Plan integral de actividades prácticas del tema laboral.

Para garantizar un alto punto de partida, alta calidad y alto nivel de la actividad, a menudo es necesario preparar de antemano un plan de actividades específico, detallado y específico. , que está formulado para una actividad, incluyendo reglas detalladas y pasos para la implementación de acciones específicas. ¿Cómo se debe desarrollar un plan de actividades? El siguiente es un plan integral de actividades prácticas con temas laborales que he recopilado para usted, solo como referencia. Echemos un vistazo.

Plan de actividades de práctica integral del tema laboral 1 1. Propósito y significado

Para implementar de manera integral una educación de calidad, adherirse a la idea de gestión educativa "orientada a las personas" y defender activamente a los estudiantes Para "amar el trabajo y amar la vida" concepto, el segundo grado decidió realizar actividades de práctica laboral de "hervir huevos de té y hacer bolas de masa". A través de actividades, los estudiantes pueden comprender el origen y la connotación cultural de los huevos y las albóndigas de té, dominar los métodos básicos de producción de los huevos y las albóndigas de té, desarrollar ciertas habilidades operativas y experimentar la alegría del trabajo.

2. Horario: 12 semanas (165438 + 16 de octubre) Miércoles por la mañana: Bao Jiaozi; tarde: huevos de té hervidos

3. 1. El director debe hacer un buen trabajo en publicidad, comunicación y educación, y esforzarse por lograr el apoyo y la cooperación de los padres.

2. Antes de la actividad, los niños pueden recopilar información relevante, comprender el origen de los huevos y las albóndigas de té y aprender de sus padres cómo hacer huevos y albóndigas de té.

3. El profesor de la clase divide a los estudiantes en varios grupos de gestión (6-8 personas) y designa líderes de grupo para ayudar al profesor a gestionar y organizar los materiales de preparación del examen:

( 1) Cada persona debe traer 2-3 huevos cocidos, una cuchara y un recipiente de plástico.

(2) La división del trabajo del líder del equipo incluye anís estrellado, té negro, piel de naranja, sal, vino de cocina, salsa de soja, vinagre, trapos, manteles, servilletas, libros extraescolares, etc. Los condimentos deben envasarse en botellas pequeñas. )

(3) Elija dos niños del grupo para que traigan bolas de masa (los rellenos de las verduras se preparan a su gusto, lo mejor es traer carne cocida. La carne cruda se echa a perder fácilmente y no ¡Fácil de cocinar! Ponlo en una bolsa de comida del refrigerador o límpialo en la lonchera).

(4) Cada grupo elige 2 niños para que traigan envoltorios de bola de masa (primero envuélvalos en bolsas de comida y luego empaquételos en loncheras limpias).

(5) Cada clase cuenta con 2 ollas arroceras grandes y 1 cuchara grande.

(6) La correspondencia uno a uno entre estudiantes residenciales está patrocinada por estudiantes diurnos.

4. Ubicación: Cada salón de clases

5. Preparación de higiene: Cortar las uñas con anticipación y preparar jabón para lavarse las manos.

Cuatro. Requisitos de la actividad:

1. El director y el subdirector participarán en la orientación de las actividades de los niños y harán un buen trabajo en la educación sobre seguridad y salud en clase.

2. Educar a los estudiantes para que no hagan ruidos fuertes ni se muevan al azar durante las actividades.

3. Los profesores deben prestar especial atención a la seguridad de la electricidad. La arrocera debe colocarse sobre la mesa, no sobre el suelo.

Resultados de la actividad del verbo (abreviatura del verbo):

1. Huevos de té hervidos, fotografías envueltas de las actividades de Jiaozi, varias imágenes de Jiaozi, etc.

2. Invitar a los docentes del aula y a los docentes de grados hermanos a degustar los frutos de nuestro trabajo.

Plan 2 de actividades de práctica integral con temática laboral La educación laboral es un medio importante para la construcción del espíritu escolar y una de las formas en que los estudiantes participan en la construcción del espíritu escolar. A través del trabajo, cultivamos el sentido colectivo de honor y el alto sentido de responsabilidad de los estudiantes, cultivamos el amor de los estudiantes por el trabajo, apreciamos las excelentes cualidades y los buenos hábitos de higiene de los resultados laborales y mejoramos las habilidades prácticas de los estudiantes para aprender a sobrevivir, vivir y estudiar. Crea belleza en el parto y experimenta la alegría del parto. El colegio decidió llevar a cabo una serie de actividades del XX Día del Trabajo mediante una combinación de educación laboral y embellecimiento del entorno del campus. El plan de actividades específico es el siguiente:

1 Tiempo de actividad

Xx, xx, xx a xx, XX.

2. Participantes

Todos los profesores y alumnos de xx escuela primaria.

3. Contenidos de la actividad

(1) Fortalecimiento de hábitos de higiene laboral

1. Educación sobre hábitos de higiene laboral: Fortalecer la educación y el cultivo de los estudiantes. Hábitos de higiene laboral, atraviesa cada movimiento del comportamiento diario y se detecta repetidamente. No te caigas al suelo, no tires basura ni escupas en ningún lugar. Todos participan, se supervisan unos a otros, participan activamente en las actividades de práctica laboral de la clase y el campus, mantienen el aula y el campus limpios y hermosos y crean un campus armonioso.

2. Limpieza de clase: Realizar actividades de limpieza en clase. Limpia los rincones muertos de la clase, asegúrate de que las ventanas estén despejadas y limpias y que los artículos estén colocados ordenadamente. Todos empiezan a trabajar, participando en labores, limpiando clases y embelleciendo el campus.

3. Inspección de higiene personal: Se requiere que cada estudiante haga un buen trabajo en higiene personal, corte de uñas, lavado de manos, lavado de cabello y baño frecuente. La brigada organizará personal para realizar inspecciones sorpresa y resumirlas por clase.

(2) Hoy estoy a cargo, estoy a cargo de la tasación por parte del pequeño experto.

Aboga por hacer la mayor cantidad de tareas domésticas posible y lanza una actividad de recopilación de fotografías llamada "Hoy hago la llamada". Se pide a los estudiantes que informen sobre escenas o logros al realizar las tareas domésticas en casa (barrer el piso, cocinar, preparar meriendas, etc.). ) en forma de fotografías, y adjuntar fotografías (una para cada clase) para seleccionar el máster.

(3) Preparación y requisitos para actividades grupales de todos los niveles

1. Concurso de habilidades de autocuidado en el primer año de secundaria

(1) Todos los estudiantes practican usar una bufanda roja en casa, atar los cordones de los zapatos, vestirse y abotonarse.

(2) El día de la competencia, cada estudiante usa un pañuelo rojo, zapatos con cordones y ropa con botones (un botón extra, un botón durante la competencia).

(3) Se requiere que se complete rápida y bien en el menor tiempo posible. Seleccionar ganadores y destinatarios.

2. Concurso de pellizcos de plastilina de segundo grado

(1) Centrándose en "imagine xx", creó trabajos de plastilina que eran a la vez infantiles e innovadores.

(2) El día de la competición, cada alumno trae plastilina y un plato para poner el trabajo. La pieza se exhibe en un plato.

3. Concurso de Botones para Grados 3 y 4

(1) Utilice botones para clavar un patrón con el tema "Imagine xx, el trabajo más brillante". El número de botones no está limitado.

(2) El día de la competición, cada alumno deberá traer sus propias agujas, hilos, botones, trozos de tela, tijeras y demás herramientas.

4. Concurso de imágenes prediseñadas para los grados 5 y 6

(1) No hay límite en el contenido y la forma, imágenes innovadoras y no hay límite en los materiales, esforzándonos por lograr un arte novedoso.

(2) El día de la competencia, cada estudiante trajo las herramientas de corte y los materiales necesarios para diseñar la obra, y la cortó en una obra con el tema "Imagine xx es la obra más gloriosa". .

Cuatro. Requisitos de la actividad

Cada clase debe conceder gran importancia a la sensibilización y garantía de la eficacia de la actividad. Cada grupo de grado debe organizar y organizar personalmente las actividades. Envíe los materiales apropiados de manera oportuna.

Tema Laboral 3 Plan de actividades de práctica integral 1. Ideología rectora

El trabajo es la base de la vida, la fuente de la felicidad y la única manera de que todos tengan éxito y sean brillantes. Con motivo de la celebración del 1 de mayo Día Internacional del Trabajo, los Jóvenes Pioneros de nuestro colegio realizaron una serie de actividades con el tema "El Trabajo Más Glorioso" para que los estudiantes comprendan el origen del Día del Trabajo y los trabajadores modelo de diferentes épocas. en nuestro país, y promover el "trabajo más glorioso" El tema del "Trabajo Glorioso" se ha transformado en las acciones reales de cada uno de nuestros Jóvenes Pioneros Al participar en diferentes tipos de trabajo a nivel escolar, familiar y comunitario. podemos cultivar su entusiasmo por el trabajo activo y cultivar su amor por el trabajo.

2. Tema de la actividad

El trabajo es lo más glorioso.

3. Tiempo de actividad

3 de mayo de 20xx - 6 de mayo de 20xx

IV. Contenido de la actividad

Grados inferiores (grados 1-2):

1. Conocer el significado de "Quién sabe que cada grano de comida en el plato es duro" y garantizar que mi comida. mesa No quedan sobras en la mesa;

2. Aprende a vestirte bien;

3. Aprende a organizar tu propia mochila;

4. Capaz de ayudar a tus padres con la cocina. Las tareas domésticas, como lavar verduras, lavar arroz, lavar platos, barrer el piso, trapear el piso, etc. (Tome fotografías de escenas laborales y cárguelas en la página de inicio de la clase o publíquelas en el aula)

Grado medio (grados 3-4):

Conozca los nombres y nombres. de dos trabajadores modelo nacional Hechos;

2. Limpia tu propio "pequeño mundo" (hacer la cama, doblar la colcha, ordenar el escritorio, limpiar la habitación, etc.); p>3. Ayuda a tus padres a hacer lo que puedas en las tareas del hogar, como lavar verduras, lavar arroz, lavar platos, barrer el piso, trapear el piso, etc.

4. Limpiar las malas hierbas del espacio verde de la clase bajo la guía del profesor.

Aprender a cocinar un plato con la ayuda de los padres. (Tome fotografías de los frutos del trabajo y cárguelas en la página de inicio de la clase o publíquelas en el aula)

Último grado (quinto grado):

Conozca los nombres de los estudiantes. cuatro trabajadores modelo nacional y sus hazañas;

2. Limpia tu propio "pequeño mundo" (hacer la cama, doblar la colcha, ordenar el escritorio, limpiar la habitación, etc.).

);

3. "Mi madre y yo cambiamos de trabajo una vez al día", hacemos las tareas del hogar que mi madre tiene que hacer todos los días, experimentamos los altibajos del trabajo y escribimos un ensayo;

3. p>

4. Bajo la guía del maestro, limpie la maleza en el espacio verde de la clase;

5. Tome un grupo de fotografías (como conductores de autobús, tíos policías de tránsito, etc.) con el tema "Los trabajadores son los más gloriosos".

La cuarta ideología rectora del plan de práctica integral con temática laboral: para cultivar la capacidad práctica de los estudiantes, aprender las habilidades básicas del trabajo, sentir la alegría y la alegría de la cosecha y darse cuenta de que se obtiene la cosecha. mediante el trabajo duro y el trabajo duro, permita que los estudiantes experimenten el trabajo duro y aprecien los frutos del trabajo y la vida de aprendizaje que tienen por delante. Nuestro colegio tiene previsto realizar la actividad de práctica laboral "Vive la Alegría del Trabajo" Las modalidades específicas de trabajo son las siguientes:

1 Horario de la actividad: 20 de mayo de 20xx

2. Ámbito de actividad: todos los Profesores y estudiantes

Tres. Contenido de la actividad: Según la discusión entre la escuela y el personal de la base, los estudiantes de quinto grado de nuestra escuela realizarán un ejercicio de práctica laboral e irán a la base a recoger pepinos.

4. Proceso de actividad:

1. El Departamento de Educación Moral de la escuela emitió un aviso de actividad y el maestro de la clase informó a los estudiantes que se prepararan con anticipación, por ejemplo: no usar cuero. zapatos para ir al suelo... el maestro de la clase debe estar en el salón de clases Proporcionar educación sobre seguridad a los estudiantes.

2. Llegue a tiempo para la primera clase de la tarde y haga fila frente al edificio de oficinas para recibir educación sobre seguridad y disciplina, y luego diríjase a la oficina del gerente de la base.

3. Cada clase trabajará de antemano según la división del trabajo, y el espíritu de cooperación, asistencia mutua y competencia debe reflejarse plenamente en el trabajo.

4. Después de la actividad, todo el equipo regresa al colegio.