¿Qué es el desarrollo intelectual?

El desarrollo intelectual es una actividad que cultiva la inteligencia de las personas para mejorar la calidad de los trabajadores. El contenido básico es mejorar la capacidad de observación, memoria, imaginación y pensamiento de las personas. La principal vía es a través de la educación. El desarrollo intelectual no puede separarse de la inversión intelectual necesaria. [1] Cinco secretos para mejorar la inteligencia de los niños Consejo 1. Déle a sus hijos tiempo a solas. No coloque un juguete delante de su hijo todo el tiempo. Esto no sólo no estimulará su interés en aprender, sino que también lo estimulará. exhausto e incluso Deje que el niño limite el alcance de la observación, solo preste atención a los juguetes que tiene frente a él y reduzca la ingesta de otra información. Existe la opinión de que los bebés necesitan cuidado y atención de sus padres día y noche, pero también necesitan algo de espacio personal de vez en cuando para jugar solos con juguetes o gatear. Consejo 2. Apoyo Una vez que el bebé confirme que usted es digno de confianza y que puede recibir amor y ayuda de usted en cualquier momento y en cualquier lugar, comenzará su propio viaje de exploración. Tal vez descubra que su bebé a menudo tira de usted para señalarle una flor o le pide desesperadamente a la abuela que vea una estrella que descubrió. De hecho, estos comportamientos reflejan su deseo de establecer un vínculo con sus familiares que lo apoye. permitirle salir al mundo exterior. En esta etapa, los padres a menudo deben abrazar o abrazar al bebé y tener más contacto visual con él. Esto puede estimular el deseo del bebé de hablar con los demás y luego comunicarse. Sólo una mayor exploración y comunicación con el mundo exterior puede estimular mejor el desarrollo del cerebro del bebé y hacerlo cada vez más inteligente. Consejo 3. Conversación Los expertos creen que existe una cierta conexión entre la flexibilidad del lenguaje de una persona y la cantidad de palabras que escucha en la infancia. "Cuanto más hables con él, más rico será su vocabulario. Como los pensamientos del bebé todavía se limitan a cosas concretas, las palabras deben ser lo más cortas posible y hablar más de temas relacionados con el bebé, como su cochecito o su juguetes, etc. Cuando tu bebé intenta comunicarse contigo, también puedes usar palabras para describir sus intenciones (por ejemplo: ¡Oh, quieres ese biberón!). Consejo 4: Puedes señalar el libro mientras lees. Las palabras hacen. Tu bebé se dará cuenta de dónde provienen las cosas que lees y de que el orden de lectura es de izquierda a derecha y de adelante hacia atrás. Después de leer un libro una vez, puedes leérselo una segunda vez, cada vez que lo hagas. Léalo, la impresión de su hijo será más profunda. No tiene que preocuparse de que se aburra. Poder "predecir" la siguiente historia hará que su bebé se interese más. Leer juntos ayudará a construir una relación entre ustedes. y su bebé. Crea un vínculo espiritual y es muy útil para que su bebé aprenda cosas nuevas. Los expertos creen que leer con su bebé puede ayudarlo a dominar con éxito algunos datos básicos sobre lectura y escritura. Véalo con más frecuencia. Imágenes de tigres, barcos, aviones y otras cosas inusuales también pueden ayudar a su bebé a aprender muchas cosas nuevas. Consejo 5: Utilice el lenguaje de señas cuando hable. Puede utilizar el lenguaje de señas para comunicarse con su bebé antes de que pueda hablar. Por ejemplo, "libro" se puede representar abriendo y cerrando la palma de la mano, como abrir o cerrar un libro; "pájaro" se puede representar abriendo y cerrando el dedo índice y el pulgar al costado de la boca, justo. como la forma del pico de un pájaro Una encuesta realizada en California mostró que los niños que aprendieron el lenguaje de señas no solo hablaban antes que los que no aprendieron el lenguaje de señas, sino que también tenían un coeficiente intelectual más alto. En otras palabras, el lenguaje de señas puede tener un impacto positivo. sobre el desarrollo del coeficiente intelectual y las habilidades lingüísticas de los bebés. Actualmente, muchas personas están interesadas en el desarrollo intelectual de la primera infancia. Muchos padres enseñan a sus hijos a leer y aritmética desde muy temprano, por ejemplo. , los padres obligan a los niños muy pequeños a aprender a dibujar, aprender caligrafía, aprender piano, violín, etc. De hecho, este tipo de educación no mejora la inteligencia de los niños, sino solo algunos conocimientos y habilidades en el mejor de los casos, pero las consecuencias sí lo serán. obstaculiza el desarrollo intelectual normal del niño y provoca que los niños tengan problemas emocionales. Muchos problemas provocan que los niños no les guste el aprendizaje y tengan una mala salud física y mental. Para decirlo sin rodeos, es la capacidad de los seres humanos para adaptarse al entorno. La razón por la que los seres humanos pueden sobrevivir es porque tienen la capacidad de transformarse constantemente según el entorno, explorar incógnitas en el mundo y resolver problemas. Por lo tanto, la inteligencia no solo se refleja en las habilidades. como lectura, escritura y aritmética, pero también incluye la capacidad de resolver otros problemas y la capacidad de llevarse bien con otras personas.

Por ejemplo, cuando hay dos estufas de gas, necesitas usar tu cerebro para resolver problemas como si usar una estufa para cocinar primero y luego cocinar, o cocinar primero y luego sofreír o usar dos estufas para cocinar; Planifica con cuidado el arroz y el sofrito al mismo tiempo, de lo contrario comerás platos fríos, arroz frío o perderás mucho tiempo. Por otro ejemplo, después de que un estudiante de secundaria con buen rendimiento académico va a la universidad y vive de forma independiente, necesita evaluarse correctamente a sí mismo, ajustar su tiempo, sus estudios y su vida, superar su psicología inestable y adaptarse a las relaciones interpersonales en la universidad. También es un tipo de inteligencia, una capacidad de ajustar activamente el estado mental. Si una persona no tiene estas habilidades y sólo puede memorizar pasivamente algunos conocimientos muertos, entonces no tendrá mucho éxito en su vida. En la actualidad, existe un fenómeno generalizado en la sociedad que valora el conocimiento por encima de las habilidades. Se pone demasiado énfasis en la lectura, la escritura y la aritmética, mientras se descuida el cultivo de las habilidades prácticas. Por ejemplo, algunos padres piensan que desarrollar la inteligencia de los niños es alfabetizarlos, por lo que intentan por todos los medios impedir que sus hijos jueguen y obligarlos a memorizar nuevos caracteres y palabras uno por uno. Una vez que la alfabetización temprana se coloca en una posición inapropiada y hay una falta de métodos de enseñanza científicos, obstaculizará el desarrollo normal del niño, aumentará la carga mental del niño, dañará su salud física y mental y afectará su desarrollo social. Fondo para la Infancia La Asociación describió la educación temprana de la siguiente manera: “La estimulación temprana puede considerarse una parte integral de la educación temprana. Para los niños de 0 a 3 años es más fisiológico-psicológico. Se realiza a través del sentido del ritmo (sonido, música, cambios de color y forma, objetos en movimiento, intervalos de tiempo), el lenguaje, el tacto, la disposición acción-movimiento, etc. Los juguetes juegan un papel muy importante en el entrenamiento de estimulación temprana de los niños. "Se puede ver que la alfabetización no es el único factor importante en la educación de la primera infancia. Algunos padres creen unilateralmente que sólo mediante la alfabetización temprana los niños pueden mostrar inteligencia y sabiduría tempranamente e ignorar el plan a largo plazo. De hecho, la formación El ciclo de una persona es muy largo y las diferentes etapas de la educación requieren la realización de diferentes tareas específicas. Si a los niños se les impide completar las tareas en esa etapa específica debido a la alfabetización temprana, lo que resulta en una aversión al aprendizaje y una baja autoestima. Las consecuencias pueden afectar su desarrollo de por vida. Solo aparecerán después de unos años, y para entonces será demasiado tarde para arrepentirse. Algunos padres no tienen en cuenta la edad y las características personales de sus hijos, por lo que comienzan a orientarlos. temprano, como aprender piano, aprender a pintar, alfabetizar, etc. Si no se puede lograr la orientación, las leyes también tendrán efectos adversos a largo plazo en los niños. El verdadero desarrollo intelectual es permitir que los niños completen con éxito las tareas de desarrollo de cada edad. etapa de acuerdo con las reglas y a través del papel del entorno y la educación desarrollo coordinado de la inteligencia y la personalidad para convertirse en un miembro de la sociedad con altas capacidades cognitivas y una personalidad saludable.