Serie de patentes de golondrinas de composición de imitación

1. El segundo volumen de tercer grado, la imitación del tren de las golondrinas.

Una primavera, las golondrinas volaban de sur a norte. Al pasar por Suiza, la temperatura bajó bruscamente y hubo viento y nieve constantes. Casi todos los insectos murieron congelados.

Los suizos *** sabían de esto, por lo que la gente en Suiza buscó inmediatamente las golondrinas y luego las envió a la estación de tren. Después de que mis padres y yo escuchamos la transmisión, rápidamente tomamos un abrigo de algodón roto y migas de pan, y luego fuimos a buscar las golondrinas.

Salimos y pensé: Las montañas son el lugar más frío, y sobre las montañas pueden caer golondrinas. Les conté mi idea a mis padres y pensaron que tenía sentido. Entonces decidimos subir a la montaña a buscar golondrinas.

Afuera nevaba mucho y soplaba viento del norte, así que decidimos ponernos en marcha. Caminamos paso a paso. De repente, vimos vagamente una pequeña golondrina. Rápidamente corrí, aparté las dos piedras y luego sostuve suavemente la golondrina en mis brazos. Después de un rato, se despertó lentamente. Ellos chirriaban, como diciendo: "Gracias, gracias". Seguimos caminando y encontramos una cueva. Sólo había cinco golondrinas en la cueva y una de ellas ya estaba muerta. Rápidamente le di los cuatro tragos restantes a mi madre y dejé que los sostuviera en sus brazos. Mi padre y yo enterramos la golondrina. Después de que todos se despertaron, dividí el pan rallado en partes iguales entre ellos y estuvieron llenos. Los llevé sanos y salvos a la estación de tren. 2. Composición de tercer grado "Imitación de golondrina", 300 palabras

La primavera ya está aquí y las golondrinas vuelan desde el sur.

Un día, fui a cenar a casa de mi abuela y encontré dos golondrinas volando debajo del alero de la casa de mi abuela. Pensé: estas golondrinas deben hacer un nido debajo del alero de la casa de mi abuela. Unos días después vi un nido debajo del alero. Muchos días después, encontré unas cuantas cabecitas peludas que sobresalían del nido. En ese momento comprendí que habían nacido los "hijos" de la vieja golondrina.

Desde que nació el pequeño Yanzi, vi al viejo Yanzi ocupado todo el día. A través de la observación, descubrí que la golondrina vieja estaba atrapando insectos para que los comiera la golondrina pequeña. Cada vez que la golondrina vieja vuela hacia el nido, la golondrina joven gorjea como si estuviera esperando que la golondrina vieja la alimente. Después de unos días, las plumas de las alas de la golondrina se hicieron más largas y el pelo de su espalda también creció. Las plumas de la golondrina crecen muy rápido, y estarán todas en unos días. La pequeña golondrina empezó a aprender a volar. 3. Composición de imitación

El cachorro de la abuela “Baby”

Cuatro patas cortas y fuertes, un cuerpo de pelaje blanco como la nieve y un par de ojos encantadores (madre de Ming: "Encantador" expresa el amor de Ming'er por los cachorros, bien usado) además de que la cola se balancea hacia adelante y hacia atrás para crear un cachorro lindo y alegre.

Este cachorro se llama Baobao y se cría en casa de su abuela. Este cachorro tiene muy buena memoria y casi se ha convertido en un perro mágico (Madre de Ming: Efectivamente, nos sorprende la capacidad de distinguir del cachorro. Cada vez que escucha el sonido de nosotros estacionando el auto y hablando, ladra para avisar a la familia de nuestra llegada, debe considerarse como la más cálida bienvenida que nos brinda un cachorro). Siempre que volvamos a casa de la abuela, le llevaremos algo de comida para perros. Por eso, cuando el bebé escucha el sonido del auto, hace “golpes” y sigue moviendo la cola, esperando su deliciosa comida. A los bebés les gusta expresarse (Madre de Ming: En realidad, es solo una expresión instintiva, tal vez sea para atraer la atención de todos). Siempre que le digas que haga algo, lo hará de todo corazón y lo hará lo mejor que pueda.

¡El bebé también es un buen ayudante para vigilar la puerta! ¡Ni siquiera se le escapa un gorrión! Una mañana un gorrión entró volando en el patio. Cuando el bebé lo vio, rápidamente se abalanzó sobre él, haciendo que los gorriones volaran por todas partes. El bebé todavía se negaba a soltarse y finalmente el gorrión no tuvo más remedio que salir volando del jardín. , (Madre de Ming: El análisis no es lo suficientemente detallado. Deberías escribir sobre cómo el cachorro vigila la puerta por la noche. Por ejemplo, ahuyenta a los gatos salvajes por la noche, ladra cuando escucha sonidos desconocidos al caminar, etc. Pero el cachorro que persigue Ahuyentar a los gorriones también es un detalle que Ming'er observa atentamente, merece elogios. Sería perfecto si los movimientos del cachorro sobre cómo ahuyentar a los gorriones pudieran describirse con más detalle.

)

¡Qué lindo el bebé!

La madre de Ming tiene algo que decir: esta es una composición asignada por el profesor de chino el fin de semana, pidiendo a los estudiantes que imiten el segundo volumen del idioma chino de tercer grado "Golondrina" y escriban sobre un pequeño animal que Así que lo escribiré mañana. Conocí al cachorro de mi abuela, "Bao Bao". 4. La composición "Soy una golondrina" está basada en la sexta lección "El tren de las golondrinas" del segundo semestre del tercer grado.

Soy una golondrina despreocupada que vive feliz en el bosque.

Temprano en la mañana, me estiré, dejé el cálido nido, fui al bosque a buscar comida y eché un vistazo a mis buenos amigos. Estaba buscando comida entre las fragantes flores y bailando con gracia. No estaba tan preparado que me topé con el abuelo Dashu. Me toqué la cabeza y rápidamente le pedí disculpas: "Lo siento, abuelo, te estoy molestando". ¡Es tu turno, por favor perdóname!" El abuelo Dashu vio que podía corregir mis errores y me tocó la cabeza amablemente: "Está bien, hijo, tu abuelo todavía es fuerte, pero tú, ¡debes tener más cuidado en el futuro!" Luego sonrió. Me despedí del abuelo Big Tree y seguí volando hacia adelante. De repente, vi una mancha roja brillante debajo. Cuando volé hacia abajo, me di cuenta de que era un huerto. El dueño era mi hermano pequeño erizo. Se fue al huerto. ¡ah! ¡Qué fruta tan atractiva! Escogí uno y lo probé. ¡Estaba tan dulce! Tuve que llevar algunas para compartir con mis amigos. Le pedí a mi hermano erizo que empacara la fruta. Tomando la bolsa de fruta, llegué a un prado verde con flores en forma de estrellas y invité a mis amigos a cenar juntos. Estábamos en el césped corriendo y jugando alegremente, disfrutando de los dulces frutos y la alegría de compartir juntos. Finalmente hicimos una fiesta de fogata. Nos tomamos de la mano y formamos un gran círculo alrededor del fuego, cantando y bailando hasta que el fuego se apagó. Luego nos despedimos y regresamos a nuestros respectivos hogares.

No sé cuántos días ni cuánto tiempo han pasado, pero se acerca el invierno y es hora de que vaya a un lugar cálido del sur. Esta vez se celebró una cena de despedida. en el bosque, y hablamos de todo tipo de acontecimientos pasados. También saboreamos la tristeza de la separación y, finalmente, pasamos la última noche feliz y hermosa juntos.

Cuando me vaya, extrañaré esta pradera y a los amigos aquí que son como miembros de mi familia. Nuestra amistad es duradera. Para la próxima primavera, regresaré a este paraíso. 5. Una composición que describe el paisaje primaveral basada en las golondrinas de la Lección 1

Una composición que describe las golondrinas

A las golondrinas les gusta detenerse en los postes telefónicos, con un par de garras de color gris oscuro, fuertemente agarrando los cables. Sus plumas son particularmente negras como un abrigo de piel negro, y las plumas de su abdomen son tan blancas como una camisa blanca. También tiene ojos pequeños e inteligentes y una boca puntiaguda.

Las golondrinas son especialmente capaces de volar. A menudo le gusta volar cerca del suelo y alcanzar lugares altos en un abrir y cerrar de ojos. Como dice el refrán: "Las golondrinas no comen alimentos que caen al suelo". Si quiere tener el vientre lleno, su capacidad de vuelo debe ser particularmente alta, el pico de la golondrina es particularmente afilado y, a veces, los insectos voladores se esconden en él; Las golondrinas vuelan cerca del suelo y los insectos voladores se alejan cuando se asustan. Cuando se levantó, la golondrina se comió al insecto volador.

Las golondrinas son aves migratorias muy trabajadoras. Si las golondrinas viven en la ciudad, construirán sus nidos en las esquinas de los edificios. Durante el período de construcción de nidos, las golondrinas volarán al estanque para recoger barro y ramas para construir sus nidos.

Siempre que una golondrina se detiene en el poste de teléfono frente a mi casa, quisiera que se quedara un poco más y me dejara mirarla bien.

¡Es el ángel de la primavera y un símbolo del trabajo duro! 6. Esquema de la composición "Golondrina"

¿A qué cuestiones se debe prestar atención a la hora de formular el esquema de la composición? Primero, la forma puede ser flexible. En términos generales, no existe un formato fijo ni requisitos unificados para un esquema de composición. Los elementos y el nivel de detalle se pueden determinar de acuerdo con las características del material, la necesidad de expresión y su propio nivel. En términos generales: Principiantes Al componer, el esquema de la composición debe ser delgado en lugar de tosco. A medida que el nivel de concepción y diseño continúa mejorando, el esquema de la composición se puede escribir de manera más simple. En segundo lugar, se debe considerar y revisar cuidadosamente. Una vez enumerado el esquema, se debe revisar exhaustivamente toda la idea. Deliberación: ¿Es relevante la selección del material? ¿La intención es clara y profunda? ¿Qué otras compensaciones deben hacerse con respecto a los materiales seleccionados? ¿La organización de los materiales es estricta y razonable y se puede destacar el centro? Después de una cuidadosa consideración, haga las modificaciones necesarias. Sólo cuando esté satisfecho podrá comenzar a escribir. En tercer lugar, primero debe hacer un esquema y luego escribirlo. El esquema del ensayo está escrito enteramente para usted y para que le resulte útil al escribir el artículo. Tiene un gran sentido práctico. Algunos estudiantes no tienen una comprensión clara del propósito de hacer un esquema, piensan que el esquema es prescindible e incluso piensan que la solicitud del maestro de hacer un esquema es "ruidosa". tratar con el maestro, primero escribe un ensayo. Esto es realmente un acto de poner el carro delante del caballo y engañarse a uno mismo y a los demás. Cuarto, debemos desarrollar el hábito de "no escribir un esquema sin escribir". Los estudiantes no deben escribir un esquema antes de escribir, y mencionarán el tema después de pensarlo un momento. Escribir, escribir, pensar, pensar, escribir, pisar la cáscara de la sandía, deslizarse por donde vaya, algunos incluso están a medio escribir. y luego se rompe y se reescribe, como resultado, se pierde un tiempo precioso y se causa un impacto grave. La calidad de la composición se ve afectada. La razón principal de esto es que no hemos desarrollado el hábito de una concepción y diseño serios. El hábito de "no escribir sin un esquema". Al redactar, tenemos las limitaciones del esquema y actuamos de acuerdo con el "plan". Al escribir un artículo, es fácil completarlo de una vez, y el artículo escrito se puede completar fácilmente. cumplir con los requisitos de "centrado, organizado y enfocado"; de lo contrario, el nivel no estará claro, los detalles serán inapropiados y los detalles se perderán. Por lo tanto, hacer un esquema es mejorar la eficiencia de la escritura. Método importante para mejorar la calidad de la composición. Esto recuerda a los estudiantes: si quieren escribir un ensayo, esbocenlo primero; si no lo hacen, no lo escribirán en tiempos normales, especialmente en los exámenes. o concursos de composición Debemos prestar atención a partir del segundo semestre de quinto grado, practicar no hacer un borrador, sino escribir el ensayo directamente de acuerdo con el esquema de composición. 7. Cómo escribir un ensayo sobre el Tren de las Golondrinas, Lección 6, Volumen 2, Grado 3

Una primavera, en una estación de Suiza, Europa, un hermoso y cómodo tren con aire acondicionado se preparaba para partir , y la plataforma estaba llena de gente despidiéndolo. Enviaron un grupo de invitados especiales: golondrinas. Las golondrinas son aves migratorias y pueden volar largas distancias, entonces ¿por qué enviarlas en un tren especial?

Esto es lo que sucedió: esta primavera, cuando miles de golondrinas regresaron del sur al norte, tuvieron problemas en Suiza. La temperatura local bajó bruscamente, el viento y la nieve continuaron y casi todos los insectos murieron congelados. Después de un largo viaje, la golondrina estaba muy cansada, incapaz de encontrar comida, hambrienta y fría, y al borde de la muerte. El gobierno suizo se enteró de esta situación y decidió utilizar trenes para enviar estas golondrinas a lugares más cálidos.

Por eso, *** llamó a la gente a través de televisión y radio a tomar medidas inmediatas, buscar golondrinas y entregarlas en la estación de tren. Después de escuchar la noticia, los residentes salieron de sus casas uno tras otro, desafiaron el frío gélido de la primavera y las fuertes nevadas que volaban en el cielo, y caminaron por los caminos helados de las montañas en busca de golondrinas heladas.

Después de escuchar la radio, una pequeña niña llamada Betty, junto con sus padres, buscaron golondrinas congeladas en las grietas de las montañas cubiertas de nieve blanca. Al final del día, rescató sola más de una docena de golondrinas. Tenía la cara roja por el frío y sus manos rígidas por el frío, pero no le importaba en absoluto.

El tren arranca. El tren que transporta golondrinas navega a lo lejos con amistad humana. Las golondrinas chirriaban en el carruaje, como si agradecieran a los humanos.