Estándares de altura y peso de los niños 2020
La altura y el peso de los niños tienen ciertos estándares de crecimiento, porque la altura y el peso reflejan el desarrollo físico del niño hasta cierto punto. Organice las comidas de manera razonable y aprendan juntos sobre la tabla estándar de altura y peso del bebé. !
Tabla estándar de peso y altura infantil
Con base en los resultados de la encuesta de desarrollo físico de los niños, el Departamento de Asuntos Sociales y de la Mujer del Ministerio de Salud organizó expertos relevantes para estudiar y formular los "Estándares de referencia de China para el crecimiento y desarrollo de niños menores de 7 años". El ministerio los promulgó oficialmente el 2 de junio de 2009. El desarrollo de niños y niñas es diferente. Los padres pueden consultar los datos de la siguiente tabla para ver si la altura y el peso de su hijo son normales. Cabe señalar que los siguientes datos no son un estándar absoluto. Siempre que la altura y el peso del niño estén dentro del rango normal y no haya enfermedades anormales, los padres no tienen que preocuparse demasiado.
Tabla 1. Valor estándar de altura (largo) de niños menores de 7 años (cm)
Valor estándar de altura (largo) de niños menores de 7 años (cm)
Nota: La longitud en la tabla es antes de los 3 años y la altura es después de los 3 años.
Tabla 2 Altura (largo) estándar de niñas menores de 7 años (cm)
Valor estándar de altura (largo) de niñas menores de 7 años (cm)
Nota: La longitud en la tabla es antes de los 3 años y la altura es después de los 3 años.
Tabla 3 Valores de peso estándar para niños menores de 7 años (kg)
Valores de peso estándar para niños menores de 7 años (kg)
Tabla 4 Valores de peso estándar de niñas menores de 7 años Peso estándar (kg)
Peso estándar de niñas menores de 7 años (kg)
Nota: “Mediana” se refiere al nivel promedio de la población si está en "-1sd~ Si está dentro del rango de "mediana ~1sd", pertenece al "rango normal", que representa a niños menores de 68 años; si está dentro del rango; de "(-2sd~-1sd)" o (1sd~ 2sd)", es decir, está dos niveles por encima y por debajo de la mediana. Si está dentro de tres desviaciones estándar de "(-3sd~-2sd) o (2sd ~ 3sd)”, se define como “bajo (alto)”. Alto)”, representando a niños de 4.6.