Colección de ensayos de actividad de reunión de clase temática
Uno a uno, acontecimientos pasados, en el momento en que estaba a punto de separarme de mi alma mater, aparecieron claramente en mi mente, brillando como perlas. Entre ellos, hay un incidente pasado que no puedo olvidar.
Una tarde calurosa, nuestra escuela realizó una actividad de "simulacro de seguridad ante terremotos". ¡Esta actividad es inolvidable para mí! Ese día, los estudiantes esperaron tranquilamente en el salón de clases hasta que sonó la alarma. De repente sonó la alarma y los estudiantes no dudaron en absoluto, sino que inmediatamente se tomaron la cabeza con las manos, se inclinaron y corrieron hacia el patio de recreo uno por uno. Al mismo tiempo, lo que me sorprendió fue que no había nada. Sonreía en el rostro de cada estudiante, pero muy en serio, llevé a los estudiantes al patio de recreo. Lo que me sorprendió aún más fue que los estudiantes no estaban abarrotados y estaban organizados de manera muy ordenada. No solo eso, los estudiantes también se tomaron la cabeza con las manos y se agacharon. Se puso la cabeza entre las manos y se puso en cuclillas, inmóvil, dispuesto a seguir las instrucciones del profesor. La maestra nos pidió que volviéramos al salón de clases y nos dio algunos consejos para la prevención de terremotos. Por ejemplo, no entre en pánico cuando ocurra un terremoto. Los estudiantes que estén cerca de la puerta deben escapar en orden. Si no hay tiempo para escapar, deben esconderse en un rincón y sujetarse la cabeza con las manos. Los estudiantes cerca de la ventana deben esconderse debajo de la mesa, sostener la pata de la mesa con una mano y cubrirse los ojos con una mano para evitar que los fragmentos de vidrio vuelen hacia sus ojos.
¡Este ejercicio se ha repetido una y otra vez en mi mente y nunca lo olvidaré!
Se requiere escribir un ensayo sobre las actividades de la clase
El día de Navidad, nuestra clase celebró una reunión única: el concurso "Ensalada de frutas".
Aunque el clima es fresco, no afecta en absoluto nuestro entusiasmo por las actividades.
Tan pronto como sonó el timbre de la tarde, los estudiantes lo esperaron con ansias, esperando que el Maestro Xie saliera de la oficina para anunciar el inicio de la actividad.
Después de un rato, el profesor Xie entró al salón de clases y nos indicó que formáramos un equipo.
Los vítores resonaron en el aula.
Arrastramos escritorios y sillas, y el suelo emitía un sonido de "chirrido", como si fuera el preludio de una canción.
Por fin estamos juntos.
El profesor Xie nos indicó que empezáramos.
Entonces, todos sacamos los materiales preparados.
Hay todo tipo de frutas, como: melocotones jugosos, plátanos en forma de luna creciente.
Los diversos materiales en los escritorios de los estudiantes varones estaban amontonados como colinas, lo que hizo que las estudiantes se inclinaran de risa.
El aula está adornada con cintas de colores y las ventanas están cubiertas con bellas imágenes, lo que hace que el aula se vea particularmente hermosa.
Todo el mundo lleva un gorro rojo de Papá Noel, lo que hace que la gente parezca feliz.
El aula parecía estallar de chispas de alegría.
Los sonidos de la conversación, el corte de frutas y las risas formaban una sinfonía.
Estaba en un grupo con Gao Zheyi y varias chicas más.
Gao Zheyi sostuvo un cuchillo de plástico y cortó la manzana con seriedad, luciendo como un ama de casa.
Pan Ling y yo pelamos naranjas, y la pulpa de color amarillo-naranja-naranja nos hizo la boca agua.
Gao Yuting pegó cuidadosamente los gráficos, que eran tan feos que nos reímos hasta que nos dolió el estómago.
Los niños no se quedaron atrás, y cortaron las frutas con todas sus manos. Las formas que recortaban eran grandes y pequeñas, lo que hacía reír a las niñas.
Todos estaban muy ocupados, preparando apresuradamente ensaladas de frutas.
Algunos niños incluso comieron un poco mientras el líder del equipo no prestaba atención.
Media hora después, el profesor Xie indicó a todos que llevaran sus trabajos al podio.
Las obras de los alumnos tienen características propias: castillos hechos de naranjas, "jardines" de colores, etc.
Realmente somos como "Ocho Inmortales cruzando el mar, cada uno mostrando sus poderes mágicos".
"Después de la competición, nos apresuramos a recuperar las obras y no veíamos la hora de comérnoslas.
Como dice el refrán: "Los frutos de nuestro duro trabajo son los más dulces felicidad."
Lo saboreamos con detenimiento y nos sentimos llenos de felicidad... El maestro Li también tomó la cámara para tomar fotografías y todos se apresuraron activamente a tomar fotografías. Fue muy interesante.
¡Esta es una clase en equipo realmente interesante!
Escribe una redacción sobre las actividades de clase y de equipo.
Hoy, nuestra clase organizó una actividad de clase y de equipo.
Temprano en la mañana, llegué a la escuela, me subí al autobús escolar y estaba listo para partir.
Mientras el coche se alejaba, hablamos y reímos durante todo el camino hasta el Museo Meteorológico.
En el tubo meteorológico escuché atentamente la explicación del instructor. El instructor nos dijo que el museo meteorológico está dividido en dos pisos, a saber, la estación nacional y la estación general. El globo puede volar 300.000. kilómetros en el aire. Hay muchos otros hechos meteorológicos.
Después de escuchar la explicación, nos pusimos a jugar.
Primero respondí preguntas sobre meteorología con Chen Tianyi, pero no pude responder ninguna de ellas. Creo que necesito aprender más sobre meteorología en el futuro.
Luego, miré el video del clima y descubrí que los vientos en el ojo del tifón son los más fuertes, la sequía puede matar personas y las inundaciones repentinas también son muy poderosas. la naturaleza es irresistible y no puedes cambiarla fácilmente.
Después de visitar el Museo Meteorológico, fuimos nuevamente a la Oficina Meteorológica.
Este es un buen lugar para aprender sobre el clima en Hangzhou.
Allí descubrí que el fondo detrás del pronóstico del tiempo era generado por computadora y que las cosas azules se volverían transparentes en el video.
De camino a casa, sentí que el cielo estaba muy azul y la luz del sol era muy cálida. Aprendí mucho sobre esta actividad de clase y creo que vale la pena recordarla.
Composición sobre actividades de lectura y aprendizaje organizadas por la clase.
Seis años de vida en la escuela primaria están llegando a su fin, ¡y mi selección "La voz de la clase" acaba de publicarse! 1. Escuche el impactante sonido de las olas. El sonido de las olas es sorprendentemente poderoso y espectacular. Los dos hermanos Song Hui de la Fundación Song le dan a la gente exactamente este sentimiento.
Es cierto que "dondequiera que haya lo que quieras decir, allí estará tu mano levantada; no importa si el tema es difícil o sencillo, siempre tienes tanta confianza".
“Dondequiera que necesites hablar, tu mano se levantará; no importa que el tema sea fácil o difícil, siempre estás tan decidido” para describirlos.
Contagiaron a innumerables personas de la clase con sus acciones prácticas y discursos de alta calidad, que conmovieron y conmocionaron a la gente.
La expresión seria y las palabras sonoras y potentes son la majestuosidad y el temperamento solemne que nace del pleno desparpajo.
Mira, ¿no es esto tan impactante como las olas turbulentas? "2. Escuche el sonido nítido de la lluvia cayendo sobre la losa de piedra. Cae sobre la losa de piedra en el lugar exacto y a tiempo. El sonido claro y dulce del canto sacude la losa de piedra.
Esto recuerda Yo de Zhuang Yongjie.
Lo más admirable de Yongjie es su calma y compostura inalcanzables.
Lo más admirable de Zhuang Yongjie es su calma y compostura inalcanzables.
Recuerdo que durante "Dos hijos debatiendo sobre el sol", la maestra preguntó: Por la mañana y al mediodía, la distancia entre el sol y la tierra es la misma, pero ¿por qué la gente siente que hay diferentes formas y tamaños? , y las temperaturas son frías y calientes? "Oye, ¿por qué es esto?" "Tan pronto como surgió la pregunta, todos pensaron cada vez más en serio.
Algunas personas se golpearon la cabeza y se maldijeron: "¿Por qué no te preparaste bien?"; otras miraron a su alrededor, como si la respuesta estaba escondida en un rincón de la clase. Otros fruncieron los labios y parecían impotentes.
Pero al ver la sonrisa extremadamente tranquila y decidida en el rostro de Yongjie, lentamente levantó la mano, "Porque... ... "Su tono fluido, su expresión segura y sus respuestas correctas le valieron un tsunami de aplausos.
3. Escuche el diálogo entre las gotas de rocío y los pétalos. Aunque el diálogo entre las gotas de rocío y los pétalos es silencioso, pero aun así maravilloso .
Oye, ¿no es este Li Zhenzhen?
Sin embargo, en la clase de inglés del pasado jueves, cuando tres estudiantes en el podio que no sabían leer (Jiang Liqiao, Liu Yunlong, Lin Xun) lo miraron con ojos tristes, impotentes y desesperados, cuando todo el La clase arrulló: "¡Li Chenzhen, Li Chenzhen, Li Chenzhen!", Sostuvo el libro en sus manos, se cubrió la mitad de la cara y giró la cabeza, tratando de evitar esta escena repentina.
"¡Sube!" "¡Sube!" Pero estas palabras todavía llegaban a sus oídos desesperadamente... Todos lo miraban.
Quizás ya no pudo quedarse quieto, pero finalmente se levantó, hinchó el pecho y caminó hacia la tribuna con majestuosidad y solemnidad.
"¡Guau!" Para sorpresa de todos, completó la recitación casi a la perfección. ¡Lo que es aún más aterrador es que las tres personas aún no han reaccionado! "Wow--" "Wow--" "Wow--" Toda la clase estalló en un estruendoso aplauso.
Incluso el maestro Lin Ying no pudo evitar bromear: "¡Tres zapateros ignorantes son peores que un Li Chenchen!". Además, hay varios sonidos coloridos, como cuando Ruoshan escribe El sonido del "tic" de el teclado, los vítores de Lin Xuan ganando el partido de baloncesto, los ronquidos de Xiao Yang a quien le encanta dormir, etc. ¡Son estas voces únicas las que componen una hermosa canción de clase!
Composición de mi clase
"Impresión de clase" Autor: ╰_Lely 灬灬灬: ╰_lonely灬音恬 El primer día, cuando entré a nuestra clase 202, sentí que los estudiantes Todos eran muy simples, muy discretos, ningún chico en particular.
Tampoco hay chicas.
Siento que los alumnos de noveno grado son realmente buenos niños.
En resumen, creo que a todos les encanta aprender. Siento que en un entorno así debo estudiar mucho.
Esta debería ser una clase que pueda cultivar la verdadera amistad y una clase que valga la pena recordar.
Rápidamente encontré mi nombre en la lista, Grado 2, Clase 202.
No sé si encontraré a antiguos compañeros en la nueva clase. La clase 202 estaba en el tercer piso, así que subí las escaleras en tres escalones y de dos en dos.
Hay mucha gente en el estrecho pasillo, incluidos estudiantes y padres.
Luché entre la multitud caótica, caminé de salón en salón y finalmente encontré mi clase.
Los otros estudiantes estaban básicamente sentados, así que rápidamente encontré un asiento vacío y me senté.
Miré a mi alrededor y los estudiantes se hacían preguntas con curiosidad fuera de la ventana, los padres hablaban entre ellos.
Después de familiarizarse con el entorno, entró un profesor. Resultó ser nuestro director.
Tan pronto como el maestro entró por la puerta, los estudiantes inmediatamente se quedaron en silencio.
Después de que la maestra habló con nosotros durante unos minutos, me relajé y descubrí que la maestra no era tan estricta como pensaba.
A partir de ahora estudiaré en la misma clase que estos nuevos compañeros y seremos una gran familia.
Como miembro de la clase, espero que nuestra clase pueda unirse como una sola, aprender unos de otros, aprender de las fortalezas de los demás y tener un espíritu inquebrantable para aprender y ayudarse unos a otros.
Creo que sólo así nuestra clase podrá convertirse en una clase modelo, una clase verdaderamente buena.
También siento que esta clase es una clase muy amigable. Mis compañeros de escritorio y de clase están muy entusiasmados por tomarles prestado cosas y hacerles preguntas.
En esta clase, mis profesores favoritos son nuestro director y nuestro profesor de inglés.
Nuestro director es profesor de química. Sus clases son divertidas y sencillas, lo que me da un inexplicable sentido de responsabilidad. La profesora de inglés es una buena profesora a la que le encanta reír. Ella tiene un cariño. Aunque será castigada por copiar si falla en el dictado, en sus palabras y hechos, descubrí que es una buena maestra que ama mucho a sus alumnos.
Esta nueva clase está muy unida, ¡me gusta esta nueva clase!
Un ensayo de 450 palabras sobre un evento de nuestra clase
El juego anual de baloncesto de Glory and Dream ha comenzado para vengar a los que fueron eliminados en la primera ronda del. En la sesión anterior, Qiu, todos los miembros del equipo trabajaron duro y entrenaron duro, con la esperanza de hacer que otras clases se rindieran y cumplir nuestro sueño del semestre pasado.
En medio de los vítores de la Clase 6 y las porristas de esta clase, los jugadores de ambos lados entraron al campo. De un vistazo, los jugadores del otro lado eran todos altos y poderosos. Parecía que estaban ganando. No se puede confiar en el cuerpo, sino en las propias habilidades y tecnologías básicas.
Con solo escuchar el silbido del "bip", la pelota fue lanzada al aire, quien ya se había preparado para los miembros de nuestro equipo, saltó, estiró su enorme palma y golpeó la pelota con fuerza. El suelo cayó en manos de Liu Jiahui.
Miró a su alrededor, luego dribló rápidamente y corrió a través de la línea del medio campo. Había un espacio abierto en la dirección donde estaba parado. Liu Jiahui vio la oportunidad y me pasó el balón. pelota, inmediatamente comencé y lancé hacia la canasta.
Al ver que la situación no iba bien, los jugadores contrarios se apresuraron a dar un paso adelante para defender.
Mi pelota ya salió, pero el jugador contrario no puede detener el auto, y todavía se enamora de mí. Me arrastro en el lugar, mirando la pelota, y veo que la. El baloncesto intenta deliberadamente ir en mi contra, rebotó en la canasta un par de veces y luego cayó lentamente.
Me levanté de un salto, grité y apreté los puños.
Las animadoras de la clase también estaban muy emocionadas, animándonos ruidosamente y agitando las banderas de colores que hicieron.
Es decir, el oponente llegó a la pelota, pero no prestaron atención al movimiento inesperado de nuestra clase. Antes de que la pelota se estabilizara, la agarré y se la pasé a Liu Jiahui. Cuidado, justo después de atrapar el balón, ¡el balón trazó un hermoso arco desde el aire y entró! Todo el lugar volvió a estar emocionado... En el segundo cuarto, las chicas subieron al escenario. Las manos de todos estaban calientes. Ganaron unos cuantos dólares y completaron la tarea.
En el tercer cuarto, Liu Jiahui, con la ayuda de Dios, anotó un gol tras otro, permitiendo a la clase ampliar su ventaja.
En el último cuarto, para salvar la situación, adoptamos tácticas dilatorias, pero no quisimos cometer errores en defensa y dejar que el rival marcara varios goles cuando reducimos la diferencia a un gol. En los últimos diez segundos, el astuto y astuto maestro Liu rápidamente pidió un tiempo muerto y lo reemplazó con Yan Yan, un jugador alto y defensivo.
Después de que Yan Mingming recibió el balón, para evitar que el oponente lo agarrara, simplemente lo sostuvo en sus brazos. Como resultado, tomó demasiado tiempo y le dio a la Clase 6 una salida. -bota la pelota.
Todo el público guardó silencio, esperando el resultado final.
Se pasó el balón y el jugador del oponente que recibió el balón disparó inmediatamente, "cuando--", el balón golpeó el tablero y rebotó.
"Bip--" El silbato sonó al final del juego.
¡El hoy nos pertenece! (Se trata del partido de baloncesto ~ puedes borrarlo apropiadamente.
)
¿Cómo escribir una composición sobre las actividades de clase y de equipo?
Antes que nada, lo más importante es no tener miedo de no poder escribir bien. Debes practicar más, luego mostrárselo al profesor para que lo revise, lo revise y lo vuelva a revisar hasta que esté satisfecho. .
Creo que el profesor no se molestará.
Hablemos de algunos puntos más.
1. Redactar es hablar con un bolígrafo 1. Decir lo que dices y escribir 2. Decir la verdad y decir la verdad 3. Cómo decir y escribir 2. Aprender a prestar atención al "contenido" " de las cosas que te rodean (qué escribir) Al decidir la "forma" (cómo escribir), los materiales de composición son lo primero y prevalecen.
A la hora de componer, no tener nada que decir y nada que escribir es lo más preocupante.
Como dice el refrán: "Es difícil para una mujer inteligente preparar una comida sin arroz".
Entonces, ¿cómo podemos hacer que la composición tenga algo que decir y algo que escribir? Hay muchas salidas, entre las cuales aprender a observar y desarrollar el hábito de prestar atención a las cosas que te rodean y prestar atención a la vida es la más importante.
El gran escritor francés Balzac dijo una vez: "La vida es sólo un montón de pequeñas situaciones, y la mayor pasión está regulada por estas situaciones".
"
Hubo una actividad en la clase que más me impresionó. Ensayo de 500 palabras
Hoy, nuestra clase realizó una actividad de demostración de limpieza para el primera vez. Esta es la primera vez en unos años. Con el permiso del maestro hace unos días, *** un total de nueve estudiantes participaron en la competencia y todos estaban completamente preparados. Esta vez, muchos estudiantes están cocinando por primera vez, pero creo que todos hicieron un buen trabajo, especialmente Dong Hui. Ella hizo natillas de huevo. Es un plato muy simple. Ingredientes y pasos simples. Solo toma unos minutos prepararlo. Listo, es un plato tan simple que después de la cuidadosa preparación de Dong Hui, se ha ganado el elogio unánime de todos.
Esta crema de huevo es de color amarillo brillante. de color, suave y delicioso, y el picante es el adecuado. Tiene un sabor muy suave y tierno, si uso una palabra para describirlo sería "suave"
Además de la crema de huevo. Creo que el cerdo mushu de Liu Guangran y el cerdo desmenuzado con sabor a pescado de Liu Xinru también son muy buenos. Es un poco complicado, pero está muy bueno. Liu Guangran también lo sirvió con arroz, que fue el toque final. Toda la clase se lo pasó genial.
Al probar la deliciosa comida, toda la clase subió a probarla uno tras otro, peleando, agarrando y apretando. Al final, toda la clase entró corriendo. Un enjambre para ver si habían comido o no. Después de comer la primera vez, quisieron comer una segunda vez frente a la mesa de exhibición. Estaban rodeados por la multitud.
Cuando llegó el momento. Al seleccionar los distintos premios, todos hablaron con entusiasmo y votaron por los concursantes. Entre ellos, los panqueques de sésamo de Wang Pengxiao y las natillas de huevo de Dong Hui recibieron elogios unánimes de todos.
Durante el proceso de elección, los estudiantes también ganaron mucho. de chistes, que hicieron reír a mucha gente
¡Esta fue una actividad de clase realmente interesante!
Hago una composición para la clase
¡Pasamos la mayor parte de nuestra clase! tiempo en la escuela estudiando, haciendo actividades y jugando. Pero nuestra casa está muy limpia. El salón de clases está tan desordenado como un basurero. Pero creo que nuestro salón de clases debería ser como nuestro hogar. del trabajo de otras personas. Creo que deberíamos tomar la iniciativa de limpiar los escritorios y las sillas, limpiar el pizarrón y limpiar el aula, para que no podamos posponer las cosas en nuestros estudios. y ayudarme unos a otros. Cuando otros tengan dificultades, yo ayudaré a los demás; cuando yo tenga dificultades, creo que los demás también me ayudarán. Mis compañeros deben ser como hermanos y hermanas, no reírse ni hacer ruido, escuchar con atención en clase. y no hablar para influir en los demás. Debemos participar activamente en las actividades de la clase, como competiciones de ejercicios de radio, reuniones deportivas y actividades culturales, etc. Debemos traer gloria a la clase a través del esfuerzo de cada uno de nosotros. La clase definitivamente se convertirá en una "gran familia" que trabaja en conjunto y logra buenos resultados en el estudio, el deporte y el trabajo.
Cuáles son las composiciones de "Actividades grupales"
Lo recuerdo. Era el Día del Niño. La maestra Ma anunció que organizaríamos un concurso para hacer bolas de masa. Todos saltaban felices.
"Empezar", con la orden de la Maestra Ma, comenzó la competencia. Al principio no sabía cómo hacerlo y no quería hacerlo, pero vi a otros estudiantes haciéndolo. y no pude dárselo a nuestra clase. ¡Qué pena! Entonces, les pregunté a mis compañeros cómo hacer bolas de masa. Me enseñaron un golpe a la vez. Después de enseñar, comencé a hacer bolas de masa. Después de un tiempo, hice veinte bolas de masa.
"Fin, cuenta los bollos". Tan pronto como la Maestra Ma terminó de hablar, los estudiantes comenzaron a contar los bollos, "260", "254", "203", pero nuestro grupo solo hizo 169. Suspiramos "¡Ay!" "La maestra Ma continuó:" ¡No importa, lo que queremos no es el primer lugar, sino este precioso recuerdo! ¿Qué opinas? "Toda la clase dijo al unísono: "¡Está bien! "Lo que queremos no es el primer puesto, ¡sino este precioso recuerdo! "¡Estas palabras quedarán grabadas en mi corazón para siempre! El 23 de septiembre finalmente llegamos a la tan esperada reunión deportiva de otoño.
Cuando llegamos a la escuela a las ocho en punto, estaba lloviznando en el cielo, pero esto no afectó el estado de ánimo de los estudiantes para ver y participar en la guerra. Todos vinieron con entusiasmo al lugar designado para. siéntate temprano.
Mientras los atletas entraban al estadio al son de la música, el director pronunció primero un discurso y anunció apasionadamente: "¡Ahora comienza oficialmente el encuentro deportivo!". La primera prueba es la carrera de 100 metros.
Miré hacia adelante nerviosamente, lista para partir.
En ese momento, el comandante, el maestro Ma, sostenía una bandera roja en su mano izquierda y un arma en su mano derecha, y dijo: "Todos están en posición, listos -" Se escuchó un disparo. y mis compañeros y yo salimos volando como flechas. Mis compañeros y yo salimos volando como flechas de una cuerda. Con un disparo "pop", mis compañeros y yo salimos volando como flechas de una cuerda.
Aunque soy pequeño, no me quedo atrás cuando corro en medio de los gritos de mis compañeros, hago lo mejor que puedo para correr hacia la meta.
En medio de los vítores, crucé la línea por segunda vez.
Lamentablemente no conseguí plaza en este concurso.
Finalmente, esperé la carrera de 200 metros de fondo. Estando en la línea de salida, me decidí a conseguir una clasificación en la competición y ganar la gloria para la categoría.
Con el sonido de un disparo, usé todas mis fuerzas y corrí lo más fuerte que pude.
Al principio dejé muy atrás a mis oponentes. Al final, poco a poco sentí que mis pies estaban débiles y mis piernas un poco débiles.
Pero aun así insistí en correr hacia la meta.
50 metros, 40 metros, 10 metros, 5 metros, ¡sí! Llegué a la línea primero.
La competición deportiva continúa y los estudiantes están haciendo todo lo posible para ganar la gloria para la clase.
No solo estamos animando, el equipo de redacción también está trabajando arduamente para registrar las conmovedoras historias de los estudiantes participantes y los maravillosos momentos de la reunión deportiva de manera oportuna.
Continuaron llegando manuscritos de Zhu Cailing y Zhao Yang de nuestra clase.
Con su sólido respaldo, nuestros concursantes trabajaron más duro y lograron buenos resultados uno tras otro.
El encuentro deportivo no sólo proporciona una plataforma para que los estudiantes se muestren, sino que también nos hace entender que sólo la unión puede lograr buenos resultados.
¡Hoy estamos orgullosos de nuestra clase y en el futuro estaremos orgullosos de nuestra escuela y de nuestro país!
Colección de ensayos sobre temas de clase
La clase es la unidad básica de la educación y gestión escolar, y es también la confianza y garantía organizativa del profesor de clase para realizar la labor educativa.
La gestión de clase es el término general para todas las actividades educativas basadas en la clase y todas las responsabilidades como profesor de clase "Se refiere a la realización de una tarea con ciertos valores como objetivo y ciertos elementos.
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"([American] Duke Editor: "Class Management") Por lo tanto, la gestión de clases es la suma de la educación en clase.
Para hacer un buen trabajo en la gestión del aula se requiere de mucho trabajo profundo y meticuloso.
En primer lugar, el colectivo de clase debe tener objetivos claros. La pasión y los objetivos del colectivo de clase son los ideales y la dirección del colectivo de clase si el colectivo de clase no persigue la pasión y los objetivos. , perderá la capacidad de avanzar.
Por lo tanto, en la gestión de la clase, primero debemos tener un objetivo colectivo de clase claro, para aumentar la cohesión de la clase. Luego, como profesor de clase, debemos combinar los pensamientos reales, el aprendizaje y la comprensión. producción de vida de los estudiantes de la clase para formular planes de clase.
Para una clase es necesario tener tanto objetivos a largo plazo como objetivos a corto plazo.
En particular, las metas a corto plazo deben ser realistas, fáciles de abordar para los estudiantes y fáciles de lograr. Sólo logrando una meta a corto plazo tras otra se puede guiar a los estudiantes para que alcancen sus ideales y metas ambiciosas. y trabajar duro para lograr estos objetivos.
Por ello, debemos dar rienda suelta al entusiasmo de cada alumno de todo el grupo.
Promover la formación de un sentido colectivo de honor y responsabilidad.
2. Cultivar la correcta orientación de la opinión pública y un buen estilo de clase en la gestión de la clase. El estilo de clase es la base para evaluar el desempeño de un profesor de clase.
La opinión pública correcta y el buen estilo de clase pueden restringir la psicología de cada estudiante y restringir el comportamiento de cada estudiante.
La opinión pública correcta es una fuerza educativa invisible y enorme.
El estilo de clase es un símbolo importante que refleja la perspectiva espiritual y la calidad educativa de una clase.
Cultivar un buen grupo de clase que sea unido, amigable, motivado y disciplinado es la base para la gestión de la clase por parte del profesor de la clase.
Una vez que se forma un buen estilo de clase, desempeñará un papel sutil en el aprendizaje y la vida de los estudiantes en la clase y tendrá un gran atractivo.
Un buen estilo de clase no solo debe reflejar la construcción de la civilización espiritual socialista y los requisitos de calidad del talento en la nueva era, sino que también debe tener las características de la clase.
3. Se necesita el cuidado, el aliento y el amor del director. En la educación de calidad actual, bajo la guía de nuevas ideas educativas, profesores y estudiantes no deben tener una relación antagónica, y mucho menos una relación dividida. .
Partiendo del respeto a la personalidad de los estudiantes, con el propósito de cultivar el desarrollo de la salud física y mental de los estudiantes, dando pleno juego al papel protagónico de los docentes y respetando la conciencia subjetiva de los estudiantes, el cuidado es la base.
Un profesor de clase que ama a los estudiantes naturalmente tendrá un gran prestigio entre los estudiantes, naturalmente se ganará la confianza y el amor de los estudiantes y los atraerá firmemente como un imán.
Al mismo tiempo, la comprensión y la comunicación son esenciales, y es necesario estimular la educación en todo momento. "Más estímulo, menos críticas" requiere que los profesores sean buenos para descubrir las propias fortalezas de los estudiantes, cultivar su autoestima, confianza en sí mismos y ambición, y motivarlos a ser proactivos aprovechando sus fortalezas y superando sus debilidades.
En cuarto lugar, el maestro de clase necesita fortalecer la comunicación con los cuadros de la clase en la gestión de la clase y descubrir y capacitar oportunamente a los cuadros de la clase, lo cual es una parte importante para hacer un buen trabajo en la gestión de la clase.
Mantener una comunicación buena y regular con los cuadros de la clase es la clave para completar este trabajo.
La mayoría de los líderes estudiantiles no están en contacto con sus profesores de clase en términos de mentalidad y comportamiento, y la comunicación entre los dos es difícil.
Por lo tanto, el profesor de clase necesita analizar y estudiar la situación de la clase junto con el profesor de clase hasta formular un plan de trabajo, determinar el objetivo general del trabajo de clase y los factores favorables y desfavorables para completarlo. Se aclara el trabajo y las opciones disponibles.
Al mismo tiempo, además de las entrevistas cara a cara, el profesor de la clase también puede mantener debates escritos o utilizar "conversaciones paralelas".
El término "conversación paralela" proviene del libro "Mindful Parenting" del psicólogo Ron Tafel, lo que significa que padres e hijos realizan juntos algunas actividades cotidianas y centran su atención mientras hablan. el uno al otro en términos de la actividad, no del contenido de la conversación.
5. La necesidad de realizar actividades de clase ricas y coloridas Las actividades de clase son una forma, medio y medio importante para promover el desarrollo integral de las cualidades morales, intelectuales, físicas, estéticas y laborales de todos los estudiantes en la clase y sentar una buena base para la calidad; al mismo tiempo, las actividades de clase son una forma eficaz de organizar y construir un buen colectivo de clase y también conducen a la formación de una opinión pública colectiva correcta y un buen estilo de clase;
La realización de una variedad de actividades de clase es la forma básica para que el maestro de clase brinde educación colectiva y educación individual a toda la clase. Es la base para cultivar la calidad de los estudiantes; capacidades y la calidad de los cuadros estudiantiles.
Encontrar la felicidad en las actividades, adquirir conocimientos y mejorar las capacidades personales en todos los aspectos.
En resumen, el trabajo de gestión de clases es complicado, los métodos de trabajo varían ampliamente y las formas y tareas cambian constantemente. Exploremos y resumamos métodos y experiencias efectivos en la práctica para llevar el nivel del trabajo de gestión de clases. un nuevo nivel.
¿Por favor indique la fuente al reimprimir? Composición con el tema de las actividades de clase