Prueba de calidad de la unidad de idioma chino de octavo grado para el primer semestre

B. Vergonzoso (ω ā n) Ruidoso (ωuū) Agresivo (duū)

C. (xiànɡ) Llegar a su fin (sài)

D. Terquedad (jué) Apodo (chuō) Malentendido (chāi)

Análisis Opción B La palabra "soborno" en el punto B debe debe leerse como lü C La palabra "plug" en el punto D debe cambiarse por se; la palabra "Chuo" en el punto D debe leerse como "Chu".

2. Una de las siguientes palabras con errores tipográficos es (3 puntos) (?)

A. ¿atraer? ¿Una pesadilla? Entonces

B. No seas tímido con las estrellas del queso

C. Mulberry atribuye la maldición a la ansiedad

D. /p>

Para análisis, elija d. La palabra "Xu" debe ser "promesa".

3. Uno de los siguientes modismos se usa de manera inapropiada (3 puntos)(?)

A. Marbury se ha convertido en un nombre muy conocido en la CBA, desde un paria en Nueva York hasta un héroe en Beijing, desde el "lobo solitario" de entonces hasta el "comisario Ma y el mariscal Ma" de hoy.

bLas cuestiones ambientales son complejas, involucran todos los aspectos de la economía y la sociedad y atraviesan todo el proceso de reproducción económica nacional.

En esta reunión, el discurso del líder fue claro, enfocado y conciso.

D. Se encontraron hoy en el lugar acordado, y esta conversación inesperada profundizó su amistad.

Para el análisis, elija d. "Encuentro inesperado" se refiere a un encuentro inesperado sin acuerdo y el significado de la oración es inconsistente.

4. (Examen de ingreso a la escuela secundaria de Tianjin 2013) ¿Cuál de las siguientes oraciones no es mala (3 puntos) (?)

Weibo, como nuevo medio, sirve al public Proporciona una amplia plataforma de comunicación.

Después de tres meses de apariencia de la ciudad y mejora ambiental, la ciudad antigua tendrá un aspecto completamente nuevo.

c El departamento de supervisión sanitaria municipal exige que todas las unidades de restauración mejoren eficazmente los niveles de gestión de la seguridad alimentaria.

D. Si podemos poner fin al fenómeno incivilizado de "simplemente visitar aquí" es la clave para mejorar la calidad civilizada de los ciudadanos.

Análisis: el ítem a está incompleto y carece del sujeto, por lo que se debe eliminar "pass" o "make"; el ítem C está incompleto, por lo que se agrega "consciente" al final de la oración; pertenece a ambos lados, por lo que "pasar" o "hacer" debe eliminarse la palabra "si".

5. (Examen de ingreso a la escuela secundaria Yiyang 2013) Lectura de clásicos. (2 puntos)

Li Kuijy dijo: "¿No es Timely Rain de Shandong y Hei Songjiang?" gritó: "¡Oye! Te atreves a cometer tal error, dímelo. ¿Qué haces?" ¿Piensas en esto? ¡No sé nada! ¿Por qué no te arrodillas rápidamente? Li Kuijy dijo: "Si realmente es Song Gongming, me arrodillaré y me inclinaré. Hermano Jie, no escondas mi admiración ", pero te reíste de mí". Song Jiang dijo: "Soy Shandong Hei Songjiang". Li Kui aplaudió y gritó: "¿Por qué no le dijiste a Tieniu que fuera feliz?" culto.

Este pasaje está seleccionado de la antigua novela china "?". Del artículo, podemos ver que Li Kui jy? Rasgos de carácter.

Respuesta: Water Margin es grosero y franco (o el amor y el odio son claros, francos y francos)

6. (6 puntos)

El examen de ingreso a la universidad de Beijing lanzará una serie de reformas una tras otra, causando enormes repercusiones en la sociedad. La puntuación total del examen de ingreso a la escuela secundaria en inglés se reducirá en 20 puntos, la puntuación total del examen de ingreso a la universidad en inglés se reducirá en 50 puntos y la comprensión auditiva del examen de ingreso a la escuela secundaria representará 50 puntos. Estos cambios de puntuación más intuitivos se han convertido en el centro de discusión.

(1)Me refiero a los comentarios de varios internautas a continuación. Exprese sus propias opiniones basadas en su propia comprensión del aprendizaje del inglés en las escuelas secundarias.

Internauta "Qingkong Yihe": aunque la puntuación total en inglés en el examen de ingreso a la escuela secundaria ha disminuido en 20 puntos, la proporción de escucha ha aumentado. Esta reforma promoverá el retorno adecuado de la disciplina. En el futuro, los profesores prestarán más atención a la aplicación del inglés, como permitir que los estudiantes aprendan a leer menús en inglés y leer noticias en inglés en teléfonos móviles en la vida real.

Los internautas "dan grandes pasos hacia adelante": Bajar la puntuación no significa que no se tome en serio. Con el aumento de las habilidades auditivas en inglés en el examen de ingreso a la escuela secundaria, se promoverá aún más la reforma del inglés, se cambiará el status quo del tradicional "inglés tonto" y se fortalecerá la capacidad de aplicación práctica del inglés de los estudiantes. (3 puntos)

Mi opinión:

(2) Planificando mi respuesta Si será el primer candidato en tomar el examen de ingreso a la escuela secundaria después de que se implemente la reducción de puntaje en inglés, por favor habla sobre tu ¿Cómo lo afrontarás en tu futuro aprendizaje del inglés? (3 puntos)

Mi plan:

Respuesta: (1) Creo que esto es principalmente un enfriamiento moderado de la pasada "locura inglesa", y no significa que el inglés sea ya no es popular. Como idioma más popular en la comunidad internacional, el inglés sigue desempeñando un papel insustituible y su aprendizaje nunca debe relajarse.

(2) Desde la reforma del examen de ingreso a la escuela secundaria de inglés, planeo ajustar activamente mis ideas de aprendizaje de inglés: ① En términos de asignación de tiempo, dedicaré menos tiempo a memorizar inglés y prestaré más atención a la capacitación de la capacidad de aplicación práctica del inglés; ② En términos de acciones específicas, debemos participar en actividades más prácticas en inglés, aprender y usar el inglés de manera flexible a través de rincones en inglés, hacer amigos por correspondencia en inglés y otras actividades.

2. Comprensión lectora (40 puntos)

(1) Lea el extracto de "Fan Jin Zhongju" y complete las preguntas 7 ~ 11. (11)

Jin Bum no lo leyó. Lo leyó una y otra vez. Dio una palmada y sonrió. "¡Oye! ¡Está bien! ¡Yo gano!" Mientras decía eso, cayó hacia atrás, apretó los dientes y quedó inconsciente. La anciana entró en pánico y sirvió unos tragos de agua hirviendo. Se levantó, aplaudió y se rió. "¡Oye! ¡Está bien! ¡Yo gano!" Se separó con una sonrisa y salió volando por la puerta, sorprendiendo a los periodistas y vecinos. No muy lejos de la puerta, di una patada al estanque. Cuando estaba luchando, mi cabello estaba suelto, mis manos estaban amarillas y todavía goteaban agua. Siguieron tirando de él, dándole palmaditas y riéndose hasta que fueron a reunirse. Todos se miraron con ojos grandes y ojos pequeños. "Así que los nuevos ricos están encantados", gritó la anciana: "¡Cómo puede haber tal retribución! ¡Si ganas la lotería, contraerás esta estúpida enfermedad! Esto es una locura, ¿cuándo mejorarás?" Hu dijo: "Estaba bien cuando salí por la mañana. ¡Cómo pude contraer una enfermedad así! Pero, ¿qué debo hacer?". Los vecinos me aconsejaron: "Anciana, no entre en pánico. Enviaremos a dos personas para que la sigan". Maestro Fan ahora. Todos aquí están. Consigue algunos huevos, vino y arroz en casa y espera a que los viejos del periódico tomen una decisión comercial".

7. Además de describir a Jin Bum de manera positiva, "Obras escogidas" también lo describió. (2 puntos)

Analice esta pregunta para probar la capacidad analítica de las técnicas descriptivas. Combinado con el contenido del texto seleccionado, extrae descripciones relacionadas con los personajes y analiza sus ángulos de descripción.

Respuesta: El surgimiento del lenguaje de los teléfonos móviles

8. Utilice "∨" para dividir este párrafo en cinco capas y resumir el significado de cada capa. (El significado de cada capa no debe exceder las 6 palabras) (3 puntos)

Primer piso:

Segundo piso:

Tercer piso:

Nivel 4:

Nivel 5:

Analice esta pregunta para examinar la capacidad de dividir niveles y resumir niveles. Combine la trama narrativa y la transformación del personaje para dividir los niveles y resumir el significado de los niveles.

Respuesta: Primer piso: (Kim Bum no lo mira...inconscientemente) Escribe sobre desmayos.

Segundo piso: (La anciana entró en pánico... y alertó a periodistas y vecinos) y salió corriendo como loca.

Tercer piso: (No hay mucho camino para salir por la puerta... chorreando agua) Escribe sobre el otoño.

Cuarto piso: (La gente no puede detenerlo... y van hasta la colección) Escrito en Crazy Collection.

Quinto piso: (Todos miran los ojos grandes, los ojos pequeños... por motivos comerciales) Escribe la reacción de todos.

9. ¿Cuáles son las acciones consistentes que describen la locura de Jin Bum? ¿Cuál es la expresión? . (2 puntos)

Respuesta: Aplaude y ríe.

10. ¡Un breve análisis del "amor" en el discurso de Jin Fan! ¡Está bien! ¡Gané! "(2 puntos)

Respuesta:

Las ideas analíticas para la resolución de problemas son las siguientes:

[Fuente:]

Respuesta : Esta frase El significado de las palabras es: "Yo" finalmente gané la lotería y soy rico y poderoso. Sólo viviendo una buena vida puedo disfrutar de la felicidad. La palabra "Ai" es corta y poderosa, lo que muestra la sorpresa de Jin Fan. y expectativas.

11. ¿Cuál es la causa directa de la locura de Jin Fan? Evalúe el sistema actual de exámenes de ingreso a la escuela secundaria y la universidad en función de las condiciones reales.

Respuesta: Directamente. Motivo: la alegría de China por esta medida es extrema.

La causa fundamental: el veneno de la educación feudal y el sistema de exámenes imperial. El actual sistema de exámenes de ingreso a la escuela secundaria y a la universidad tiene ventajas y desventajas: la ventaja es que proporciona una plataforma relativamente justa para todos, independientemente de su estatus e identidad. La desventaja es que el formato del examen es único y no permite que personas con talentos especiales demuestren plenamente su personalidad.

(2) (Examen de ingreso a la escuela secundaria de Ningbo 2013) Lea el siguiente texto y complete las preguntas 12 a 15. (13 puntos)

Sabueso de patas arqueadas

Cao Wenxuan

Un pequeño perro de caza que caminaba por la calle se avergonzaba de sus patas arqueadas.

Su dueño, un cazador, tiene 11 perros. Pero cuando los cazadores cuentan perros, siempre cuentan sólo docenas. El pequeño perro de caza pensó que el cazador no lo había visto y siguió avanzando, pero el cazador miró y contó diez perros detrás de él.

La negligencia del dueño entristeció mucho al perro de caza. Decidió correr lo más rápido que pudo. Finalmente, un día, empezó a correr y descubrió que su sombra se hacía cada vez más corta. En ese momento, de repente se le ocurrió la idea de convertirse en el sabueso que saltaba más alto del mundo, a pesar de que los diez sabuesos seguían riéndose de él por ser un tonto.

Finalmente un día, saltó un muro alto. Inesperadamente, al otro lado del muro alto había una granja de pollos. Cuando el dueño de la gallina descubre al cazador, naturalmente será castigado.

El cazador lo castigó guardando las piedras del fondo del estanque e impidiendo que flotaran hacia arriba. Fue a cazar con otros diez perros. Por supuesto, cada vez que regrese de cazar, también recibirá un trozo de carne. Pero el beagle no quedó satisfecho. Cuando vio el río, incluso dijo que se convertiría en el perro de caza más lejano del mundo. Empezó a correr... saltó y cayó al río con un "plop", provocando un gran salpicadura de agua.

En la orilla del río, el perro se echó a reír: "¡Vaya, hemos visto al tonto más grande del mundo!" "El perro no se inmutó y saltó al río como de costumbre. Una vez, estaba en el superficie del río Voló arriba y abajo, asustando a los patos que estaban a punto de bajar a tierra para poner huevos. Todos los huevos fueron puestos en el agua.

El viejo granjero de patos estaba muy enojado. El perro se agachó y huyó a la orilla, arrojado delante del cazador: "¡Disciplina a tu familia de piernas arqueadas! ""

El cazador estaba perdido, así que fue a ver el campo de girasoles y dijo que debía vigilar estos girasoles y no permitir que siguieran al sol.

Todos los girasoles siguen al sol. Los perros corrían de un lado a otro y les ladraban, pero no les prestaban atención. El beagle estaba exhausto, pero cuando llegó a casa exhausto todavía podía comer carne.

Es hora de volver a actuar para los aldeanos. Los otros diez perros del cazador tienen un pelaje suave y un aura plena.

¡De repente, un lobo macho pelirrojo se escapó sin cuidado bajo la mirada de diez perros!

Todos decían "Shhh——", ¡qué vergonzoso! El cazador sintió que le barrían la cara.

En ese momento, el pequeño perro de caza saltó repentinamente, atravesó la manada de perros y se dirigió directamente hacia el lobo en la montaña. Era tan rápido como una bola de luz y la gente ni siquiera lo veía con claridad. Cuando reaccionaron, descubrieron que el beagle estaba descansando bajo un gran árbol, y el majestuoso lobo macho yacía junto a él, habiendo dejado de respirar.

Desde entonces, el perro favorito de los cazadores es el beagle. Hizo un hermoso anillo de cuero y se lo puso alrededor del cuello. Dondequiera que iba, llevaba consigo a sus perros.

Cuando la gente lo vea, exclamará: "¡Mira, qué bonitas son esas cuatro patas arqueadas!"

Un pequeño perro de caza paseando por la calle, orgulloso de sus patas arqueadas. Seguidos por diez perros de caza, todos caminaban con las piernas arqueadas, imitando la apariencia de los beagles.

(Extraído de Yilin Youth Edition, número 10, 2012)

12 Resuma brevemente el contenido principal de la novela. (3 puntos)

Respuesta:

Respuesta: Cuando los demás menospreciaban al beagle, se ganó el respeto de los demás gracias a sus propios esfuerzos.

13. Conéctate con el contexto y experimenta el efecto de expresión de agregar algunas palabras a las siguientes oraciones. (3 puntos)

El pequeño perro de caza pensó que el cazador no lo había visto y siguió avanzando, pero el cazador miró y contó diez perros detrás de él.

Respuesta:

Analice esta pregunta para examinar la comprensión del efecto de expresión de las palabras. Combinado con el contexto, es posible comprender el deseo del perro de ser notado por el cazador, así como el descuido del cazador hacia el perro.

Respuesta: La acción de "apretar" muestra el afán del beagle por esperar que el cazador se preste atención. La "quietud" enfatiza el descuido del cazador hacia los pequeños perros de caza. Destaca la tristeza y la pérdida que siente el beagle después de haber sido abandonado.

14. ¿Qué papel juega la aparición del lobo macho en esta novela? (3 puntos)

Respuesta:

Analiza esta pregunta para evaluar tu comprensión de la historia. La aparición del lobo macho favorece el desarrollo de la historia, y se ponen en juego los talentos del pequeño sabueso.

Respuesta: "La aparición del lobo macho" les da a los perros de caza la oportunidad de mostrarse, lo que hace que la historia se revierta y alcance un clímax.

15. ¿Qué inspiraciones de vida obtuviste después de leer la novela? Por favor, explíquelo. (4 puntos)

Respuesta:

Analiza esta pregunta y evalúa tu capacidad de comprensión lectora del artículo. Puedes pensar en ello en términos de perros de caza, cazadores y otros perros de caza. La iluminación se puede discutir en torno a "frustración", "respeto" y "no obediencia ciega"

Respuesta (ejemplo): Perspectiva Beagle: ① Ante tus propios defectos y el ridículo de los demás, debes ser mentalmente fuerte. ②No te conformes con el status quo, ten tus propios objetivos. No tengas miedo a los contratiempos y sigue trabajando duro. 4 Atrévete a mostrarte en los momentos críticos. Creo que mientras trabajes duro, te ganarás el respeto de los demás.

Perspectiva (humana) de Hunter: ①No juzgues a las personas por su apariencia y no desprecies a nadie a voluntad. (2) Ver los esfuerzos de los demás. ③Evaluar a una persona objetivamente.

Diez ángulos del perro de caza: ①No te rías de los demás. No menosprecies a alguien que parece más débil que tú. 3. No sigas ciegamente.

(3) Lea el texto a continuación y complete las preguntas 16 ~ 20. (16 puntos)

A eso de las 6 de la tarde de ese día, las personas que debían subir al autobús ya habían subido al autobús, pero había una niña deambulando de un lado a otro en la puerta. Al ver que el conductor estaba a punto de empezar a conducir, pensé que la niña no debía tener dinero para subir al autobús.

②"Niña, sube al autobús, te ayudaré a pagar el billete". Cuando vio que le pasaba la tarjeta, inmediatamente se subió al autobús y dijo: "Gracias tía". ", y su cara se puso roja inmediatamente. Si te fijas bien, podrás ver que la pequeña tiene un pequeño lunar en el lado izquierdo de la cara. Hace unos días, no pude evitar ver una escena: despidiendo a mis amigos que estaban lejos, corrí a la parada de autobús más cercana a la estación de tren a pesar del viento y la lluvia. Ya son más de las cinco de la tarde. Era la hora pico a esa hora y llegaron varios autobuses, pero no pude entrar.

La lluvia sigue cayendo rápidamente y la gente sigue entrando. Cuando llegó otro autobús número 10, mucha gente y yo nos apretujamos hasta la puerta principal, pero no pude levantarme. Después de que el conductor habló, finalmente entró en el auto por la puerta trasera. El coche estaba lleno y lleno de gente. Esta persona se aferra a los demás y es incapaz de mover su cuerpo. Estoy suspirando. De repente siento que algo aún no está hecho. ¿Qué es esto? Ah, por cierto, no compré ningún billete. Quería pasar al frente para pagar el pasaje, pero todos estaban inmóviles como si nada hubiera pasado y no podía pasar en absoluto. Al ver esto, el conductor no dijo nada. De esta manera me sentí a gusto y tomé el autobús gratuito como todos los demás.

⑤Cuando me trasladé al autobús número 5, la puerta principal no se podía abrir, así que tuve que pasar por la puerta trasera. Al igual que el autobús 10, el autobús está nariz con nariz o cara a cara. Incluso los cuerpos y los paraguas mojados están apretados, así que tengo que soportarlo. "Tía, por favor ayúdame a pagar el pasaje". Justo cuando estaba pensando en disfrutar de otro "almuerzo" gratis, de repente una niña de unos once o doce años que estaba empapada en agua me tocó el hombro. Antes de darme cuenta, la niña extendió su mano izquierda sosteniendo una moneda de un dólar entre sus dedos. "Está bien", extendí la mano y tomé la moneda de un yuan, como si sintiera que el dinero estaba muy caliente, como si una corriente fluyera a través de mi cuerpo, y mi cara no pudo evitar calentarse. Rápidamente le entregué el dólar a la persona que estaba delante. Luego rápidamente saqué mi billetera, encontré una moneda de un dólar y se la di a la persona de enfrente: "Amigo, pásamela de nuevo. En ese momento, los pasajeros que estaban en la puerta trasera, como yo, sacaron". sus billeteras y encontraron un dólar. Se lo pasan a la persona que está enfrente.

Todo vuelve a estar en calma. De alguna manera me pareció oír a alguien hablarme. "Tienes que darme otro dólar", dijo el hombre. "¿No te lo he dado ya? ¿Por qué debería darlo de nuevo?", discutí ferozmente. "Todos los demás están dando un yuan, ¿por qué debería yo dar dos yuanes?" "Sólo necesitas darme otro yuan".

⑦ "Aunque un yuan es poco, no puedes darme más gratis, ¿verdad?" Razoné con él: "Si te doy un yuan más, la gente no pensará que lo soy". bueno. Algunas personas dirán que soy un tonto." No des dinero sin ningún motivo. "En la primera intersección, un autobús número 10 pasó delante del autobús número 5 en el que estaba sentado. Al ver este autobús, me pareció recordar algo.

¿Qué te pareció? No pude explicarlo claramente, pero no pude evitar meter mi mano izquierda en la billetera en el bolsillo de mi pantalón y finalmente saqué una moneda de un yuan para que alguien me la pasara y la pusiera en el efectivo. caja del vagón de billetes no tripulado en el interior.

Una noche, una semana después, volví a tomar el autobús número 5. Por la noche, una niña se me acercó y me dijo: "Tía, este es el dinero de tu boleto". Después de tanto tiempo, la niña todavía se acordó de devolverme un yuan. Para devolverme un yuan, supongo que me buscaría en este vasto mar todos los días. Afortunadamente, vino hoy; de lo contrario, habría tenido que esperar aquí para devolverme un yuan. A través de esta moneda, me pareció ver el corazón de oro de la niña.

⑩Me siento profundamente avergonzado delante de esta niña...

(de Taiyuan Daily 2065 438+03 20 de febrero)

16. las ventanas de la civilización urbana. Este artículo describe brevemente una historia que sucedió en el autobús, que refleja las diferentes cualidades espirituales de las personas. Lea atentamente el artículo y resuma la historia en un lenguaje conciso:

(2 puntos)

Analice esta pregunta y examine el resumen de la historia. Identifique los elementos de la narrativa y resúmalos en un patrón de “quién hizo qué y cuál fue el resultado”.

Respuesta: Una niña tomó la iniciativa de comprar un billete en un autobús lleno de gente. Su comportamiento inspiró a otros pasajeros a pagar sus billetes.

17. Me he encontrado tres veces con la niña del cuento. Estos tres encuentros se resumen en orden cronológico: (1)? ;

(2)?;

(3)?. (3 puntos)

Analiza este problema y examina la trama. La primera vez que conocí a la pequeña fue en el quinto párrafo. La niña me pidió que la ayudara a pagar el billete del autobús número 5. La segunda vez que me encontré con la pequeña fue en el primer párrafo. "Yo" ayudé a la pequeña a pagar el billete cuando no tenía dinero para comprarlo. La tercera vez que vi a la niña fue en el noveno párrafo. La niña me devolvió el dinero del billete en la parada del autobús.

Respuesta: (1) La niña me pidió a "yo" que la ayudara a pagar el pasaje en el autobús número 5.

(2) "Yo" ayudé a la pequeña a pagar el billete cuando no tenía dinero para comprarlo.

(3) La niña me devolvió el dinero del billete en la estación de autobuses.

18. "Mi cara se puso roja en un instante" es la descripción de la expresión de la pequeña luego de ser apoyada por "Yo" al inicio del artículo, lo que deja entrever su estado mental y rasgos de carácter. esa vez. Analice el estado mental de la niña en ese momento y resuma los rasgos de su carácter en contexto. (4 puntos)

Psicología:

Personalidad:

Analiza esta pregunta para examinar la comprensión de la psicología y la personalidad del personaje. Combinando el contexto y la descripción del comportamiento de la niña, puedo entender la psicología de la niña: está agradecida por su ayuda, pero le da vergüenza dar limosna. La niña tomó la iniciativa de pagar el boleto y me lo devolvió, lo que demostró que era honesta y digna de confianza y que no estaba dispuesta a recibir caridad sin ningún motivo.

Respuesta: Psicología: Agradezco la ayuda, pero también me da vergüenza que me den caridad. Personalidad: Honesto y digno de confianza, no está dispuesto a recibir caridad sin motivo alguno.

19. Utilice una palabra para escribir el título de este artículo:? . (2 puntos)

Analiza esta pregunta para examinar tu capacidad para escribir títulos. El título del artículo debe ser conciso y claro, y el título debe estar escrito de acuerdo con el tema del artículo.

Respuesta: Integridad

20 Hoy en día, la mayoría de los autobuses no tienen billetes. Sin la supervisión de los revisores, muchas personas dieron un suspiro de alivio. Aunque los billetes cuestan sólo uno o dos yuanes, siempre puedes salirte con la tuya. Si evades las tarifas, has perdido tu carácter moral básico. La razón por la que el "yo" del artículo está "profundamente avergonzado" al final es porque soy profundamente consciente de ello. Por favor, dile algunas palabras a "Yo" para mostrar tu afirmación y alivio por su personalidad. (5 puntos)

Respuesta:

Analiza esta pregunta para examinar la capacidad de evaluación del personaje. Escríbelo basándose en "yo" tomando la iniciativa de ayudar a la pequeña y teniendo el coraje de corregir mis errores.

Respuesta: Cuando la pequeña no tenía dinero para tomar el autobús, tú le extendiste una mano con entusiasmo, lo que demuestra que eres una persona de buen corazón y con mucho amor, y es suficiente para demostrar que No evitó deliberadamente el billete de autobús de un yuan. Todo el mundo comete errores, y se debe respetar a las personas que pueden darse cuenta inmediatamente de sus errores, reflexionar profundamente y culparse a sí mismas.

Tres. Escritura (40 puntos)

21. Todo el mundo tiene amor, todo el mundo tiene pasatiempos y el amor es la naturaleza humana. En el amor, a veces hay que prestar atención al método; en el amor, a veces hay que captar la balanza. Por favor escriba un artículo con el título "Amor, pero también hay que saber amar".

No hay restricción de género, excepto poesía.

Requisitos: ① no menos de 600 palabras; ② el nombre de la persona y el nombre real de la escuela no pueden aparecer en el texto; ③ los materiales de lectura de este documento no se pueden utilizar como contenido de escritura; 4) la redacción debe ser clara y estandarizada.

Habilidades de escritura Este es un ensayo de proposición con indicaciones. Al escribir, debe prestar atención al tema del "amor" y seleccionar materiales. Preste atención a una comprensión profunda de la connotación de la pregunta: todo amor parte de la bondad y la belleza, pero el amor que no presta atención a los métodos y no puede captar la escala será contraproducente. Puedes pensarlo desde los siguientes aspectos: (1) Amar a alguien no es sólo cuidar, amar y considerar, sino también aprender a tolerar, guiar e incluso educar. Los padres que se preocupan demasiado por sus hijos y satisfacen todos sus requisitos sin restricciones son cariñosos, lo que conducirá a la pérdida de la personalidad del niño y a la distorsión de sus valores, y no favorece el crecimiento saludable del niño. (2) Cuidar a los grupos desfavorecidos no es simplemente satisfacer sus necesidades materiales, sino brindarles más respeto y comunicación. (3) Por amor a la patria, el mero patriotismo no basta. Lo que realmente se necesita es una mente fría y sabia. Hay miles de formas de expresar amor, incluyendo amor, cariño, respeto y cuidado. Sólo comprendiendo verdaderamente la medida y el método del amor se podrá integrar el amor en el corazón de todos. Presta atención a elegir tu estilo favorito para escribir a partir de ensayos narrativos o argumentativos.