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Ensayo de matemáticas de quinto grado

Ensayo 1 de Matemáticas de Quinto Grado

Tengo ciertas opiniones sobre la multiplicación de números de dos dígitos por números de dos dígitos. Entre ellos, no todos los cálculos requieren cálculos verticales. Hay muchas formas de multiplicar números de dos dígitos por números de dos dígitos. Mencionaré cinco de ellas primero. En el primer tipo, los dígitos de las unidades suman 10 y los dígitos de las decenas son iguales. En el segundo tipo, la suma de las decenas es igual a 10 y las unidades son iguales. El tercer tipo es que la suma de las decenas y las unidades no es diferente de 10 ni igual, y no existe una regla. La cuarta forma es que los dígitos de las unidades suman 10, pero los dígitos de las decenas son diferentes. En el quinto tipo, la suma de las decenas es igual a 10, pero las unidades son diferentes. ¿El sexto tipo? Por supuesto, no conozco todos los tipos, pero sé un poco al respecto.

Permítanme enumerar algunas preguntas para ver: La primera pregunta es, ¿86? 84 = ¿cuánto? La suma de 86 y 84 cifras es igual a 10, y las decenas son iguales, que es el primer caso. Se puede calcular así: 8 1=9, 8?9=72 y 4?6=24 al final. El resultado de 8?9 son las centenas y los miles de dígitos del producto, y el resultado de 4? 6 son los dígitos de las decenas y las unidades del producto. El producto de este problema es 7224. La segunda pregunta, 34?52, pertenece al tercer tipo. Puedes cambiarla de multiplicación a suma y completarla en tres pasos. En el primer paso, 2?4=8, multiplica los dígitos de las unidades y el final de. el producto es 8. En el segundo paso, usa 4?5 3?2=26, multiplica y suma, y ​​escribe 6 en 2. El tercer paso es multiplicar los dígitos de las decenas por 3?5=15. El 2 sumado a 15 es igual a 17. El producto de esta pregunta es 1768. La tercera pregunta, 68?48, pertenece al segundo tipo. La suma de las decenas es igual a 10 y las unidades son iguales. Usando 6?4=24, 24 8=32, los dígitos de mil y centenas del producto son 3 y 2. Finalmente, multiplica al final, 8?8=64, los dígitos de las decenas y las unidades son 6 y 4, y el producto de esta pregunta es 3264.

Por supuesto, también existe un algoritmo de digitación. No diré mucho más, no los presentaré uno por uno. Después de leer mi método, ¿crees que mi método es mejor o que el método antiguo del diario de matemáticas es mejor? Ensayo 2 de Matemáticas de Quinto Grado

Hoy mi madre va a comprar bombillas. Cuando llegué al supermercado, encontré que había dos tipos de bombillas en el supermercado: una era de bajo consumo y la otra era una bombilla normal. Aunque las bombillas de bajo consumo sólo necesitan un kilovatio hora de electricidad cuando están encendidas durante 200 horas, lo que supone 170 horas más que las bombillas normales, cuestan 5 yuanes cada una. Las bombillas normales sólo cuestan 1 yuan cada una, lo que supone 4 yuanes más barato. que las bombillas de bajo consumo, pero duran 30 horas. Consume un kilovatio hora de electricidad.

Mi madre me preguntó: Haz la prueba, si quiero comprar una bombilla para llevar a casa, ¿qué tipo de bombilla es la más rentable?

Pensé para una? mientras y dijo con calma:? Se puede calcular así:

5?1=530?5=150 (horas) 200 horas gt;

También puede ser. calculado así:

5?1=5200?5=40 (horas) 30 horas lt; 40 horas

De estos pasos, podemos concluir que las bombillas ahorradoras de energía ahorran dinero. . ?

Mi madre me volvió a preguntar: ?Muy bien. Piénselo de nuevo, ¿hay alguna otra forma de calcular?

Pensé por un momento y dije palabra por palabra: "Puedes usar el" porcentaje "que acabo de aprender este semestre para calcular:

p>

 5/200?100=0.025?100=2.5 ​​​​

 1/30?100?0.033?100=3.3

 3.3gt; 2,5

O calcularlo así:

200/5?100=40?100=4000

30/1?100=30?100=3000

4000gt; 3000

Por lo tanto, las bombillas de bajo consumo son más baratas

¿Mi madre y yo compramos bombillas de bajo consumo más rentables?

Después de este incidente, entiendo: "Las matemáticas están en todas partes en la vida".

Ensayo 3 de Matemáticas de Quinto Grado

Las matemáticas están en todas partes en la vida Hoy fui al supermercado para verificar esta verdad. A través de la comparación, también descubrí que algunos artículos son más caros cuando se venden en conjunto que cuando se compran individualmente.

Llegué al estante con salchichas de jamón. Había paquetes de salchichas de jamón en el estante. Eran de la misma marca y del mismo peso. Había 10 salchichas de jamón y cada paquete costaba 4,30 yuanes. . ¿Debería comprarlos en paquetes o en barras? Dudé. De repente, mi mente dio un vuelco, sólo necesito comparar y comprar el que sea más rentable. Entonces comencé a calcular: si compro 10 piezas al por menor por 40 centavos cada una, el total es 4 yuanes, mientras que el paquete completo cuesta 4,30 yuanes, que es 30 centavos más, por lo que el juego es más caro que el granel.

Cuando llegué al pasillo de bebidas, una botella de té de hierbas de 250 ml costaba 1,75 yuanes, pero una caja completa de 16 botellas en el contenedor tenía un precio de 30,4 yuanes si compro 16 botellas al precio unitario. de 1,75 yuanes, sólo cuesta 28 yuanes. Obviamente, comprar una sola botella cuesta 2,4 yuanes menos que comprar una caja entera. Una botella de bebida enlatada Wong Lo Kat de 310 ml cuesta 3,4 yuanes, y una caja completa de 12 botellas tiene un precio de 42 yuanes. Si compra 12 botellas a un precio unitario de 3,4 yuanes, solo cuesta 40,8 yuanes, que es 1,2 yuanes más barato. que comprar una caja completa; y para la misma variedad, 24 Una caja de botellas tiene un precio de 90,7 yuanes. Si compra 24 botellas al precio minorista de 3,4 yuanes, solo cuesta 81,6 yuanes, que es 9,1 yuanes menos. comprando la caja entera. El precio de cada lata de cerveza al lado es de 2,9 yuanes, y 24 botellas cuestan 69,6 yuanes, pero el supermercado recauda 76,8 yuanes. Con los 7,2 yuanes adicionales se pueden comprar 2 latas más de cerveza.

Estudiantes, las matemáticas son muy misteriosas y flexibles. Además de lo que acabo de mencionar, ¡hay muchos tipos de matemáticas en la vida! ¡Así que el propósito de aprender matemáticas es poder aplicarlas en la vida real! , para resolver problemas prácticos, surgen problemas matemáticos en la vida. Espero que los estudiantes puedan aprender matemáticas en la vida y utilizarlas en la vida. Las matemáticas son inseparables de la vida. Si las aprende profunda y completamente, naturalmente encontrará que las matemáticas son realmente muy útiles.