Aviso sobre la emisión del Plan de exámenes de materias de educación física y salud para escuelas secundarias de la provincia de Hebei para 2022
¿Municipio (incluidas las ciudades de Dingzhou y Xinji)? Oficina de Educación, Oficina de Servicios Públicos del Nuevo Distrito de Xiongan:
¿Se publicará el "Plan de examen de salud y educación física de nivel académico de la escuela secundaria de la provincia de Hebei"? Aquí está, tenga en cuenta las realidades locales e impleméntelas concienzudamente.
Plan de examen de materias de educación física y salud a nivel académico de la escuela secundaria de la provincia de Hebei
¿Para implementar la Oficina General del Comité Provincial del Partido y la Oficina General del Gobierno Provincial? ¿Algunas medidas para el deporte escolar en la nueva era (Oficina de Hebei [2021]? No. 16)? ,?¿empujar? ¿Integrarse en la reforma del deporte escolar, guiar a los estudiantes para que amen los deportes y mejorar continuamente a los jóvenes? ¿Aptitud física, según las "Opiniones de implementación sobre la promoción adicional de la reforma del sistema general de inscripción a exámenes de la escuela secundaria" (Ji [2018]? 24)? ,?Hacer este plan? .
1. Principios generales
(1)? Diviértete
Establece proyectos de manera razonable, estandariza los métodos de examen y guía a los estudiantes para que tengan una buena clase de educación física y ejercicio Cuida tu cuerpo, domina habilidades, mejora tu salud y diviértete.
(2)? Objetividad y equidad
Formular científicamente estándares de evaluación, estandarizar los procedimientos de examen, hacer pleno uso de los medios científicos y tecnológicos, reflejar apertura, justicia y equidad, y reducir los factores humanos. hasta cierto punto.
(3)? Planificación e integración general
El examen debe integrarse con la educación física escolar, la implementación de los estándares nacionales de salud física de los estudiantes y el proceso de ejercicio físico diario de los estudiantes.
(4)? Implementación gradual
El Departamento Provincial de Educación ha formulado un plan unificado para toda la provincia, y los departamentos administrativos de educación de cada ciudad han formulado planes de implementación detallados. Luego impleméntelo concretamente, promueva la estandarización y garantice la viabilidad.
2. Objetos aplicables
Este programa se implementa de acuerdo con los principios del nuevo método de inscripción para estudiantes de primer año. A partir del año escolar 2021-2022, este plan se implementará en los exámenes de educación física y salud de los estudiantes de secundaria recién promovidos al séptimo grado en toda la provincia. Ahora los alumnos de octavo y noveno grado continúan con el plan original.
En tercer lugar, estructura de composición
El examen de educación física y salud consta de dos partes: un examen de proceso y una prueba presencial. La puntuación total es de 50 puntos, que se registrarán. en el puntaje total de admisión del examen de ingreso a la escuela secundaria El examen de proceso es de 20 puntos, 30 puntos para la prueba de campo.
(1) Distribución semestral
1. Evaluación del proceso: se utiliza el primer semestre de séptimo grado como período transitorio de adaptación, y los puntajes del segundo semestre de séptimo grado hasta el final. Las evaluaciones de proceso ya no se implementarán en el segundo semestre de noveno grado.
2. Prueba presencial: realizada en el segundo semestre de noveno grado.
(2) Contenido del examen
1. Evaluación del proceso: evaluación basada en la participación diaria de los estudiantes en ejercicio físico, resultados de las pruebas de los Estándares Nacionales de Salud Física Estudiantil (revisión de 2014) y educación física. y evaluación del desempeño de la clase de salud. Compuesto de tres partes. La distribución de puntajes para cada semestre es la siguiente:
2. Prueba de campo: Este proyecto incluye tres categorías.
(1) La primera categoría es obligatoria (la puntuación total es 12): 1.000 m de carrera (chicos), 800 m de carrera (chicas).
(2) La segunda categoría es una prueba aleatoria (la puntuación total es 10): ① carrera de 50 metros; ② salto de longitud de pie; ③ salto de cuerda de 1 minuto; (niños), abdominales o Lanzamiento de un balón medicinal (niñas).
(3) La tercera categoría son eventos opcionales (la puntuación total es de 8 puntos): ① Fútbol regateando alrededor del poste; ② Baloncesto regateando alrededor del poste; ③ Voleibol con las manos al frente. Cada ciudad puede agregar elementos de prueba similares según las condiciones locales e implementarlos con la aprobación del Departamento Provincial de Educación.
Por lo general, después del inicio del segundo semestre del noveno grado y un mes antes de la fecha de la prueba in situ, el departamento de administración de educación local seleccionará al azar uno de los elementos de la prueba de muestreo de segunda categoría y lo anunciará. el público puede realizar la prueba de tercera categoría. Elija cualquiera de las optativas. Una vez que se determinan los elementos electivos, no se pueden cambiar.
IV. El proceso de evaluación de los resultados de las pruebas
(1) Realizar ejercicio físico todos los días (puntuación total 4,0 puntos)
Según la asistencia al examen físico. clases de educación y ejercicios de recreo Realizar evaluación. Los estudiantes deben seguir los procedimientos de solicitud de licencia para licencia personal y licencia por enfermedad. Las licencias personales y las bajas por enfermedad en un mismo semestre deberán acumularse por separado. Quienes superen los tres períodos de clase se registrarán como ausentes de clase. Los profesores deberán registrarlo verazmente, y el colegio deberá supervisarlo estrictamente y publicarlo periódicamente, no menos de cinco días hábiles. La participación en actividades prescritas por los superiores no se considera ausentismo.
Los puntajes correspondientes son:
(2) puntajes de las pruebas "Estándares nacionales de salud física para estudiantes" (revisados en 2014) (puntuación total: 8,0).
En el primer semestre de los grados 8 y 9 (65438 + antes del 31 de febrero), los estudiantes serán evaluados por la escuela o una agencia de pruebas externa de acuerdo con los requisitos del "Programa Nacional de Salud Física para Estudiantes". Estándares" (revisado en 2014). Los resultados de la prueba deben ser consistentes con los datos reportados en el National Student Physical Health Online.
Los puntajes correspondientes son:
(3) Evaluación del desempeño de los cursos de educación física y salud (puntaje total 8.0 puntos)
Evaluado por cada escuela cada semestre. De acuerdo con los estándares del plan de estudios y los requisitos de educación física y salud, usted mismo puede elegir el contenido de la evaluación. Los puntajes correspondientes son:
5. Evaluación de puntajes de pruebas en el sitio
(1) Estándares de calificación
Los estándares de calificación para los elementos de las pruebas en el sitio serán formulado por separado por el Departamento Provincial de Educación.
(2) Exención y aplazamiento del examen
1 Exención: Los estudiantes que hayan perdido su capacidad para hacer ejercicio debido a una discapacidad o no puedan participar en las pruebas de campo debido a una lesión pueden solicitarlo. exención de todo o parte de la prueba.
Los estudiantes discapacitados deben presentar el "Certificado de discapacidad de la República Popular China". Los estudiantes lesionados deben presentar certificados de instituciones médicas designadas en varias ciudades, completar el formulario de solicitud e informarlo después de una revisión preliminar. por la escuela. Los departamentos de administración educativa de varios lugares organizan expertos para realizar una revisión unificada de las solicitudes de exención. La lista aprobada debe divulgarse al público y notificarse a la agencia de contratación local para su registro. Los materiales de aprobación relevantes deben almacenarse en los archivos de los estudiantes.
Los estudiantes sin certificados de discapacidad serán tratados como lesiones. Los estudiantes con lesiones o enfermedades pueden realizar el examen después de que su salud física mejore y deben presentar la solicitud en persona, adjuntar certificados de las instituciones médicas designadas en cada ciudad y realizar el examen con el consentimiento de la escuela y el departamento de administración educativa.
Después de la confirmación, los resultados de las pruebas en el sitio de los estudiantes discapacitados se registrarán como calificaciones máximas debido a lesiones y enfermedades, a los estudiantes se les acreditará el 60 % de sus calificaciones máximas para los elementos exentos del examen; las puntuaciones reales se acreditarán con los elementos exentos.
2. Examen pospuesto: las niñas que estén temporalmente lesionadas o enfermas debido a períodos menstruales especiales y no puedan realizar el examen in situ pueden solicitar un aplazamiento total o parcial del examen.
Los estudiantes completan el formulario de solicitud y los estudiantes lesionados temporalmente proporcionan certificados de instituciones médicas designadas en cada ciudad, que se informarán a la escuela después de una revisión preliminar. El departamento de administración de educación local realizará un examen unificado. Dentro de los 7 días hábiles posteriores al examen in situ, todas las localidades deben organizar estrictamente exámenes de recuperación. Los candidatos que no puedan realizar el examen de recuperación debido a una lesión o enfermedad serán procesados de acuerdo con las reglas de puntuación de exención.
Instrucciones complementarias para verbos intransitivos
(1) Sobre el proceso de evaluación
El procedimiento de exención del examen de procedimiento para estudiantes con discapacidad se determinará con referencia a el procedimiento de examen in situ. Después de la confirmación, a partir del semestre en que se proporcione el certificado de discapacidad, los resultados de la evaluación del proceso se registrarán como calificaciones máximas y los exámenes que involucren conocimientos de educación física y salud se llevarán a cabo de acuerdo con los requisitos de la política para los estudiantes ordinarios; Se anima a los estudiantes con discapacidades a realizar ejercicio físico diario bajo orientación profesional.
Si no puede participar en la evaluación del proceso debido a una lesión o enfermedad, el contenido en el que puede participar se registrará de acuerdo con la puntuación real y el contenido en el que no puede participar se registrará al 60% de la puntuación total.
(2) Se considera que los estudiantes con un registro de hogar en esta ciudad que regresan a China después de estudiar en el extranjero tienen un registro de hogar en esta ciudad. Los estudiantes que hayan regresado de estudiar en el extranjero deberán realizar el examen presencial organizado por el gobierno local. Aquellos que no puedan participar contarán como el 60% de la puntuación total. Los estudiantes deben proporcionar materiales de apoyo, como la participación diaria en ejercicios físicos de su escuela, los resultados de las pruebas de los “Estándares nacionales de salud física para estudiantes” (revisión de 2014), los resultados de los cursos de educación física y salud, etc. Este programa se implementará después de que los estudiantes regresen a estudiar localmente (después de completar la transferencia).
Siete. Otros
1. Los puntajes de las pruebas deben redondearse al decimal más cercano.
2. Los departamentos administrativos de educación de cada ciudad y condado (ciudad, distrito) deben formular detalles de implementación de acuerdo con este plan y promover la implementación del trabajo.
3. Para asuntos no cubiertos en este plan, los departamentos administrativos de educación de cada ciudad podrán complementar la formulación según sea necesario y presentarla al Departamento Provincial de Educación para su aprobación antes de su implementación. Las disputas que surjan durante el examen serán manejadas adecuadamente por el departamento administrativo de educación municipal de acuerdo con las regulaciones pertinentes.
4. Este plan es explicado por la División de Educación Física, Salud y Educación Artística del Departamento de Educación de la provincia de Hebei 2012 Preguntas y respuestas de matemáticas del examen de ingreso a la escuela secundaria de la ciudad de Zhangjiakou. 2012 Examen de ingreso a la escuela secundaria Hebei Xingtai preguntas y respuestas reales 2012 Examen de ingreso a la escuela secundaria Hebei Tangshan preguntas y respuestas de matemáticas reales 2012 Examen de ingreso a la escuela secundaria Hebei Qinhuangdao preguntas y respuestas de matemáticas reales 2012 Examen de ingreso a la escuela secundaria Hebei Langfang preguntas y respuestas de matemáticas reales 2012 Hebei Handan Examen de ingreso a la escuela secundaria Preguntas y respuestas de matemáticas reales Ver todos los recursos literarios del examen de ingreso a la escuela secundaria>