde quieras, en lugar de juntarlos todos como antes, no tendrás un buen efecto de reciclaje e incluso puedes tener un impacto negativo en el medio ambiente. Especialmente algunos residuos plásticos no pueden dejarse al azar.
En resumen, aprendí mucho de esta actividad y también me hizo comprender mejor que en el futuro no puedo tirar basura, hacer un buen trabajo clasificando y también puedo guiar a otros a través de mi. propias acciones, dejemos que más personas participen en la clasificación de la basura, protejamos todos juntos el medio ambiente y hagamos un buen trabajo en la clasificación de la basura para el lugar donde todos vivimos juntos.
La clasificación de basura comienza conmigo. Resumen de actividades prácticas, Parte 3
Hoy, la actividad práctica integral de nuestra clase: "Basura en la vida" completó el contenido de la clase de visualización de resultados. Debido a que los estudiantes participaron en las actividades en persona, sus informes estuvieron muy organizados. Al principio pensé que los niños de las zonas rurales no se desempeñarían tan bien como los niños de las ciudades en la clase de demostración, pero estoy muy satisfecho con su desempeño actual.
En esta actividad, los estudiantes aprendieron sobre las fuentes de basura, el procesamiento de basura y la clasificación de basura a través de búsquedas en línea, viendo televisión, entrevistando a expertos, consultando libros extracurriculares, visitando encuestas, realizando encuestas y realizando experimentos personales. , se estudiaron los peligros de la basura, la conversión de residuos en tesoros y otros contenidos. Toda la clase se dividió en cinco grupos y se creó un grupo de investigación organizacional con Zhao Xubin, Xiang Lijia, Gao Yuan, Li Xuejian y Zhang Hongyan como líderes del equipo.
En la ceremonia de apertura, todos mostraron un gran interés en la vida diaria de mi clase. En cuanto a la basura, aprendimos sobre la basura que producen las familias pico de mi clase en una semana y la basura que produce nuestra escuela todos los días. A través de la comprensión, descubrimos que nuestra vida diaria produce mucha basura, por lo que establecimos el tema de esta actividad práctica integral: "La basura en la vida". Luego, dejé ir lo suficiente para que los estudiantes expresaran sus propias opiniones y expresaran su sincero deseo de estudiar el problema de la basura en sus vidas.
Los estudiantes hablaron libremente y finalmente, bajo la guía del maestro, establecieron cinco subtemas de esta actividad, a saber, el origen de la basura, el procesamiento de la basura, la clasificación de la basura, el daño de la basura y convertir los residuos en tesoros. Luego, todos los estudiantes comenzaron a formar equipos libremente según los subtemas que más querían estudiar, y luego los miembros del equipo votaron a mano alzada para elegir a Zhao Xubin, Xiang Lijia, Gao Yuan, Li Xuefang y Zhang Hongyan. como líderes de equipo. Luego, bajo el liderazgo del líder del equipo y la guía del maestro, los miembros de cada grupo escribieron un plan de investigación y los miembros de cada grupo también establecieron tarjetas de contacto. Me hace muy feliz ver su energía positiva.
La clasificación de la basura comienza conmigo, resumen práctico parte 4
La clasificación de la basura se ha defendido durante muchos años. Muchos botes de basura que nos rodean se dividen en "reciclables" y "no reciclables". "Dos categorías. Sin embargo, en gran medida, estos botes de basura no cumplen su función. La gente todavía usa el antiguo método de tirar toda la basura, sin importar el tipo de basura.
Esto no sólo supone una contaminación para el medio ambiente, sino también un desperdicio de recursos. Creemos que mientras exista una clasificación de la basura, ganaremos mucha riqueza. Por lo tanto, promover la clasificación de la basura no sólo es algo bueno que beneficia al país y a la gente, sino que también beneficiará a nuestras generaciones futuras.
En esta actividad, primero aprendimos cómo clasificar la basura. A través del estudio, sentimos profundamente que si la basura se coloca en el lugar equivocado, se desperdiciarán muchos recursos.
Por un lado, no es solo porque parte de la basura se puede reciclar y reutilizar, si se tira directamente significa que necesitamos gastar nuevos recursos para reproducirnos, por otro lado, incluso; si parte de la basura no se puede reutilizar, se puede reciclar. Después de un simple reprocesamiento, puede seguir sirviendo a las personas. Al mismo tiempo, parte de la basura contaminará el medio ambiente. Si se tira directamente, afectará gravemente la salud de las personas.
Después de comprender el conocimiento relevante de la clasificación de basura, intentamos utilizar lo que aprendimos y los recursos disponibles para promover la clasificación de basura a través de varios canales. Durante este período, produjimos algunos PPT y videos y fuimos a escuelas primarias y secundarias y comunidades para llevar a cabo la divulgación científica y logramos buenos resultados.
Después de eso, recopilamos algunos artículos y cortometrajes excelentes sobre la clasificación y eliminación de basura en el campus para que el evento tenga más impacto. Al mismo tiempo, el grupo de actividades se asoció con la Asociación de Ciclismo de la Universidad de Shandong para llevar a cabo actividades de promoción del ciclismo.
Sabemos muy bien que confiar en nuestras propias fuerzas está lejos de ser suficiente, por lo que buscamos activamente la ayuda de otros estudiantes en diversas actividades. Aquí nos gustaría expresar nuestra gratitud a todos aquellos que han contribuido a "Green Wind Action". Gracias a sus esfuerzos podemos llegar hasta el final.
Resumen de las actividades prácticas de clasificación de basura comienza conmigo, parte 5
A través de las actividades de clasificación de residuos domésticos, entendemos que en el nuevo siglo, anhelamos una Tierra limpia y anhelamos una Un hogar respetuoso con el medio ambiente Anhelamos un entorno de vida verde, saludable y sanitario, pero la tierra en la que vivimos sufre cada vez más el desastre de las emisiones de dióxido de carbono derivadas de la quema de carbón, petróleo, etc. en la vida humana, lo que provoca el calentamiento global. El derretimiento de los glaciares, el aumento del nivel del mar y el vaciamiento de la capa de ozono esperan. El entorno de vida de la humanidad se está deteriorando gradualmente y la humanidad se enfrenta a la escasez y escasez de recursos naturales.
Es responsabilidad ineludible de cada ciudadano defender una vida baja en carbono y crear un hogar ecológico. La vida con bajas emisiones de carbono no está muy lejos de nosotros. La protección del medio ambiente puede comenzar desde cero. Debemos defender y practicar activamente una vida con bajas emisiones de carbono, promover buenas experiencias y sugerencias a las personas que nos rodean y difundir el concepto ecológico de "bajas emisiones de carbono". vida de carbono" El concepto se transmite a todas las familias, creando una atmósfera respetuosa con el medio ambiente de conservación de energía y reducción de carbono para toda la sociedad. Crear una atmósfera respetuosa con el medio ambiente para la conservación de energía y la reducción de carbono en toda la sociedad, y esforzarse por ser propagandistas de la conservación de energía y la reducción de carbono.
La vida social tradicional no consideraba el medio ambiente como un recurso, porque en aquella época se creía que la calidad ambiental y los recursos naturales eran ilimitados, inagotables e inagotables, no tenían precio; utilizados de forma gratuita; la calidad ambiental y los recursos naturales no tienen dueño y pertenecen a quien los toma. Por lo tanto, se cree que el uso de la calidad ambiental y los recursos naturales es un regalo de la naturaleza y no hay necesidad de preocuparse por su agotamiento. El surgimiento de una conciencia ambiental requiere que las personas cambien esta actitud hacia los recursos ambientales. Se enfatiza que los recursos ambientales son limitados y deben ser protegidos, valorados y utilizados; los recursos ambientales son valiosos y deben usarse con pago; los recursos ambientales tienen propiedad y pertenecen al estado;
Los seres humanos deben confiar en el progreso científico y tecnológico, la conservación de la energía, la reducción de las emisiones de residuos y el consumo civilizado para establecer un nuevo modelo de desarrollo coordinado y sostenible de la economía, la sociedad, los recursos y el medio ambiente. El desarrollo de la ciencia y la tecnología debe hacer hincapié en la "ecología", enfatizar el pensamiento holístico y comprender y tratar a los seres humanos, la sociedad y la naturaleza como un todo orgánico. Mejorar continuamente la aplicación de los logros científicos y tecnológicos para permitir que toda la ciencia y la tecnología se desarrollen en la dirección de la protección ecológica y ambiental.
La ética ambiental, como ética de la vida humana sostenible, es una nueva ética mundial. Cree en ser ético no sólo para los seres humanos, sino también para la vida y la naturaleza. Toma... como objeto moral, extiende el alcance desde la relación social entre las personas hasta la relación ecológica entre las personas y la naturaleza, y lo formula basándose en la comprensión del valor del mundo natural y los derechos del mundo natural. e implementar nuevos principios éticos. Este principio moral no sólo se centra en los intereses de los seres humanos, sino que también se centra en el desarrollo armonioso de los seres humanos y la naturaleza. La educación ambiental es un tipo de educación de "aprender haciendo" y es muy necesario que los estudiantes desarrollen su conciencia, comprensión y habilidades sobre el medio ambiente a través de la experiencia personal.
Si no acumulas pasos, no podrás llegar a mil millas; si no acumulas pequeños arroyos, no podrás convertirte en un río. Para proteger nuestro hogar verde, comencemos desde ahora, partiendo de cosas pequeñas y convirtiendo el ahorro de energía y la reducción de carbono en acciones conscientes de todos. ¡La vida con bajas emisiones de carbono comienza por mí!
La clasificación de basura comienza conmigo, resumen de práctica Parte 6
El 29 de julio de 2020, la actividad de práctica social de verano del grupo de práctica "Internet + Clasificación de Residuos Municipales" de la xx Universidad de Ciencia y Tecnología concluyó exitosamente. Después de siete días de entrevistas reales, intercambios y actividades prácticas, los miembros del grupo de práctica no solo mejoraron su conciencia sobre la protección del medio ambiente, sino que también obtuvieron una comprensión profunda de la situación de la clasificación de basura en la ciudad xx durante la encuesta de clasificación de basura. promover el concepto "Internet +" desde las directrices nacionales para contribuir con su propia fuerza a la transformación de la acción práctica.
Partiendo desde el nivel base y entrevistando a la opinión pública
Del 23 al 25 de julio, el grupo de práctica fue a la comunidad xx, la plaza xx, el parque xx, xx y la estación de pasajeros xx y otros áreas densamente pobladas en la ciudad xx, distribuyó cuestionarios y visitó diferentes grupos de personas. Durante el proceso de investigación, el equipo descubrió que personas de diferentes edades en diferentes regiones tienen sus propias opiniones sobre el tema "Internet + Clasificación de residuos municipales". Una niña de XX creía que al principio la gente separaría la basura conscientemente, pero con el tiempo la gente se volvió demasiado perezosa para hacerlo. Aún es necesario mejorar la conciencia ambiental de la gente.
Otro veterano de XX elogió nuestras actividades de investigación sobre la clasificación de basura. Espero que realmente podamos practicarlo en la sociedad y prestar atención a la gente.
Entrevistas in situ para comprender las políticas nacionales
El 27 de julio, el grupo de práctica llegó a la Oficina de Protección Ambiental del distrito de Weiyang y a la Oficina Municipal de Paisajismo de la ciudad xx y preguntó sobre la situación actual. Estado y existencia de protección ambiental en la Ciudad xx cuestiones ambientales. El personal de los departamentos gubernamentales recibió calurosamente al grupo de práctica y afirmó y apoyó plenamente sus actividades. Cuando se le preguntó sobre cuestiones de protección ambiental y clasificación de basura en la ciudad xx, el jefe de sección Yin dijo que la Oficina de Protección Ambiental siempre ha insistido en promover vigorosamente el conocimiento de la protección ambiental, pidiendo al público en general que participe activamente en el trabajo de protección ambiental organizando a gran escala. actividades, crear conciencia sobre la protección del medio ambiente y fortalecer las normas legales. El director Yin dijo a la delegación que la Oficina de Protección Ambiental celebra el evento "Luces apagadas para la Hora del Planeta" todos los años y presentó en detalle la Ley de Protección Ambiental que se implementó oficialmente el 1 de enero de 2020. En marzo de este año, la Oficina Municipal de Paisajismo y Ecologización celebró con éxito un evento de clasificación de basura, utilizando botes de basura de tres colores para clasificar la basura. La serie de iniciativas y políticas nacionales del gobierno reflejan plenamente la preocupación del país por el entorno de vida de la gente y su énfasis en la construcción de una civilización ecológica verde.
Reciclar, convertir residuos en tesoros
Del 28 al 29 de julio, el grupo de práctica llevó a cabo una "Clasificación de basura en la comunidad, ***Crear un ambiente bueno y armonioso" en Yingchun Comunidad "Una exposición con el tema del reciclaje y convertir los residuos en tesoros", y fue entrevistado por un reportero de City Hotline. También aceptó una entrevista con un reportero de Metro Hotline. La actividad se divide en dos módulos: docencia presencial y distribución de folletos de clasificación de basuras. El grupo de práctica utilizó artículos de desecho reciclados como materiales para enseñar a los niños a hacer artesanías en el lugar y aprovechó la exposición de artesanías respetuosas con el medio ambiente como una oportunidad para promover el conocimiento de la clasificación de la basura entre los residentes. Un policía popular de la ciudad xx elogió mucho las actividades del equipo de práctica, afirmó los esfuerzos del equipo de práctica para construir un entorno ecológico verde y entregó una caja de agua mineral. Se puede decir que "en el caluroso verano, el verdadero amor es cálido. , y se extiende una mano amiga "No hay nada que agradecer, solo puedo expresar mi gratitud tomando prestadas las palabras de ahora".
El tiempo pasa volando. Aunque la práctica social de verano ha terminado, las actividades "Internet + Clasificación de Residuos Municipales" del grupo de práctica no paran. En los próximos días, el grupo de práctica analizará cuidadosamente los datos de la encuesta, resumirá los problemas de clasificación de desechos domésticos, integrará profundamente Internet con los métodos tradicionales de protección ambiental, promoverá la interconexión y el intercambio de datos ambientales ecológicos y aprovechará al máximo la plataforma de Internet en La clasificación de residuos, el reciclaje y la promoción del conocimiento funcionan, promueven el reciclaje de recursos renovables y contribuyen a la construcción de una civilización ecológica verde.
La clasificación de la basura es el primer paso en la clasificación de la basura.
Resumen de las actividades prácticas de clasificación de basura a partir de mí
Para implementar plenamente el despliegue específico del comité municipal del partido y el gobierno municipal para promover la clasificación de basura, popularizar el conocimiento. de clasificación de residuos domésticos y mejorar la vida. Conciencia sobre la clasificación de basura, orientar el desarrollo de hábitos de clasificación de basura doméstica y crear un buen ambiente en el que "todos conozcan la clasificación de basura y todos participen en la clasificación de basura". De acuerdo con los requisitos del "Aviso sobre la organización y realización de actividades de publicidad y educación de "Clasificación de basura en el campus"" emitido conjuntamente por la Oficina de Gestión Urbana Municipal y la Oficina de Educación Municipal, se solicita a todas las escuelas que comprendan plenamente la importancia de este trabajo. , fortalecer el liderazgo organizacional y llevar a cabo activamente actividades de "clasificación de basura en el campus". Se solicita a todas las escuelas que comprendan plenamente la importancia de este trabajo, fortalezcan el liderazgo organizacional y lleven a cabo activamente actividades de publicidad y educación sobre la "clasificación de basura en el campus". Las actividades publicitarias y educativas de "Clasificación de basura en el campus" son una parte importante del trabajo de "Clasificación de basura en el campus".
Mira vídeos de actividades educativas temáticas a través de la "Plataforma en la nube educativa xx" y aprende conocimientos sobre la clasificación de residuos domésticos.
El segundo es organizar y realizar actividades prácticas sobre clasificación de basuras.
(1) Cada escuela puede combinar las condiciones escolares y llevar a cabo actividades educativas y publicitarias sobre la clasificación de la basura en clase para guiar los métodos de clasificación de la basura, como la realización de conferencias sobre el conocimiento de la clasificación de la basura, exposiciones de trabajos creativos de los estudiantes, juegos interactivos sobre clasificación de basura, etc., para cultivar el hábito de clasificar los residuos domésticos entre los estudiantes.
(2) Promover la importancia de la clasificación de la basura a través de periódicos en pizarra, tableros de anuncios y otras posiciones, y centrarse en mostrar un grupo de "pequeños expertos" en la clasificación de residuos domésticos para transmitir energía positiva en el campus. Se pueden publicar prácticas innovadoras para la clasificación de basura en la Red de Educación y Deportes del Condado para publicidad y promoción.
Las actividades deben estar estrechamente relacionadas con la realidad de la vida.
Centrarse en cultivar la conciencia y los hábitos de clasificación de basura y esforzarse por lograr resultados prácticos. Al mismo tiempo, se deben garantizar las garantías de seguridad. asegurado durante las actividades.
Resumen de las actividades prácticas de clasificación de basura a partir de mí
Para implementar concienzudamente el espíritu del documento xx, mejorar integralmente la capacidad de procesamiento de residuos domésticos xx, acelerar la promoción de Reducción de residuos domésticos urbanos. En el proceso de utilización de recursos e inocuidad, estableceremos y mejoraremos gradualmente el mecanismo operativo de clasificación de residuos para lograr una utilización integral de los recursos de residuos.
1. Requisitos generales
Como una de las unidades piloto para la clasificación de residuos, el Distrito xx cuenta, desde el inicio del trabajo piloto, bajo el correcto liderazgo de las autoridades superiores y del xx Oficina de Civilización Ecológica del Distrito, centrarse de cerca en los requisitos de implementación del "Plan xx", fortalecer la gestión organizacional, insistir en centrarse en los resultados reales, centrarse en resolver problemas y superar dificultades
2. Llevar a cabo la apariencia de la ciudad y mejora ambiental y consolidar las bases de la clasificación de basura
xx se enfoca en la mejora del entorno circundante de áreas residenciales, carreteras primarias y secundarias y mercados integrales, de modo que el trabajo de clasificación de basura sea consistente con la creación de " "hermoso campo", la creación de caminos demostrativos (bloques),?
3. Trabajo de clasificación de residuos domésticos Situación básica de promoción
(1) Trabajo preparatorio
1. Establecer xx comunidades piloto de clasificación de basura, comunidades xx, xx, xx.
2. Realizar xx actividades publicitarias a gran escala en las comunidades piloto y distribuir más de xx copias de materiales publicitarios. Hacer que la tasa de concienciación de los residentes alcance el 100%.
(2) Formular planes y mejorar las instituciones
Como el primer grupo de comunidades piloto, la comunidad xx ha hecho arreglos unificados de acuerdo con los requisitos para la clasificación de basura y ha establecido una clasificación de basura. trabajo basado en la situación real de la comunidad, el grupo líder formuló el "Plan de Implementación del Trabajo Comunitario de Clasificación de Residuos Domésticos". Al mismo tiempo, de acuerdo con los requisitos pertinentes del trabajo de clasificación de residuos, se aclararon las responsabilidades y tareas del trabajo. y se formularon normas detalladas de evaluación de los trabajos de clasificación de residuos, así como entidades responsables, procedimientos operativos, normas de gestión, etc. Una serie de sistemas para asegurar la implementación ordenada del trabajo piloto de clasificación de residuos.
(3) Prestar atención a la publicidad y crear una atmósfera.
El desarrollo del trabajo de clasificación de basura no se puede llevar a cabo sin el apoyo de los residentes de la comunidad con el fin de crear una atmósfera para el piloto. trabajo y comunidades para realizar trabajos de clasificación de basura, se utiliza publicidad Promocionarlo a través de columnas, carteles publicitarios, Weibo, WeChat, etc. Introducir conocimientos relevantes sobre la clasificación de basura y mejorar la conciencia y precisión de todos los empleados en la clasificación de basura.
(4) Preste atención a los resultados reales y la implementación ordenada
De acuerdo con el plan de implementación, xx Plaza planea distribuir xx quioscos de basura clasificada y xx juegos de contenedores de basura clasificada xx; distribuir xx quioscos de basura clasificada, xx grupos de botes de basura clasificada xx emitidos xx quioscos de basura clasificada y xx grupos de botes de basura clasificada. A finales de octubre se presentó a xx un informe de solicitud para la compra de quioscos de basura y botes de basura. Se espera que el informe de solicitud se implemente a principios de octubre y los fondos estén disponibles. Se espera que los fondos estén disponibles a principios de XX y que la configuración de residuos clasificados se instale a tiempo.
Uno de los problemas:
Con el desarrollo de la economía social, la contaminación ambiental es cada vez más grave y la basura urbana se puede ver por todas partes. Según datos relevantes, en los últimos 10 años, la tasa de crecimiento promedio anual de los residuos urbanos en mi país ha sido del 8,98%. La cantidad de basura acumulada en nuestro país a lo largo de los años ha alcanzado los 6 mil millones de toneladas, ocupando unos 500 millones de metros cuadrados de terreno. ¿Cuáles son estos desechos domésticos? ¿Existen recursos que se puedan reciclar? ¿Qué porcentaje de ingredientes están disponibles? ¿Qué tal recolectar y utilizar lo que pueda usarse para lograr un procesamiento más científico?
2. Investigación y reflexión:
Considerémoslo desde la perspectiva de la regeneración de recursos Nuestro país es un país con recursos relativamente pobres, pero la cantidad de recursos se desperdicia y se pierde cada año. es bastante grande. Según las estadísticas del Ministerio de Comercio Interior, el valor de los recursos que se pierden cada año debido al desperdicio en todo el país asciende a entre 25.000 y 30.000 millones de yuanes. Porque los recambios de bolígrafos desperdician decenas de toneladas de cobre al año, las pilas gastadas pierden cientos de miles de toneladas de zinc al año, las carcasas de pasta de dientes también pierden decenas de miles de toneladas de aluminio al año y también hay residuos de papel no calculados. ! A primera vista, la basura es el fin del consumo, pero para la sociedad y los seres humanos, especialmente hoy en día, cuando la sociedad humana reconoce en general el desarrollo sostenible, el reciclaje de la basura debería recibir cada vez más atención.
En el pueblo donde vivimos, hay montones de basura a ambos lados de la calle, algunas envueltas en bolsas de plástico y otras simplemente tiradas en el suelo, vi algunas. medicamentos caducados y termómetros desechados se amontonan junto con algunos frascos de medicamentos y equipos de infusión en un rincón de la fábrica; baterías desechadas, máquinas viejas, placas de circuitos, vidrios y tableros rotos se amontonan en montañas en el mercado húmedo; , el pescado y las verduras desechados se amontonaban al azar. Pescado y verduras abandonados estaban amontonados al azar en medio de la carretera, y las moscas zumbaban por ahí. Un trabajador sanitario me dijo que estos montones de basura deben enviarse a algún lugar para su vertedero o incineración. ¿Cuánto terreno se necesita para depositar en los vertederos una cantidad tan grande de basura? Durante el proceso de incineración, ¿cuánto gas tóxico se producirá y pondrá en peligro la salud de los ciudadanos? Seguimos convirtiendo los recursos limitados de la tierra en basura, enterrándolos o incinerándolos. Si esto continúa, ¿dónde encontrarán nuestras generaciones futuras la energía que necesitan?
3. Clasificación de la basura:
Los residuos domésticos se dividen en tres categorías: residuos peligrosos, principalmente pilas usadas, tubos fluorescentes, termómetros de mercurio, cubos de pintura de desecho y detergentes corrosivos, residuos hospitalarios. , medicamentos caducados, residuos radiactivos, etc. Residuos orgánicos: son de fácil descomposición en condiciones naturales, principalmente residuos de cocina. Cáscaras de frutas, cáscaras de verduras, sobras, etc. Residuos inorgánicos, incluidos papel, plástico, vidrio, metal, tela, etc. desechados, así como residuos de gran tamaño, como vehículos, electrodomésticos y muebles desguazados, y residuos de decoración. La mayoría de los residuos secos se pueden clasificar y reciclar. La "basura reciclable" incluye principalmente papel usado, plástico, vidrio, metal, tela, etc.:
1. Papel usado: incluye periódicos, publicaciones periódicas, libros, papel de regalo diverso, papel de oficina, papel publicitario, embalaje. cartones, etc., pero las toallas de papel y el papel higiénico no se pueden reciclar porque son demasiado solubles en agua.
2. Plásticos: incluyendo bolsas de plástico diversas, envases de plástico, loncheras y vajillas de plástico desechables, cepillos de dientes, vasos de agua, botellas de agua mineral, etc.
3. Vidrio: incluye diversas botellas de vidrio, trozos de vidrio rotos, espejos, bombillas, vejigas aislantes térmicas, etc.
4. Artículos metálicos: incluyen principalmente latas, botes, envoltorios de pasta de dientes, piezas metálicas diversas, etc.
5. Tejidos: incluye ropa desechada, manteles, toallas, mochilas de tela, zapatos de tela, etc.
4. Sugerencias de reciclaje:
1. Fortalecer la publicidad de la clasificación de la basura y permitir que la gente se dé cuenta plenamente de que la basura es un recurso y no se puede desechar a voluntad.
2. Instalar botes de basura clasificados en lugares importantes para clasificar la basura de manera oportuna.
3. Los trabajadores sanitarios manipulan la basura clasificada de manera oportuna y aprovechan al máximo los recursos.
Resumen de las actividades prácticas de clasificación de basura: comience conmigo
Hoy, nuestra clase organizó una actividad para aprender conocimientos sobre clasificación de basura. Después de casi dos años, los estudiantes participaron activamente y escucharon atentamente. Nuestra clase organizó una actividad para aprender a clasificar la basura. Después de horas de estudio, aprendí mucho, entendí mucho y sentí profundamente.
En primer lugar, al comienzo de la conferencia, vimos un cortometraje de ocho minutos. Aunque el cortometraje no es largo, el contenido es realmente impactante. Hay una frase que me impresionó. Muy profundamente: la naturaleza no necesita a los humanos, los humanos necesitan ser naturales. Qué frase tan estimulante. Sí, la naturaleza sería mucho mejor de lo que es ahora sin el surgimiento de los humanos. Desde el surgimiento de los humanos, la naturaleza ha sido gravemente dañada. Cuando las personas destruyen la naturaleza, en realidad también lo están. hogares, ¡nosotros somos los que sufrimos al final!
Por supuesto, ¿cuánto daño pueden causar las personas a la naturaleza en su vida diaria? La razón principal es que la gente crea basura sin sentido y deja que se acumule indiscriminadamente. En China, la basura se puede ver por todas partes en el suelo. Quizás pienses que no importa simplemente tirar la basura, pero esto es exactamente lo que daña la tierra. "Capitán X" utilizó muchas historias vívidas para abordar el tema de la clasificación de la basura. Nos dijo la necesidad de clasificar la basura.
La basura son recursos mal colocados. Lo que me sorprendió fue que el valor de utilización de la basura sigue siendo muy alto. Por ejemplo, una tonelada de papel usado puede producir 850 kilogramos de papel reciclado de alta calidad, ahorrando 3 metros cúbicos de madera, 300 kilogramos de materias primas químicas, 1,2 toneladas. de carbón y 600 kilovatios hora de electricidad, el uso de papel usado para fabricar papel puede reducir el 75% de la contaminación del aire, el 35% de la contaminación del agua, el 60% del volumen de agua, el 40% del consumo de energía en comparación con la pulpa de troncos, y también puede hacerlo. reducir una gran cantidad de residuos. Que datos tan interesantes. Y la basura es un recurso inagotable.
Las personas somos las productoras de basura, y cada uno de nosotros estamos produciendo basura todo el tiempo. ¿Pero no sería más conveniente si los trabajadores sanitarios pudieran separar la basura? La respuesta es sí. La clasificación de basura es muy importante para nosotros. No sólo puede aliviar nuestros problemas medioambientales, sino también facilitar el trabajo de los trabajadores sanitarios. Para nosotros, puede que sea sólo un pequeño esfuerzo. Aunque es un poco problemático, después de todo somos nosotros quienes creamos la basura y estamos más obligados a hacerlo. Como personas en la tierra, estamos aún más obligados a proteger la tierra.
El Capitán x dijo que todas las generaciones mayores conocen la clasificación de la basura, pero nosotros, los jóvenes, no le prestamos atención. Solo sabemos cómo producir basura, desperdiciar recursos y no sabemos cómo proteger. el medio ambiente. El futuro de la tierra es para nosotros. No debemos darles a nuestros hijos y nietos un entorno como un basurero. Por eso, a partir de ahora, partiendo de mí, me esforzaré por ser un pequeño experto en la protección del medio ambiente. ¡No se limite a gritar esos lemas, póngalos en acción!
Resumen de las actividades prácticas de clasificación de basura a partir de mí 11
Hace algún tiempo, las actividades de clasificación de basura organizadas por la escuela finalmente llegaron a su fin cuando aprendimos sobre los conocimientos relevantes. Tal vez esta actividad es mucho más interesante que antes, por lo que muchos estudiantes en la clase ahora discuten el contenido. Es precisamente porque la experiencia adquirida por todos tendrá algunas deficiencias, por lo que todos se confirman entre sí mientras pueden obtener algún contenido nuevamente. . Hoy les hablaré de mi experiencia en esta actividad de clasificación de basura.
En primer lugar, en nuestros conceptos tradicionales, los residuos domésticos atmosféricos a menudo se dividen a grandes rasgos en dos tipos: reciclables y no reciclables. De hecho, la clasificación de los residuos se puede subdividir en innumerables tipos diferentes de residuos. algunos de los cuales son basura reciclable que pueden formar nuevos recursos después del reciclaje. De esta manera, no solo podemos proteger el medio ambiente sino también ahorrar recursos. Debemos participar e implementar algo que mate dos pájaros de un tiro. Ya es hora de que nos unamos a este plan y lo implementemos. Además, es probable que algunos desechos ambientalmente dañinos causen contaminación secundaria al medio ambiente si no se controlan. Incluso si dichos desechos se procesan intensivamente, es difícil eliminar los componentes dañinos para el medio ambiente. Es un poco escalofriante verlo. ¡Están esparcidos a nuestro alrededor!
En segundo lugar, hemos aprendido algunos conocimientos sobre la clasificación de basura hace mucho tiempo, pero es una lástima que nunca hayamos utilizado la clasificación de basura en la práctica. Ahora piense en este tipo de falla en informar el conocimiento. Nada menos que contraproducente. Después de todo, como esperanza del futuro del país, todos optamos por ignorar estos problemas en nuestra vida diaria, ¡así que no hay necesidad de que otros insistan en esas ideas! Por lo tanto, después de un poco de reflexión y autocrítica, debemos implementar a fondo la clasificación de la basura y, además, hacer un llamado a toda la población para que implemente a fondo la clasificación de la basura a través de la influencia de las personas que nos rodean.
Finalmente, siento que debo tomar medidas ahora para evitar que este evento vuelva a quedar en una formalidad. Además de hacer un buen trabajo clasificando la basura, también necesito recoger la basura en el campus. de manera oportuna. De hecho, creo que deberíamos darle al personal de limpieza un concepto más efectivo de clasificación de la basura. Recuerdo que hace dos días puse la basura clasificada en los botes de basura correspondientes y vi al personal de limpieza arrojando todos los botes de basura al camión de la basura. Mi idea en ese momento era que si no metíamos la basura en el camión de la basura y marcamos las particiones correspondientes, ¿el trabajo de clasificación de basura que realizamos no sería la mitad del resultado con el doble de resultado? Estoy pensando que si no ponemos los separadores correspondientes en el camión de la basura y no ponemos las etiquetas correspondientes, no tendrá ningún efecto en la clasificación de la basura. Al fin y al cabo, no importa cómo se clasifiquen, el resultado final se tira al camión de la basura.
De hecho, como estudiante, espero más que nadie implementar la clasificación de basura en todos y cultivar el hábito de clasificación de basura y el sentido de responsabilidad de todos. ;