Plantilla de plan de planificación de competencia de conocimiento empresarial (3)
Plantilla de plan de planificación de la competencia de conocimientos corporativos
1. Propósito de la actividad
Los buenos productos requieren buen carácter y buen carácter crea buenos productos. En la competencia social cada vez más feroz de hoy, si una empresa quiere lograr un desarrollo rápido y sostenido, debe crear una fuerza laboral de alta calidad. Este evento tiene como objetivo aprovechar las celebraciones del Día Nacional como una oportunidad para crear vigorosamente una moda de aprendizaje en toda la empresa, promover la combinación orgánica de los conocimientos y habilidades de los empleados de la empresa y crear una cultura corporativa "orientada al aprendizaje".
2. Tema de la actividad
Cree una empresa de aprendizaje y esfuércese por convertirse en un empleado del conocimiento
3. Hora y lugar de la actividad
Septiembre Se realizará en el restaurante de 7:00 a 9:00 horas del día 30.
4. Estructura organizativa
Divididos en dos grupos: grupo de planificación y grupo de actividades.
1. Grupo de Planificación
Principales responsabilidades: Responsable del análisis y planificación de actividades, orientando la preparación de materiales promocionales y el arreglo de equipos.
Disposición del personal:
①Planificación general: *****
(Coordinar las actividades generales, escuchar informes del grupo y resolver dificultades en las actividades en de manera oportuna)
②Planificación de ejecución: ****
(Organizar especialmente la discusión y revisión de los planes de planificación y guiar el progreso de diversas actividades de planificación)
③Miembros:
***** (Responsable de la publicidad externa de los empleados del evento, movilizando el entusiasmo de los empleados para participar y organizando el aprendizaje y la capacitación de las reservas de conocimiento de los empleados) * **** (Responsable de la preparación de productos del evento o materiales de conocimiento de calidad)
***** (Responsable de la preparación del diseño del lugar del evento)
**** * (Responsable de la producción de materiales de conocimiento del evento e imágenes, música, videos y preparación de cambios de iluminación)
***** (Responsable de la producción de materiales de conocimiento del evento, imágenes, música, videos, y cambios de iluminación)
***** (Responsable de la producción de fotografías informativas del evento, música, videos, Preparación para la producción de videos y cambios de iluminación)
*** ** (Responsable de la preparación de la adquisición de material del evento)
2. Equipo en sitio
Responsabilidades principales: Responsable de las actividades Trabajo de organización en sitio para garantizar que se lleven a cabo las diversas actividades salir de manera ordenada.
Disposición del personal: el equipo de planificación y preparación determinará el personal del drama, la división de responsabilidades laborales y la lista de programas antes del 28 de septiembre.
5. Recursos necesarios
1. Recursos in situ: restaurante de la empresa
2. Materiales in situ:
① "Dongfanghong No. 1" está colgado en el viga frente a la puerta para dar la bienvenida al Día Nacional. La empresa de publicidad produce el cartel "Concurso de conocimientos" con fondo rojo y texto blanco de acuerdo con el tamaño real
② El tema y los premios están establecidos; en la parte trasera del escenario, y los "Premios" están marcados en el cuadro
③ Alrededor de 50 globos de colores, luces originales y mesas y sillas móviles
④ Instalado en el escenario; lado derecho del escenario junto con el sonido de la compañía, con "sonido" y "sonido" marcados en el cuadro use el sonido de la compañía Colóquelo en el lado derecho del escenario y marque "audio", "audio", "; audio", "audio" en el borde; ③ Utilice el audio de la empresa para organizarlo en el escenario, marque "audio" en el borde. Es mejor pedir prestado un proyector y conectar el televisor Utilice la computadora para reproducir el vídeo; utilice los parlantes de la compañía en el escenario y marque "Audio" en la caja. Lo mejor es pedir prestado un proyector para el televisor, conectarlo a la computadora y reproducir el video. ⑤ Divida en seis equipos, marque "Equipo 1 en el". tapete de escalada", tapete de escalada equipo 2, tapete de escalada equipo 3, material auxiliar equipo 1, material auxiliar equipo 2, material auxiliar equipo 3", prepare una pizarra para anotar directamente en frente, tres equipos a la izquierda, tres equipos a la derecha , y tres equipos a la derecha. Hay tres equipos a la izquierda y tres equipos a la derecha;
⑥Hay jueces en la primera fila debajo del escenario y la última fila comienza desde el asiento de la audiencia.
3. Accesorios de la actividad: preguntas de competencia de conocimientos generadas por computadora (máximo 100 preguntas), 10 bolígrafos de pizarra y 6 pizarrones de respuestas pequeños.
4. Otros materiales: dos cajas de agua mineral, mesa para billetes, CD de música, 3 micrófonos, cámara fotográfica, algo de cambio (10 yuanes de cambio).
6. Competencia
Este evento consta de tres partes: competencia de conocimiento en equipo, preguntas y respuestas interactivas con la audiencia y actividades de entretenimiento. Las reglas de la competencia de conocimiento en equipo son las siguientes:
1. Los equipos participantes están compuestos por 6 equipos: Equipo 1 de colchoneta de escalada, Equipo 2 de colchoneta de escalada, Equipo 3 de colchoneta de escalada, Equipo 1 de accesorios, Equipo 2 de accesorios, Equipo 3 de accesorios. Cada equipo está formado por 5 personas (incluidos los candidatos). ) ) (3 empleados, 1 empleada, 1 gerente), cada equipo debe elegir un capitán.
Notas: (1) El equipo de ascenso de asientos 1 está compuesto por 2 personas actuales de ascenso de asientos, 1 personal de línea (incluidos los inspectores de línea) y 1 persona de la oficina.
(2) Ascenso de asientos; 2 El equipo está compuesto por 2 personas actuales de la línea 2 (incluidos los inspectores de línea) y 1 persona del departamento de planificación de producción.
(3) El tercer equipo está compuesto por el personal actual de la tercera línea (incluidos los inspectores de línea); El almacén consta de 2 personas y 1 persona;
(4) El grupo de materiales auxiliares 1 está compuesto por 2 personas del grupo de moldeo por inyección y el equipo de adhesivos y 1 persona del departamento comercial
(5) El grupo de materiales auxiliares 2 está compuesto por el grupo de impresión
(6) El grupo de materiales auxiliares 3 consta de 2 personas del grupo de subcontratación y del grupo de corte y 1 persona del departamento de calidad.
2. Cada equipo tiene una puntuación garantizada de 100 puntos, y las preguntas de la competición se dividen en tres tipos: (1) preguntas obligatorias, (2) preguntas de respuesta rápida y (3) preguntas de riesgo, de cuales 90 preguntas son todas del banco de preguntas de la competencia.
Las reglas del concurso son las siguientes:
(1) Preguntas obligatorias: En esta ronda, los representantes de cada equipo sortearán por ordenador para seleccionar preguntas. Cada pregunta consta de. cinco pequeñas preguntas. Las preguntas aparecen en la proyección. En el ritual, cada persona debe responder por turno y el mismo equipo no puede cambiar. Se otorgarán 10 puntos por respuestas correctas y no se descontarán puntos por respuestas incorrectas. El tiempo de esta ronda se controla en 40 minutos.
El propósito de esta ronda es familiarizar a cada miembro del equipo con conocimientos básicos e insistir en que cada miembro del equipo luche personalmente por el equipo.
(2) Preguntas de respuesta rápida: aparece una pregunta en el proyector, el anfitrión lee la pregunta y dice "empezar", y cada equipo levanta la mano para responder la pregunta. El grupo que responde la pregunta puede actuar como representante que responde. El mismo grupo puede proporcionar sugerencias y complementos. Después de responder, dirán "Respuesta terminada". Hay 15 puntos en esta ronda, se otorgan 20 puntos por respuestas correctas, 20 puntos por respuestas incorrectas y se deducen 10 puntos por respuestas incompletas. El tiempo de esta ronda se controla en 15 minutos.
El propósito de esta ronda es familiarizar a cada equipo con conocimientos moderados, permitirles luchar colectivamente y encarnar el espíritu de equipo.
(3) Preguntas de riesgo: cada equipo es libre de elegir una puntuación de riesgo (20 puntos, 30 puntos, 50 puntos). Las preguntas de riesgo aparecerán en el proyector. Las respuestas correctas obtendrán los puntos correspondientes, y ningún punto. Se descontará por respuestas incorrectas. Esta ronda está limitada a 15 minutos.
El propósito de esta ronda de competencia es familiarizar a cada equipo con los conocimientos y las dificultades, y cultivar el espíritu emprendedor y aventurero de los miembros del equipo.
(4) Si algún miembro del equipo no puede responder las preguntas anteriores, se debe dejar la oportunidad a la audiencia y se deben otorgar las recompensas correspondientes. Si hay alguna objeción, deje que los jueces decidan. (Los jueces están compuestos por dos altos ejecutivos, un gerente de base y dos empleados)
3. La competencia de conocimientos se puede intercalar con tres rondas de diversas interacciones con la audiencia. En cada ronda de competencia, el total **. * *, se plantean un total de 12 preguntas. Además, los empleados de la empresa pueden traer sus propios programas de entretenimiento y montar 5 lugares de entretenimiento. El tiempo intercalado de cada ronda se controla en 12 minutos, siendo el tiempo total de 40 minutos.
4. Al final del evento, el personal del teatro contará los puntajes y determinará la lista de ganadores, y los líderes de la compañía premiarán a los equipos ganadores en el lugar.
7. Configuración de premios
Hay premios de equipo y premios individuales en este evento. Los premios de equipo se dividen en primer, segundo, tercer lugar y premios de excelencia. un bono de 600 yuanes; un ganador del segundo premio recibirá un bono de 300 yuanes; un ganador del tercer premio recibirá un bono de 150 yuanes y tres ganadores destacados recibirán un bono de 90 yuanes. (***1500 yuanes en total)
Hay premios por logros individuales de 100 yuanes, 50 yuanes y 30 yuanes para el primer, segundo y tercer lugar respectivamente. (*** 180 yuanes en total) Premio del Público 10 yuanes por persona. (***120 yuanes en total, 1800 yuanes en total)
8. Trabajo de preparación
1. Preparación de preguntas: según el plan de planificación, la persona designada por el equipo de planificación preparará el banco de preguntas.
El banco de preguntas consta de (1) Regulaciones y disciplinas de fábrica (20 preguntas); (2) Tecnología del producto (30 preguntas) (3) Inspección de calidad (4) Conocimientos de seguridad (5); Preguntas y respuestas interesantes (10 preguntas) (Tao) compuestas de cinco partes y 100 preguntas, cada parte tiene preguntas en una proporción de 2:3:5 (difícil:medio:fácil). Hay 51 preguntas en el juego real y la tasa de aciertos es 51 * 90 = 45,9.
2. Promoción del evento: En función de la situación del banco de preguntas, el equipo de planificación lo hará público en la empresa con tres días de antelación. Se recomienda que el responsable del taller o. El departamento utiliza el tiempo de la reunión de la mañana para promoverlo y lograr el propósito de familiaridad.
3. Selección de programas: el equipo de planificación emitió un aviso para recopilar de 5 a 10 programas con contenido rico y gran interés, y realizó la selección final de 5 programas. Los equipos también pueden enviar jugadores para participar. La selección del programa finaliza la tarde del día 29.
4. Distribución in situ: Se arregla el recinto con medio día de antelación, se instalan y depuran ordenadores, proyecciones, iluminación y sonido, se arreglan mesas, sillas y bancos, se coloca agua mineral y Se organizan premios.
9. Presupuesto
1. Los premios ascienden a 1.800 yuanes (1.500 180 120);
2. Dos cajas de agua mineral 40 yuanes;
3. Las pancartas y lemas cuestan 200 yuanes;
4. Las cintas y los globos cuestan 50 yuanes en total
5. 6 pizarras de respuestas cuestan 600 yuanes y 12 bolígrafos 15; yuanes
5. 6 pizarras de respuestas por 600 yuanes, 12 bolígrafos por 15 yuanes
6. CD de música 100 yuanes
7. Premios de participación 200 yuanes; yuanes 8 yuanes, revelado fotográfico 50 yuanes 9
Presupuesto total 3055 yuanes
10. Proceso de actividad (omitido)
Parte 2: Plan de competencia de marketing
Con el fin de que los estudiantes fortalezcan su comprensión y conocimiento de la economía y la teoría contable. Establecer conciencia de marketing, mejorar las capacidades de procesamiento integral de marketing, contabilidad y otros negocios, dominar todo el proceso del trabajo de marketing, mejorar el espíritu de trabajo en equipo de los estudiantes y mejorar la capacidad práctica de los estudiantes para analizar y resolver problemas, para que puedan ser más efectivos. En el futuro, para ser más competitivos, la Oficina de Docencia e Investigación en Contabilidad y Gestión prevé realizar el IV Concurso de Habilidades "Marketing Star".
1. Participantes: Todos los profesores y estudiantes de las Secciones de Docencia e Investigación en Contabilidad y Gestión 2. Horario de la competencia: Desde la mañana del 24 de diciembre de 2012 hasta el mediodía del 25 de diciembre de 2012 3. Requisitos de la competencia (1 ) Requisitos para los profesores
La competencia de habilidades de marketing es la clave para cultivar y mejorar las habilidades profesionales de los estudiantes. Los instructores deben llegar a clase dentro del tiempo especificado para brindar orientación. Los instructores deben ser serios y responsables, administrar y comunicarse estrictamente. de manera oportuna, unificar requisitos, unificar estándares y unificar normas para garantizar que las habilidades de los estudiantes los hagan más competitivos en futuros trabajos. Comunicar de manera oportuna, unificar requisitos y estándares, y brindar orientación, evaluación, inspección y aceptación de los trabajos de competencia de los estudiantes.
(2) Requisitos para los estudiantes
1. Supervisar estrictamente la asistencia. Los líderes de clase y los instructores tienen una doble responsabilidad en materia de asistencia;
Tiempo: (se puede determinar según). a requisitos específicos) La situación se ajusta y no se permite ningún retiro) Mañana: 8:30-12:00
Tarde: 2:30-4:00
2. Los estudiantes deben preste atención a la seguridad durante la competencia y respete varios sistemas de gestión, obedezca resueltamente las disposiciones y la dirección del instructor;
3. Complete varias tareas de competencia de habilidades cuidadosa y estrictamente de acuerdo con el plan;
4. Requisitos de apariencia: usar uniformes escolares, usar su insignia escolar. No se permite ropa informal, pantuflas ni insignia escolar.
5. Disposiciones para el entrenamiento nocturno: entrenamiento nocturno normal, durante el cual se puede resumir y ajustar la situación real del entrenamiento.
6. Durante la competencia, obedecer las disposiciones del puesto, no se les permite abandonar el puesto sin permiso y no se les permite moverse a voluntad (debe obtener el consentimiento del instructor antes de salir de la escuela, de lo contrario el estudiante es responsable). ) 4. Disposiciones de la competencia (1), Disposición de tiempo:
(2) Disposición del personal
5. Contenido de la competencia (1) Propósito de la competencia:
1. Cultivar capacidades de planificación empresarial y comprender las adquisiciones
2. Aprender y aplicar habilidades y métodos de ventas;
3. Aprender a comunicarse con otros y encontrar deficiencias y objetivos de aprendizaje 4. Utilizar la contabilidad, estadísticas y otros conocimientos para analizar y calcular. (2) Formato del concurso:
1. Según la clase, cada clase se divide en: Departamento de Diseño, Departamento de Compras, Departamento de Ventas, Departamento de Contabilidad (estadísticas, recaudación), Departamento de Logística, cada clase una carpa , clase ****14.
2. Las clases participantes estudiarán de forma independiente un determinado producto de consumo en el mercado real, se pondrán en contacto con empresas de producción y distribución para realizar investigaciones, comprenderán la situación del mercado del producto, formularán planes de marketing de productos desde la perspectiva de la empresa, y completar el plan de marketing dentro del tiempo especificado. Presentar el plan al comité organizador de la competencia. Los artículos de venta específicos deben informarse al maestro Zhang Ziwen antes del 10 de diciembre. Por ejemplo: frutas, té con leche, refrigerios, bebidas azucaradas, etc. (Nota: no tenga más de dos categorías idénticas entre las 12 categorías; consulte los estándares de puntuación para los requisitos del plan de planificación de marketing).
3. Gastos de compra: el costo para cada grupo es de aproximadamente 400 yuanes, que puede ser sufragado por la tarifa de la clase o por los propios estudiantes. Se utiliza principalmente para el diseño del punto de venta y la adquisición de productos. >
Parte 3: Carta de planificación de la competencia de marketing
1. Antecedentes de la actividad
En la actualidad, las actividades extracurriculares para estudiantes universitarios se llevan a cabo cada vez con más frecuencia y de diversas formas, pero están más centrados en la evaluación de conocimientos teóricos. Sin embargo, el desarrollo social del conocimiento práctico de los estudiantes universitarios es muy importante para el desarrollo de la sociedad. Sin embargo, el desarrollo de la sociedad tiene requisitos cada vez más altos para la capacidad práctica de los estudiantes universitarios, requisitos cada vez más altos para que los estudiantes universitarios apliquen lo que han aprendido y requisitos cada vez más altos para la calidad integral de los estudiantes universitarios para aplicar lo que han aprendido. A partir de esta idea y cognición, es particularmente importante realizar una actividad que pueda combinar eficazmente teoría y práctica. En la economía de productos básicos altamente desarrollada de hoy, el marketing se ha convertido cada vez más en la clave para la supervivencia y el desarrollo de las empresas. Existe una necesidad urgente de talentos que comprendan tanto los conocimientos teóricos como las habilidades prácticas de marketing.
La competencia de hoy es por talentos integrales. Como estudiantes universitarios en el nuevo siglo, debemos aprovechar el mejor momento en la escuela para ejercitar nuestras habilidades y mejorar nuestra calidad general. Con el fin de promover el empleo y el espíritu empresarial de los estudiantes universitarios, ayudar a los estudiantes universitarios a integrar recursos sociales y construir una plataforma de proyectos y reserva de talentos para los estudiantes universitarios en nuestra universidad, el Equipo del Distrito de Asuntos Económicos y Legales del nivel 11 y la Rama de la Liga Juvenil de Cada departamento de la universidad organiza este concurso de marketing.
El equipo profesional de profesores y estudiantes del Departamento de Economía y Asuntos Jurídicos siempre se ha adherido al camino de la enseñanza práctica, centrándose en las habilidades prácticas de los estudiantes, mejorando el entusiasmo y la iniciativa de los estudiantes en el aprendizaje de conocimientos profesionales; al mismo tiempo, realizan actividades extracurriculares profesionales para los estudiantes. Pueden integrar bien las actividades de los estudiantes con el aprendizaje profesional. Este concurso de marketing se basa en esta premisa y tiene como objetivo crear una plataforma para que los estudiantes apliquen la teoría a la práctica, mejorando así sus habilidades integrales.
, entrar en la realidad y dirigirse hacia la sociedad. Ejercer la capacidad integral de los estudiantes de la escuela para aprender y aplicar, enfatizando el aprendizaje mientras se aprende, el aprendizaje mientras se aprende y el aprendizaje mientras se aplica. Abrir una "segunda aula" para descubrir talentos para las empresas, cultivar talentos para la sociedad y proporcionar nuevas formas para que los estudiantes universitarios encuentren empleo.
Este concurso se posiciona sobre la base del conocimiento profesional de marketing y la planificación de ventas como medio, partiendo de lo básico, enfatizando la acumulación de experiencia social, y en última instancia logrando el propósito de capacitar y mejorar la calidad general de estudiantes participantes.
3. Análisis de viabilidad
Los estudiantes universitarios son creativos en sus habilidades de investigación teórica, pero a menudo están limitados por libros y teorías.
De hecho, la sociedad es el mayor escenario de aprendizaje para los estudiantes universitarios. Su aspiración es aprender cómo integrarse mejor en la vida social y cómo participar mejor en la economía de mercado. Los estudiantes universitarios enfrentan dificultades y están ansiosos por salir del campus y ampliar sus horizontes. A través de competencias prácticas, los estudiantes pueden aprovechar al máximo el conocimiento profesional y la teoría para guiar la práctica, verificar teorías a través de la práctica, profundizar su comprensión y enriquecer el desarrollo de la teoría sobre la base de resumir la experiencia práctica, encontrar desviaciones entre la teoría y la aplicación práctica e investigar en de manera específica llenar los vacíos, mejorar el conocimiento teórico, mejorar la calidad general y sentar una base sólida para el empleo futuro.
Al mismo tiempo, las actividades de marketing pueden estimular el potencial de los estudiantes universitarios, permitiendo que más personas superen sus propios obstáculos, desafíen nuevas dificultades y mejoren su calidad general. Además, el espíritu de equipo es una parte importante de la sociedad actual. Esta actividad adopta un método de participación en equipo, que permite a los miembros del equipo aprender unos de otros y progresar juntos en el equipo.
4. Estrategia publicitaria
1. Promoción de carteles: Colocar carteles sobre el concurso en la entrada del comedor y colgar las correspondientes pancartas.
2. Publicidad en línea: el sindicato de estudiantes del departamento publica noticias sobre la competencia en Weibo, informa sobre cada etapa de la competencia de manera oportuna e informa sobre las finales y la ceremonia de premiación con fotografías. Al mismo tiempo, un artículo especial presenta la importancia y el impacto de este evento.
3. Proporcionar información a la emisora de radio universitaria para promocionar este concurso.
5. Proceso de Concurso
1. Inscripción
⒈Etapa de Inscripción
Hora: Diciembre**, 2012 a Diciembre 2012 **
Ubicación: Maestro Chen Hong, Decano del Equipo de Economía y Derecho No. 2 del Distrito 1121, Li Bin
Participantes: Los participantes son estudiantes de los grados 11.º y 12.º de la Policía Judicial de Ningxia. Clase universitaria vocacional, forme equipos para participar. Cada equipo tiene 4 personas y 1 líder de equipo. Consulte el formulario de inscripción para obtener más detalles. El equipo participante está formado por cuatro miembros y un capitán. Consulte el formulario de inscripción para obtener más detalles.
Inscripción: Clase por clase, diríjase a Li Bin (Aula 401, 2# Edificio de Enseñanza) o a la oficina del profesor Chen Hong (Oficina de Asuntos Académicos) para recoger el formulario de inscripción.
Requisitos de participación: Cada departamento deberá organizar al menos 3 equipos para participar.
2. Conferencia previa al partido
Hora: diciembre**, 2012
3: diciembre**, 2012
Lugar: No. 2, Edificio de Enseñanza 200
Participantes: Cada departamento selecciona jugadores para participar: Cada equipo registrado envía un jugador para participar
Contenido de la conferencia: Ningxia Judicial Police Vocational College La organización del concurso de marketing Participaron el comité (coordinado por el jefe del departamento y profesor Chen Hong) y representantes de cada equipo participante. En ese momento estarán presentes representantes de cada equipo participante, y el responsable del concurso proporcionará a los concursantes una lista de productos previstos y explicará los requisitos de participación, cronograma y otros asuntos.
2. Ronda Preliminar
Tema: Competencia
Tiempo de la Ronda Preliminar: Diciembre**, 2012 a Diciembre**, 2012
Lugar del concurso:
Aula: Aula
Proceso preliminar:
(1) Etapa de preparación preliminar (diciembre**, diciembre de 2012 a diciembre de 2012**) :
Presentar el plan de marketing del equipo de acuerdo con los requisitos de la competencia, incluido el análisis ambiental, análisis de producto, objetivos, estrategia de marketing, presupuesto, etc. (El trabajo se envía en forma de plan de marketing y PPT), como inscripción preliminar para el concurso. (Después de que el equipo de la ronda preliminar envíe su trabajo, recibirán una respuesta del comité organizador de la competencia en su buzón). Si el trabajo se envía incorrectamente, el comité organizador se pondrá en contacto telefónicamente con el equipo participante para su confirmación). Correos electrónicos de presentación para la competencia preliminar: Chen Honglao [correo electrónico protegido], Wang Qi [correo electrónico protegido] y Li Bin [correo electrónico protegido].
(2) Etapa de evaluación preliminar (diciembre **, 2012)
El comité organizador organizará expertos para revisar un día después de la fecha límite de presentación, y 5 miembros del comité de revisión Realizar la selección preliminar Los trabajos serán certificados y revisados, y los resultados se presentarán en forma de puntuaciones de aspectos tales como si el contenido de la planificación es completo y sustancial, si la idea es práctica, si la división del trabajo del equipo es buena. razonable y si la consideración del problema es suficiente.
(El número de equipos será eliminado dependiendo del número de equipos participantes)
(3) Anuncio de resultados preliminares (Diciembre**, 2012)
La lista de equipos que han Los que ingresaron a las semifinales después de la revisión serán notificados por teléfono. Cada equipo participante realizará publicidad a través del organizador de la competencia y Weibo para expandir la influencia del evento y aumentar la atención del evento, y notificará a los capitanes de cada equipo participante para recopilar marketing. productos en el lugar de la final. .(El patrocinador está por determinarse, enfatizando el principio de buena fe, y no se permiten ventas anticipadas)
Se llevará a cabo una reunión preparatoria para las semifinales la tarde del diciembre ** de 2012. Asistirán representantes de los equipos preseleccionados para las semifinales para conocer más detalles.
3. Competencia en el momento de la competencia
Fecha de la competencia: diciembre ** a diciembre ** de 2012
Lugar de la competencia: Escuela de Oficiales de Policía Judicial de Ningxia: Policía Judicial de Ningxia Colegio Vocacional
Proceso de competencia:
Desde diciembre ** de 2012 hasta las 6:00 pm de diciembre ** de 2012, cada equipo participante estará en el campus Realizar ventas. La situación de ventas se divide en dos tipos: ① Ventas de productos designados (el patrocinador determina el producto, inicialmente determinado como China Mobile y China Unicom), ② Ventas gratuitas (los estudiantes se patrocinan a sí mismos o compran artículos para vender. El comité organizador de la competencia se comunicará con (Los departamentos pertinentes de la escuela se coordinarán para proporcionar las condiciones pertinentes para que cada equipo participante realice las ventas). Cada equipo participante que ingrese a las semifinales debe tener registros de ventas, incluido el tiempo de ventas, la ubicación de ventas, el método de ventas, el monto de las ventas, las ganancias, etc. Los equipos participantes deberán presentar registros de ventas al comité organizador de la competición. Cada equipo participante debe enviar registros de ventas y estado financiero en forma de documentos WORD a la dirección de correo electrónico designada por el comité organizador de la competencia antes de las 12:00 del mediodía del diciembre ** de 2012, o presentar documentos en papel al comité organizador de la competencia. (Los equipos deben registrar la verdad. Una vez que se descubra que han cometido fraude, serán descalificados inmediatamente; los materiales en papel deben estar claramente escritos a mano y organizados).
En diciembre ** de 2012, el comité organizador de la competencia revisará los registros de ventas presentados y el estado financiero, y realizará una puntuación basada en las ventas.
Reglas de revisión:
1. No se permite la venta de productos ilegales, falsificados o nocivos a terceros.
2. No existen restricciones en el uso; hora, lugar y método de venta. Simplemente envíe información de ventas detallada dentro de la fecha especificada.
3. Participe de buena fe, no se permite el uso de fondos propios de los miembros del equipo y no se permite el fraude. (1). Ejemplo de plan de planificación de actividades de competencia de conocimientos para estudiantes universitarios (4) (2). Ensayo de muestra sobre el plan de actividades de competencia de conocimientos en las escuelas primarias (5) (3). estudiantes de primaria (4). Ensayo resumido para el concurso de conocimientos de historia del partido para estudiantes universitarios (5). El XIX Congreso Nacional del Partido Comunista de China en 2021 Preguntas y respuestas para el concurso de conocimientos de la Sexta Sesión Plenaria del XIX. Comité Central del Partido Comunista de China (10) (6).2021 Preguntas y respuestas para el concurso de respuestas de conocimientos de la Sexta Sesión Plenaria del XIX Comité Central del Partido Comunista de China (8) (7).2021 Las preguntas y respuestas para el concurso de respuestas sobre conocimientos de la Sexta Sesión Plenaria del XIX Comité Central del PCC en 2021 (6) (9) Las preguntas y respuestas para el concurso de respuestas sobre conocimientos de la Sexta Sesión Plenaria del XIX Comité Central del PCC en 2021 (). 5) (10). El X Congreso del Partido en 2021 Preguntas y respuestas para el concurso de conocimientos de la Sexta Sesión Plenaria del IX Comité Central del Partido Comunista de China (4);.