Una breve historia sobre el rey del reino del conocimiento matemático.
Bajie comió algunas nueces y fue a la montaña Huaguo para encontrar que el Gran Sabio no estaba en casa.
Los pequeños monos agasajaron calurosamente a Bajie y recogieron 100 de los melocotones de montaña más deliciosos. Bajie dijo alegremente: "¡Comamos juntos!" Pero, ¿cómo los contaron? *Había 30 monos. Bajie encontró una rama y dibujó izquierda y derecha en el suelo, e hizo una ecuación, 100÷30=3...1 Ocho anillos están unidos a la cabeza del mono en el suelo, ..1 Ocho anillos están unidos a él Los tres de ellos dijo generosamente: "Cada uno come 3 nueces. ¡Mira, yo me comeré la restante!". Los pequeños monos estaban muy agradecidos con Bajie, le agradecieron repetidamente y luego cada uno comió su parte.
Después de que Wukong regresó, los pequeños monos le dijeron a Wukong que Bajie fue muy generoso hoy y solo comió una nuez. Wukong miró los trucos de Bajie y suspiró: "Qué nerd. Es codicioso después de comer demasiadas nueces. ¡Voy a encontrarlo!" Jaja, ¿sabes cuántas nueces comió Bajie? ***El origen de los números Xiao Ming es un niño al que le gusta hacer preguntas. Un día se interesó mucho por los números del 0 al 9: ¿por qué se llaman "números ***"? Entonces le preguntó a su madre: "Dado que el 0-9 se llama 'número ***', debe haber sido inventado por los japoneses, ¿verdad mamá?" Mamá sacudió la cabeza y dijo: "El número *** en realidad fue inventado". por los indios
Hace unos 1.500 años, los indios utilizaban una escritura especial para representar números. Había 10 de estos números en total y se podían escribir con solo uno o dos trazos. ***, la gente en **** pensaba que estos números eran simples y prácticos, por lo que se usaron ampliamente en sus propios países y luego se extendieron a Europa.
De esta manera, estos números poco a poco se convirtieron en lo que. Los números que utilizamos hoy. Debido a que la gente *** jugó un papel importante en el proceso de difusión de estos números, la gente está acostumbrada a llamarlos "números ***".
Xiao Ming escuchó. , dijo: "Así que eso es todo. Mamá, ¿se puede llamar a esto 'simplemente cometer errores'?"
Concurso de canciones infantiles La Escuela de Animales celebró un concurso de canciones infantiles, con el Profesor Elefante como juez. El mono fue el primero en levantar la mano y comenzó a recitar: "Puedo contar sumas y sumar alineando los dígitos.
Alinea el dígito de las unidades para sumar, alinea el dígito de las decenas para sumar decenas. Dígitos individuales y Alinear dígitos, sumar dígitos simples y decenas
Tan pronto como el mono terminó de hablar, el perro comenzó a recitar: "La resta no es difícil, los dígitos se alinean y se restan". Si el dígito de las unidades no es suficiente, pida prestado uno para el dígito de las decenas.
La cifra de las decenas es uno y diez, seguidos por menos de uno. ¿Cómo restar la cifra de las decenas? "
Todos les dieron un cálido aplauso por su maravillosa actuación. El profesor Elephant dijo: "Las canciones de sus hijos nos ayudaron a entender la suma y la resta. Los dos deberían ganar el campeonato, ¿de acuerdo? "Todos estuvieron de acuerdo y aplaudieron para felicitarlos.
Al ver esta situación, el angelito matemático se enojó mucho y mandó