¿Cuál es el contenido de las actividades prácticas de educación laboral?
La educación para la vida y el trabajo regular requiere que los estudiantes manejen bien los asuntos personales, cultiven buenos hábitos de vida y de higiene y fortalezcan su conciencia de independencia.
La educación laboral de producción permite a los estudiantes experimentar el proceso de creación de riqueza material a través de la producción industrial y agrícola, mejorar la conciencia sobre la calidad del producto y experimentar la grandeza del trabajo ordinario.
La educación laboral de servicio debe centrarse en permitir a los estudiantes utilizar el conocimiento y las habilidades que han aprendido para servir a los demás y a la sociedad y mejorar su sentido de responsabilidad social.
La educación laboral en la nueva era;
La primera es evitar que se estreche la relación entre “una enseñanza” y “una lección”. La reeducación a través del trabajo es un tipo de educación, no sólo una clase.
La segunda es la relación entre el trabajo y la educación laboral para prevenir desviaciones. El trabajo es un medio y la educación de talentos es el objetivo.
En tercer lugar, evitar conflictos entre la educación laboral y otros logros académicos. Es necesario reforzar la orientación y decirles a los padres que no existe contradicción entre los resultados de la educación laboral y otras materias. Si la educación laboral se realiza bien, la calidad general mejorará y los resultados en otras materias serán mejores.
En cuarto lugar, la relación entre las exigencias de las normas de educación laboral y la capacidad de prevenir ineficiencias en su ejecución. Es necesario no sólo aclarar las normas y requisitos de la educación laboral, sino también mejorar la capacidad para implementarlos.