Red de conocimiento de recetas - Recetas de frutas - Estructura interna de la Oficina de Educación de Xinyang

Estructura interna de la Oficina de Educación de Xinyang

De acuerdo con las responsabilidades anteriores, la Dirección Municipal de Educación cuenta con 10 órganos internos.

(1) Oficina (con el nombre de Oficina de Información Gubernamental)

Ayudar a los líderes de la oficina a manejar los asuntos diarios de la agencia; ser responsable de los asuntos financieros de la agencia; ser responsable de la organización y organización de reuniones y actividades importantes; ser responsable de supervisar las investigaciones y la gestión de objetivos; ser responsable de la tramitación de los proyectos de ley del Congreso Nacional del Pueblo y de la CCPPCh; ser responsable de la secretaría, la confidencialidad, la información, la publicidad, las cartas y las visitas; , archivos, planificación familiar, etc.; ser responsable de coordinar la gestión integral de la seguridad pública y la creación de la civilización espiritual; ser responsable del trabajo de la oficina y de las responsabilidades de informatización gubernamental de las unidades directamente afiliadas, llevar a cabo la construcción, gestión de operaciones y garantizar el contenido del sitio web del portal de la unidad; emprender el trabajo diario de divulgación de información gubernamental, supervisar e inspeccionar el uso, la utilización y la actualización en tiempo real de la información gubernamental; utilizar plataformas de red para promover la modernización de las oficinas, logrando una oficina sin papel para finales de 2010.

Departamento de Personal

Responsable de la gestión de cuadros, personal, salarios, talentos, organización y archivos de personal de la oficina y unidades directamente afiliadas responsables del reconocimiento y recompensas del; sistema educativo; organizar e implementar las cualificaciones de los docentes Identificar y revisar los puestos profesionales y técnicos de los docentes, planificar y orientar la formación de equipos de cuadros administrativos educativos y directores de escuelas primarias y secundarias (incluidos los directores de jardines de infancia) de la ciudad, e implementar el "famoso proyecto de directores"; orientar la reforma del personal interno y los sistemas de distribución en las escuelas de todos los niveles y tipos en toda la ciudad. Responsable de la revisión de calificaciones, transferencia de archivos, registro y orientación laboral de los graduados de las universidades normales de la ciudad.

⑶ Sección de Planificación del Desarrollo

Responsable de la investigación de la estrategia de desarrollo y reforma educativa de la ciudad, y de la investigación de políticas sobre temas importantes; estrategia de desarrollo educativo de la ciudad Planificación a largo plazo; responsable del diseño y ajuste estructural de la educación primaria y secundaria; trabajar con los departamentos pertinentes para emprender el establecimiento, cancelación y cambio de nombre de las escuelas de educación secundaria y responsables; para estadísticas educativas y recopilación y organización de información relevante; gestión de proyectos de construcción de educación básica municipal e inversión en infraestructura educativa, específicamente responsable de la construcción de proyectos relacionados con el extranjero;

(4) Sección de Finanzas

Responsable de la recaudación, gestión y seguimiento de los fondos de educación de la ciudad, supervisando la implementación de los "tres aumentos" de los fondos de educación responsables del presupuesto; , cuentas finales, asignación y uso; administrar fondos especiales para la educación; ayudar a recaudar fondos para la educación y recaudar y administrar los recargos educativos de los "tres impuestos"; administrar los activos estatales del sistema educativo; y fuera del presupuesto del sistema educativo de la ciudad; orientar y promover los asuntos generales escolares y la reforma logística.

(5) Sección de Educación Obligatoria

Gestión integral de la educación obligatoria en la ciudad; formular e implementar políticas para promover el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria, proponer políticas y medidas para garantizar que los estudiantes recibir educación obligatoria; estandarizar el comportamiento de gestión escolar de la educación obligatoria, promover la reforma docente y la reforma curricular; organizar la revisión de los materiales de los cursos municipales en la etapa de educación obligatoria, orientar la construcción de informatización de la enseñanza, bibliotecas y equipos de laboratorio; guiar la reforma docente de la educación obligatoria; gestionar la educación moral y la educación fuera del campus de las escuelas en la etapa de educación obligatoria y el trabajo de gestión de seguridad, responsable de la planificación, implementación y gestión del "Proyecto de Escuela Famosa" de las escuelas de educación obligatoria de la ciudad; evaluar y gestionar las escuelas de educación obligatoria administradas por instituciones educativas financiadas con fondos sociales.

(6) Sección de educación no obligatoria

Gestión integral de la educación secundaria, educación preescolar y educación especial de la ciudad; organizar la revisión y aprobación de los materiales curriculares municipales y las orientaciones para ellos; educación secundaria, educación preescolar y educación especial Construcción de información didáctica, bibliotecas y equipos de laboratorio; orientación de la reforma docente de la educación secundaria, educación preescolar y educación especial gestión de la educación moral, la educación fuera del campus y la gestión de la seguridad de la educación secundaria; , escuelas de educación preescolar y educación especial; responsable de la planificación, implementación y gestión de la educación secundaria de la ciudad del "proyecto de escuela de prestigio" de la escuela; responsable de los exámenes generales de admisión a la escuela secundaria y la gestión del estatus de los estudiantes, la aprobación y certificación de los graduados; en la evaluación y gestión de centros de educación no obligatoria organizados por instituciones de educación social.

(7) Sección de Educación Vocacional y Educación de Adultos

Coordinar la gestión de la educación vocacional secundaria general y de adultos, la educación cultural y técnica de adultos en la ciudad; orientar la reforma docente y la educación moral; de educación vocacional secundaria; ser responsable de la construcción de libros de texto de educación vocacional secundaria y la formación de docentes; responsable de la educación vocacional secundaria y la inscripción en educación de adultos, la gestión del estatus de los estudiantes, la aprobación y certificación de los graduados y la dirección de la reforma integral de la educación rural de la ciudad; orientación para la erradicación del analfabetismo juvenil; coordinación de los departamentos funcionales pertinentes en evaluación social y gestión de diversas escuelas secundarias vocacionales organizadas por instituciones educativas sólidas.

Sección de Formación Docente

Gestión integral de la labor de formación y perfeccionamiento docente de primaria y secundaria de la ciudad; responsable de la gestión educativa y docente, gestión del estatus de los estudiantes, aprobación y certificación de egresados; escuelas de formación docente de la ciudad, responsable de la formación, formación y educación continua de los docentes; responsable de la planificación, implementación y gestión del "Proyecto Maestros Famosos" en las escuelas primarias y secundarias de la ciudad; responsable de orientar la construcción de la ética profesional de los docentes; en la ciudad.

(9) Sección de Deportes, Salud y Educación Artística

Responsable de la educación física, la educación para la salud y la educación artística en las escuelas de la ciudad; formular documentos rectores para la educación física, la salud y el arte; educación y enseñanza. Coordinar delegaciones escolares para participar en importantes competiciones deportivas y actividades artísticas; guiar el entrenamiento militar, la educación de defensa nacional y la educación de seguridad para los estudiantes de toda la ciudad.

(10) Sección de Seguridad de la Educación Legal

Responsable de estudiar la reforma educativa y las estrategias de desarrollo de la ciudad y la investigación de políticas sobre temas importantes, responsable de la publicidad, la educación y la supervisión integral de la aplicación de la ley; leyes y regulaciones en el sistema educativo; responsable de la revisión de los documentos normativos relevantes de esta agencia; responsable del trabajo de reconsideración y respuesta administrativa de la agencia; responsable de la coordinación integral de la seguridad educativa en la ciudad;

Sección de Trabajo de Cuadros Jubilados. Responsable del servicio y gestión de los cuadros jubilados de la oficina; orientar el trabajo de los cuadros jubilados en las unidades subordinadas; realizar el trabajo diario del Comité de Trabajo de Atención al Sistema Educativo Municipal para la Próxima Generación.

Establecer organizaciones partidarias e instituciones de inspección (supervisión) disciplinaria de acuerdo con las regulaciones pertinentes.