Repaso de los capítulos 1 y 2 de Ciencias biológicas en la escuela secundaria (octavo grado)
Nombre de la clase Número de estudiante Grado
1. Pregunta de opción múltiple (1′×50=50′)
1. Entre las siguientes estructuras de las hojas, las partes que pueden producir materia orgánica son ( )
A. Células epidérmicas superiores e inferiores B. Células protectoras C. Cutícula D. Vasos y tubos cribosos
2. La función de los estomas en las hojas es ( )
A.
A. Los estomas desempeñan un papel conductor y de soporte en las hojas B. Previenen la pérdida de agua en las hojas y desempeñan un papel protector
3. Los estomas desempeñan un papel conductor y de soporte en las hojas B. Previenen la pérdida de agua en las hojas y desempeñan un papel protector
C. Es la puerta de entrada para el intercambio de gases entre las palas y el mundo exterior D. El interior de la corteza es ( )
6. B. Corteza D. Médula
5. La principal diferencia entre tallos leñosos y tallos herbáceos es la presencia o ausencia de haces vasculares. B. ¿La corteza tiene floema?
C. Si hay vasos en el xilema D. Si existen tubos cribosos en el floema
6 La estructura que transporta agua y sales inorgánicas es ( )
A. B. Tubos cribosos en la corteza C. Vasos en el xilema D. Tubos cribosos en el floema
7. En la estructura de la punta de la raíz, la parte principal que puede absorber agua y sales inorgánicas es ( )
A. Cofia radicular B. Zona meristemática C. Zona de elongación D. Zona de pelos radiculares
8.A. y el aumento en el número de células en la zona del pelo de la raíz. La razón por la que las raíces de las plantas pueden aumentar en longitud es el aumento en el número de células en la capa de la raíz. B. Madurez y alargamiento de la raíz. B. Células en la madurez. la zona continúa dividiéndose
C. Las células en la zona de elongación continúan extendiéndose D. La parte de la zona del pelo de la raíz continúa estirándose hacia arriba
9. Remojar las tiras de rábano en agua con sal durante dos horas y descubrir el rábano ( ).
A.duro B.suave C.sin cambios D.mucho más grande
10.
10. La razón por la cual la tierra salino-álcali no es propicia para el crecimiento de las plantas es ( ).
A． Las sustancias salinas y alcalinas no pueden ser absorbidas por las plantas B. La concentración de la solución del suelo es pequeña y las plantas absorben demasiada agua C. La concentración de la solución del suelo es alta y las raíces absorben demasiada agua D. La concentración de la solución del suelo es mayor que la concentración del citoplasma de la raíz 11. El nitrógeno puede promover el crecimiento de las plantas ().
A. Crecimiento de ramas y hojas B. Plántulas B. Emergencia temprana de plántulas y flores C. Tallos fuertes D. Maduración temprana de frutos y semillas
12. Especial Corto y corto, las hojas son de color verde oscuro o incluso violeta. Esto se debe a la falta de sal inorgánica ( )
A. Nitrógeno B. Fósforo C. Potasio D. Hierro
13 Plantas verdes bajo la luz del sol ( )
A. Almacenar energía solar directamente en las plantas B. La temperatura aumenta mucho, aumentando así la cantidad de energía almacenada
C. Ambos almacenan y liberan energía D. Sólo la fotosíntesis almacena energía
14 La transpiración ocurre en ( )
A. Raíces, tallos y hojas B. Hojas y tallos tiernos C. Todos los órganos D. Flores, frutos y semillas
15.
15. de raíz, las tierras de cultivo y los jardines generalmente deben adoptar ( )
A. Tierra suelta B. Riego C. Aplicar grandes cantidades de fertilizante D. Aumentar la luz
16. Tierra suelta D. Reducir la luz
17. mucho tiempo La razón es ( )
A. La temperatura es constante y la fruta tiene una fuerte resistencia a las enfermedades B. La temperatura es adecuada, lo cual es conveniente para ahorrar agua. > C. La oscuridad y la luz se alternan, y no es fácil madurar demasiado rápido D. CO2 A medida que aumenta la concentración, se inhibe la respiración
18. Corta las venas en el medio de las hojas hambrientas de A. (déjelos en la oscuridad por un día) y expóngalos a la luz por 2 horas.
Se encontró que el almidón se produce en la parte inferior de las hojas, pero no en la parte superior de las mismas.
La razón es ( )
A. Cortar las venas de las hojas dificulta el transporte de agua B. Cortar las venas de las hojas dificulta el transporte de dióxido de carbono
C. Cortar las venas de las hojas dificulta el transporte de materia orgánica D. Cortar las venas de las hojas dificulta la respiración
19． El cultivo de tomates es beneficioso para aumentar el rendimiento, ¿en cuál de las siguientes condiciones ( )
A. Temperatura diurna 150 C, temperatura nocturna 260 C B. Temperatura diurna 260 C, temperatura nocturna 150 C, temperatura nocturna 260 C. Día y noche temperatura constante 260C D. Temperatura diurna y nocturna Temperatura constante 150C
20. Los países extranjeros intentan utilizar "agua con gas" (bebidas carbonatadas) para regar las plantas. Esto es ( )
A. Es beneficioso para la respiración de las plantas B. Mejora la alcalinidad del suelo y regula.
C, propicio para la absorción de Ca2 y Mg2 en el suelo por las plantas D. Acelera la fotosíntesis
21. Las sustancias que las plantas verdes no necesitan absorber del exterior son ( )
A, sales inorgánicas B, materia orgánica C, dióxido de carbono D, oxígeno
22. el aire del bosque contiene menos oxígeno Sí ( )
A. Temprano en la mañana B. Mañana C. Dióxido de carbono D. Oxígeno
22.>A. Tarde D. Noche
23. El reactivo para detectar almidón es ( )
A. Agua destilada B. Sopa de arroz diluida C. Solución de yodo D. Lixiviado del suelo
24 El método científico para colocar flores en el interior suele ser Sí ( )
A. Manténgalas en el interior durante el día y la noche B. Manténgalas en el interior durante el día y sáquelas por la noche
C. Sáquelo durante el día y manténgalo adentro durante la noche D. Todo lo anterior Sí
25. La fotosíntesis involucra dos aspectos de transformación. El correcto es ( )
① El dióxido de carbono se convierte en oxígeno y el agua se convierte en almidón ② El agua se convierte en oxígeno y almidón ③ Los materiales inorgánicos se convierten en materia orgánica y liberan oxígeno ④ La energía luminosa se convierte en energía y se almacena en materia orgánica ⑤ Luz la energía es absorbida por el oxígeno ⑥ La energía luminosa se convierte en energía térmica y se emite
A. ①⑥ B. ②⑤ C. ③④ D. ③⑥
26. La relación posicional entre xilema, corteza, médula y floema de adentro hacia afuera es ( )
A, corteza, médula. , floema B. Corteza, floema, xilema, médula
C médula, xilema, floema, corteza D. médula, floema, xilema
27. La estructura en la punta de la raíz de médula, floema y xilema con mayor área de contacto con el suelo es ( )
A. Cofia radicular B. Meristemo C. Zona de elongación D. Zona de pelos radiculares
28. Entre las siguientes plantas, las que tienen raíces reservantes son ( )
A. Rábano B. Papa C. Cebolla D. Taro
29. son ( )
p>A Tallo metamórfico B Estípula metamórfica C Hoja metamórfica D Pecíolo metamórfico
30 ¿Cuál de las siguientes células contiene cloroplastos ( )
A . Células ciliadas de la raíz B Tubos de tamiz C Células visuales D Células epidérmicas
31 En cuanto al significado de transpiración, la afirmación incorrecta es ( )
Produce fuerza de tracción de la transpiración, que promueve. la absorción y el transporte de agua por las plantas B. Promover la reacción de las raíces a las sustancias minerales B. Promover la absorción de nutrientes minerales por las raíces
C. Promover el transporte de nutrientes minerales en las plantas D. Reducir la temperatura del cuerpo de la planta, especialmente de las hojas.
32 Saque dos bloques cilíndricos P y R del ponche de papa, remoje P en agua destilada durante 1 hora y R en la misma concentración que el. Remoje el líquido de las células de papa en una solución salina durante 1 hora y juzgue si el bloque cilíndrico tratado y el orificio original son correctos ( )
A. P no es adecuado. no es adecuado. R tampoco es adecuado. P es adecuado, R también es adecuado, P es adecuado y R no es adecuado. El propósito de eliminar algunas ramas y hojas de las plantas trasplantadas es ( )
A
． Reducir la respiración B. Reducir la fotosíntesis C. Mejorar la respiración D. Reducir la transpiración
34. Como se muestra en la figura, inserte una rama en el vaso de la bandeja en ambos extremos de la balanza y dos ramas p. >
Las hojas de las ramas son una más y una menos. Al principio, los dos lados de la balanza están equilibrados. Ahora mueve este dispositivo al sol.
Después de un período de tiempo, ¿qué lado de la escala bajará? La razón principal es ( )
A. taza Evaporación de agua media
C, izquierda, transpiración de las hojas D, derecha, respiración de las hojas
35. Planta 20 g de semillas de puerro en un lugar oscuro. Después de 15 días, las semillas germinarán y darán 150 g de plántulas de puerro.
. Durante este proceso, los cambios en la materia orgánica del puerro son ( )
A. Aumentar B. Disminuir C. Ni aumentar ni disminuir D. Ninguna de las anteriores es correcta
36. La vena principal de una hoja de una planta que se dejó en la oscuridad durante un día se cortó y se expuso a la luz durante dos horas. El experimento encontró que el contenido de almidón en la parte del pecíolo era mucho mayor que en la parte del pecíolo. es ( )
p>A. El contenido de almidón del pecíolo es mucho mayor que el del pecíolo. La razón es ( )
36.
A． El almidón cerca del pecíolo se transfiere desde otras partes B. La parte distal del pecíolo carece de suministro de agua
C. La respiración cerca del pecíolo es débil D. La parte distal del pecíolo carece de suministro de C02
37. Utilice hojas verdes frescas de soja como dispositivo experimental que se muestra a la derecha, colóquelo bajo suficiente luz y analice la composición del gas en D. Lo más probable es que se encuentre ( )
A.
A． La cantidad de O2 es mayor que B B. La cantidad de O2 es igual a B
C. Sin CO2 y O2 D. Más CO2 que B
38 Las plantas de arroz en una determinada tierra de cultivo son bajas y las hojas son amarillas.
Este fenómeno
Indica que el arroz ( )
A. Deficiencia de nitrógeno B. Deficiencia de potasio
C. Nitrógeno, fósforo, potasio
39. Alguien compró una maceta de Milán en una floristería. Unas semanas más tarde, las hojas viejas todavía estaban de color verde brillante, pero las hojas nuevas se volvieron amarillas. la razón probable es ( )
A. Falta de agua B. Falta de Fe C. Falta de luz solar D. Falta de Mg
39. Después de unas semanas, las hojas viejas todavía estaban de color verde brillante y las hojas nuevas todavía estaban verdes. Amarillento, ¿crees que la causa más probable es ( )
A.
Los resultados experimentales se muestran en la siguiente tabla:
Gráfico A B C D E
Cantidad de fertilizante Urea [CO(NH2)2] Dihidrogenofosfato de potasio Fosfato de amonio Sulfato de amonio Sulfato de amonio Sin fertilizante
Cosecha de trigo 55.56 65.26 56.88 55.44 55.11
De la tabla se puede juzgar que el terreno de cultivo con mayor probabilidad de carecer de elementos es ( )
A. K. B. C. C. D. C. E.
A.K B.N C.P D.S
41 Entre los siguientes cuatro grupos de elementos, todos ellos son elementos minerales esenciales para las plantas ( )
A, Mn , S , Cu, C, KB, B, Mo, Ca, N, Fe
C , Zn, O, Mo, S, Ca D, Cu, Fe, P, Ca, H
42． La siguiente imagen es una curva dibujada midiendo la intensidad de la luz de una planta a diferentes temperaturas
Cooperación y respiración
Cuando la intensidad de la luz es la misma. La temperatura más favorable para el crecimiento de esta planta es ( )
A, t0-t1 B, t1--t2
C , t2--t3 D, t3. t3, t3, t3, t3, t3, t3, t3, t3, t3, t3, t3, t3, t3, t3, t3, t3, t3, t3, t3, t3 --t3 D, t3 --- t4
43. En el proceso de encurtido de verduras saladas, se producirá una gran cantidad de salmuera vegetal y el agua que contiene proviene principalmente de ( )
A. La sal absorbe la humedad del aire B. Las células de las verduras encurtidas pierden agua
C. Reacción química entre la sal y las verduras D. El vapor de agua en el aire se licua
44. La curva en la figura representa los cambios en la temperatura diurna y nocturna, II intensidad de la luz y III absorción de CO2 por parte de las plantas en tierras de cultivo. Determine cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta ( )
A. En los puntos de intersección c y e de la curva III y el eje del tiempo, la cantidad de CO2 absorbida por la fotosíntesis es igual a la cantidad de CO2 liberada por la respiración
B. ①La formación de manchas se produce por las bajas temperaturas nocturnas
C. La síntesis de materia orgánica comienza en el punto c del eje del tiempo y termina en el punto e
D. Las medidas para aumentar el área positiva encerrada por la curva III y el eje del tiempo
incluyen el aumento de la intensidad de la luz, la concentración de dióxido de carbono y
un suministro adecuado de agua
45. La explicación científica de la frase "es bueno disfrutar de la sombra bajo los grandes árboles" es ( )
A. Porque los árboles bloquean la radiación solar
B.
p>Ambos C.AB
D El aire no circula y la temperatura baja
46. La imagen de la derecha muestra la concentración de oxígeno ( x) en el aire y la liberación de frutos durante el almacenamiento de frutos La curva de relación entre la cantidad relativa de dióxido de carbono (y).
La concentración óptima de oxígeno que se debe seleccionar para el almacenamiento de frutas es ( )
A. B.
C D. D
47. El "calentamiento espontáneo" puede ocurrir cuando los alimentos se almacenan en áreas mal ventiladas
La razón es ( )
A. la temperatura es demasiado alta B. La temperatura es demasiado alta
C Respiración de las semillas D. Secado al aire
48. En el experimento de fotosíntesis, el líquido que cambia el color de las hojas es. ( )
A. Agua salada B. Agua hirviendo C. Yodo D. Alcohol
49. Yodo D. Alcohol
49. A juzgar por el tamaño de ① cloroplasto ② cloroplasto ③ cloroplasto ④ células vegetativas, el orden de mayor a menor es
A. ? El aceite debe cubrirse con bolsas de plástico
C. Se debe colocar la misma cantidad de agua. D. El instrumento utiliza una probeta medidora solo para insertar las ramas
2. Completa los espacios en blanco (1′×27=27′)
1. Responde mirando la imagen
l) El número 1 en la imagen de la derecha significa que las raíces de la planta absorben ______,
______ del suelo y transportan estas sustancias. a través del _______ del xilema del tallo hasta las hojas.
2) La Figura 2 muestra que las hojas absorben _______ del aire a través de _______ utilizado para
fotosíntesis.
3) El 3 en la figura representa el ___________ producido por las hojas durante la fotosíntesis, y el ______ producido por la fotosíntesis es transportado a las raíces a través del _______ en el floema.
2. Los tomates confitados muestran mucha agua porque la concentración de la solución de azúcar fuera de los tomates es ______ y hay mucha agua en el líquido de las células del tomate, por lo que las células ______. La colza marchita se endurecerá nuevamente después de remojarla en agua. Esto se debe a que la concentración de líquido celular de la colza es ______ y las células son ______ agua.
3. La imagen de la derecha es una sección transversal de una cuchilla. Responda las siguientes preguntas basándose en la imagen:
(1) La función de transporte en la cuchilla es. _____________.
(Rellena el número de serie)
(2) Aplicar una capa de vaselina en las superficies superior e inferior de las hojas afectará directamente a la fotosíntesis. de las hojas. Esto se debe a que las materias primas de la fotosíntesis
____________ no pueden ingresar a la hoja desde _____________ (llene el número de serie)
.
(3) Después de exponer una planta al sol durante unas horas, quitar las hojas, calentarlas en alcohol, enjuagar con agua y luego dejar caer una solución de yodo para yodar. El color de las hojas es_ ___________. , esto se debe a que las hojas producen ___________.
4. Determina si las siguientes conclusiones son correctas o no
(1) Las hojas verdes solo realizan la fotosíntesis sin respiración, y las raíces solo realizan la respiración sin fotosíntesis ( )
(2) La fotosíntesis produce materia orgánica y la respiración descompone la materia orgánica ( )
(3) Bajo la luz, la fotosíntesis libera oxígeno y la respiración absorbe oxígeno. La concentración de oxígeno en el aire alrededor de la planta lo hace. no cambiar. ( )
(4) La mayor parte del agua absorbida por las raíces de las plantas se utiliza para producir materia orgánica: almidón. ( )
5. El órgano principal de la fotosíntesis de las plantas verdes es ______, la ubicación es _______ y la materia orgánica producida es principalmente _______. El ____ de las hojas es la puerta de entrada para que el vapor de agua, el O2 y el CO2 entren y salgan del cuerpo de la planta.
6. En la producción agrícola, para mejorar eficazmente la tasa de utilización de la luz solar por las plantas, a menudo se utilizan ______ y _____ al cultivar.
III. Relleno de diagramas y experimento (1′×23=23′)
1. Para estudiar la respiración de las plantas, Xiaogang diseñó el dispositivo que se muestra en la Figura 7. Explore las siguientes preguntas con Xiaogang.
(1) Durante el experimento, envuelva el frasco con papel negro opaco para evitar que las plantas en la botella ____________ e interfieran con el experimento.
(2) Después de un tiempo, se puede ver tinta roja ____________ en el delgado tubo de vidrio. (Elija Mover a la izquierda, Mover a la derecha o No moverse).
Quita el papel negro del exterior del frasco y observa el fenómeno ____________________ en el frasco debido a ______________.
2. Como se muestra en la imagen de la derecha, qué conjuntos de imágenes se utilizan para demostrar que el dióxido de carbono es la materia prima de la fotosíntesis y qué tipo de dispositivo se utiliza para demostrar que el oxígeno es el producto. de la fotosíntesis, Dispositivo A La función de la cal viva es ___________, y el dispositivo que produce almidón en los dispositivos A y B es ___________.
3. La imagen de la derecha muestra la influencia de la temperatura en la intensidad de la respiración de las semillas germinadas.
Por favor analice y responda:
(1) En. una temperatura de 0~ Dentro del rango de 40 ℃, la relación entre la intensidad de la respiración y la temperatura es ____________________.
(2) Prediga que cuando la temperatura alcance los 100 ℃, la intensidad de la respiración será ______.
(3) Podemos medir la intensidad respiratoria mediante ______.
(4) Del análisis anterior, se puede ver que en la práctica de producción, las verduras, frutas y granos deben almacenarse en
condiciones___________, para evitar la ingesta excesiva de
p>
_____________.
4. Hay dos bolsas de semillas idénticas de igual masa. La bolsa A contiene semillas vivas secas y la bolsa B contiene semillas vivas húmedas. Deja ambas bolsas de semillas en el mismo ambiente por un tiempo. Responde las siguientes preguntas: (5′)
(1) Qué bolsa de semillas tiene mayor respiración _______
(2) Qué bolsa de semillas tiene mayor pérdida de masa de ________ (3 ) Qué bolsa de semillas libera más energía _______
(4) Qué bolsa de semillas tiene una temperatura más baja __________ (5) Por lo tanto, las semillas deben almacenarse en __________.
5. Al realizar experimentos con productos fotosintéticos:
(1) El propósito de volver negro el geranio es ____________________
(2) Usando hojas Sujete parte de las hojas. Este método se llama en el experimento: _____________
(3) ¿Por qué usar alcohol para decolorar las hojas? ___________________
④ Agregue gotas de yodo en las hojas para verificar: _______________
⑤ Después de agregar yodo, la parte no sombreada se vuelve azul, lo que demuestra que esta parte de la hoja ha producido ¿Qué sustancia? ? _______________
Respuestas a las preguntas del examen "Metabolismo de las plantas" de la unidad 6 de ciencias de primer grado
Clase ID del estudiante Nombre Puntuación
1. Preguntas de opción múltiple:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
B C B A A C C D C C B D A B C B A
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
B D A B D B A CB C B C C D A C C C
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
B A D C B B D A D A D A B C B C C
46 47 48 49 50
B C D B D
II.p>6. Plantación y cultivos intercalados razonablemente densos
3. Relleno del mapa
1. (1) Fotosíntesis (2) Desplazamiento hacia la izquierda. El agua de cal clara se vuelve turbia. La respiración produce dióxido de carbono.
2. ABC absorbe dióxido de carbono B.
3. (1 ) Cuanto mayor es la temperatura, más fuerte es la respiración (2) 0 (3) Dióxido de carbono (4) Organismos de baja temperatura
4. ) Se consumirá el almidón original de las hojas (2) Experimento de control
(3) El alcohol puede disolver los pigmentos y evitar la interferencia de pigmentos (4) Pruebe la presencia de almidón (5) Almidón