Lancashire Essentials: estrategias de orientación para la lectura de libros ilustrados para niños de 3 a 6 años para aliviar fácilmente las dificultades de lectura de los niños

La lectura de libros ilustrados comienza con interés, cultiva el amor de los niños por los libros, enriquece la experiencia de lectura de los niños y mejora su capacidad de lectura.

En el proceso de lectura, los niños desarrollan el deseo de leer y alfabetizarse, adquieren conocimientos del lenguaje escrito y desarrollan su imaginación, pensamiento y habilidades de expresión, creando así un lenguaje interesante para el lenguaje escrito formal de los niños. aprendizaje después de la escuela. Preparación para el evento.

1. Cree un entorno de lectura para mejorar el interés de los niños por la lectura.

Cree un entorno de lectura cómodo, interesante y relajante que encarne plenamente la belleza de las imágenes, los colores y las concepciones artísticas de libros ilustrados, y tiene Es propicio para estimular el interés de los niños en la lectura de libros ilustrados y promover el desarrollo de las emociones estéticas y la imaginación estética de los niños.

Podemos montar una "Happy Book Bar" especial y decorar el techo de la barra de libros con imágenes clásicas de libros ilustrados: "La gallina rosa sale a caminar", "La liebre construye una casa", "Hermosa "La casa de las frutas", "El ratoncito en el plato de arroz", "Los peces pueden nadar" y otras historias de libros ilustrados hacen que las paredes originalmente frías se vuelvan vívidas, maravillosas e interesantes. Cuando los niños entran en la barra de libros, sienten como si hubieran entrado en un mundo maravilloso como un cuento de hadas, germinando su imaginación por la lectura.

En las paredes del largo pasillo se cuelgan "mochilas escolares" y se colocan cómodos sofás de dibujos animados, creando un ambiente confortable donde los niños pueden detenerse y leer al alcance de su mano.

También separamos algunos espacios pequeños al final del pasillo y los organizamos en "casas de cuentos de hadas de dibujos animados", donde los niños pueden elegir sus libros ilustrados favoritos y sentarse en la alfombra a leer libremente; elige su favorito. Usa títeres de mano y de dedo para representar representaciones de cuentos.

También puedes tomar un pincel y dibujar tu propia imaginación;

También puedes coger un pincel y dibujar los personajes o historias en tu imaginación para enriquecer tu experiencia de lectura y lograr libertad espiritual y placer físico y mental.

Al proporcionar trabajos de lectura de libros ilustrados, los profesores también deben tener en cuenta las características de capacidad de las diferentes historias de libros ilustrados.

Por ejemplo, para los niños con capacidades débiles, podemos proporcionar libros ilustrados con imágenes únicas con significados específicos e imágenes vívidas y menos palabras; para los niños con capacidades más bajas, podemos proporcionar libros ilustrados con imágenes complejas y más; palabras. Lee la historia.

También puede configurar rincones de lectura, estanterías, etc. para actualizar constantemente el contenido de lectura. Puede dejar que los niños se lleven a casa sus libros ilustrados y de cuentos favoritos en cualquier momento. También debe prestar atención a proporcionárselos a los niños. suficiente tiempo de lectura de libros ilustrados para garantizar que se satisfaga el interés de los niños.

Seleccione el contenido de los libros ilustrados para mejorar el interés de los niños por la lectura.

Existen innumerables libros ilustrados excelentes ¿Cómo seleccionar los libros ilustrados adecuados para que los niños los lean entre miles de libros ilustrados?

De hecho, al elegir cuentos de libros ilustrados para niños, se pueden considerar plenamente las características de edad de los niños y el espacio creativo que proporciona el tema del libro ilustrado, para facilitar la lectura y la creación de los niños.

Solo los libros ilustrados que estén cerca de la vida de los niños pueden ayudar a estimular el interés de los niños por la lectura y ayudarlos a comprender y acumular experiencias útiles. Por lo tanto, es importante elegir cuentos de hadas para niños pequeños que puedan percibir y relacionar con sus propias vidas.

Como "Quién está encima de mí", "La gallina Rose sale a caminar", "Pequeño Bud", etc. Los personajes y tramas familiares pueden atraer a los niños al mundo de los libros ilustrados e integrar sus propios sentimientos en él, enriqueciendo así la experiencia emocional de los niños y promoviendo el desarrollo de sus habilidades emocionales.

El pensamiento de los niños es concreto, lo que determina que los libros ilustrados para niños deben tener historias simples e interesantes y personajes únicos y distintos.

Por ejemplo, la trama de "Sending the Little Turtle Home" es relativamente sencilla, sin demasiados adjetivos ni descripciones psicológicas complejas. La mayor parte de la trama se narra en un lenguaje descriptivo sencillo y las palabras se repiten. Refleja las características de edad de los niños y es adecuado para la comprensión lectora de los niños.

3. Las ventajas de la multimedia pueden mejorar el interés de los niños por la lectura.

Utilice multimedia para estimular el interés de los niños en imágenes y narrativas cuando lean libros ilustrados, y utilice multimedia con habilidad para hacer que la imagen de Los libros ilustrados son más vívidos. Intuitivos, con colores más brillantes e imágenes más vívidas, esto hará que la enseñanza de los libros ilustrados sea más vívida.

Los niños de la guardería son pequeños. Suelen tener un gran interés en explorar cosas intuitivas y visuales.

La tecnología multimedia muestra de forma intuitiva y vívida el contenido didáctico de los libros ilustrados en forma de animación mediante el procesamiento de sonido, forma, luz y color, convirtiendo la abstracción en imágenes, lo estático en dinámico e integrando la enseñanza y La demostración en su conjunto lleva a cabo una transmisión bidireccional de información rica y colorida, creando una atmósfera de aprendizaje hermosa, relajada y natural, para que los niños estén muy dispuestos a participar activamente en la lectura de libros ilustrados.

Por ejemplo, en el libro ilustrado "El chaleco del ratón", desde el principio, el ratoncito mostraba su alegría y orgullo cuando se ponía un chaleco bonito y bien ajustado. Cuando mostré esas escenas y las presenté una por una, los niños quedaron asombrados y continuaron expresando admiración y aplausos.

A continuación, el PPT mostró una y otra vez la impotencia y la tristeza del Hermano Ratón cuando su ropa interior fue cambiada hasta quedar irreconocible por sus buenos amigos.

Deje que los niños observen y describan las diferentes expresiones del ratoncito antes y después, especule sobre las actividades psicológicas del ratoncito y deje que los niños adivinen lo que puede pasar.

Este tipo de diseño solo toma el anverso y el reverso, y omite la imagen del medio, me temo que solo se puede realizar mediante PPT. Otro punto culminante de la emotiva experiencia es que cuando todos los niños todavía sentían lástima por el ratoncito, la historia de repente dio un giro y todo superó las expectativas de todos. Inesperadamente, la camiseta de abajo se convirtió en un elefante colgado. tronco de árbol, y el ratoncito felizmente se balanceaba sobre él. Creo que esta es la esencia de la historia de este libro ilustrado.

Para resaltar esta experiencia emocional, durante el proceso de presentación de la imagen PPT, me detuve repentinamente cuando ocurrió este cambio clave, dejando deliberadamente que los niños permanecieran en la experiencia emocional anterior.

Después de que los niños experimentaron plenamente la frustración por la decepción del ratón, la última imagen PPT finalmente hizo su gran debut: la ropa interior del ratón se convirtió en un columpio que colgaba de la trompa del elefante, y el ratón se balanceaba alegremente. . De esta forma, los niños borraron su anterior estado de ánimo lúgubre y se animaron. Y esta experiencia emocional es exactamente el efecto de enseñanza que quiero lograr.

Durante la actividad, los profesores solo necesitan operar y pueden mostrar de forma intuitiva y vívida el proceso de enseñanza de conocimientos en poco tiempo. Este modelo de enseñanza intuitivo y visual moviliza enormemente el interés de los niños en el aprendizaje y mejora la eficiencia de la enseñanza.

En resumen, la lectura de libros ilustrados es de gran utilidad para el crecimiento y el progreso de la vida de los niños. Son una forma eficaz para que los niños aumenten sus conocimientos, amplíen sus horizontes y cultiven sus sentimientos. Impacto en la lectura de los niños cuando ingresan a la etapa del lenguaje escrito.