¿Por qué a los niños les gusta cavar o perforar agujeros? Hay un pequeño secreto detrás de esto que no conocemos.
Llevé a DD a la casa de mi mejor amiga el fin de semana y me encontré con la escena "traviesa" de su hijo.
Resultó que sus hijos habían cavado agujeros en la alfombra para gatear de la planta baja. ¡Mi mejor amiga dijo que todavía no he usado esto en una semana!
Evidentemente no es la primera vez.
No culpo a mi mejor amigo por estar enojado. Al mirar los agujeros grandes y pequeños en la colchoneta de escalada, me sentí realmente enojado y divertido.
Sólo puedo consolar a mi mejor amigo, él no tiene el mismo modelo, ¡y el mío no sólo cava, sino que taladra!
¿Has notado alguna vez que a los niños menores de 3 años les gusta especialmente meter las manos o el cuerpo en agujeros y agujeros?
Cuando era pequeña me gustaba meterme la boca con las manos.
Después de escalar, me gusta cavar y hacer agujeros por todas partes;
Puedo caminar y correr en el futuro, pero no lo menciono cuando tengo buena movilidad, pero puedo No tomaré el camino correcto dondequiera que pueda perforar.
Simplemente no puedo parar. No puedo esperar para “explorar” todo lo que veo.
Entonces, a menudo podemos ver esto:
Así:
O esto:
Mi DD está actualmente en hibernación Durante el Durante todo el escenario, está obsesionado con el "gato" en la caja todo el día.
Y cuanto más lo detengas, más lo intentará tu hijo.
¿A qué se debe esto?
La razón por la que a los niños les gusta cavar agujeros o perforar agujeros
Los niños cavan y perforan en casa todos los días.
Los enchufes de pared, los huecos del sofá... son sus objetivos; se encuentran debajo de las mesas del comedor y en los armarios.
De hecho, hay dos razones por las que siempre tienen un gusto especial por cavar o perforar:
La incipiente sensación de autoconciencia física
La comprensión de los niños del mundo exterior La cognición está en constante evolución; lo mismo ocurre con tu cuerpo.
Descubrí que mis manos podían coger un juguete, lanzar algo, meter la mano en un agujero...
Para ellos, era una especie de "Yo. Es una experiencia novedosa que mi cuerpo todavía puede ser así”.
Sí, desde la perspectiva de un niño, su comprensión de todos los aspectos de su cuerpo es imperfecta.
Puede que no se den cuenta de que mis dedos/brazos/muslos... funcionan así antes de hacer algo.
Los psicólogos han realizado una encuesta:
Mostrando a 60 niños de entre 1 y 1 año y medio imágenes de estructuras normales del cuerpo humano frente a estructuras anormales del cuerpo humano, para observar si niños Se puede juzgar correctamente que "el brazo de la persona está en la pierna" está mal.
Los resultados mostraron que los niños de 1 año no podían ver el problema en absoluto, pero los niños de 1,5 años sí.
¿Qué significa esto?
Los bebés pequeños aún no comprenden completamente su propio cuerpo y necesitan seguir experimentando y explorando.
Lo que llamamos cavar hoyos es exactamente la actuación de los niños en la etapa de exploración.
Por ejemplo:
Hacer agujeros con mis dedos puede hacerle darse cuenta de que mis dedos tienen dimensiones físicas y pueden perforar agujeros de este tamaño;
Perforar Entrar en un pequeña caja de cartón y cambiar los movimientos de su cuerpo para "adaptarse" a sí mismo puede hacerle darse cuenta de que mis brazos están a ambos lados de mis hombros y puedo abrazar mis muslos...
Correcto Es a través de este experimento continuo que puedan completar el desarrollo de su comprensión del cuerpo.
Período Sensible Espacial
Con el desarrollo del conocimiento corporal, el período sensible espacial del bebé también comienza a brotar.
Comenzaron a explorar de forma espontánea la relación entre sus cuerpos y el espacio.
Es decir, desconocen la relación entre ellos y la distancia y el tamaño del espacio, y necesitan utilizar constantemente sus cuerpos para explorar y percibir.
Al principio puede ser agarrar y tirar... mueve el objeto de varias maneras y estudia cómo haces que cambie la posición del objeto.
A las personas mayores puede gustarles; Apila los bloques en alto para sentir la sensación de espacio de dos dimensiones a tres dimensiones;
También está la acción más típica, que es lo que hoy llamamos perforar agujeros.
Esta es en realidad Eva usando su cuerpo para "hacer coincidir" el espacio apropiado...
Sin embargo, después de todo, el bebé no tiene un concepto claro de relaciones de igualdad, por lo que en emparejamiento Cuando llega el momento, a menudo ocurren desviaciones. Esta es la situación en la que a menudo vemos que los niños se quedan estancados.
Tanto la Universidad de Pittsburgh como la Universidad Carnegie Mellon han realizado experimentos sobre la prueba de "elección de puerta".
La percepción del espacio de los niños se puede juzgar en función de si pueden elegir el único agujero correcto a través del tablero entre varios agujeros.
Los resultados muestran que los niños de alrededor de 2 años no son 100% precisos a la hora de juzgar el espacio por el que pueden pasar sus cuerpos.
La edad de 0 a 6 años es en realidad la etapa de desarrollo de la conciencia espacial del bebé, por lo que es normal que los bebés de 2 a 3 años siempre se queden atascados~
2. Cómo evitar al máximo los accidentes de seguridad
Como los hijos de mi mejor amigo, simplemente recoge la alfombra para gatear, al menos no hay peligro.
A algunos niños les gusta escoger enchufes, armarios y similares, lo cual es muy peligroso y puede sufrir una descarga eléctrica o atascarse fácilmente.
Entonces, ¿qué debemos hacer por nuestros hijos?
La seguridad es la premisa.
Es bueno que a los niños les guste perforar agujeros y explorar, pero son pequeños y tienen poca conciencia de seguridad. Los numerosos agujeros y fisuras de la vida esconden grandes peligros para ellos.
Por ejemplo: lavadoras, armarios, barandillas de pasillos y otros lugares con alto riesgo de atascos; ventanas antirrobo de balcones, barandillas de camas, reposabrazos de sillas de madera y otros lugares con alto riesgo de atascos, enchufes, tuercas, llaveros, etc A menudo bloqueado...
Varios agujeros y huecos suponen ciertos riesgos para la seguridad de los niños y debemos tomar precauciones.
Además de proporcionar una atención adecuada, también es necesario garantizar que el entorno de exploración del niño sea seguro.
Por ejemplo, el enchufe debe estar equipado con un dispositivo anti-electricidad, y el llavero debe colocarse fuera del alcance del bebé...
Una vez que el bebé hace tímidas y Acciones peligrosas, no hay condiciones para negociar. Detenerse inmediatamente, enseñar reglas y desviar la atención.
Por ejemplo, "El enchufe es peligroso, no lo toques. Ven a jugar con mamá~"
Los bebés mayores pueden recibir educación sobre seguridad.
Por ejemplo, ahora llevaré a DD a leer algunos libros ilustrados o cómics sobre educación en seguridad y haré todo lo posible para concienciarlo de los peligros de meter el cuerpo, la cabeza y las manos en agujeros y huecos, para cortarlo de raíz.
Una orientación correcta es la clave
La conciencia corporal y la conciencia espacial del bebé son el resultado inevitable de la etapa de desarrollo.
Además, cuanto más clara se comprenda la relación entre el cuerpo y el espacio, mejor será la capacidad cognitiva y el desarrollo físico del bebé.
Muchos bebés suelen caerse o chocar accidentalmente entre sí cuando crecen. Es posible que no se haya establecido la sensación de espacio.
Por lo tanto, no necesitamos detenerlo, sino tratar de brindarles un entorno para que puedan cavar agujeros o perforar de manera segura.
Para los bebés más pequeños podemos facilitar algunos juguetes.
Al igual que yo en su momento, les regalé a CC y DD libros y juguetes de cuevas.
Dejar que caven a su antojo, satisfacer sus ganas de cavar y ejercitar los finos movimientos de sus dedos.
Cuando a los niños les guste cavar agujeros, podemos jugar con ellos a taladrar. juego.
Por ejemplo, utiliza cajas de cartón para construir un túnel y prepara algunos escondites para jugar al escondite...
Le gusta hacer agujeros, así que nosotros le guiaremos. para perforar agujeros seguros, enriqueciendo la diversión mientras juega Su percepción del espacio. ¿por qué no?
Cuando los niños se encuentran en un período espacialmente sensible, la orientación correcta de los padres es especialmente importante.
Ahora necesitamos proteger la curiosidad de los niños, garantizar su seguridad física y mental y ayudarlos a establecer una sensación de espacio. Todos ellos son indispensables.
Una madre dijo
A medida que el pequeño bebé en casa crece, su fuerte curiosidad siempre asusta a la anciana madre.
Cada lugar desconocido dentro y fuera de casa parece estar lleno de atracciones para los niños.
Excavar en busca de diamantes es común.
Pero como padres, no siempre podemos predecir los peligros que nuestros hijos pueden enfrentar.
Me temo que no podrá jugar más. Después de todo, los niños son pequeños y tienen poca conciencia de seguridad.
Una cosa es que te lo recordemos frecuentemente, pero también es fundamental cuidarlo bien.
Al crear conciencia sobre la seguridad cuando esté con su bebé, tendrá la oportunidad de evitar el peligro a tiempo.
Padre de CD: Iniciador del "Plan de aprendizaje para padres chinos", Papá C - maestría de la Universidad Médica de China, doctorado de un hospital terciario C Ma - editor en jefe de "Parenting News"; "Sólo con buen humor los padres pueden obtener una buena educación."