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Preguntas del examen de la competencia de física de la escuela secundariaPreguntas del examen de la competencia de física de la escuela secundaria

Instrucciones:

1. Este examen se divide en dos partes. La primera parte tiene 24 preguntas de opción múltiple, de las cuales las preguntas 1 a 18 valen 4 puntos cada una y las preguntas 19 a 24 valen 5 puntos cada una. La segunda parte tiene 8 preguntas para completar en blanco y cada pregunta. vale 6 puntos. La puntuación total es de 150 puntos.

2. El tiempo del examen es de 90 minutos.

3. Puedes utilizar una calculadora durante el examen.

4. Los candidatos utilizan la hoja de respuestas y completan las respuestas correctas en los espacios correspondientes de la hoja de respuestas (no se requiere proceso).

5. Después del examen solo se entregará la hoja de respuestas y se retirará personalmente el examen.

6. La constante g en este examen es 10 N/kg

Parte 1: Preguntas de opción múltiple

1 Analice los cambios de temperatura en lo siguiente. fenómenos Razón, una de las cuales es diferente de las otras tres,

Debería ser ( )

(A) En el momento en que se abre la tapa de la botella de cerveza, la temperatura del dióxido de carbono el gas en la boca de la botella disminuirá

(B) Para aerosoles automáticos como cristales cosméticos o insecticidas, después de rociar por un tiempo, la temperatura del cuerpo de la lata bajará

(C) Use una bomba para inflar y después de un tiempo sentirá que el cuerpo del cilindro está caliente

(D) En verano, si sopla aire rápidamente en el dorso de la mano con la boca , te sentirás fresco

2. Cuando se calienta una determinada masa de agua, la relación entre su temperatura y los cambios de tiempo es la siguiente: Se muestra como la línea a en la Figura 1. Si otras condiciones permanecen sin cambios y solo aumenta la masa de agua, la gráfica del cambio de temperatura con el tiempo debería ser ( ) (A)a (B)b (C)c (D)d

3. Como se muestra en la Figura 2, el vaso se llena con agua caliente a 90°C. Un bloque A está suspendido en el vaso de agua. Cuando la temperatura del agua baja a 10°C, el bloque A se ( ) (A) se hundirá (. B ) Suspensión (C) Flotación (D) Vibración hacia arriba y hacia abajo

4 En un día soleado y sin nubes, un compañero de clase erigió un poste recto en el patio de recreo OA en el suelo es la proyección del poste. el sol. Después de un período de tiempo, la posición de la sombra se movió a OB y ​​OA = OB, como se muestra en la Figura 3. Entonces la dirección a la que apunta AB es ( )

(A) Este (B) Oeste (C) Sur (D) Norte

5 Como se muestra en la Figura 4, un punto de luz. La fuente está ubicada en el eje principal de la lente convexa, la posición de la lente convexa es fija. Cuando la fuente de luz puntual está ubicada en el punto A, su imagen está en el punto B; cuando la fuente de luz puntual está ubicada en el punto B, su imagen está en el punto C. Entonces la lente convexa se ubica en ( )

(A) A la izquierda de A (B) Entre A y B (C) Entre B y C (D) A la derecha de C

6 , Ya en el año 305 a.C., el famoso astrónomo Eratóstenes había medido la circunferencia de la Tierra, que era menos del 0,1% diferente del verdadero valor de la circunferencia de la Tierra reconocido por la ciencia moderna. En su investigación, descubrió que cada año, en el solsticio de verano, la luz del sol del mediodía en la ciudad de Sayn (ahora Asuán, Egipto) golpea el fondo de un pozo profundo en la ciudad, mientras que en Alejandría, que está a S kilómetros de distancia. , la luz del sol del mediodía en el solsticio de verano La luz del sol dejará una sombra en el suelo. Midió el ángulo entre la dirección del sol y la dirección vertical como 8. , desde donde la circunferencia de la tierra es ( )

7. Como se muestra en la Figura 5, dos espejos planos están colgados en dos paredes adyacentes en una esquina de la habitación. Los dos espejos planos son perpendiculares entre sí. otro En este Hay un lavabo con agua en la esquina de la pared al lado del espejo.

El número máximo de imágenes que un estudiante puede ver a través del espejo y el agua es ( )

(A) 3 (B) 6 (C) 9 (D) infinito

8. las gotas caen del aire para calmar el agua y luego rebotan. La Figura 6 muestra algunas tomas de este proceso. El orden del primero al último en el tiempo debe ser: ( )

(A)① ② ③ ⑤ ④. (B)⑤ ① ② ③ ④

(C)③ ⑤ ④ ① ② (D)② ③ ⑤ ④ ①

9. contiene una pequeña abeja con un peso Co. La caja se coloca en el suelo llano. La afirmación correcta sobre la presión de la caja sobre el suelo es ( )

(A) Si la abeja vuela horizontal y uniformemente en la caja, la presión de la caja sobre el suelo es igual a G

(B ) Si la abeja vuela verticalmente hacia arriba en la caja a una velocidad constante, la presión de la caja sobre el suelo es mayor que G Go

(C) Si la abeja vuela verticalmente hacia abajo en la caja a una velocidad constante, la presión de la caja sobre el suelo es menor que G Gn

(D) Si una abeja vuela hacia arriba a una velocidad constante en una caja, la presión de la caja en el suelo es igual a G Cn

10. Como se muestra en la Figura 7, el dispositivo es un diagrama esquemático de parte del dispositivo para infusión a pacientes en el hospital. El líquido en la botella B está continuamente. se alimenta al paciente a través del tubo Q. Cuando comienza la infusión por primera vez, la cantidad de líquido en los frascos A y B es igual y los niveles de líquido están nivelados. Después de un rato, cuando observe las dos botellas de infusión, encontrará que (todavía hay una gran cantidad de solución en las dos botellas de infusión) ( ) ventila a la atmósfera

(A) El nivel del líquido en la botella A es alto (B) El nivel de líquido en la botella B es alto

(C) Los niveles de líquido en las botellas A y B son iguales (D) Las tres situaciones anteriores son posibles

11. En la Figura 8 En el circuito que se muestra, el voltaje de suministro permanece constante. Cierre la llave sy el circuito funcionará normalmente. Después de un tiempo, las indicaciones de los dos amperímetros se vuelven más grandes, entonces la falla en el circuito puede ser ( )

(A) La lámpara L tiene un circuito abierto (B) La lámpara L está en cortocircuito (C) Resistencia R es circuito abierto (D) La resistencia R está en cortocircuito

12 En el circuito que se muestra en la Figura 9, cuando el control deslizante P del reóstato deslizante se mueve, la lectura del voltímetro V2 aumenta, luego los siguientes cambios en las lecturas de otros medidores La afirmación correcta es ( )

(A) Todas las lecturas de V1 y A se hacen más grandes (B) Todas las lecturas de V3, V se hacen más grandes (C) Todas las lecturas de V, A se hacen más grandes (D) Las lecturas de V3 y V1 se hacen más grandes

13 Como se muestra en la Figura 10, el extremo A de la varilla delgada y liviana ABC se fija en la pared vertical con una bisagra, un objeto pesado P. Se cuelga en el extremo C y el punto B se conecta a una cuerda delgada. Se conecta y el otro extremo de la cuerda se ata al punto D en la pared. Cuando todo el dispositivo está equilibrado, la varilla delgada está exactamente horizontal. El diagrama esquemático de la fuerza externa sobre la varilla delgada en el extremo A se muestra en la Figura 11. El correcto es ( )

14 La relación de masas de A y B es 5:4. una automática estacionaria La relación de potencia de correr escaleras arriba a velocidad constante en la escalera mecánica es 3:2, y el tiempo que le toma a A correr subir las escaleras es t1. Cuando A se detiene en la escalera mecánica, el tiempo que tarda en poner en marcha la escalera mecánica y enviar a A escaleras arriba es t2. Luego, cuando B corre escaleras arriba a lo largo de la escalera mecánica hacia arriba a la velocidad original, el tiempo que tarda es ( )

15. Como se muestra en la Figura 12, un objeto con altura L y área de sección transversal s The. El bloque flota en un vaso de agua y la altura del agua en el vaso es exactamente L. Se sabe que el área de la sección transversal de la taza es 2s, la densidad del agua es Po y la densidad del bloque es Po. Si se utiliza una fuerza externa para empujar el bloque hacia el fondo del agua, el trabajo realizado por la fuerza externa es al menos ( )

16. Como se muestra en la Figura 13, hay una tabla de madera grande, triangular y uniforme. Se sabe que ABlt;

Ahora hay tres personas A, B y C levantando la tabla A levanta la esquina A, B levanta la esquina B y C levanta la esquina C. Después de levantarla, la relación entre la fuerza ejercida por cada persona es ( )

17. Como se muestra en la Figura 14, tres jóvenes monjes A, B y C llevan un largo trozo de madera hacia el templo. El monje A lleva el extremo más grueso, el monje B lleva la parte media de la madera. , y el monje C lleva la parte media de la madera, el extremo más delgado. Entonces el siguiente juicio es correcto { )

(A) Cuando C elimina la fuerza debido al dolor en el hombro, la carga de A repentinamente se vuelve más ligera y la carga de B aumenta repentinamente

( B) Cuando B elimina la fuerza debido al dolor en el hombro, la carga de A repentinamente se vuelve más pesada y la carga de C repentinamente se vuelve más ligera

(C) Cuando la fuerza de B disminuye, A y C Las fuerzas de ambos aumentan, pero △F A gt △; F C

(D) Cuando las fuerzas de A aumentan, las fuerzas de B y C disminuyen, pero |△F B |lt;|△F C|

18. Como se muestra en la Figura 15, el voltaje de la fuente de alimentación es de 4,5 voltios y permanece sin cambios, la resistencia de la resistencia R1 es de 5 ohmios y la resistencia del reóstato R2. El valor máximo de resistencia es de 20 ohmios, el rango del amperímetro es de 0~0,6 A y el El rango del voltímetro es de 0 a 3 voltios. Para proteger el medidor, el rango de resistencia del varistor conectado al circuito es ( )

(A) 2,5 ohmios a 10 ohmios (B) 0 ohmios a 20 ohmios

(C) 2. 5 ohmios a 20 ohmios (D) 0 ohmios a 10 ohmios

19. Suponga que cuando pequeñas bolas del mismo volumen caen en el aire, la resistencia del aire que reciben es proporcional a la velocidad de su movimiento. Dos bolas pequeñas con el mismo volumen y gravedad de 2 N y 3 N están conectadas con una línea corta y delgada, y la línea delgada es lo suficientemente fuerte. Ahora las dos bolitas se sueltan libremente desde el reposo sobre el globo que flota en el aire. Cuando las dos bolitas caen a velocidad constante, la fuerza de tracción sobre la línea delgada es ( )

(A) 0 N. (B) 0,5 N (C) 1 N (D) 2,5 N

20 Los estudiantes A, B y C usaron una balanza de brazo desigual para pesar un determinado artículo a granel. Primero, A toma algunos artículos y los coloca en el plato derecho. Cuando se coloca un peso de 7 gramos en el plato izquierdo, la balanza es la correcta. Luego, A toma otra parte de los artículos y la coloca en el plato izquierdo. Se coloca un peso de 14 gramos en el plato derecho, la balanza es la adecuada. Para equilibrar, A mezcló los objetos pesados ​​dos veces y se los entregó al maestro. B y C utilizaron el mismo método, excepto que los pesos B colocados en las placas izquierda y derecha dos veces antes y después fueron de 10 gramos y 10 gramos respectivamente; los pesos C colocados en las placas izquierda y derecha dos veces antes y después fueron respectivamente 9; gramos, 12 gramos. El maestro usó una balanza estándar para pesar los artículos entregados por los tres estudiantes. Descubrió que entre los artículos pesados ​​por los tres estudiantes anteriores, un estudiante pesaba exactamente 20 gramos, por lo que el estudiante debe ( )

21. El rango de un determinado voltímetro es de 0 a 3 voltios si el voltímetro es. dado Si una resistencia R1 está conectada en serie, el voltaje máximo permitido en ambos extremos del circuito es de 5 voltios; si una resistencia R2 está conectada en serie con el voltímetro, el voltaje máximo permitido en ambos extremos del circuito es de 6 voltios. Ahora conecte las resistencias R1 y R2 en paralelo y luego en serie con el voltímetro, como se muestra en la Figura 16, entonces el voltaje máximo u permitido en ambos extremos del circuito es ( )

(A) 3.5 voltios (B) 4,0 voltios (C) 4,2 voltios (D) 4,5 voltios

22. Como se muestra en la Figura 17, dos espejos planos están colocados verticalmente y una cierta luz PA está en el ángulo de incidencia. La luz reflejada BQ incide sobre el espejo M y es reflejada dos veces por los espejos planos M y N, y es paralela a PA. Ahora pasa por los dos espejos planos. Una línea recta perpendicular al papel es el eje y gira en sentido antihorario un ángulo p(plt;.

), suponiendo que el espejo sea lo suficientemente grande, la distancia entre la luz incidente y la luz reflejada será ( )

(A) Aumento (B) Disminución (C) Sin cambios (D) No se puede determinar

p>

23. Como se muestra en la Figura 18, el ángulo entre dos espejos planos A y B. es 9. , desde un cierto punto P en el espejo plano B, se emite un rayo en un ángulo p con el espejo B. En el proceso de cambio continuo del ángulo p de 0' a 180' (excluyendo 0.), se encuentra que cuando p toma un cierto ángulo, después de que la luz se refleja una o varias veces en el espejo, puede regresar exactamente al punto P, entonces el número de p que cumple con este requisito es ( )

(A ) 1 (B) 4 (C) 6 (D) 9 piezas

24. Se instalan tres resistencias con igual resistencia en el casete que se muestra en la Figura 19. El casete tiene cuatro terminales 1, 2, 3, y 4. Conecte un amperímetro A1 entre los terminales 1 y 2, y conecte un amperímetro A2 entre los terminales 3 y 4. Ahora conecte una fuente de alimentación con voltaje constante entre los terminales 1 y 4. Las lecturas de los amperímetros A1 y A2 son exactamente iguales. Si la fuente de alimentación está conectada entre los terminales 2 y 3, las lecturas de los amperímetros A1 y A2 siguen siendo iguales. Si se vuelve a conectar la fuente de alimentación entre los terminales 1 y 3, la lectura del amperímetro A3 es el doble de la lectura del amperímetro A2. Luego, cuando la fuente de alimentación se conecta entre los terminales 2 y 4, la relación entre la lectura del amperímetro A1 y la lectura del amperímetro A2 es ( )

(A)1:l (B)1:2 < /p >

(C) 2: l (D) 1: 3

Parte 2: Preguntas para rellenar los espacios en blanco

25. Hace relativamente frío en invierno, por lo que en el interior generalmente se instalan radiadores para calefacción. Cuando la temperatura del radiador de la habitación permanece constante, la temperatura de equilibrio en la habitación cambiará a medida que cambie la temperatura exterior. Los estudios han demostrado que la relación entre la diferencia de temperatura entre el radiador y la habitación y la diferencia de temperatura entre el interior y el exterior de la habitación permanece constante. Cuando la temperatura exterior es de -23 ℃, la temperatura en la habitación permanece sin cambios en 13 ℃ durante mucho tiempo; cuando la temperatura exterior es de -18 ℃, la temperatura en la habitación permanece en 16 ℃ durante mucho tiempo, luego la temperatura; del radiador en la habitación debe ser ______ ℃. Cuando la temperatura en la habitación permanece sin cambios a 25 °C durante mucho tiempo, la temperatura exterior es ______ ℃.

26. Doblar un alambre de hierro de espesor uniforme y masa M formando un ángulo recto. La relación de las longitudes de los lados del ángulo recto es AC:BC = m:n (mgt; n). Fije el vértice C del ángulo recto, como se muestra en la Figura 20, cuando el cable del ángulo recto está estacionario, el ángulo entre el lado BC y la dirección vertical es 0, entonces sin0=_______ si un objeto está suspendido en el punto. B, 0=45°, entonces la masa del objeto es _ _____.

27. A y B son dos esferas huecas de igual masa Los volúmenes de sus partes huecas son exactamente iguales. La bola A se puede suspender en agua. B = 2,0 Cuando la pelota B se pone en agua, el volumen de la pelota B sobre el agua representa ________ del volumen de la pelota B.

28. La densidad P de una determinada solución cambia con la profundidad h de la solución según la regla P=Po + kh, Po=1 g/cm3, k=0,01 g/cm4. Conecte los dos cubos A y B con un hilo inextensible de 5 cm de longitud y colóquelos en la solución. Se sabe que VA=VB=1cm3, mA=1.2g, mB=1.4g, entonces la profundidad del centro del cubo A en equilibrio es cm y la fuerza de tracción sobre la línea delgada es ________N. (Suponiendo que la solución sea lo suficientemente profunda)

29. Por la noche, en la misma ruta en el océano, dos barcos A y B se mueven uno hacia el otro a velocidades de 5 m/s y 10 m/s respectivamente. . Cuando los dos barcos estuvieron separados por una cierta distancia, los pilotos de los dos barcos hicieron sonar sus silbatos al mismo tiempo. Después de escuchar el silbido del otro lado, el conductor inmediatamente encendió el reflector de su propio barco.

Si los reflectores de los dos barcos se encienden con exactamente 0,2 segundos de diferencia, significa que la distancia entre los dos barcos es de _________ metros cuando suena el silbato, y la distancia entre el barco A y el barco B es de __________ metros cuando se encienden las luces. en adelante está a ________ metros del barco A. (Se sabe que la velocidad de propagación del sonido en el aire es de 340 metros/segundo)

30. Sólo hay una carretera entre los lugares A y B y están a 300 kilómetros de distancia. A partir de las 9:00 de la mañana en el punto A, un coche llegará al punto B cada 45 minutos a una velocidad de 60 kilómetros por hora. A las 15:00 de la tarde saldrá el último autobús desde el punto A. Además, a partir de las 8:00 de la mañana en B, un coche se dirigirá a A cada hora a una velocidad de 75 kilómetros por hora. A las 16:00 de la tarde, el último autobús saldrá de B. Luego, el autobús que sale del lugar A a las 9:00 de la mañana puede ver ____________ mientras conduce; el autobús que sale del lugar B a las 15:00 de la tarde puede ver ___________ mientras conduce _un autobús; autobús desde el lugar A. (Excepto al entrar y salir de la estación)

31. Obedecer las normas de tráfico es la cualidad moral más básica que todo ciudadano debería tener. Violar las normas de tráfico no es sólo un fenómeno incivilizado en la sociedad moderna, sino más importante. Este comportamiento causará pérdidas de propiedad al país o a las personas y representará una gran amenaza para la seguridad personal. A continuación se muestra un ejemplo. La Figura 21 es un diagrama esquemático de una vía para vehículos de motor y vehículos no motorizados de sur a norte. Se sabe que el ancho del carril para vehículos de motor D=3 metros, dos automóviles A y B circulan hacia el norte a velocidad constante por el carril lento y el carril rápido respectivamente, VA=36 kilómetros/hora, VB=54 kilómetros/ hora. Las dimensiones de ambos coches son: largo L1=4,5 metros, ancho d=1,8 metros. Cuando la distancia entre los vehículos A y B en dirección norte-sur es S2 = 3 metros, en el punto C en el cruce del carril lento y el carril no motorizado frente al vehículo A (que está S1 alejado del vehículo A, y S1 = 10,5 metros), de repente una persona cruza la carretera en bicicleta (suponiendo que la longitud de la bicicleta es L2 = 1,8 metros). Luego, cuando la velocidad de la bicicleta esté dentro del rango ____________, chocará con el automóvil A; cuando la velocidad de la bicicleta esté dentro del rango ____________, chocará con el automóvil B; Supongamos que ambos automóviles circulan por el medio del carril y no se considera el estado de frenado de los automóviles.

32. Como se muestra en la Figura 22(a), R es un reóstato deslizante, R1 y R2 son resistencias de valor fijo y el voltaje de la fuente de alimentación U permanece sin cambios. Establezca un sistema de coordenadas rectangular, donde el eje horizontal represente la corriente y el eje vertical represente el voltaje. Cambie la posición del varistor deslizante P y dibuje dos gráficos que muestren los cambios en las indicaciones de los voltímetros V1 y V2 con la indicación del amperímetro A en el sistema de coordenadas, como se muestra en la Figura 22 (b). Luego, según el gráfico, podemos ver que la resistencia es solo R1=___________ ohmios, y la resistencia R2=________ ohmios.

Sitio web zxwl.dgjyw.com/Article/UploadFiles/201009

1. Preguntas para completar en blanco (3 puntos por cada pregunta, ***30 puntos)

1. Sujete una banda elástica al respaldo de la silla, apriétela con las manos y gírela, como se muestra en la Figura 3-1. En este momento

Puedes escuchar el sonido que hace ______, que es causado por ____. Porque, dentro del alcance del oído humano,

la vibración de cualquier objeto puede emitir _______.

2. Como se muestra en la Figura 3-2, mueva el diapasón vibrante cerca de una bola de plástico muy liviana suspendida por una cuerda. El diapasón no toca la bola. y la pelota La razón de este fenómeno es que el _____ del diapasón se transmite a

___ a través de ____.

Durante este experimento se puede escuchar el sonido que produce el diapasón. Cuando el diapasón se coloca en una botella de vacío, el diapasón todavía vibra, pero el sonido producido por el diapasón no se puede escuchar. La razón es _______________.

3. El sonido es producido por _____ y ​​debe pasar a través de _____ para difundirse.

4. No puedes escuchar el movimiento de las manos debido a _______.

La gente puede oír el zumbido de los mosquitos porque

(1)________, (2)________.

5. Diferentes materiales tienen diferentes velocidades de propagación del sonido. En sólidos, líquidos y gases, cuando el sonido pasa,

_____ se propaga más rápido y _______ se propaga más lento.

6. Aplaude a 17 metros de la pared alta e inmediatamente podrás escuchar el sonido de tus propios aplausos.

Este fenómeno se debe a _____, este El El fenómeno se llama: _______.

7. Si te paras frente a una pared rugosa hecha de cal y arena y aplaudes vigorosamente, no escucharás el eco de los aplausos. Esto es porque __________.

8. En el proceso de propagación del sonido, el tono del sonido está determinado por _____ y ​​el tamaño del sonido está determinado por _______.

9. Los tres elementos del sonido musical son ____, _____ y ​​_____.

10. En el estudio ambiental objetivo, la esperanza de vida de la población rural es más larga que la de la población urbana. Entre las muchas razones relacionadas con el sonido

se encuentran _____ la contaminación rural. _ ____Menos contaminación.

2. Preguntas de Verdadero o Falso (2 puntos por cada pregunta, ***10 puntos)

1. 〔 〕

2. La diferencia de tono entre las voces masculinas y femeninas se debe a las diferentes frecuencias. 〔 〕

3. El sonido se produce debido a la vibración de los objetos. Si hay vibración, definitivamente puedes escuchar el sonido. 〔 〕

4. A todo el mundo le gusta un sonido con un tono constante. 〔 〕

5. Todos los sonidos vibran a la misma velocidad. 〔 〕

3. Preguntas de opción múltiple (llene el número de la respuesta correcta entre paréntesis al final de la pregunta), (8 puntos por cada pregunta,

* **24 puntos)

1. La percepción humana del sonido tiene un cierto rango de frecuencia, que oscila entre aproximadamente 20 y 20 000 vibraciones por segundo.

Las condiciones para escuchar el sonido dentro de este rango son: 〔 〕

Siempre que haya una fuente de sonido generador

B Debe haber una fuente de sonido y aire

C. debe haber una fuente de sonido y materia de propagación del sonido

D. Mientras haya organismos y materia en propagación, las personas pueden escuchar sonidos en cualquier lugar.

2. Después de conocer las reglas de generación y propagación del sonido, la siguiente afirmación es correcta: [ ]

A. , debe Para poder escuchar el sonido

B. Si hay sonido, debe haber un objeto que vibre

C. Durante la transmisión del sonido, la posición de la fuente del sonido. no se mueve, solo se propaga hacia afuera a través del objeto de propagación. Propagado

D. El sonido es una vibración que se puede sentir mediante el oído de los seres vivos.

3. le gusta escuchar música, ya sea que la música se mueva o no, es: 〔 〕

A Conversión del tono en niveles altos y bajos

Cambios en el volumen

C. Unificación de la armonía de los tres elementos de tono, sonoridad y timbre

D. No basta con tener la unidad de tono, sonoridad y timbre, también deben existir cambios naturales. en tono y volumen

4 Preguntas experimentales (3 puntos por cada espacio en blanco, *** 15 puntos)

Coloque el objeto que produce sonido en la tapa de vidrio y use un aire. Bomba para evacuar el aire del interior de la cubierta.

1. Durante el proceso de tiempo muerto, el sonido que escucharás será _____, y finalmente ______.

2. Si usas un cronómetro, ¿puedes calcular el tiempo que tarda en evacuar el aire de la campana? ____, este método para determinar el tiempo de evacuar el aire de la campana es _ ____.

3. El sonido requiere dos condiciones: vibración y material de propagación. ¿Qué condición se eliminó en este experimento?

Respuesta: ___________.

5. Preguntas y Respuestas (Pregunta 1: 6 puntos, Pregunta 2: 5 puntos, ***11 puntos)

1. puedo saber si son estudiantes hombres o mujeres por lo que dicen

¿Por qué?

2. Hablar más alto en el interior que en el patio de recreo, ¿por qué?

6. Preguntas de cálculo (cada pregunta vale 5 puntos, ***10 puntos)

1. La velocidad de propagación del sonido en el aire es de 335 metros/segundo. ¿Cuál es el tiempo más corto que tarda en llegar al suelo el sonido emitido por un avión que vuela a una altitud de 2680 metros?

2. Echo puede ayudar a los barcos a medir la profundidad del agua, por lo que se instala un sonar en los barcos de exploración en océanos y ríos.

Si la velocidad de propagación del sonido en el agua es de 1500 metros/segundo y el eco se recibe 0,8 segundos después de que se emitió el sonido durante la investigación, ¿cuál es la profundidad del agua aquí?

Respuesta

1. (Cada pregunta tiene 3 puntos, ***30 puntos)

1. Banda elástica, vibración de la banda elástica, sonido;

p>

2. Vibración, aire, bolas de plástico ligeras, el sonido producido por los objetos que vibran debe atravesar

sustancias para poder propagarse hacia afuera;

3. , materia;

4. La mano vibra demasiado lento (1) La vibración de las alas del mosquito es más rápida, lo que puede causar audición humana

(2) La vibración se transmite desde el; aire al oído humano;

5. Sólido, gas

6. El sonido se refleja y hace eco al encontrar obstáculos.

7.

8. La frecuencia, amplitud y distancia de la onda sonora desde la fuente de sonido;

9. , ruido .

Dos (10 puntos)

1.√2.√3.×4.×?5.×?

Tres. puntos, ***24 puntos)

1.B, C

2.B, C, D

3.D

Cuatro (15 puntos)

1. Poco a poco se vuelve más pequeño; no se escucha ningún sonido

2. El tiempo empleado aquí

es el tiempo de bombeo

3. Material que transmite el sonido

V (11 puntos)

1. Las cuerdas vocales de la estudiante vibran más rápido y los sonidos producidos son más agudos. Las cuerdas vocales de los estudiantes varones vibran

más lento y producen sonidos más graves que las de las estudiantes. (6 puntos)

2. Hay eco reflejado en el aula, que es una mezcla de eco y sonido emitido. Al mismo tiempo, debido a

el tiempo de reflexión del eco es muy corto y la diferencia entre el tiempo del eco y el tiempo del habla es pequeña, el oído humano no puede detectarlo, por lo que el sonido que se escucha en

El salón de clases es muy ruidoso. El patio de recreo es relativamente abierto, por lo que no es fácil producir ecos. Al mismo tiempo, el sonido se dispersa en todas direcciones, por lo que no es tan fuerte como en el aula. (5 puntos)

6. (5 puntos por cada pregunta, ***10 puntos)