Revisión bibliográfica sobre el vino de arroz

La relación entre instituciones y desarrollo económico, junto con el origen de las instituciones, los cambios e innovaciones institucionales y la oferta institucional nacional, se conocen como los "cuatro pilares" de la nueva economía institucional y, en gran medida En este sentido, el origen, los cambios y las innovaciones, la oferta y la demanda de las instituciones están todos relacionados con el desarrollo y el crecimiento económicos. En conclusión, los sistemas eficientes promueven el crecimiento y el desarrollo económicos; los sistemas ineficientes pueden inhibir o incluso obstaculizar el crecimiento y el desarrollo económicos. 1. Revisión de la teoría del crecimiento y desarrollo económicos

1. La discusión de Marx sobre las instituciones en la teoría del crecimiento económico de Marx

Marx creía que no hay producción abstracta ni separación. del sistema (la ley propuesta por Marx es la relación de producción, que es esencialmente la fuerza productiva y su desarrollo del sistema. La productividad siempre se organiza y opera dentro de ciertas relaciones de producción. Las relaciones de producción avanzadas promoverán el desarrollo de la productividad, mientras que las relaciones de producción atrasadas obstaculizarán el desarrollo de la productividad. Una relación de producción relativamente estable (marco institucional) que dura un cierto período de tiempo proporciona un "espacio" institucional para que la productividad se desarrolle en consecuencia. Esta es una revelación extremadamente importante para muchos economistas que estudian la relación entre las instituciones y el crecimiento y el desarrollo económicos.

2. Discusión de las principales escuelas de la teoría occidental del crecimiento económico

(1) Escuela modelo

Creen que: el crecimiento o desarrollo social y económico promueve el desarrollo económico. crecimiento Resultado de la combinación, configuración, superposición y cambio cualitativo de diversos factores de producción. Utilizan varios factores de crecimiento como variables independientes y el crecimiento económico (generalmente representado por el producto nacional bruto, el ingreso nacional, el ingreso per cápita, etc.) como variables dependientes, determinan relaciones funcionales, establecen varios modelos de crecimiento económico y explican los fenómenos económicos. Los más famosos son el modelo de crecimiento económico de Harold-Domar, el modelo de crecimiento económico neoclásico (es decir, el modelo de Solow-Swan) y el modelo de crecimiento económico de Cambridge defendido por Kaldor, Robinson, Pasinetti y otros. Básicamente, estos modelos de crecimiento económico solo explican la relación entre el crecimiento económico a largo plazo y el crecimiento económico a corto y mediano plazo. Se esfuerzan por hacer que el crecimiento de la demanda total determinado por la producción coincida con la capacidad de producción total de los productos producidos. el papel del progreso tecnológico en el crecimiento de la economía, ignorando el papel de los factores institucionales.

(2) Estructuralistas

Creen que el crecimiento y el desarrollo económico no son sólo el proceso de crecimiento y expansión del volumen económico (volumen total y volumen medio) y de las capacidades de un país, sino también El proceso de crecimiento y expansión del volumen económico de un país. Proceso de transformación estructural. Incluyen principalmente la "teoría de la estructura dual" de Lewis et al.; la "teoría del ciclo de la pobreza" de Knuckles; la "teoría del gran impulso" de Rodin que surge de la "indivisibilidad de la inversión" y la teoría del "patrón de desarrollo" defendida por Chenery et al. ; y la "teoría de las dos brechas", así como la teoría del "crecimiento equilibrado y desequilibrado", etc. En este género, el factor y el trasfondo de la institución ya están implícitos. Entre ellas, la teoría de la "estructura dual" de Lewis es particularmente obvia. Por eso, algunas personas incluso clasifican a Lewis como un jugador nuevo.

(3) Escuela de etapas

La figura representativa es Rostow, quien dividió el desarrollo económico en seis etapas, a saber, la etapa social tradicional, la etapa de preparación para el despegue, la etapa de toma -etapa de apagado y etapa de madurez, etapa de alto consumo masivo y etapa de búsqueda de calidad de vida. No es difícil ver que el marco del trasfondo institucional es cada vez más evidente.

(4) Escuela de Factores o Escuela de Origen

En esta escuela, Denison divide los factores de crecimiento económico en dos categorías: insumos de factores de producción y productividad de factores de producción. Se subdivide en ocho aspectos (alguien lo resumió en 7), a saber: el número y la estructura de los trabajadores utilizados; la proporción de mano de obra; ; el tamaño del mercado; el patrón y la intensidad de la presión de la demanda a corto plazo.

Denison utilizó el método de análisis factorial en su libro de 1967 "Por qué difieren las tasas de crecimiento: la experiencia de varios Occidentes de posguerra". El hábito se llama modelo de Denison. En este modelo surgen dos preguntas:

La primera pregunta: La tasa de contribución de cada factor al crecimiento económico se puede calcular a través del modelo, pero ¿qué razones (factores) cambian el potencial de estos factores para transformar la productividad? en productividad real?

Segunda pregunta: Después de calcular los factores que se deben calcular, todavía quedan "residuos" o "valores residuales", que es el llamado "desbordamiento residual". Entonces, ¿a qué factor deben estos "? ¿Se clasifican los valores residuales? ¿factor?

Kuznets enfatizó que la alta tasa de cambio de la estructura de la demanda tiene un enorme impacto en la alta tasa de conversión de la estructura de producción en el crecimiento económico moderno.

Provocará innovación e invención tecnológicas para crear nuevos productos, promover la formación y el desarrollo de nuevas industrias y, en última instancia, promover la velocidad del crecimiento y desarrollo económicos modernos.

(5) Nueva teoría del crecimiento

Incluye principalmente el "modelo de crecimiento económico de rendimientos crecientes" de Romer; el "modelo de crecimiento de acumulación de capital humano especializado" de Lucas; el "modelo de crecimiento de capital de consorcio dinámico" de Bowie De; el "modelo innovador y limitado de aprender haciendo" de Awen Yang, etc. Estas teorías no sólo introducen factores de conocimiento y capital humano en el modelo de crecimiento económico, sino que, lo que es más importante, la nueva teoría del crecimiento confirma el importante impacto de las instituciones y políticas sobre el crecimiento económico y resume un conjunto de políticas para promover el desarrollo económico, tales como apoyar Educación; estimular la inversión en capital físico; proteger los derechos de propiedad intelectual; apoyar la investigación y el desarrollo; implementar políticas comerciales internacionales que conduzcan a la formación y difusión de nuevas ideas en todo el mundo;

(6) Escuela Evolutiva de División del Trabajo

Esta escuela representada por Yang Xiaokai señaló por primera vez las deficiencias inherentes de la microeconomía neoclásica, es decir, en lo que respecta a la estructura industrial o división del trabajo. El estatus laboral de la sociedad como factores fijos, luego estudia la asignación óptima de recursos entre ellos y luego construye un modelo de evolución de la división del trabajo para explicar el crecimiento económico. Creen que cuando las personas tienen poca experiencia, la productividad es baja y, por lo tanto, no pueden afrontar los costos de transacción, y la gente no tiene más opción que ser autosuficiente. A través del aprendizaje práctico, se pueden afrontar aumentos de productividad y costos de transacción. Por lo tanto, la gente comienza a elegir un mayor nivel de división del trabajo y especialización. Y este tipo de aprendizaje a través de la especialización acelerará la velocidad de aprendizaje, lo que puede permitir pagar tarifas de transacción más altas. Esta retroalimentación positiva (círculo virtuoso) permitirá que la división del trabajo evolucione espontáneamente. La razón por la que la división del trabajo puede mejorar la productividad es precisamente porque la especialización crea una cierta asimetría de información. Los vendedores saben mucho sobre los productos que producen, pero los compradores saben muy poco.

El modelo teórico de la evolución de la división del trabajo de Yang Xiaokai y otros nos ha dado dos ideas:

Inspiración 1: Promover la división del trabajo, las transacciones y el desarrollo del conocimiento es extremadamente importante para el crecimiento y el desarrollo económicos.

Ilustración 2: La innovación institucional de un país debe desarrollarse en la dirección de promover la división del trabajo, reducir los costos de transacción y mejorar la eficiencia de las transacciones.

(7) Escuela "anticrecimiento" o "crecimiento cero"

Los economistas representados por Meadows creen que el coste del crecimiento económico y el desarrollo humano es demasiado alto, por lo que abogan El escepticismo contra el crecimiento o el valor del crecimiento; Meadows conectó cinco factores principales, incluido el crecimiento de la población, el suministro de alimentos, la inversión de capital, la contaminación ambiental y el consumo de energía, en un "circuito de retroalimentación" y estableció un "modelo apocalíptico". Para evitar el fin del mundo, es necesario lograr un "crecimiento cero" en los principales factores de crecimiento económico. Por eso, esta teoría se denomina "teoría de los límites del crecimiento" o "teoría del crecimiento cero".

2. Los principales argumentos de la nueva escuela de economía institucional

1. El punto de vista de North

(1) La relación entre las instituciones y el crecimiento y desarrollo económico.

Fue North quien hizo contribuciones creativas al nuevo partido de economía institucional de las instituciones y el desarrollo económico. Su argumento central sobre la teoría del crecimiento y el desarrollo económicos es conciso y conciso, es decir, la clave para el crecimiento y el desarrollo económicos son los factores institucionales. Un sistema eficaz que proporcione la estimulación personal adecuada es el factor decisivo para promover el crecimiento económico, y entre las instituciones. factores, las relaciones de propiedad juegan el papel más importante. La base es que en la economía tradicional, se supone que el funcionamiento del mercado consiste en información completa, condiciones de derechos de propiedad claramente definidas y un proceso de operación de costo cero. El proceso de las transacciones de las personas en el mercado se filtra en el funcionamiento del mecanismo de precios puro, e incluso el costo de buscar información para completar la transacción ya no existe. Según la lógica analítica de este modelo, otros “sistemas” y “organizaciones” que coordinan organizaciones y organizan actividades económicas se consideran insignificantes. Los métodos tradicionales de análisis económico no pueden explicar el fenómeno de la mejora sustancial de la productividad, a pesar de que hubo poco progreso tecnológico en la industria del transporte marítimo entre 1600 y 1850. Por tanto, no se pueden ignorar los factores institucionales. La función del sistema es definir las relaciones mutuas entre los sujetos de la transacción a través de una serie de reglas, reducir la incertidumbre y los costos de transacción en el medio ambiente, protegiendo así los derechos de propiedad, promoviendo las actividades productivas y haciendo realidad las ganancias potenciales en las actividades de transacción.

North señaló: El entorno institucional es una serie de reglas políticas, sociales y legales básicas utilizadas para determinar la producción, el intercambio y la distribución. Los acuerdos institucionales son las reglas que gobiernan la posible cooperación y competencia entre unidades económicas. El sistema en sí es "un conjunto de reglas que siguen los requisitos y normas éticas de comportamiento para limitar el comportamiento individual".

"Es decir, el sistema es diferente del sistema. Es una serie de reglas formuladas, procedimientos legales y normas de comportamiento morales y éticas. Está diseñado para restringir el comportamiento individual en pos del bienestar del sujeto o la maximización de la utilidad. El marco institucional limita el conjunto de elecciones de las personas. Dado que estas reglas no sólo crean el sistema de incentivos que guía y determina las actividades económicas, sino que también determinan la base para el bienestar social y la distribución del ingreso, entonces la estructura institucional determina estáticamente la tasa de crecimiento de una entidad económica y su crecimiento. North cree que muchos economistas atribuyen la innovación, las economías de escala, la educación, la acumulación de capital y el progreso del conocimiento a las causas del crecimiento económico en sí, y que la verdadera causa del crecimiento económico son los cambios institucionales. al desequilibrio y de regreso al equilibrio Cuando varios factores impiden que se obtengan ganancias externas potenciales bajo los acuerdos institucionales existentes, se pueden establecer nuevas instituciones para reducir los costos. La organización económica o el acuerdo institucional es eficiente; de ​​lo contrario, el crecimiento económico no ocurrirá simplemente. Además, North analizó la oferta y la demanda del sistema. Cuando la oferta y la demanda del sistema son consistentes, se logra este tipo de equilibrio del sistema. La condición para la realización del equilibrio institucional es que el beneficio marginal del proveedor institucional sea igual. al costo marginal, es decir, MR=MC En consecuencia, North propuso que el estándar o principio básico (ideal) para construir una nueva institución eficiente es hacer que el nuevo mecanismo (institución) funcione eficientemente. La tasa de rendimiento individual es igual.

(2) El papel del Estado en los cambios institucionales

El Estado no es "neutral". El Estado determina la estructura de los derechos de propiedad. y el crecimiento económico depende de derechos de propiedad claros, pero bajo las limitaciones de la tecnología y las organizaciones existentes, la innovación, la adjudicación y el ejercicio de los derechos de propiedad son extremadamente costosos. Por lo tanto, el Estado surgió como un acuerdo institucional de bajo costo que proporciona derechos de propiedad. protección y coerción. (3) Teoría de la ideología

La ideología tiene tres características:

Primero, la ideología es un mecanismo de conservación a través del cual las personas comprenden su entorno y reducen el costo del "ensayo y error". ".

En segundo lugar, la ideología a menudo se correlaciona con la forma en que los individuos observan el mundo. Las evaluaciones morales y éticas de la equidad y la justicia están entrelazadas, es decir, a veces se toman decisiones entre teorías e ideologías en competencia, como la evaluación de si la distribución del ingreso es justa.

P. En tercer lugar, cuando los conceptos o experiencias originales de las personas son inconsistentes con su ideología, cambiarán su ideología y desarrollarán un nuevo conjunto de opciones racionales que sean más adecuadas para ellos. sus conceptos o experiencias.

Por lo tanto, la ideología es otro factor importante que afecta los acuerdos institucionales y los cambios económicos.

2. >

(1) Los países en desarrollo generalmente enfrentan el desafío de mantener el crecimiento económico. Hay dos problemas principales en el crecimiento económico y la mejora de la eficiencia económica, y la raíz del problema radica en el marco institucional básico, como la búsqueda de rentas.

(2) Los acuerdos institucionales son la principal fuerza impulsora del desarrollo económico. En primer lugar, las instituciones amplían las opciones humanas al influir en la disponibilidad de información y recursos, moldear el poder y establecer los planes básicos para las transacciones sociales, es decir, los objetivos del desarrollo económico. En segundo lugar, la eficacia de los esfuerzos del sistema por “corregir los precios” es su contribución básica y de largo plazo al desarrollo económico. En tercer lugar, aunque la innovación tecnológica promoverá el desarrollo económico, la innovación tecnológica en los países en desarrollo depende de diversos acuerdos institucionales que promueven la innovación, definen derechos de propiedad y relaciones contractuales, o comparten riesgos externos.

(3) Desde la perspectiva de la oferta y la demanda del sistema, la demanda de innovación del sistema surge del aumento de la ineficiencia en la economía, los cambios tecnológicos, las características del mercado y el orden legislativo que establece cómo los individuos y grupos salvaguardar sus propios intereses; y La oferta institucional depende del orden legislativo, los costos del diseño institucional y la base de conocimientos para encontrar objetivos alternativos. Por lo tanto, los países en desarrollo deben establecer un entorno institucional con el orden legislativo como núcleo y dar forma a las fuerzas del mercado para impulsar la innovación.

(4) En los países en desarrollo con economías de mercado subdesarrolladas, el problema fundamental es la falta de antecedentes institucionales para las economías de mercado en desarrollo. Tales como la ley y el orden, una moral estable, la definición de los derechos de propiedad, la oferta de capital humano, la provisión de bienes públicos, las regulaciones que rigen las transacciones y el reparto de riesgos, etc. Por lo tanto, en los países en desarrollo, ¿cómo hacer que el gobierno desempeñe un papel "principal", formular un sistema de reglas abierto y transparente, prevenir la búsqueda de rentas, la búsqueda de poder y el fraude, y crear un ambiente institucional justo y razonable para el funcionamiento de la economía de mercado es la clave para alcanzar el objetivo. Una condición esencial para la transformación fluida y el funcionamiento eficiente de una economía de mercado.

3. Comentarios y preguntas simples

1. North incorporó factores institucionales en el marco del crecimiento económico, consideró las instituciones como variables endógenas del crecimiento económico y aplicó la teoría moderna de los derechos de propiedad para explicarlos. Instituciones La relación entre cambio y crecimiento económico señala que el cambio institucional es uno de los factores importantes del crecimiento económico. Hizo más madura la investigación y el análisis institucional y contribuyó al desarrollo de la economía.

2. La aplicación del nuevo método de economía institucional se ha generalizado cada vez más. Muchos economistas que originalmente desdeñaban las instituciones han absorbido y utilizado ampliamente los métodos analíticos de los nuevos economistas institucionales. Para resolver los problemas de desarrollo económico, no sólo deberíamos centrarnos en factores puramente económicos como la acumulación de capital, la introducción de tecnología, la recaudación de fondos, la optimización de la estructura industrial, la mejora del empleo, etc., sino que también deberíamos prestar más atención a la promoción u obstrucción del crecimiento económico por parte de Factores institucionales. Funcionalmente.

3. La incorporación de factores institucionales en el alcance de la investigación sobre cuestiones de crecimiento y desarrollo económico ha ampliado enormemente los horizontes de investigación de cuestiones de desarrollo económico, y los objetos de investigación también han cambiado con respecto a los países pequeños y medianos anteriores. o regiones en desarrollo capitalista.

4. Varias cuestiones que deberían discutirse en profundidad

(1) A los ojos de muchas personas, el sistema sigue siendo un concepto muy abstracto sobre cómo cuantificar aún más los factores institucionales.

(2) Dado que el cambio institucional es muy importante en el desarrollo económico, ¿cómo podemos acelerar el ritmo del cambio institucional y promover el desarrollo económico?

(3) En la era de la información, es muy fácil obtener información. Entonces, ¿se verá afectado el estatus de los costos de transacción, una de las piedras angulares teóricas de la nueva escuela de economía institucional?

Muchas opiniones de la Nueva Escuela de Economía Institucional son cada vez más aceptadas por la gente y su influencia está creciendo. Sin embargo, los problemas antes mencionados todavía afectan a la Nueva Escuela de Economía Institucional y a sus seguidores, y siguen existiendo. resuelto.

Referencias

[1][EE.UU.] Douglas C. North, traducido por Chen Yu y Luo Huaping: Estructura y cambio en la historia económica, [M], Librería Sanlian de Shanghai, 1991

[2][EE.UU.] Coase, North, etc.: "Property, Property Rights and Institutional Change" [M], Librería Shanghai Sanlian, 1991

[3] Economía internacional Growth Center V. Ostrom y D. Feeney, editado por H. Picht, traducido por Wang Cheng et al.: "Reflections on Institutional Analysis and Development: Issues and Choices", The Commercial Press, 1992

[ 4] Zhang Yuyan: "Desarrollo económico y elección institucional: análisis económico de las instituciones" [M], Renmin University of China Press, 1992

[5] Lin Yifu: "Rediscusión de las instituciones, la tecnología y el desarrollo forestal de China "[M], Peking University Press, 2000

[6] Lu Xianxiang: "Western New Institutional Economics" [M], China Development Press, 1999

[7] Li Yue : "Economía industrial" [M], Renmin University of China Press, 1998

[8] Rostow: "La economía desde el despegue hasta el crecimiento sostenido" [M], Editorial Popular de Sichuan, 1988

[9] Kuznets: "Crecimiento económico de varios países" [M], The Commercial Press, 1985