Plan de lección de corte de papel
Como excelente educador, generalmente se le exige que redacte planes de lecciones, lo que ayuda a acumular experiencia docente y mejorar continuamente la calidad de la enseñanza. Entonces, ¿qué tipo de plan de lección es un buen plan de lección? A continuación se muestran 8 planes de lecciones de corte de papel que he recopilado cuidadosamente para su referencia. Espero que sean útiles para los amigos que lo necesiten. Plan de lección en papel, Parte 1
Objetivos de la actividad:
1. Ser capaz de explicar claramente por qué te gustan los libros.
2. Saber que los libros pueden aumentar nuestro conocimiento y crear el amor por la lectura.
Enfoque de la actividad: Presenta tu libro favorito
Dificultad de la actividad: Indica el papel de la lectura
Preparación de la actividad: Cada niño trae un libro que le gusta
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Proceso de actividad:
1. Profesores y estudiantes ****, presenten juntos sus libros favoritos
"Todos tienen un libro favorito, ¿cuál es tu libro favorito? ¿Por qué? "
(1) El maestro presenta su libro favorito y da las razones. (2) Los niños se presentan en parejas. Libro favorito
2. Discuta el papel de la lectura.
(1) El profesor presenta su libro favorito. Discuta el papel de la lectura
"Has leído tantos libros, piensa en cómo te ayudan".
(1) El papel de la lectura entre los niños pequeños
(2) El maestro resume el papel de la lectura: Los libros pueden aumentar nuestro conocimiento. Podemos encontrar respuestas a muchas cosas que no sabemos o no entendemos en los libros, lo que hace que las personas sean más inteligentes.
Ideas de diseño:
Nuestra actividad de corte de papel en el jardín de infantes se ha llevado a cabo durante casi un año, pero todavía estamos en la etapa de prueba de las actividades de corte de papel en clases pequeñas. Como compañeros, todos sabemos que la dificultad al cortar papel en clases pequeñas son las tijeras. En la segunda mitad del semestre empezamos a intentarlo. El enfoque de nuestra investigación sobre corte de papel este semestre son las "actividades de corte de papel bajo el tema de fondo", por lo que este es también el punto de partida del corte de papel de nuestro grupo.
El tema de nuestra clase recientemente es "Pequeño jardín", y los árboles y flores del jardín se han convertido en el contenido principal de nuestro recorte de papel. Descubrimos que los niños observaban con mucha atención las hojas en el suelo, por lo que diseñamos esta actividad en base a las cosas que les interesan y les gustan.
Nombre de la actividad: Leaf Baby
Objetivo de la actividad:
1. Aprenda a recortar las formas básicas de las hojas.
2. Experimenta la alegría de ayudar a la madre de Dashu.
Preparación de la actividad: abrigo de la Madre Árbol; un papel de color verde; unas tijeras, cinta adhesiva de doble cara, etc.
Proceso de la actividad:
1. Juego: Soplando la brisa primaveral
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(La maestra lleva a los niños al lugar) ¡Hoy, la madre de Dashu volverá a jugar contigo! La hermana Chunfeng está aquí, juguemos a "Blowing the Spring Breeze". (El juego se juega 2-3 veces)
2. Hablemos
1. ¡Sopla la brisa primaveral! Las flores florecieron y las hojas se pusieron verdes, pero la madre del árbol estaba un poco triste. ¿Adivina por qué? ¿Será feliz Mother Tree sin Baby Ye? ¿Estás dispuesto a ayudar a la madre del árbol a cambiar a los bebés de las hojas?
2. Explicación y demostración
Puntos clave: recorta simétricamente la forma básica y los rasgos faciales de las hojas.
Dificultad: Cortar el pelo de la hoja-triangular.
3. Haciendo bebés de hojas
Observación:
1. ¿Pueden los niños pequeños recortar simétricamente las formas básicas de las hojas?
2. ¿Pueden los niños añadir triángulos de hojas al pelo del bebé?
4. Muestra la hoja bebé.
¿Ahora crees que el árbol madre es hermoso? Madre Árbol está muy feliz hoy. Los niños trabajaron juntos para hacer Madre Árbol tan hermoso. ¡Gracias niños! ¡Ven y compite con otros árboles del jardín para ver quién es el más bonito! (Recitando canción infantil: Primavera, saliendo del campo)
Objetivos de la actividad:
1. Estimular el interés de los niños por el corte de papel mediante métodos de corte y plegado.
2. Desarrollar la flexibilidad en los movimientos de las manos.
Preparación de la actividad:
1. Un ejemplo de arquitectura animal y un par de tijeras.
2. Una copia del libro de tareas (el libro "Buenos amigos" de la clase pequeña, la tarea de apoyo "Construcción de animales").
Proceso de la actividad:
1. Introducción al método de adivinanzas para estimular el interés de los niños.
1. La maestra primero pide a los niños que formen un semicírculo y dice: "Hay muchos animales viviendo en el edificio de animales. Adivinemos quiénes son. Los niños deben prestar atención a sus ojos y oídos". Vayamos al primer piso para ver quién es."
2. (Imita los movimientos del elefante y deja que los niños adivinen) Si no entiendes, indica a los niños: (El animal es muy grande y pesado) Pide a los niños que adivinen y luego indica la respuesta, etcétera. (Sostenga el trabajo de demostración en su mano, pero primero esconda los animales y adivine y revele a medida que avanza)
3. Maestro: Las Olimpiadas llegarán pronto. Los animales que viven en el segundo piso están dentro. los anillos negros entre los cinco anillos. La mascota de. (Imitando movimientos de animales) Ah, ¿es el conejito blanco que vive en el cuarto piso? (Imita los movimientos del ratón y los niños adivinan) El de arriba es la gallina. ¿Saben los niños lo que llora la gallina?
1. Los niños son muy buenos adivinando los nombres de los animales. Al ver un edificio de animales tan hermoso, ¿quieres probarlo?
2. Luego los niños seguirán a la maestra para hacerlo juntos ¡Presta atención a las instrucciones de la maestra al cortar! (Deje que los niños regresen a sus asientos y reparta libros de tareas y tijeras) Revise con los niños el uso de tijeras y tiras de papel.
Primero, utilizamos unas tijeras para recortar este gran cuadrado a lo largo de la línea negra. (Hablando y demostrando.) Bien, prestemos atención a lo que hay aquí. (Cuatro líneas negras) Seguimos estas cuatro líneas negras. Oye, ¿qué encontramos? ¿Cuáles son estas dos líneas? Línea de puntos) ¿Podemos cortar fuera de la línea de puntos? Oh, niños, presten atención, no podemos pasar de la segunda línea de puntos.
(Después del corte) Comprobemos nuevamente que se han cortado las cuatro tiras y luego alineemos los dos bordes para que las cinco tiras queden alineadas. Finalmente, ayudamos a los animales a moverse. El elefante vive en el primer piso porque es muy pesado. Los pandas viven en el segundo piso. ¿Qué les gusta comer más a los pandas? ¿Quién vive en el tercer piso? ¿Qué les gusta comer más a los conejos? Respuesta del niño pequeño) Hay cuatro ratones viviendo en el cuarto piso. Los niños responden) En el cuarto piso viven cuatro ratoncitos. ¿Quién vive en el último piso?
3. Una vez completado, si todavía hay niños que no lo han terminado, guíalos para que lo completen. Al mismo tiempo, anímalos a ser atrevidos y doblarlo en formas según las líneas de puntos.
3. Mostrar los trabajos de los niños y finalizar la actividad.
1. Elogie a algunos niños que cortan bien y operan con cuidado, y anime a los niños con pocas habilidades.
Profe: Maestra, veamos qué niños tienen los cortes de pelo más bonitos y cuáles son los más serios. (El niño ××× cortó el cabello muy bien, el niño ××× lo hizo muy bien, le dimos unas palmaditas en su manita...)
2. Después del final, recuerde a los niños que escojan recoger su propia basura y tirarla al tacho de basura.
Maestra: Queremos ser un buen bebé que respete la higiene. Los niños deben limpiar la basura de sus escritorios (después de limpiar, ¿está limpia nuestra aula?). Bueno, los niños hoy son muy capaces, démonos una palmadita en la espalda. Plan de lección de corte de papel, Parte 4
Palabras clave: actividades artesanales de corte de papel para jardín de infantes
Introducción principal:
Nombre de la actividad: Corte de papel: corte de papel interesante
Enfoque de la actividad y dificultad:
1. Enfoque de la actividad: estimular el interés de los niños por las obras de papel recortado.
2. Dificultad de la actividad: Ser capaz de realizar con valentía creaciones de papel recortado.
Objetivos de la actividad:
1. Guiar a los niños para que experimenten inicialmente las características del corte de papel y crear creaciones vívidas, exageradas y deformadas.
2. Cultivar el interés de los niños en corte de papel. Nombre de la actividad: Interesante corte de papel
Enfoque y dificultad de la actividad:
1. Enfoque de la actividad: Estimular el interés de los niños por los trabajos de corte de papel.
2. Dificultad de la actividad: Ser capaz de realizar con audacia creaciones de papel recortado.
Objetivos de la actividad:
1. Guiar a los niños para que experimenten inicialmente las características del corte de papel, imágenes vívidas, formas exageradas, etc.
2. Comprender que cortar papel es un arte con características populares chinas únicas e inspira el orgullo nacional de los niños.
3. Anima a los niños a crear con audacia.
Preparación de la actividad: material didáctico, tijeras, recortes de papel
Proceso de la actividad
1. Introducción a la conversación:
Niños, miren, el maestro da ¿Qué trajiste? --Mostrar material didáctico.
2. Apreciar los recortes de papel:
1. Hay muchos recortes de papel. Echemos un vistazo a ¿qué son los recortes de papel? (Guía a los niños para que comprendan los tipos de corte de papel).
2. ¿Qué trabajo recortado con papel te gusta más? Guíe a los niños para que digan el nombre, el propósito y el motivo por el que les gusta el trabajo recortado con papel.
3. Hay tantas obras hermosas recortadas en papel, ¿sabes de dónde vienen?
3. Aprecia la historia:
1. ¿De dónde vino el corte de papel? ¿Por qué esos artistas cortan papel?
2. Como resultado, la gente aprendió e investigó métodos más correctos para cortar papel y recortar varios tipos de papel.
3.
3. ¿Qué herramientas se utilizan para cortar papel? --Reproducir material didáctico.
4. ¿Cómo utilizamos estas herramientas para hacer bonitos recortes de papel? --Guía a los niños para que cuenten los pasos del corte de papel.
4. Juegue el material didáctico del proceso de corte de papel:
1. ¿Cuál es el proceso de corte de papel? ¿Veamos si ese es el caso? Y preguntó: ¿Cómo se dobla el papel? ¿Por lo menos cuántas veces hay que doblarlo? Antes de cortar papel, debes dibujar patrones o líneas en el papel. ¿Qué orden debes seguir al cortar? ¿Abrir el papel cortado y guardarlo?
2. ¿Quieres cortar papel?
5. Operación infantil: cortar papel
1. La maestra te ha preparado papel y tijeras en la parte de atrás. Ahora pide a los niños que busquen un lugar en la parte de atrás para hacerlo. .
2. Observa y corta el papel: Mira, hay muchos papeles en la caja que el profesor ha doblado y dibujado patrones. Por favor, toma un trozo de papel al azar y mira cómo está doblado. Pregunta. dos niños con diferentes métodos de plegado para hablar de ello. Mire atentamente la pintura en el papel. ¿Adivina qué está recortado? --Los niños expresan sus opiniones libremente. ¿Qué parte del papel cortamos primero? --Corta primero el medio y luego los bordes.
3. Pide a los niños que cojan las tijeras y corten el papel con cuidado y consciencia.
4. Comentar las obras: Pega las obras recortadas en la pizarra y echemos un vistazo juntos.
5. Resumen del maestro: Algunos niños son muy serios y cuidadosos, por lo que los trabajos terminados son muy buenos. Algunos niños cortan accidentalmente algunos lugares. Creo que pueden completar bien el trabajo si son más cuidadosos.
6. Anima a los niños a crear con valentía:
1. El papel que te acaba de dar la profesora está doblado y dibujado. Lo acabas de cortar. Ahora te la dará la profesora. Otra hoja de papel. ¿Pueden convertirla en un hermoso recorte de papel?
2. Origami: ¿Cómo debemos doblarlo primero? -Origami. ¿Cómo doblar? --Doblar en diagonal y doblar hacia los lados (dijo el niño, la maestra tomó el papel para demostrarlo).
3. Distribuya el papel a los niños. Después de doblar, pida a los niños que se revisen entre sí para ver si están doblados correctamente.
4. A continuación dibujamos sobre él el patrón o patrón que queremos cortar.
5. Una vez que los niños hayan terminado de dibujar, ¡coge las tijeras y empieza a cortar! Nota: Primero corte el medio y luego los lados.
6. Por favor, trae el papel que has cortado al frente y cuéntanos qué cortaste. -Después de que los niños terminen de recortar, la maestra hace comentarios y pega el trabajo en el pizarrón.
7. Extensión de la actividad:
Para el origami, hemos aprendido dos métodos de plegado: plegado diagonal y plegado lateral. Por favor, utiliza el otro método más adelante. Una forma de dibujar el mismo patrón y luego cortarlo, ¡puedes comparar los diferentes métodos de plegado! Puedes comparar las diferencias en los trabajos cortados con diferentes métodos de plegado, ¿vale?
“Cortar, rasgar y pegar” reflexión didáctica
¿Tengo las manos pequeñas? Reflexión sobre la actividad artesanal "Linterna Roja" Plan de lección de corte de papel Parte 5
Objetivos de la actividad:
1. Cultivar el interés de los niños por cortar papel, guiarlos y experimentar la alegría del éxito. .
2. Guíe a los niños para que sientan la belleza de la simetría central de las rejas de las ventanas y aprendan a doblarlas y cortarlas.
3. Desarrollar la coordinación de los movimientos de las manos de los niños. Puntos clave: 1. Siente la belleza de la simetría central de la ventana y aprende a doblar y cortar la ventana.
Dificultades:
Aprender a doblar y cortar rejas de ventanas.
Actividades preparatorias:
1. Varios ejemplos de rejas de ventanas.
2. Cada persona tiene un cuadrado de papel de colores y unas tijeras.
Proceso de la actividad:
1. Muestre ejemplos y solicite el nombre de la actividad.
1. El maestro muestra las ventanas de varios colores y patrones para guiar a los niños a observar y apreciar las características simétricas de las ventanas y estimular el interés de los niños en aprender.
2. Diles a los niños que hoy vamos a cortar las rejas de las ventanas, ¿vale?
2. Explique y demuestre cómo cortar rejas de ventanas.
- Dobla el papel cuadrado en diagonal tres veces, aplánalo y busca la esquina central, que es la esquina de las dos esquinas afiladas que no se pueden abrir.
- Sujeta las esquinas centrales con las manos.
-Ambos lados de las esquinas se pueden recortar con unas tijeras.
- Forma cavidades semicirculares, cavidades triangulares o cavidades de cualquier otra forma.
- Separa un poco cada cavidad para no cortar el papel.
-Después de cortar los dos lados, cortamos el lado opuesto a la esquina central en forma de zigzag u ondulado, etc.
3. Luego desdobla el trabajo. Si no estás satisfecho, puedes recortar o recortar los bordes según el método de plegado original.
4. Los niños cortan las rejas de las ventanas y los profesores los guían.
5. Organiza a los niños para que clasifiquen los materiales operativos.
3. ¡Resume todas las actividades de la clase! Plan de lección de corte de papel, parte 6
Propósito de la actividad:
El corte de papel es un arte popular tradicional en mi país. Tiene una larga historia y es profundamente amado por la gente. . Para que los niños comprendan la belleza del arte del corte de papel, continúen con las excelentes tradiciones artísticas nacionales y populares de nuestro país y realcen el orgullo nacional de los niños, se lanzó esta actividad "Interesante corte de papel". Cultive el interés de los niños por cortar papel, ejercite la flexibilidad y la coordinación de las manos de los niños, cultive la paciencia y el cuidado de los niños, mejore la capacidad práctica de los niños, cultive el conocimiento y la comprensión de los niños sobre el corte de papel, un arte popular, y comprenda las costumbres populares.
Objetivos de la actividad:
1. Comprender las características simétricas del corte de papel chino. Haga un intento preliminar de cortar papel para mejorar su imaginación espacial y estimular su interés en el arte de cortar papel.
2. Experimente la diversión del arte popular chino y aumente su interés y amor por el arte popular chino.
3. Experimenta el éxito y la felicidad de recortar obras.
4. Cultivar la capacidad práctica de los niños. Cultivar la capacidad práctica de los niños.
5. Cultivar las habilidades y el temperamento artístico de los niños.
Preparación de la actividad:
1. Rejas de ventana terminadas.
2. Tijeras, papel de colores y rotulador.
Proceso de la actividad:
1. Apreciación y discusión.
1. Hoy el profesor os va a presentar una especie de arte popular chino. ¿Qué es esto que tengo en la mano? ¿Lo has visto?
Maestro: Este es nuestro arte chino de cortar papel. Lo que estoy sosteniendo es una reja de ventana. Las rejas de ventana son una obra de arte popular única en mi país. La gente siempre pega las rejas cortadas en sus ventanas durante el Año Nuevo y los festivales o para dar la bienvenida a los días festivos.
2. ¿Qué tiene de especial esta reja para ventana? ¿Alguien ve el secreto en ello?
Maestro: Resulta que en algunos lugares los lados izquierdo y derecho son iguales, y en algunos lugares la parte superior e inferior son iguales, por eso llamamos simétricos a los patrones izquierdo y derecho, y a la parte superior. y los patrones inferiores son iguales, se llama simetría arriba-abajo.
3. Entonces, ¿cómo se puede recortar un patrón simétrico? ¿Quién puede decirlo?
2. Demostración del maestro
1. Demostración de los pasos para cortar papel
Maestro: Dobla el papel por la mitad y luego otra vez por la mitad, y dibuja diferentes formas. a cada lado del triángulo, corte a lo largo del contorno y finalmente ábralo, se completa la hermosa reja de la ventana.
3. Operación para niños
Cuando opere con niños, tenga cuidado de no cortar la línea central. Los niños con habilidades fuertes pueden mejorar, y se recomienda cortar con múltiples métodos de plegado. diferentes formas.
4. Expresar agradecimiento
Muestre aprecio y aprecio por las rejas de las ventanas de los niños.
Extensión de la actividad:
1. Proporcione papel y tijeras de colores en el área de manualidades y anime a los niños a continuar intentando usar diferentes métodos de plegado para recortar hermosas rejas de ventana con diferentes patrones simétricos. .
2. Aprenda más a fondo el método de corte de papel simétrico y estimule el interés de los niños en las actividades tradicionales chinas de corte de papel.
Reflexión sobre las actividades:
A través de las actividades, los niños han vivido experiencias exitosas y divertidas. El ambiente de la actividad fue animado, la participación de los niños fue alta y el efecto didáctico fue notable. Da rienda suelta al encanto único de la enseñanza del corte de papel, estimula el interés de los niños en aprender el arte del corte de papel y les permite darse cuenta del valor único del arte popular chino en la vida real. La actividad refleja plenamente la idea didáctica de tomar a los niños como cuerpo principal. Durante el proceso de evaluación, aprender de las fortalezas de los demás estimula el entusiasmo de los niños por el aprendizaje y la creación, lo que es de gran beneficio para cultivar el espíritu innovador y los talentos creativos de los niños. Animar a cada niño a mejorar su interés y capacidad para aprender el arte de cortar papel según sus propias características. Permita que los niños comprendan y experimenten el diseño y la creación de la cultura popular china, y cultive el amor y el respeto de los estudiantes por el excelente arte tradicional de China. Al mismo tiempo, promoveremos la educación cultural tradicional de la nación china. Plan de lección de corte de papel, parte 7
1. Huevos fragantes
-- PPT de la maestra colocando huevos y preguntando: ¿Qué es esto? ¿Alguna vez has comido huevos duros? ¿A qué sabe? ¿Quién puede hacer huevos duros en casa? Hoy usamos tijeras para hacer huevos duros ¿Quieres probarlo?
- Guíe a los niños para que observen el color y la forma de los huevos. Maestra, ¿de qué color hay dentro del huevo? ¿Cuál es la forma? ¿De qué color es el exterior del huevo? ¿Cuál es la forma de un huevo?
2. Huevos de cebolla de verdeo
--La maestra guía a los niños a observar las imágenes de huevos de cebolla de verdeo y les pregunta: ¿Qué color de papel crees que es más adecuado para hacer huevos? (blanco, amarillo, verde)
--¿Cómo son los huevos cocidos hechos con papel de estos tres colores? (Las blancas se usan como claras de huevo, las amarillas como yemas de huevo y las verdes como cebolletas picadas)
--Profe: Los huevos hay que ponerlos en la sartén. ! Primero haga la clara de huevo: deje que los niños usen un marcador para dibujar un círculo lo más grande posible (un círculo aleatorio e irregular) en el papel blanco y córtelo a lo largo de la línea con unas tijeras. Luego haz la yema: dobla el papel cuadrado amarillo por la mitad, recorta un semicírculo, desdóblalo y pégalo en el centro de la clara.
--Espolvorear cebolla de verdeo picada: Freímos los huevos con aceite si espolvoreamos un poco de cebolla de verdeo picada por encima quedará más fragante Le ponemos un poco más de aceite (pasta) a los huevos. intenta esparcir el "aceite" uniformemente sobre el huevo, luego recórtalo con papel verde. Luego corta un poco de cebolla verde sobre el papel verde, espolvoréala sobre los huevos y ¡los huevos fragantes están listos!
--Los niños hacen tortitas de huevo y la maestra observa y guía a los niños que no pueden hacer tortitas de huevo.
3. Deliciosos huevos fritos
-- "Coloca" los huevos fritos en un plato grande.
- Pide a los niños que elijan el que más les apetece comer.
Objetivos de la actividad:
1. Continúe aprendiendo mariposas y flores simétricas cortadas en papel y combine las imágenes según sus propios deseos.
2. Deje que los niños experimenten la diversión de cortar, pegar y cooperar.
3. Cultivar buenos hábitos operativos de los niños al cortar papel.
Preparación de la actividad:
1. 2 trozos de papel blanco cortados en formas, 6 trozos de papel cuadrado de colores, un par de tijeras, una botella de pegamento y 12 cestas de flores.
2. Divide el papel blanco y pégalo por el aula.
Proceso de la actividad
1. Presente algunas imágenes de paisajes primaverales, muestre los dibujos del maestro y concéntrese en guiar a los niños para que observen las formas de flores y mariposas.
La maestra Spring está aquí y la señorita Chun voló a nuestro salón de clases. Nos trajo regalos, por favor vean qué regalos trajo. Muestre la imagen de demostración)
2. Aprenda a cortar papel
1) Hoy vamos a cortar mariposas y flores nosotros mismos. Veamos primero cómo las corta el maestro.
2) El profesor demuestra cómo cortar una mariposa (Primero dobla el papel por la mitad, luego usa un bolígrafo para dibujar el cuerpo de la mariposa junto a la línea de simetría y luego dibuja las alas de la mariposa. mariposa Mientras dibuja, lea: Un óvalo grande seguido de otro. Finalmente, corte el óvalo pequeño con unas tijeras y ábralo. Utilice imanes para fijar la mariposa en el "jardín" para inspirar a los niños a observar: ¿Qué le falta a la mariposa? p>
3) Demuestre cómo cortar flores.
Maestra: Si no hay flores en el jardín, ¿vendrán mariposas? Por eso hacemos hermosas flores para atraer mariposas. Aprendizaje
3. Cortar y pegar en grupo para niños, con maestros que los guían en el recorrido (guiando a los niños con pocas habilidades para que aprendan a cortar y pegar, e inspirando a los niños con grandes habilidades para cortar varias flores y mariposas, y hacer la composición más hermosa)
4. Evaluación y exhibición: Exhiba las obras en la pared del aula y los niños se evaluarán entre sí según los estándares de imágenes ricas, ordenadas y hermosas.