Obras complejas
Después de entrar al salón de clases, varios compañeros de vista aguda notaron inmediatamente que tenía un examen en la mano e inmediatamente me preguntaron qué era. Solo sonreí suavemente y regresé a mi asiento. Tenía miedo de que mis compañeros no entendieran, así que cubrí la parte superior del examen con un libro. Pero varios estudiantes todavía me preguntaban interminablemente: ¿Qué volumen es ese? Dije: ¿No hay volumen de operaciones? ¡No pienses demasiado! Pero mis compañeros dijeron que llegué temprano para hacer las preguntas, que me esforcé por no avisarles con anticipación y que estaba "involucrado". ¡No fue hasta que no pude soportar empujar el examen hacia adelante que los estudiantes se callaron cuando vieron la verdadera cara del examen!
La palabra “involución” está muy de moda ahora. Se suele decir que una persona trabaja duro en silencio en el trabajo. Todos trabajan más que los demás y, al final, todos trabajan más duro, pero los resultados no son satisfactorios. En la sociedad actual, los términos elogiosos de trabajo duro, diligencia y trabajo duro se han convertido en términos despectivos. Si las cosas siguen así, nuestra atmósfera de aprendizaje se volverá insalubre y todos los que trabajan duro se verán arrastrados hacia abajo. La opinión pública actual y los escándalos son muy perjudiciales para la gente.
Dando un paso atrás, la “involución” también afectará a la amistad entre compañeros. Las personas se vuelven sospechosas y desconfiadas unas de otras, y consideran a los compañeros de clase y amigos que se llevan bien día y noche como feroces rivales y enemigos. Los compañeros de clase que originalmente vivían en armonía y se ayudaban mutuamente se convirtieron en extraños. La vida originalmente feliz y los ojos amables se volvieron odiosos. ¿Es esto amistad?
Rechazar la involución puede hacer que el optimismo y la diligencia sean nuestro respaldo; rechazar la involución puede hacer que nuestra amistad sea más pura y rica; ¡rechazar la involución puede hacer que nuestra vida en la escuela secundaria sea más colorida!
Este es un tema sociológico. Uno de los efectos más superpuestos de la sociología y la psicología es la "mentalidad de rebaño".
"Mentalidad de rebaño": es decir, bajo la influencia o presión del grupo, los individuos renuncian a sus propias opiniones o van en contra de sus propias opiniones para mantener su discurso y comportamiento coherente con el del grupo, comúnmente conocido como "conformidad". y comportamiento de rebaño. Generalmente se refiere a la tendencia de los miembros del grupo a conformarse. Es decir, cuando descubre que sus acciones y opiniones son inconsistentes con las del grupo, o tiene diferencias con la mayoría del grupo, sentirá una presión que lo impulsará a tomar acciones consistentes con el grupo.
En el proceso del desarrollo humano, la competencia es un tema eterno. Existe un "dilema del prisionero" muy clásico en la teoría de juegos.
El dilema del prisionero es un ejemplo representativo de un juego de suma distinta de cero en la teoría de juegos, que refleja que la elección óptima del individuo no es la elección óptima del grupo. En otras palabras, en un grupo, los individuos toman decisiones racionales que a menudo conducen a la irracionalidad colectiva.
La historia de "El dilema del prisionero" cuenta la historia de dos sospechosos de delincuentes que fueron capturados por la policía después de cometer un delito y retenidos en diferentes salas para ser interrogados. La policía sabía que los dos hombres eran culpables, pero carecían de pruebas suficientes. La policía les dijo a todos: si ambos niegan, cada uno será sentenciado a un año; si ambos confiesan, cada uno será sentenciado a ocho años si uno de los dos confiesa y el otro niega, será puesto en libertad si confiesa, y él; será condenado a diez años si lo niega.
Así, todo preso se enfrenta a dos opciones: declararse culpable o negarlo. Pero no importa lo que elija el compañero, la mejor opción para cada preso es confesar: si el compañero niega, será puesto en libertad si confiesa, si niega, será condenado a diez años, y confesar es mejor que no confesar. ; si su pareja confiesa, si confiesa, será condenado a ocho años, es mejor confesar que negar. Como resultado, ambos sospechosos optaron por confesar y fueron condenados a ocho años de prisión. Si ambos lo niegan, cada uno recibirá un año de prisión, lo que obviamente es un buen resultado.
El profundo problema reflejado en el dilema del prisionero es que la racionalidad individual humana a veces conduce a la irracionalidad colectiva: los humanos inteligentes quedarán atrapados por su propia inteligencia o dañarán los intereses colectivos.
La aparición de la involución es la representación más realista del "Juego del Prisionero".
Los recursos son limitados y la competencia es ilimitada, por lo que es innegable que la involución es “irracional”, pero es una necesidad de la naturaleza humana.
Hay un chiste: dos personas fueron a África a buscar un tesoro. Desafortunadamente, se encontraron con un león. En ese momento, uno de ellos dejó lo que sostenía, abrió la bolsa detrás de él y rápidamente se puso los zapatos para correr. Otro hombre estaba confundido y dijo: "¿Puedes correr más rápido que el león?" Sólo escuché al hombre decir: "¡Sí! Por supuesto que no puedes correr más rápido que tú".
En el mundo real, los "leones" están en todas partes.
Recientemente, la Dirección General del Ministerio de Educación emitió una lista negativa (a prueba) de formación avanzada excesiva en seis materias de la educación obligatoria, que proporciona una base específica para investigar y sancionar el exceso de formación en las instituciones de formación. Prácticas de formación avanzada en varios lugares, y corta en gran medida el significado de aprendizaje avanzado "excesivo".
El término "involución" se utilizó originalmente en la investigación antropológica para referirse a "el fenómeno de que un modelo social o cultural se estanca o no puede transformarse en un modelo avanzado después de alcanzar una determinada forma en una determinada etapa de desarrollo". " Ahora, se utiliza principalmente para describir "competencia repetitiva intensiva con recursos limitados". En la actualidad, varios cursos avanzados de aprendizaje y formación para estudiantes de primaria y secundaria están alimentando una tendencia de competencia cada vez más feroz. Aportan pocos beneficios reales a los estudiantes, pero el aumento de la carga es evidente. El Ministerio de Educación ha lanzado una lista negativa. Aunque el problema de la involución en la educación no puede eliminarse a corto plazo, detener el aprendizaje avanzado "de tipo involutivo" sí satisface las necesidades actuales.
En primer lugar, hay que dejar claro que la lista negativa prohíbe la formación extracurricular de superconocimientos en las escuelas primarias y secundarias, como la Olimpiada de Matemáticas de la escuela primaria que alguna vez causó que miles de estudiantes de primaria y padres quejarse. En otras palabras, el Ministerio de Educación no aboga por "no aprender", sino que quiere evitar el "aprendizaje avanzado" impulsado por una competencia feroz y una baja calidad.
¿Tiene sentido aprender de antemano el conocimiento del siguiente tema? Si este tipo de aprendizaje es activo y utilitario y puede inspirar el interés y la inteligencia de los niños, es naturalmente digno de reconocimiento. Pero el problema es que la mayor parte del aprendizaje avanzado es forzado y utilitario. Para satisfacer este propósito utilitario y demostrar los efectos de la capacitación más rápidamente, algunos cursos de capacitación adoptan un método de enseñanza intensivo. Este tipo de efecto de aprendizaje es limitado, la presión extracurricular es mayor y se desperdicia la oportunidad para que los niños desarrollen pasatiempos reales, lo que no vale la pena ganar.
Por otro lado, la razón por la que el aprendizaje avanzado alguna vez fue tan popular en el pasado es porque dominar conocimientos previos, como las Olimpíadas de Matemáticas, puede servir como un trampolín para seguir aprendiendo. Sin embargo, aunque la intención original de seleccionar talentos especiales es buena, no hay garantía de que el proceso de selección sea justo. En términos de preguntas de examen, una vez nos vimos atrapados probando habilidades extrañas, lo que provocó las consecuencias de la "competencia de involución". Sobre esta base, en los últimos años, el Ministerio de Educación ha cambiado su forma de pensar y ha promovido enérgicamente la equidad educativa y la reducción de la carga. Con el avance de medidas como la cancelación del examen de ingreso a la escuela secundaria y la inscripción de estudiantes en escuelas cercanas, el papel del dominio del conocimiento supercurricular para avanzar a la educación superior ha sido muy limitado.
En tales circunstancias, la educación avanzada sigue siendo popular, en gran parte porque la forma de pensar de los padres no ha cambiado y todavía sienten que si otros niños están aprendiendo, los niños que no lo hacen definitivamente sufrirán. Se puede ver que simplemente "prohibir" el conocimiento de la superclase en los exámenes no es suficiente para resolver completamente este problema. La provisión de conocimientos extracurriculares en instituciones de formación como "enseñanza prohibida" es una medicina poderosa que puede reducir aún más de manera efectiva la presión extracurricular causada por el aprendizaje avanzado.
Por supuesto, la "supresión" de la formación extracurricular en la enseñanza avanzada se basa en el hecho de que no puede aportar una importancia sustancial al crecimiento de los niños. Si los niños realmente pueden crecer al recibir una educación extracurricular eficiente y de alta calidad, ¿no es esto un progreso en la educación? Es realmente una medida inútil prohibir la enseñanza excesiva en las escuelas de formación mediante un enfoque de "talla única". Inevitablemente causará algunas pérdidas, especialmente para los niños que no están entusiasmados con el aprendizaje y no están satisfechos con el conocimiento de los libros de texto. Los canales para que reciban enseñanza extracurricular se reducirán significativamente. Sin embargo, con el profundo desarrollo de Internet, el gran avance para resolver este dilema son los ricos recursos didácticos en línea. Cuando las barreras de la tecnología de redes y el disfrute de recursos educativos de alta calidad se vayan derribando gradualmente, la libertad de elegir y recibir conocimientos se magnificará como nunca antes.
En definitiva, la introducción de la lista negativa, para la mayoría de padres que animan a sus hijos, supone enfriar el anormal mercado de formación extraescolar y corregir desviaciones. Sin embargo, para reducir la carga de trabajo de los estudiantes y enseñarles de acuerdo con sus aptitudes se requiere una reforma de los métodos educativos. Lo que debemos dejar claro es que la intención original de la educación extracurricular debería ser satisfacer la curiosidad de los niños y explorar su potencial, en lugar de obtener una buena puntuación en un examen de superclase -en las escuelas primarias y secundarias, ya sea un super -examen de clase o utilitarismo En términos de formación, cuanto menos, mejor, la libertad para aprender conocimientos debería ser la mayor posible.
El ritmo de vida en la sociedad actual es tan rápido que si te detienes un momento, es posible que los tiempos te abandonen. Los estudiantes compiten por los resultados de los exámenes, los jóvenes en el lugar de trabajo compiten por los KPI, ascensos y aumentos salariales, y las personas de mediana edad compiten por el poder y los recursos sociales. Se puede ver que la "involución" se ha extendido por todas las épocas. De hecho, el estrés está en todas partes, pero ante una fuerte presión, es razonable relajarse. Hay un antiguo dicho en China que dice que la alegría extrema puede provocar tristeza. Es parte de la naturaleza humana buscar condiciones materiales, estar insatisfecho con el status quo y anhelar una vida mejor y un estatus más alto... Las personas con un sentido de progreso están bajo presión.
Además, la competencia entre pares se está volviendo cada vez más feroz y la mentalidad de competir entre sí en términos de estatus económico y social también ha exacerbado la presión personal. De manera similar, la competencia dentro de la industria también es una importante fuente de presión. Para las personas de mediana edad en la industria de Internet, no sólo sus tecnologías están obsoletas, sino que su capacidad de aprendizaje y energía no son tan buenas como las de los jóvenes, y no pueden afianzarse en el lugar de trabajo sin calificaciones y experiencia. Es bueno lidiar con el estrés de manera proactiva. Desde una perspectiva personal, la presión puede estimular el espíritu de lucha de las personas, ayudar a romper la zona de confort, animar a las personas a seguir aprendiendo y progresando, y a crecer en la competencia. Desde una perspectiva industrial, las industrias intensivas en mano de obra ya no tienen una ventaja en la sociedad actual. Bajo una feroz competencia industrial, las empresas cambiarán su enfoque hacia la investigación y el desarrollo, estimularán iteraciones de actualizaciones tecnológicas y acelerarán iteraciones de actualizaciones tecnológicas y cambios industriales. Desde la perspectiva de un país, ya sea carrera armamentista, industria aeroespacial o armas nucleares, los países desarrollados están muy por delante. Sin embargo, a pesar de toda la presión, China aún demostró a la comunidad internacional su actitud diplomática humilde, su tecnología ferroviaria de alta velocidad de renombre mundial y su modelo de cooperación regional de alto nivel como la "Iniciativa de la Franja y la Ruta".
Sin embargo, el estrés excesivo suele tener efectos negativos. Un exceso de tareas de aprendizaje y exámenes puede sofocar el desarrollo de otros aspectos de los adolescentes y convertirlos en "máquinas de examen". Hay muchos ejemplos de puntuaciones altas y poca energía. La fortaleza de los adolescentes reside en el desarrollo integral más que en el desempeño único. Además, la depresión se ha convertido en una epidemia en esta época, un subproducto de toda la atmósfera social bajo capas de presión. Cada vez hay más noticias sobre muertes súbitas en el lugar de trabajo. Si no puedes ajustar tus emociones, equilibrar tu estrés y tu vida, y ser dueño de tus emociones, entonces todo tu éxito no tendrá sentido.
El estrés es solo un aspecto de la vida y la búsqueda de la vida de cada persona es diferente. La paz y la tranquilidad es una excelente manera de vivir. La combinación de "suelto" y "apretado" puede hacer la vida más colorida. El estrés moderado combinado con una actitud relajada nos ayudará a afrontar mejor los problemas. Además, lo que funciona para la mayoría de las personas puede no funcionar para ellas. No es necesario seguir ciegamente y hacer cosas que no sean adecuadas para usted. Debemos dominar nuestro propio ritmo, encontrar aquello en lo que somos buenos, aprender a desglosar objetivos y relajarnos adecuadamente. En resumen, no importa qué tipo de presión enfrente, debe ser "firme" en sus acciones y "relajado" en su mentalidad. Sea firme, suave y relajado.