Ensayo sobre las características de una persona.
Tengo una persona a la que no le gusta discutir ni hablar, pero es muy paciente.
Una vez, mi padre no fue a trabajar y no vio algunas prendas sucias amontonadas en el baño, por lo que su madre lo regañó severamente.
Esa mañana se levantó como de costumbre, desayunó y se puso a trabajar. Cuando llegó a la fábrica, la gente de la fábrica le dijo: "Lao Zhan, no hay nada que hacer hoy. El director de la fábrica dijo que hoy es feriado. Puedes irte a casa y descansar". descansado. Como estaba demasiado cansado del trabajo en ese momento, se acostó en la cama y se quedó dormido cuando llegó a casa. Permaneció allí hasta las dos de la tarde. Fue a la cocina y se preparó algo de comer. Luego se fue a trabajar al campo. Arrancó malezas, regó y fertilizó los campos... y no regresó a casa hasta las cuatro y media para preparar la cena. A las cinco, mi madre regresó y vio que mi padre ya estaba cocinando en casa, entonces preguntó: "¿Por qué regresaste tan temprano hoy? ¿Es un descanso?". Papá dijo: "Sí, no hay trabajo". "Hoy en la fábrica es día libre". "En ese momento mi madre vio que la ropa sucia del baño no estaba lavada y se enojó mucho y gritó: "¿Qué, qué hiciste hoy en casa?" ? ¿Por qué no está esta ropa sucia? ¿Lavándote? Dime honestamente, ¿qué estás haciendo? Papá no dijo una palabra, solo cocinaba arroz y cocinaba en silencio. Mi madre se enojó aún más y la regañó aún más ferozmente. Pero papá simplemente no habló ni se defendió. Pensé que mi padre tenía muy buen carácter, así que le dije a mi madre: "Cuando volví de la escuela, vi a mi padre trabajando en el campo. Ve y echa un vistazo al campo para ver si lo que dije es verdad". " Mamá era realmente. Salí de la casa y eché un vistazo a los campos. Cuando llegó a casa, su ira había desaparecido y le dijo a su padre avergonzada: "Eres tan amable, ¿por qué no me dices la verdad? Es mejor para el niño. No te culpé mal. En el En el futuro, si tienes algo que decirme, debes decirme la verdad". Papá todavía no dijo nada y solo sonrió nerviosamente.
La gente de allí dice que mi papá es un hombre honesto y de buen carácter. Mi papá es una de esas personas.
Lectura ampliada
La composición es "la mitad del país" que determina las puntuaciones de la prueba de idioma chino, por lo que el éxito o el fracaso de la composición a menudo determina el éxito o el fracaso de la Prueba completa de idioma chino. Entonces, ¿cómo obtener puntuaciones altas en los exámenes? Creo que hay que tener en cuenta los siguientes puntos.
1. Revisión de preguntas e ideas Cualquier composición en la sala de examen debe revisar las preguntas porque los candidatos deben competir de manera justa en el mismo entorno. Revisar las preguntas significa leer y comprender de manera integral y precisa todo el contenido que se mostrará en las preguntas del examen, leer la intención del interrogador, revisar las diversas restricciones de las preguntas y dejar claro lo que quiero escribir y cómo escribir. y qué nivel escribir, lograr verdaderamente una comprensión integral, una comprensión profunda, no desviarse del tema y cumplir con los requisitos para escribir una buena composición al pie de la letra. La evaluación del ensayo del examen de ingreso a la universidad estipula claramente que si hay problemas en el examen, el puntaje final generalmente no excederá el puntaje más bajo en el examen de segunda categoría. Se puede observar que la precisión de la revisión es un factor clave en el éxito o fracaso del ensayo. La intención es que el autor esté a la altura de la época, observe la vida, comprenda la vida, refine el tema y haga que el tema refleje el espíritu de la época, no solo refleje la época, sino que también desempeñe un papel en la época. , tomar el pulso a los tiempos y promover el avance de los tiempos. La "intención" del artículo es en realidad una idea generada gradualmente por el autor en su experiencia de vida. Es el producto del "impacto" de la comprensión subjetiva del autor sobre la realidad objetiva. estatus social La visión del mundo, la visión de la vida, los valores, etc., formados en la vida. Refleja el nivel de pensamiento y comprensión del autor, así como la visión del mundo, la visión de la vida, los valores, etc., formados en la vida social. En los últimos dos años, la reforma de la enseñanza de la composición ha abogado por que los estudiantes escriban sobre sus vidas reales y su verdadero yo. Algunos estudiantes no han captado las tendencias ideológicas de los artículos, tienen opiniones incompletas sobre los temas y algunos estudiantes lo son. aún más influenciados por la corrupción y dudan del liderazgo y las políticas del partido. Aunque la sociedad china actual es políticamente clara y libre de expresión, y decir cosas incorrectas no generará ningún problema político, como constructores de la sociedad futura, aún debemos tener una visión correcta del bien y del mal. Esto debe tenerse en cuenta.
2. Los títulos y encabezados de párrafos son los ojos de un artículo y también son la primera impresión que el profesor de calificación tiene del artículo, especialmente los títulos escritos por él mismo. El profesor de calificación concede gran importancia a la redacción del candidato. títulos. Como dice el refrán, "La mitad de la comida es buena, la mitad de la literatura es buena", lo que demuestra la importancia del título. Algunos candidatos terminan de escribir el texto y luego redactan el título. Una vez terminado el artículo, es posible que no tengan tiempo para escribir el título o que se hayan olvidado de escribirlo. Aunque la puntuación estipula que se descontarán 2 puntos por no tener título, el efecto real está lejos de los 2 puntos.
Alguien ha realizado un experimento de este tipo. Se mostraron varios ensayos bien escritos a dos grupos de profesores que calificaban en dos categorías: títulos retenidos y sin títulos retenidos. La diferencia en las puntuaciones fue generalmente de más de 5 puntos. Esto se debe a que el profesor que califica tiene una distancia psicológica del ensayo sin título y, sin saberlo, baja la puntuación. En cuanto a cómo redactar el título, creo que se debería hacer de la siguiente manera: 1. Exacto. Significa que se ajusta al contenido del artículo, y también significa que las palabras y oraciones se ajustan a las especificaciones). conciso. Se refiere al número apropiado de palabras. vívido. Significa que el título puede reflejar una especie de vitalidad, legibilidad e interés. novedoso. Señalar nuevas ideas, nuevas ideas y nuevos conocimientos puede dar a las personas una sensación de frescura. (5) Significativo. Se refiere al significado interno. Hay varios métodos: puedes usar la retórica para formular el tema, puedes citar modismos para formular el tema, puedes usar proverbios antiguos para formular el tema, puedes tomar prestados modismos para formular el tema, puedes usar términos populares para formular el tema. tema, puede utilizar fórmulas o símbolos de otras disciplinas para formular el tema. Los candidatos pueden utilizar las preguntas de forma flexible según su propia situación. Párrafo: La estructura de tres párrafos del principio, el abdomen y la cola es la más tabú en la composición del examen. ¿En cuántos párrafos sería mejor dividir el artículo? Para artículos de menos de 1000 palabras, creo que es suficiente dividirlo en 5-8 párrafos naturales. Porque cuantos más segmentos naturales haya, más maduro y sofisticado parece. Además, la primera frase de cada párrafo debe estar bien escrita. La primera oración de cada párrafo es como los ojos de una persona. Una vez escrita la primera oración, "ojos brillantes y dientes blancos", todo el párrafo parecerá enérgico.
3. Estilo y contenido Hay dos tipos de requisitos de estilo para las preguntas de ensayo del examen de ingreso a la universidad: uno es estipular que debe estar escrito en un estilo determinado, como "escribir un ensayo argumentativo"; otra es excluir la escritura en un determinado estilo, por ejemplo, "A excepción de la poesía, otros estilos literarios no están limitados". Los candidatos deben escribir en el estilo prescrito. En los últimos años, la pregunta de ensayo del examen de ingreso a la universidad "Estilo ilimitado" permite a los candidatos elegir libremente el estilo. Preste especial atención aquí. El hecho de que el estilo no sea limitado no significa que no haya necesidad de un estilo, sino que después. Si eliges un estilo determinado, debes seguir las características de ese estilo. Ven y escribe, como quieras escribir. No puedes simplemente hacer lo que quieras y escribir "cuatro artículos diferentes" desordenados. Contenido del artículo: No pienses en lo que se te ocurre, no escribas sobre lo que no se te ocurre; no escribas sobre lo que has pensado, tómate unos minutos para pensar; algo en lo que otros no pueden pensar antes de escribir. Para las narrativas, lo mejor es establecer al protagonista como usted mismo y utilizar la primera persona que ingrese al artículo, para que la pasión del "yo" brille en el artículo, y los sentimientos sean sinceros y despierten ****. Evite palabras grandilocuentes, clichés y tonterías en su redacción, así como comentarios vanos, quejas vanas, lemas indiscriminados, llamadas telefónicas aleatorias y lanzamientos de votos desde el aire, etc. Las composiciones pueden ser ficticias y escribir historias está "permitido", pero eso no significa recomendar "escribir historias". Al escribir historias, debes "imaginarte y justificarte con audacia". Nunca obtendrás una puntuación alta si simplemente inventas y inventas cosas.
4. El principio y el final de la composición del examen son la vanguardia del artículo. En las composiciones de los exámenes se pueden utilizar varios métodos de inicio y finalización que haya aprendido dentro y fuera de clase. No importa qué método utilices para comenzar y finalizar, debes asegurarte de que el comienzo sea sobre el tema y el final sea sobre el tema. Para dejar una buena impresión en el profesor que califica, no se deben borrar el principio y el final. Como dice el refrán, un buen comienzo es la mitad de la batalla. Sin embargo, algunos candidatos cometieron el error de ser "lentos": algunos copiaron todo el material del párrafo; algunos ampliaron el material para que fuera original, conciso y claro; algunos comenzaron con material de tiempos antiguos y modernos, chinos y extranjeros, lentos; y pausadamente. El comienzo es flojo y ocupa mucho espacio. El siguiente contenido en realidad dice todo lo que hay que decir, pero "no puede salir después de mil llamadas". Parte de eso simplemente se ignora, de manera apresurada y vaga. la proporción está seriamente desequilibrada, lo que dificulta al profesor medir sus habilidades reales de escritura. Los antiguos literatos prestaron atención a la "cabeza de fénix", la "panceta de cerdo" y la "cola de leopardo", lo cual tiene sentido. Algunos candidatos no logran detener el auto al final de sus artículos, o usan una frase para forzar la pausa, o señalan una serie de elipses de esta manera, incluso si se talla una "cresta" y se hace crecer una "panza de cerdo". , seguirá siendo porque no existe la "cola de leopardo". "Pero los buenos artículos no obtendrán altas calificaciones. Cuando el profesor de calificación evalúa la calidad de un artículo, primero mira el conjunto. Por lo tanto, lo que el candidato presente al profesor debe ser un artículo completo pase lo que pase.
5. Lenguaje y recuento de palabras El lenguaje de la prueba de composición debe ser estandarizado, preciso, personal y dinámico. No mezcle palabras blancas; no use dialectos ni vocabulario que otros no puedan entender; use oraciones menos largas y más cortas; puede introducir vocabulario nuevo de la época, dichos famosos, citas de letras de canciones populares y Cite canciones populares orales de la gente común, pero la dirección debe ser segura. Sea positivo y realmente haga brillar su idioma. De hecho, un artículo es una herramienta para expresar sentimientos. Si tiene palabras será más largo, y si no, será corto. Parece que no debería haber límite de palabras. Sin embargo, como forma especial de composición, la composición del examen generalmente tiene un número específico de palabras para lograr un determinado propósito del examen y tener en cuenta factores como el tiempo del examen. Debemos cumplir con las regulaciones.
Hay un número mínimo de palabras, que deben ser suficientes o ligeramente superiores a 50-100 palabras. Si el número de palabras no es suficiente, aunque el estándar de puntuación estipula que se deducirá 1 punto por cada 50 palabras, la situación real es que las palabras insuficientes a menudo se consideran un contenido débil del artículo y es difícil. mejorar la puntuación. Limite el número máximo de palabras, no lo exceda. De lo contrario, dará a la gente una sensación de hinchazón. Además, si la composición es larga y lleva más tiempo, llevará menos tiempo responder las preguntas anteriores, lo que definitivamente se verá afectado. Si no hay límite en el número máximo de palabras, generalmente se limita al trabajo de composición, es decir, el trabajo de composición debe tener líneas regladas. Nunca tomes tus propias decisiones y vayas más allá de las reglas de la composición, para no perder la oportunidad.
6. Escritura y redacción de trabajos. En los estándares de puntuación de los exámenes de acceso a la universidad de los últimos años, la escritura representa una cantidad considerable de puntos. En términos generales, no es necesario escribir bien, pero sí que sea prolijo y legible, y no se permite una escritura descuidada. Los signos de puntuación también deben escribirse de forma estandarizada, especialmente el formato debe ser correcto. No deben aparecer puntos, comas, signos de interrogación, signos de exclamación, pausas y punto y coma al principio de una línea; La mitad del título de un libro no debe aparecer al final de una línea. Puede escribir una palabra después de estos símbolos, entre corchetes y la segunda mitad del título del libro no debe aparecer al principio de una línea. Puede apretar estos símbolos al final de la última línea. Las elipses y los guiones ocupan dos espacios y no se pueden separar ni colocar al final de una línea al escribir. En cuanto al trabajo de composición, como apariencia de una persona, la impresión que da es muy importante, especialmente para la composición del examen de ingreso a la universidad. La limpieza del trabajo afecta directamente la psicología y las emociones del profesor que califica. La escritura ordenada y el papel limpio hacen que la gente se vea. Si lo sabes en tu corazón y tienes los tres puntos de vista correctos, los resultados pueden imaginarse.