Cuatro planes de planificación para el jardín de infantes práctico

Plan de planificación para guarderías con habilidades prácticas 1 Objetivo del plan de lección: aprender a doblar una urraca

Preparación del plan de enseñanza: una pieza cuadrada de papel origami y una "urraca" predoblada".

Proceso de planificación de la enseñanza:

1 Admira la "urraca" doblada y pregunta: "¿Qué es esto? ¿Cómo es la urraca que has visto? ¿Sabes cómo se ve la urraca?" está doblado?" "?"

2. El profesor explica y demuestra según los pasos de la imagen "Urraca Origami".

3. Muestre los trabajos de origami de urraca de los niños y anímelos a compartir sus propias urracas de origami.

Plan de planificación de jardín de infantes de habilidad manual II Antecedentes de la actividad

Los niños de esta clase generalmente prefieren pintar y realizar actividades prácticas, pero porque acaban de ser promovidos de la clase pequeña a la clase media. Para la seguridad de los niños pequeños, rara vez se utilizan tijeras. Sin embargo, los niños están ansiosos por hacer cosas maravillosas con sus propias manos y usan sus mentes curiosas para permitirles usar sus ideas audaces y caprichosas. Desarrolla la imaginación de tu hijo con esta actividad.

Objetivos de la actividad

A través de esta actividad, los niños pueden aprender y comprender varios requisitos simples del origami que aparecen en el origami, como líneas de puntos, líneas dobladas, líneas de plegado y plegado dobladas, etc.

Enseñanza de puntos clave y dificultades

Enseñanza de puntos clave: los pasos para hacer un pony y los métodos básicos que necesitan atención.

Dificultades de enseñanza: Permitir que los niños comprendan los métodos de plegado de varias líneas, es decir, los nombres de las líneas.

Actividades a preparar

1. Muestras de ponis preparadas por el profesor con antelación.

2. Papel blanco A4, un bolígrafo acuarelable por persona y una caja de tijeras por persona.

3. Se proporciona al maestro un documento A3 como respaldo.

Proceso de la actividad

1. El maestro muestra las muestras preparadas de antemano para atraer la atención de los niños. . Y guíe al niño para que diga qué tipo de animal es. Xiao Ma hace todo lo posible para que el niño cuente sus propias características.

2. Guíe a los niños para que observen cómo hacer un pony.

3. El maestro utiliza papel grande A3 para hacer la demostración y camina de un lado a otro en la sala para facilitar que los niños vean con claridad.

1. La profesora explicó los métodos y pasos para hacer un pony.

2. Animar a los niños a expresar sus ideas y darles tiempo suficiente para discutir libremente sus propios métodos de producción.

3. Guíe a los niños para que comprendan y utilicen estos métodos de plegado que suelen aparecer en el origami, como líneas de puntos, líneas dobladas, líneas de plegado y doblado, etc.

4. ¿Dejar actuar rápidamente al niño que acepta? ¿Pequeña maestra? Después de todo, existen mejores formas para que los niños se comuniquen entre sí.

5. Anima a los niños a abrir y volver a doblar las obras plegadas para profundizar su memoria.

6. Después de volver a doblarlo, deja que los niños pinten los rasgos faciales del pony con su color favorito. Usa tijeras para cortar las cuatro patas del caballo.

7. Finalmente, mete las obras en tu bolso y la actividad habrá terminado.

Plan de planificación de jardín de infantes de habilidad manual 3 Objetivo del plan de lección: aprender melocotones de origami y comprender que los melocotones son un tipo de fruta y su color.

Preparación del plan de enseñanza: un trozo cuadrado de papel origami y un "melocotón" predoblado.

Proceso de planificación de la enseñanza:

1 Aprecie los "melocotones" doblados y pregunte: "¿Qué es esto? ¿Te gustan los melocotones? ¿Sabes cómo se doblan los melocotones?"

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2. El profesor explica y demuestra al mismo tiempo según los pasos de la imagen "Peach Origami".

3. Muestre los trabajos de origami de durazno de los niños y anímelos a compartir sus duraznos de origami.

Cómo doblar el melocotón:

Paso 1, ¿doblarlo? ¿arroz? Word Crease

Paso 2: Dobla el triángulo doble.

El tercer paso es doblar la hipotenusa hacia la línea central para formar una cuadrícula ordenada.

El cuarto paso, los cuatro lados son iguales

¡Finalmente despliega y organiza, y completa el melocotón de origami a mano!

Cuatro objetivos de actividades del plan de planificación de habilidades prácticas para el jardín de infantes:

1. Aprender a leer imágenes y sostener al cachorro en un cuadrado para cultivar las habilidades prácticas de los niños.

2. Al observar el diagrama esquemático del origami y la demostración y explicación del maestro, y utilizar los gráficos, aprendan unos de otros y dominen el método de plegado de la cabeza del perro.

3. Te gustan las actividades de origami y experimentas la diversión de las actividades de origami. Enfoque: lea el esquema.

Dificultad de la actividad: Origami y mira el diagrama esquemático.

Preparación de la actividad: una mano de papel cuadrada, la imagen muestra el proceso de la actividad.

Primero, presente a través de acertijos

1 Maestro: El maestro trajo un acertijo, por favor adivine: cabeza de Zongzi, pies de flor de ciruelo, hoz curva colgando de las nalgas, negro, blanco y. Las chaquetas de cuero de color amarillo grisáceo son inversamente proporcionales a estar sentado y de pie. ((el niño responde) Maestro: La respuesta es su perro. (Muéstrale el papel a la cabeza del perro)

2. ¿Quieres aprender? Hoy aprenderemos un nuevo método de origami. Por favor, consulta el diagrama de pasos Vamos a doblarlo.

En segundo lugar, muestre a los niños los pasos del origami

1. Deje que los niños miren la caricatura y pídales que expliquen el primer paso con cuidado. se convierte en un triángulo invertido?)

2. Pida a los niños que miren el segundo y tercer paso, y pida a tres niños que se acerquen y doblen el primer, segundo y tercer paso (el maestro los explicará en tiempo). y corrija el problema)

3. Mire los diagramas de los pasos cuatro y cinco y pida a los niños que expliquen y demuestren los descuentos.

En tercer lugar, muestre los diagramas. del paso uno al cinco. Deje que los niños recuerden cada paso uno al lado del otro.

1. Organícelos en orden.

4. a cada mesa y pide a todos que aprendan a doblar el perro.

En quinto lugar, evalúe la capacidad de los niños para doblar un perro completo bajo la guía de la tabla de pasos físicos. Preste atención a la limpieza. Bordes y pliegues suaves:

Observa cómo se pliega el cuerpo del perro y deja que el niño explore por su cuenta.