Resumen del trabajo del Departamento de Tecnologías de la Información
Resumen del trabajo del Departamento de Tecnología de la Información
Un resumen es un material escrito que revisa y analiza la situación de estudio, trabajo y vida durante un período de tiempo, un año y una etapa. un buen resumen conduce a Para mejorar nuestras capacidades de aprendizaje y trabajo, escribamos un resumen propio. ¿Cómo escribir un resumen sin que se convierta en un trámite? El siguiente es mi resumen del trabajo del Ministerio de Tecnología de la Información. Es sólo para su referencia. Espero que pueda ser útil para todos.
Resumen del trabajo 1 del Departamento de Tecnología de la Información
En 20xx, bajo el liderazgo del centro, el Departamento de Tecnología de la Información siempre ha dado la máxima prioridad a servir a las compañías y departamentos de seguros y garantizar el funcionamiento normal. de redes y equipos Ser serio y responsable y realizar el trabajo activamente. El trabajo del Departamento de Tecnología de la Información en 20xx se resume ahora de la siguiente manera:
1. El trabajo principal del departamento.
1. En junio de 20xx, se instaló un sistema de máquina de marcado en la estación de servicio de Qingzhou. Para crear un buen estado de funcionamiento y cooperar con la Oficina de Gestión de Vehículos de Qingzhou para crear una oficina de gestión de vehículos de primera clase, se decidió utilizar una máquina de llamadas en la Oficina de Gestión de Vehículos de Qingzhou. Dado que el proceso comercial de automóviles nuevos no se puede completar en una sola ventana, en la etapa inicial se llevó a cabo mucha comunicación sobre el método de instalación de la máquina numérica. Finalmente, elegimos el método de utilizar la máquina para llamar a números y el software para llamar a números al mismo tiempo, lo que resolvió los factores desfavorables en el proceso de procesamiento comercial. Ahora el orden de la Oficina de Gestión de Vehículos de Qingzhou ha mejorado significativamente.
2. Reemplazar el equipo de red en la sala central de computación. El x mes x, 20xx, el equipo de red central en la sala de computadoras fue reemplazado por Ruisikanda OPCOM3500E. Las líneas del equipo antiguo original en la sala de computadoras se integraron en el nuevo equipo. Esto no solo ahorró espacio, sino que también hizo que la computadora. Las líneas de la sala se ven ordenadas. Reduce las fallas de red causadas por problemas de equipos y líneas y facilita la resolución oportuna de problemas.
2. La puesta en uso de nuevos equipos ha aumentado considerablemente la tasa de utilización del equipo en la sala de informática.
3. Gestión por Internet de las compañías aseguradoras que emiten pedidos a través de la central de Internet. El 20 de junio de 20xx, el enrutador de banda ancha de la sala de computadoras Feiyu Xing VE960 fue reemplazado por Feiyu Xing VE1220. La nueva versión del enrutador no solo es superior a la versión anterior en términos de estabilidad y durabilidad, sino que también agrega la función de restringir usuarios. de acceder a Internet. La nueva versión del enrutador no solo es superior a la versión anterior en términos de estabilidad y durabilidad, sino que también agrega la función de restringir el acceso de los usuarios a Internet.
4. Transformación del proceso de facturación. A mediados de junio de 20xx, se agregó la función de facturación de carga del escáner al sistema central y se agregó un módulo de gestión de políticas al sistema central. Se ha puesto a prueba en cuatro estaciones de servicio, incluidas Kuiwen, Guangwei, Qingzhou y Shouguang, y se han instalado escáneres de certificados y escáneres de tarjetas de identificación de segunda generación para reemplazar los escáneres originales. Después de usarlo, la velocidad de realización de pedidos del personal de back-end mejoró enormemente, se redujo la tasa de error y se redujo el tiempo de espera de los clientes en el mostrador.
5. En junio de 20xx, se completó la función de generación automática de pólizas de acuerdo con las necesidades del sistema, lo que cambió el sistema de una única importación a los dos métodos actuales de importación y generación, mejorando la eficiencia del trabajo y haciendo que el sistema sea más práctico. La sexualidad también se mejora aún más.
6. El establecimiento de las estaciones de servicio de Yafei y Qoros. De acuerdo con las necesidades de desarrollo de los automóviles nuevos, se han instalado estaciones de servicio en la tienda Zhucheng Yafei 4S y en la tienda Weifang Guanyu 4S. El establecimiento de estaciones de servicio ayudará a los clientes a comprar seguros en las cercanías y aliviará la presión sobre otras estaciones de servicio locales para emitir pedidos. .
7. Diseño e implantación del modelo de estación de servicio en la recepción del centro. Para resolver el problema del exceso de personal y la carga de trabajo desequilibrada en la recepción del centro, cooperamos con el Departamento de Operaciones y Gestión para reformar el modelo de estación de servicio de recepción del centro. Para poder realizar el cambio sin problemas, se hizo mucho trabajo preliminar y se entregó al personal de facturación de la empresa un diagrama esquemático detallado de la ubicación cambiada. Para garantizar que, si surgen problemas después del cambio, la empresa pueda restaurar rápidamente el estado original, la empresa marcó y retuvo todas las líneas originales y reorganizó las líneas para todas las ubicaciones de puntos de venta modificadas. Asegúrese de que los pedidos se puedan emitir sin problemas después de que se reemplace la recepción.
8. Hacer un buen trabajo reemplazando las máquinas POS de ICBC. Para garantizar el funcionamiento normal del programa de interfaz entre la máquina POS de ICBC y el nuevo sistema del automóvil, el programa de interfaz se probó muchas veces con fabricantes de máquinas POS y desarrolladores de programas. Las 'máquinas POS' del ICBC se han utilizado en 11 estaciones de servicio en diciembre y se encuentran en uso normal.
Ha reemplazado por completo la máquina POS original del Banco Agrícola de China.
2. Problemas y deficiencias en el departamento.
1. Los registros de gestión interna del departamento están incompletos. Debido a un grave accidente en el nuevo sistema del automóvil al imprimir pólizas de seguros, se reveló que algunos gerentes faltaban y tergiversaban los registros de trabajo en su trabajo diario, lo que traerá graves consecuencias. Inmediatamente se tomaron medidas correctivas en respuesta a los problemas descubiertos y se establecieron un "Registro de mantenimiento del sistema de información" y un "Registro de trabajo personal" para fortalecer la gestión diaria del trabajo. Al mismo tiempo, se fortalece la comunicación y la coordinación dentro y entre departamentos, y los problemas laborales que involucran a otros departamentos se informan rápidamente a los departamentos correspondientes.
2. La acumulación de conocimientos del personal es insuficiente y es necesario reforzar el aprendizaje cada cierto tiempo. Dado que el modo de operación de la sala de automóviles nuevos determina que algunos problemas técnicos encontrados en el trabajo diario a menudo se resuelven sin la ayuda de agencias superiores u otros departamentos, esto requiere que fortalezcamos nuestro propio aprendizaje y apliquemos tecnologías y métodos avanzados a nuestra práctica laboral. Brindar soporte técnico para el desarrollo de salas de autos nuevos.
3. Es necesario reforzar aún más la iniciativa de trabajo. Una mala iniciativa laboral conducirá a un bajo entusiasmo laboral y bajos estándares laborales. En el trabajo futuro, prestaremos atención al cultivo de la iniciativa laboral y convertiremos "quiero hacerlo" en "quiero hacerlo".
3. Plan de trabajo para el próximo año
1. Agregue conmutadores centrales de respaldo en la sala de computadoras central para mejorar el nivel de soporte de hardware de todo el equipo WAN y reducir en gran medida la tasa de interrupción de la red. causados por fallas de hardware del conmutador central. Al mismo tiempo, se agrega un firewall de hardware de red a la evaluación para garantizar que el servidor central no sea atacado ni accedido ilegalmente por usuarios externos.
3. Compre un servidor como respaldo para el servidor de base de datos central para reducir el riesgo de tiempo de inactividad del sistema debido a fallas de hardware del servidor central.
4. Reemplace el nuevo servidor del sistema del automóvil de un sistema operativo de 32 bits a un sistema operativo de 64 bits. Los sistemas operativos de 64 bits admitirán mayores capacidades de gestión del espacio de memoria y velocidades de procesamiento del sistema más rápidas.
5. Fortalecer la coordinación y comunicación con otros departamentos para satisfacer las necesidades razonables de cada departamento en la operación del nuevo sistema de vehículos. Utilizar medios técnicos para mejorar las capacidades y niveles de gestión de los distintos departamentos.
6. Ajustar y optimizar el proceso de operación del sistema central para mejorar la eficiencia y velocidad del flujo de negocios. Encuentre los procesos y enlaces que no son fluidos en el proceso de flujo comercial y mejórelos para aumentar la velocidad general del flujo comercial, garantizar que los períodos comerciales pico se puedan manejar fácilmente y evitar la supresión de pedidos a largo plazo.
7. Explorar y utilizar nuevas tecnologías para dar un nuevo impulso al desarrollo de nuevos seguros de automóviles.
Resumen del trabajo del Departamento de Tecnología de la Información 2
El Departamento de Tecnología de la Información es un equipo joven. Nuestros miembros están dispersos en varios grupos de enseñanza e investigación. Muchos miembros son la columna vertebral de. educación y enseñanza. Están ocupados completando tareas. Mientras enseño, también comparto el trabajo del Departamento de Tecnología de la Información. Como ministro del Departamento de Tecnología de la Información, siempre me he sentido avergonzado de mis esfuerzos en el trabajo. Esta vez la escuela moverá el equipo para premiar nuestro Departamento de Tecnología de la Información. Creo que, por un lado, es una afirmación de nuestro trabajo y, por otro lado, también plantea requisitos más altos para nuestro trabajo futuro.
Se puede decir que el trabajo de nuestro Departamento de Tecnología de la Información es trivial y complicado. La mayoría de las veces, hacemos algún trabajo de emergencia. Realmente no hay eventos trascendentales ni teorías profundas. A pesar de esto, siento que gracias a los esfuerzos de todos los profesores de nuestro Departamento de Tecnología de la Información, el trabajo en los siguientes aspectos sigue siendo muy efectivo
En primer lugar, los miembros de nuestro Departamento de Tecnología de la Información están dispersos en Bajo la dirección de varias oficinas, el nivel de aplicación de la tecnología de la información de los maestros en toda la escuela ha mejorado enormemente. Los maestros se han vuelto más competentes en el procesamiento de textos y la producción de materiales didácticos en el aula. Cuando los profesores encuentran problemas, a menudo reciben ayuda de personas capaces a su alrededor, de modo que los problemas pueden resolverse relativamente rápido y los profesores ya no tienen miedo de utilizar estos métodos de enseñanza modernos.
En segundo lugar, cada oficina cuenta con una persona dedicada al mantenimiento informático. Yuan Pingping es la primera persona responsable del mantenimiento de las computadoras en nuestra escuela. El "mantenimiento de computadoras" es el enfoque de Yuan Pingping y el enfoque de su trabajo.
El "mantenimiento de computadoras" es el enfoque de Yuan Pingping. Yuan Pingping es también la persona número uno en mantenimiento de computadoras de oficina.
En tercer lugar, en actividades a gran escala, los miembros del departamento de tecnología de la información pueden trabajar juntos como un equipo. En el trabajo final del décimo proyecto provincial de educación audiovisual de la escuela "Uso de tecnología de la información para promover la cooperación estudiantil: investigación sobre la formación de métodos de aprendizaje basados en la investigación", todos los miembros, bajo la dirección de Jin Dongxu, director del Departamento Académico Oficina de Asuntos Exteriores, realizó un despliegue unificado, una clara división del trabajo y cumplió con su deber, Xu Cheng y Gu Xiong se hicieron cargo de la clase de video sin decir una palabra. Yuan Pingping tomó la clase de video durante el descanso, y otros miembros del Departamento de Tecnología de la Información. También tomé la clase de video. Yuan Pingping aprovechó su tiempo de descanso para completar el trabajo estadístico y Xu Tao hizo una presentación de diapositivas del informe. El director dedicó un tiempo considerable a completar el informe final.
4. Los profesores de nuestro Departamento de Tecnología de la Información pueden verse en diversas actividades a gran escala en la escuela. El profesor Cao Zhijie ha participado en los seminarios para profesores de nueva educación básica del idioma chino de la provincia de Jiangsu, en el aprendizaje avanzado de miembros del partido, en las actividades abiertas del centro de desarrollo disciplinario, en el foro de profesores de desarrollo escolar "Educación de Jiangsu", en la conferencia de trabajo sobre educación moral en toda la ciudad, en las actividades de la semana de juegos, en pista y Festival de deportes y juegos de campo, y Festival de agradecimiento, actividades de seminario para maestros de mediana edad y mayores, festival de arte escolar, capacitación en la escuela de verano 20xx, actividades publicitarias temáticas de mandarín contigo, él y yo, Copa pequeña de la Oficina de Solicitud de Escuela Verde. Serie de actividades del Festival de Lectura, evaluación intermedia del "Plan de Desarrollo Trienal", actividades de estudio psicológico, cursos de evaluación "Moralidad y Sociedad", "Moralidad y Vida" de la ciudad, encuentro de Zhou Rui con jóvenes lectores en la escuela, popular de la ciudad curso de evaluación de ciencias, concurso de recitación de inglés, rodaje y preparación del seminario de educación moral característico de la ciudad, padres de los grados 1 a 6. Estas tareas pueden parecer monótonas y triviales, pero sin un alto sentido de responsabilidad, es imposible hacer un buen trabajo en la escuela, pero sin un alto sentido de responsabilidad, es imposible hacer un buen trabajo en la escuela. Pero sin un alto sentido de responsabilidad, es imposible mantener el nivel de cumplimiento.
En quinto lugar, bajo el liderazgo del Ministro Cao Zhijie del Ministerio de Tecnología de la Información, hemos ayudado a más de una docena de profesores a producir y modificar material didáctico multimedia, participar en concursos y abrir clases al público. ellos, los profesores Cao Zhijie, el profesor Xu Tao y el profesor Xu Cheng han producido El material didáctico ha ganado premios en concursos nacionales, provinciales y municipales. *** Ganó 3 primeros premios municipales, 1 primer premio provincial y 1 tercer premio nacional (solo 2 campos en la ciudad de Changzhou ganaron este honor). El equipo de aprendizaje de la oficina realizó un recorrido por la filmación y producción especial de televisión, participó en la exposición de la ciudad y ganó el segundo premio. Esto indica que la capacidad de nuestra escuela para desarrollar recursos escolares de forma independiente ha mejorado enormemente.
En sexto lugar, el uso de la red del campus abre una segunda ventana para la publicidad externa de la escuela. Los maestros muestran sus logros e intercambian información variada a través de la red del campus desde el establecimiento de la red del campus, el "Plan de desarrollo trienal", el Simposio de maestros de mediana edad y mayores, el Seminario del festival de apreciación de las flores y el "Nuevo básico". "Educación" se han llevado a cabo e implementado en nuestra escuela. Una serie de seminarios especiales y otras actividades han cambiado las actividades originales de comunicación unidireccional. A través de Internet, cada maestro realmente tiene derecho a hablar. Los padres pueden aprender sobre las noticias escolares y actividades a través de la red del campus, y los estudiantes pueden publicar artículos y mostrar sus talentos a través de la red del campus Establecer una bolsa de registro de crecimiento docente para registrar la trayectoria de crecimiento de tres años de los docentes
En el último año, nuestro. El departamento de construcción de información de la escuela ha realizado algunos trabajos con los esfuerzos conjuntos de todos los miembros. Sin embargo, todavía hay muchas deficiencias. En el siguiente paso, nos centraremos en los siguientes aspectos:
1. Mejorar la construcción. infraestructura de informatización educativa; en los últimos años, las escuelas han estado dispuestas a invertir en informatización educativa. Las oficinas y aulas están equipadas con muchos equipos educativos modernos
1. Mejorar la construcción de infraestructura de informatización educativa en los últimos años; La escuela ha estado dispuesta a invertir en informatización educativa, y las oficinas y aulas están equipadas con muchos equipos educativos y de enseñanza modernos, pero ¿cómo maximizar mejor el efecto de estos equipos existentes?
2. Construir un sistema de información docente. mejorar la calidad de los recursos educativos; en la evaluación intermedia del plan de desarrollo trienal, no hay construcción de biblioteca de recursos. Aunque existen razones de equipamiento para obtener buenas críticas, no podemos eludir por completo nuestra responsabilidad.
De hecho, a medida que el nivel de aplicación de la tecnología de la información de los docentes mejora gradualmente, es muy necesario preservar los materiales que los docentes dejan en su enseñanza diaria en el aula y establecer una biblioteca de recursos relativamente completa. Esta biblioteca de recursos no se compone de material didáctico exquisito. incluso una imagen, una pieza musical o una presentación de diapositivas se pueden colocar en la biblioteca de recursos, pero la construcción de la biblioteca de recursos es más que suficiente para unos pocos miembros de nuestro Departamento de Tecnología de la Información. Está lejos de ser suficiente que unos pocos miembros del Departamento de Tecnología de la Información obtengan la cooperación de los líderes de todos los niveles y de todos los maestros. La construcción de la biblioteca de recursos será uno de los focos de nuestro trabajo futuro.
El tercero es mejorar la capacidad de los profesores para aplicar eficazmente la tecnología de la información y mejorar la calidad de la enseñanza. Los profesores de tecnología de la información dedican mucho tiempo a tareas triviales como el mantenimiento de computadoras y la creación de material didáctico, y han realizado muchas tareas. El nivel de tecnología de la información de los maestros de nuestra escuela ha mejorado enormemente, pero
El cuarto es mejorar la capacidad de los estudiantes para aplicar la tecnología de la información para el aprendizaje independiente y mejorar la calidad del aprendizaje en este sentido; La tecnología debe ser el foco del trabajo escolar, para mejorar la calidad del aprendizaje. En este sentido, es responsabilidad ineludible de los profesores de tecnología de la información, pero muchos profesores de materias también están cultivando consciente o inconscientemente las habilidades de tecnología de la información de los estudiantes. Por ejemplo, algunos profesores que tienen una alfabetización informacional relativamente alta a menudo pedirán a los estudiantes que busquen información en línea y también presentarán información en línea a los estudiantes en clase. Con el tiempo, la alfabetización informacional de los estudiantes de esta clase será mayor que la de otras. clases paralelas.
En quinto lugar, ampliar el espacio virtual de la educación escolar y promover la cooperación en las escuelas, comunidades y familias. Escuché que algunas clases, bajo el liderazgo del director, han establecido sus propios registros de compañeros de clase en línea, y los padres, estudiantes y maestros pueden intercambiar información de manera oportuna en esta plataforma. Mejorar la construcción de infraestructura de información educativa, construir un sistema de información de recursos educativos y mejorar la calidad de la enseñanza; fortalecer la construcción de sistemas de información para promover el desarrollo de los estudiantes, mejorar el nivel de gestión de la información escolar, fortalecer la construcción de escuelas experimentales de información educativa; crear un mejor entorno para las escuelas, las comunidades y las familias. Entorno de red de información vinculada.
6. La gestión interna del Departamento de Tecnología de la Información es sólida. Con una clara división del trabajo, el trabajo de cada miembro se registra de manera oportuna, lo que permite que cada miembro del Departamento de Tecnología de la Información ejerza su trabajo. prendas.
A través del trabajo de este año, hemos aclarado nuestras responsabilidades y hemos visto claramente la dirección de nuestros esfuerzos. En el nuevo año, esperamos mejorar el trabajo de informatización educativa de la escuela.
Desde este semestre, bajo el liderazgo unificado de la escuela, el Departamento de Tecnología de la Información se ha centrado estrechamente en el principio de "hacer un buen trabajo en el mantenimiento de equipos y esforzarse por servir a la enseñanza", trabajó duro y con éxito. completó los objetivos de trabajo esperados. Ahora Resumen del trabajo de los últimos seis meses
1. Mantenimiento y conservación del equipo. Cuando la computadora de la oficina de un miembro del personal falla, debe resolverse lo antes posible si el problema no se puede resolver, debe enviarse a un departamento de mantenimiento profesional para su reparación. Verificar periódicamente el funcionamiento de los equipos multimedia, establecer y mejorar el sistema de gestión y el sistema de registro de uso de los equipos multimedia, y realizar mantenimiento y conservación oportunos para garantizar el uso normal de las instalaciones de enseñanza. El tercero es formular métodos operativos correctos para el uso de equipos multimedia. Además de organizar a los maestros para que aprendan a usar equipos multimedia, se adjuntan a cada máquina instrucciones como "métodos operativos, pasos operativos y precauciones" para guiar a los docentes. el uso correcto de los equipos multimedia.
2. Realizar un concurso de producción de material didáctico para mejorar el nivel de enseñanza de los docentes
Desde este semestre se organiza un concurso de producción de material didáctico para docentes. A través de esta actividad, por un lado, los docentes. El entusiasmo por las actividades de producción de material didáctico, por otro lado, comprende mejor las deficiencias de los docentes en la producción de material didáctico, que proporciona una base para la formación de contenidos en tecnología de la información de los docentes.
3. Hacer un buen trabajo en serio en la enseñanza y evaluación de los cursos de tecnología de la información de los estudiantes
Además de completar la enseñanza normal de los cursos de tecnología de la información, organice cuidadosamente los exámenes de las materias de tecnología de la información de los estudiantes. . Ayudar seriamente a la oficina de capacitación en la realización de exámenes y enseñanza de contabilidad computarizada.
4. Fortalecer el mantenimiento de la red del campus y garantizar la seguridad de la red
Verifique y mantenga periódicamente el equipo de administración de la red, actualice rápidamente el software antivirus, descargue parches y garantice el funcionamiento seguro de la red del campus y esforzarse por construir una cultura de red en el campus. Haga una contribución positiva. ;