Ejemplo de plan de planificación de actividades prácticas en "Tres yendo al campo"
El tiempo pasa sin darnos cuenta y un período de trabajo ha llegado a su fin. Nuestro trabajo también pasará una nueva página y marcará el comienzo de nuevas tareas y objetivos. ¿Necesitamos redactar un buen plan de planificación? A continuación se muestra un ensayo de muestra sobre el plan de planificación de las actividades prácticas de "Tres yendo al campo" que compilé para usted.
Ejemplo 1 del plan de planificación de actividades prácticas de “Los Tres Al Campo”
1. Ideología rectora
Cultural Las actividades de "Tres ir al campo", se adhieren a Guiadas por el espíritu del __ Congreso Nacional del Partido Comunista de China y la __ Sesión Plenaria del __ Comité Central del __ Partido Comunista de China, e impulsadas por la profunda implementación de las actividades de educación y práctica de la línea de masas del partido, daremos pleno juego al papel de liderazgo de "enriquecer al pueblo con la cultura, educar al pueblo con la cultura y beneficiar al pueblo con la cultura", y nos esforzaremos por lograr la facilitación y la igualación. de servicios culturales públicos, llevar a cabo una serie de actividades culturales con temas distintivos, formas novedosas, actividades culturales animadas, interesantes y contagiosas, esforzarse por enriquecer la vida espiritual y cultural de la gente, promover la construcción de pueblos hermosos y proporcionar la construcción de un Un campo feliz y hermoso proporciona motivación espiritual y apoyo cultural para construir felicidad y armonía.
2. Forma de actividades
Combinado con el trabajo piloto de construir un hermoso campo y un paraíso cultural para los agricultores, llevar a cabo actividades de servicio flexibles, diversas, convenientes y rápidas en el a nivel de base, y adoptar una combinación de servicios centralizados y servicios individuales, combinando la enseñanza en el aula con orientación in situ, combinando publicidad centralizada con servicios puerta a puerta y otras formas que sean populares y fáciles de aceptar para las masas, y de manera flexible. y organizar y llevar a cabo eficazmente diversas formas de actividades de servicios culturales al campo. Cada unidad dependiente de la oficina y cada estación de servicio de radio y televisión cultural de cada municipio puede seleccionar redes troncales comerciales de acuerdo con sus propias funciones y áreas de trabajo, y ampliar los canales, ampliar el alcance de los servicios y utilizar de manera integral el "envío de dramas al campo" a través de actividades concentradas. publicidad itinerante, publicidad en profundidad en zonas y campos rurales, etc., distribución de materiales, exposiciones fotográficas, explicaciones físicas, envío de vehículos publicitarios, consultas y respuestas in situ y otros métodos de servicio hacen de los "Tres Yendo al Campo" actividades flexibles y efectivas.
3. Tareas clave
1. Resaltar los puntos clave de la publicidad. Realizar diversas actividades culturales.
Centrándose de cerca en el tema "Nuestro sueño chino: la cultura entra en diez mil hogares", el primero es organizar caligrafía, arte, fotografía y otros voluntarios culturales para que vayan a las bases a escribir coplas del Festival de Primavera. enviar fotografías de Año Nuevo y tomar fotografías familiares; el segundo es enviar Play a nivel de base. Junto con los "cuatro avances" de las actividades culturales rojas del condado, se adentró en 226 aldeas administrativas y 4 comunidades en 23 ciudades de todo el condado para ofrecer representaciones teatrales a las masas. En tercer lugar, cada municipio llevó a cabo festivales de actividades culturales populares y " Hermosas plazas campestres basadas en las condiciones reales. Espectáculos de danza y otras actividades.
1. Organizar y realizar el espectáculo de danza en plaza “Campo Bello”.
2. Realizar diversas actividades lectoras.
En primer lugar, junto con la construcción integrada de los servicios de biblioteca pública del condado, todas las ciudades y pueblos deben instalar instalaciones de gestión de libros electrónicos y configurar un nuevo lote de libros electrónicos para lograr la gestión integral de los recursos bibliotecarios del condado al final. de 20___ *Disfruta de la gestión científica de los transportistas.
El segundo es llevar a cabo vigorosamente diversas formas de actividades de lectura y préstamo.
El tercero es hacer un buen trabajo actualizando y complementando las publicaciones de "Migrant Bird Bookstore" y Farmer's Bookstore, mejorar las condiciones espirituales y culturales de los niños abandonados en las zonas rurales y darles pleno juego. al importante papel de la Librería del Agricultor en la construcción de un hermoso paisaje.
3. Promover la construcción de un paraíso cultural para los agricultores.
Sobre la base de resumir la experiencia piloto en 20__, continuaremos promoviendo la construcción del paraíso cultural de los agricultores en 20__, agregaremos 5 nuevos paraísos culturales de los agricultores y promoveremos la extensión del entretenimiento público y recursos culturales a la aldea central, se esfuerzan por enriquecer la vida espiritual y cultural rural.
4. Implementar proyectos de proyección de cine rural.
Junto con el proyecto de proyección de películas de bienestar público rural "2131", cada aldea administrativa del condado proyectará 12 películas de bienestar público cada año, y el condado proyectará 2.712 proyecciones durante todo el año. Garantizar que las tareas de proyección se completen en calidad y cantidad, y proteger los derechos básicos de la gente a ver películas.
4. Medidas de Salvaguardia
(1) Establecer una organización y fortalecer el liderazgo.
Para llevar a cabo eficazmente el trabajo cultural de las "tres áreas rurales", nuestra oficina ha establecido un grupo líder de trabajo cultural de las "tres áreas rurales": líder:, líder adjunto:, miembros: y los directores de cada servicio cultural de radio y televisión de cada municipio. estación. Hay una oficina bajo el grupo de liderazgo, que también sirve como director de la oficina y es miembro de la oficina.
Todas las unidades responsables de la oficina y todas las estaciones de servicios de radio y televisión culturales de los municipios deben implementar científicamente, comenzar temprano e implementar temprano, e incluir este trabajo en la evaluación de objetivos.
(2) Clarificar tareas y fortalecer responsabilidades. De acuerdo con los requisitos de responsabilidad de "responsable quien manda", "responsable quien patrocina el proyecto" y la gestión territorial, todas las unidades pertinentes deben fortalecer sus responsabilidades, aclarar tareas, fijar cronogramas e iniciar las "tres zonas rurales" culturales. "trabajar lo antes posible. Todas las unidades pertinentes deben fortalecer sus responsabilidades, aclarar tareas, establecer cronogramas, iniciar el trabajo preparatorio para las "tres áreas rurales" culturales lo antes posible y garantizar que las metas y tareas anuales de las "tres áreas rurales" culturales se completen de acuerdo con calidad y cantidad. Todas las estaciones de servicios de radio y televisión culturales de los municipios deben cooperar activamente con las actividades culturales "Tres que van al campo", proporcionar instalaciones y lugares para actividades pertinentes y organizar activamente a los agricultores para que participen en las actividades.
(3) Reforzar la supervisión para garantizar la eficacia. Para garantizar que las actividades no sean formales, no se desvíen y logren resultados reales, el grupo dirigente cultural "Tres que van al campo" de la oficina cooperará con los departamentos pertinentes del condado para adoptar una supervisión integral, encuestas especiales, inspecciones aleatorias, etc. ., para llevar a cabo la actividad cultural "Los tres van al campo" Realizar una supervisión completa de la ejecución de las obras municipales. Todo el proceso. Para los problemas descubiertos durante la inspección, se instruirá a las unidades pertinentes para que realicen rectificaciones inmediatas. Las organizaciones sociales que participen en el “envío de obras al campo” pero no puedan garantizar la calidad serán tratadas como incumplimiento de contrato.
(4) Fichas completas e información completa. Todas las unidades patrocinadoras y las estaciones de servicio de radio y televisión cultural de los municipios deben centrarse en recopilar archivos de "Tres yendo al campo" y de proyectos culturales y de medios de vida de la gente, garantizando que los archivos de textos e imágenes sean completos, sistemáticos y estandarizados, y que la clasificación sea clara. y la información es detallada.
Tres áreas rurales practican el plan de planificación de actividades muestra 2
1. Antecedentes de la actividad:
La educación es la base del sustento de las personas, el aprendizaje es la base para lograr el país rico y fuerte, y desarrollo La educación obligatoria en las zonas rurales es una máxima prioridad. El Esquema del Plan Nacional de Reforma y Desarrollo Educativo a Mediano y Largo Plazo señala que la modernización de la educación tiene tres objetivos estratégicos: primero, realizar básicamente la modernización educativa, segundo, formar básicamente una sociedad del aprendizaje y tercero, ingresar en las filas; de los países poderosos en materia de recursos humanos. Al mismo tiempo, el "Esquema" plantea la equidad educativa como objetivo y principio fundamental, lo que significa que fortalecer el desarrollo de la educación obligatoria rural y reducir la brecha entre las zonas urbanas y rurales se ha convertido en una cuestión importante que no se puede ignorar.
Con el fin de enriquecer la vida cultural de verano de los estudiantes universitarios, la escuela apoya, orienta y alienta a los jóvenes estudiantes a fortalecer su estudio y práctica de los logros teóricos y la conciencia innovadora del partido, participar activamente en la gran práctica de promover el desarrollo de la civilización científica y promover la armonía social, y promover y cultivar vigorosamente el espíritu nacional y el espíritu de la época, y mejorar la calidad en la práctica de comprender las condiciones nacionales, contribuir a la sociedad y servir al pueblo. La universidad organiza las actividades "Tres yendo al campo" con la esperanza de que a través de la práctica social, podamos entrenar las habilidades prácticas de nuestros estudiantes, mejorar su calidad general y lograr una situación beneficiosa para los estudiantes y la sociedad. Permita que los estudiantes conecten las teorías que han aprendido con la realidad social, acumulen una rica experiencia a través de la experiencia personal y cultiven el espíritu innovador, la capacidad práctica y la capacidad de aprendizaje permanente.
En respuesta al despliegue unificado de los departamentos superiores, y de acuerdo con los requisitos del Comité de la Liga Juvenil de la escuela, el Comité de Trabajo Relacionado y otros departamentos, nuestra rama decidió llevar a cabo la ciencia y tecnología de verano de este año. actividades de cultura y salud en la escuela primaria de Guangsheng, ciudad de Shiling, ciudad de Lianjiang", actividades de práctica social "Tres yendo al campo".
2. Propósito de la actividad:
1. Ofrecer una variedad de cursos coloridos basados en el nivel educativo local para traer nueva energía, nuevas ideas y nuevas ideas a los jóvenes locales. La ciencia de la ciencia no solo enriquece la vida de verano de los estudiantes locales, sino que también mejora su calidad integral en todos los aspectos, cultiva diversos talentos, desarrolla sus nuevas ideas e inspira las buenas cualidades de los estudiantes locales a trabajar duro y esforzarse mucho.
2. Establecer cursos de artesanía y organizar concursos de artesanía para alentar y guiar a más jóvenes a comprender correctamente la protección del medio ambiente, practicar conscientemente la protección del medio ambiente y ampliar continuamente la atención y el apoyo de toda la sociedad a la protección ecológica del medio ambiente.
3. Llevar a cabo educación jurídica, invitar a los departamentos de seguridad pública locales a enseñar conocimientos jurídicos, ayudar a los estudiantes y a la población local a mejorar la conciencia sobre la seguridad, mejorar la alfabetización jurídica y aprender a proteger sus derechos e intereses legítimos a través de canales legales.
4. Participe en las actividades de práctica social de verano "Tres yendo al campo" para enriquecer la vida de verano de los estudiantes universitarios, permita que los estudiantes universitarios aprendan a preocuparse siempre por la importancia de la educación rural y cultive el esfuerzo de los estudiantes universitarios. -Espíritu de trabajo y estimular aún más la motivación de los estudiantes universitarios para el crecimiento y el progreso, mantenerse al día, ser pionero e innovar y esforzarse por ampliar el alcance y el alcance de la participación de los estudiantes universitarios en la educación. Mejorar la propia calidad y lograr un desarrollo integral.
5. Cultivar la voluntad de los estudiantes universitarios de servir al campo y crear conciencia sobre la nueva construcción rural, aprovechar al máximo las ventajas profesionales, tomar como punto básico la mejora del espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes universitarios, permitir que los estudiantes universitarios participen en la práctica y practiquen verdaderamente; un lugar y servir en un lugar también permite a la gente apreciar verdaderamente los nobles sentimientos y los hermosos sentimientos de los estudiantes universitarios en el nuevo siglo.
3. Tema de la actividad:
Enriquecer la vida práctica de los estudiantes universitarios y promover la civilización educativa rural.
4. Base de la actividad e introducción:
1. Base: Escuela primaria de Guangsheng, ciudad de Shiling, ciudad de Lianjiang
2. Introducción de la base: La escuela primaria de Guangsheng fue fundada en 1987, está ubicada en la pintoresca, hermosa y rica ciudad de Shiling, ciudad de Lianjiang, ciudad de Zhanjiang, provincia de Guangdong. Es la "Escuela Experimental del Proyecto Clave de Planificación del Décimo Plan Quinquenal de Ciencias de la Educación Nacional". School", "Escuela 'Doble Excelente' de la ciudad de Zhanjiang" y "Escuela estandarizada de educación obligatoria de Zhanjiang". El ambiente escolar es muy tranquilo. Hay cuatro edificios de enseñanza, un edificio de dormitorios para profesores y una cancha de baloncesto. Lo más distintivo es que hay docenas de mesas de ping-pong. un lugar perfecto para profesores y estudiantes. Un lugar ideal para realizar actividades docentes educativas y actividades deportivas, absorber conocimientos y ejercitar la aptitud física. La escuela cuenta con un equipo de profesores con alta calidad ideológica y fuerte capacidad profesional. Se dedican a la educación y la enseñanza con un alto sentido de profesionalismo y responsabilidad, prestan atención al cultivo de las diversas habilidades de los estudiantes y frecuentemente realizan diversas actividades. como concursos de oratoria y competiciones de tenis de mesa, etc. Este año, el lema de la escuela es "Estudia alto como maestro y sé recto como modelo". El lema de la escuela este año es "Awesome Guangsheng, Happy Shiling".
5. Información básica del equipo:
1. Nombre del equipo 2. Lista de miembros del equipo 3. Nombres de los miembros del equipo 4. Género de los miembros del equipo 5. Edad de los miembros del equipo
4. Instructor: Profesor Li
5. Número de miembros del equipo: 25
6. Objetivos prácticos del servicio:
7. Disposición temporal: 20__ año 7 15 de julio - 25 de julio de 20__
Plan de planificación de práctica de tres áreas rurales muestra 3
2. Propósito y significado de la actividad:
1. Los estudiantes universitarios contemporáneos generalmente carecen de experiencia en práctica social y están ansiosos por participar en la práctica social y tener la oportunidad de acumular experiencia social.
2. Las actividades de práctica social de verano son una buena plataforma de aprendizaje y práctica proporcionada por la universidad para estudiantes universitarios, de modo que los estudiantes puedan aplicar y ejercitar sus conocimientos en el aula fuera de clase y, en general, los estudiantes estén más motivados para participar. .
3. Contenido de la actividad:
1. Duración de la actividad: 8 de julio - 17 de julio de 20__.
2. Hora del evento: 8 de julio - 17 de julio de 20__. Ubicación de la actividad:
3: Pueblo Jingdi, condado de Pingshun, ciudad de Changzhi, provincia de Shanxi
3. Profesores: Zhou Feng, Chen Yuanhong
4. Líder del equipo Art Design College 15 estudiantes del Departamento de Animación
5. El nombre del equipo es "Equipo de Práctica Social de Verano" de la Escuela de Comunicación.
5. Nombre del equipo: “Equipo de Práctica Social de Verano” de la Escuela de Comunicación.
6. Lema:
4. Plan de implementación específico:
1. Etapa inicial de la actividad:
Desarrollar un plan completo .
Establezca un plan de actividades, establezca un grupo de actividades, reclute participantes para que se comuniquen con el lugar de la actividad, comunique y coordine el contenido de la actividad y haga arreglos preliminares para el trabajo relacionado con la actividad. Convocar reuniones relevantes para todos los participantes en la práctica, dividirlos en grupos, establecer líderes de equipo, dividir el trabajo, organizar proyectos y detalles de trabajo, discutir y resolver problemas de alimentación, vivienda y transporte en la práctica e informar sobre el itinerario y las precauciones. ④ Formular un plan de seguridad para las actividades de verano "Tres yendo al campo" Resumen del plan de actividades "Tres yendo al campo" de 2017. Resumen del plan de actividades "Tres yendo al campo" de 2017. ⑤Preparación de materiales o artículos requeridos: Artículos del equipo: (bandera de la escuela o bandera del departamento), cámara, etc. Artículos personales: tarjeta de identificación de estudiante, tarjeta de identificación, dinero en efectivo, etc.
2. Actividad de mitad de período:
Organice a todos los miembros para que partan de la escuela al lugar de la actividad. Después de llegar al área local, reúnase con la persona a cargo local. colocar su equipaje, realizar la ceremonia de apertura de la actividad y hacer un buen trabajo en el registro del personal relevante.
Los contenidos específicos de las actividades incluyen: a. Servir como guía turístico en la zona turística de Jingdi y brindar servicios de interpretación a los turistas; b. Enseñar en una escuela primaria local, enseñar a los niños a pintar, cantar y bailar; , juegos intelectuales, etc. Se requiere redactar planes de lecciones, calendarios de enseñanza y estandarizar la enseñanza.
3. Más adelante en la actividad:
Revisar equipaje y artículos y retirarse en un; manera ordenada. Recuerde prestar atención a la seguridad al regresar y hacer un buen trabajo al registrar al personal que regresa. Después de regresar a la escuela, todos los miembros del equipo deben anotar su experiencia y resumen de actividades prácticas, y resumir, organizar y recopilar videos, textos y otros materiales. de actividades prácticas. Y realice intercambios y debates prácticos para compartir lo que han aprendido.
5. Objetivos esperados:
A través de la práctica social, capacitar la capacidad práctica de los jóvenes estudiantes, mejorar la calidad general de nuestros estudiantes escolares, brindar buenas sugerencias para la reforma y el desarrollo rural, para que los "Tres van al campo" Realmente podemos traer ciencia y tecnología avanzadas, educación y formas culturales novedosas al campo y esforzarnos por mejorar los "Tres que van al campo".
A través de la práctica social, entrenaremos las habilidades prácticas de los jóvenes. estudiantes, mejorar la calidad general de nuestros estudiantes escolares y contribuir a la reforma de las áreas rurales y brindar buenas sugerencias para el desarrollo, para que los "Tres que van al campo" puedan realmente traer ciencia y tecnología avanzadas, educación y formas culturales novedosas. al campo. Este evento también es la primera vez que nuestra universidad organiza la actividad "Tres yendo al campo". Esta actividad es también una extensión del "Segundo Aula" de nuestra universidad. Los líderes de nuestra universidad apoyan firmemente el "Segundo Aula" para capacitar aún más las habilidades de práctica social de los estudiantes sobre la base de la teoría del aprendizaje, combinar el conocimiento teórico con la práctica social. y mejorarnos continuamente, esforzarnos por lograr las actividades de las "Tres Áreas Rurales" e ir verdaderamente al campo con tecnología avanzada, educación y formas culturales novedosas, y esforzarnos por mejorar el nivel de servicio de las actividades de las "Tres Áreas Rurales".
5. El contenido y la forma de las actividades "Tres Yendo al Campo"
1. El contenido y la forma de las actividades "Tres Yendo al Campo".
6. Requisitos de la actividad y plan de seguridad:
Dado que esta actividad "Práctica social de los tres yendo al campo" llevará mucho tiempo, los equipos y miembros que participan en la práctica social de verano Se solicita amablemente práctica intensiva. Respete estrictamente las normas de seguridad pertinentes para la práctica social de verano y preste atención a los siguientes detalles para garantizar el buen progreso de la práctica social de verano de nuestro departamento.
Los siguientes detalles de la práctica social de verano de nuestro departamento se llevan a cabo sin problemas
1. Los miembros del equipo deben prestar atención a mantener la imagen de la escuela y la asociación, y no hacer nada inconsistente con la identidad del Resumen del Plan de Actividades de los Tres Ir al Campo de 2017. Plan. 2. Los miembros del equipo deben tener un buen espíritu de equipo, ayudarse unos a otros, trabajar juntos y cooperar estrechamente. Todas las noches a las 19:00 nos comunicamos y resumimos, y los miembros del equipo discuten y organizan el trabajo para el día siguiente.
2. Los miembros del equipo deberán someterse a la dirección unificada de la organización y a las decisiones colectivas. Durante la actividad deberán actuar en equipo y queda prohibida cualquier forma de comportamiento individual. Los miembros del equipo deberán vestir uniformemente durante las actividades y trabajar y descansar según el horario.
No vaya solo a lugares desconocidos o remotos; no viaje solo de noche y tenga cuidado con accidentes como robos y fraudes.
3. No vaya a áreas propensas a desastres naturales (como terremotos); y diversas enfermedades en zonas con alta incidencia de infección, no se deben realizar actividades al aire libre de larga duración con mal tiempo
Ejemplo 4 de planificación de actividades prácticas para zonas rurales
1. Tema de la actividad
“Construir la armonía, promover el honor y la deshonra, defender la ciencia y enfatizar la práctica”
2. Práctica personal estudiantil
Los estudiantes que participan en la práctica social personal durante las vacaciones de invierno del año académico 20__-20__ deben ser estudiantes actuales en nuestra universidad. Con base en el principio de cercanía y conveniencia, se realizan actividades de práctica social en los distritos y localidades donde se ubican las familias.
3. Horario de la actividad
20 de enero__ - 20 de marzo__
4. Contenido de la actividad principal
1, "Three Going" de estudiantes universitarios al Campo" Equipo de Investigación de Prácticas Sociales.
2. “Tres Van al Campo” actividades de servicio de ciencia y tecnología, cultura y salud.
3. Obras diversas de bienestar público.
4. Profundizar en la línea de producción y comprender la situación de la industria.
5. Grupo de servicio docente de apoyo a estudiantes universitarios.
6. Realizar actividades al servicio de la construcción económica y cultural local.
7. Realizar actividades de voluntariado.
8. Haz que los libros sean tus amigos y envía informes de lectura.
9. Defender las actividades de "ahorro de energía, protección del medio ambiente y reducción de emisiones verdes".
10. Encuentra antiguos alumnos.
5. Resumen y elogio
1. Después del inicio de clases, el Comité de la Liga Juvenil de cada departamento utilizará aproximadamente dos semanas para resumir y organizar la práctica social de las vacaciones de invierno de los estudiantes. actividades.
2. Haga un buen trabajo al postular a personas avanzadas en práctica social y equipos clave de práctica social. El Comité de la Liga Juvenil de la universidad seleccionará el Premio a la Organización Destacada y a las Personas Avanzadas en Práctica Social en función de las actividades. de los Comités de la Liga Juvenil de varios departamentos y departamentos.
3. Todos los departamentos y departamentos del Comité de la Liga Juvenil harán varios arreglos para la práctica social durante las vacaciones de invierno en el año escolar 20__-20__.
4. Las personas que tengan un desempeño sobresaliente en la práctica social de las vacaciones de invierno serán informadas a través del periódico y el sitio web de la universidad.
6. Requisitos relevantes para las actividades
1. Se espera que los comités de la Liga Juvenil y los consejeros de todos los departamentos presten atención a la práctica social durante las vacaciones de invierno, combinen las características de el departamento, organizar cuidadosamente y enriquecer verdaderamente la experiencia social de los jóvenes integrantes de la Liga Juvenil, para que se capaciten, comprendan la situación, mejoren su calidad y hagan crecer sus talentos.
2. Fortalecer la educación en seguridad, mejorar la conciencia de seguridad, organizar prácticas sociales y garantizar la seguridad del personal.
3. A través de la investigación práctica, se espera que los estudiantes exploren activamente, resuman cuidadosamente y escriban un informe o resumen de investigación escrito que tenga cierta profundidad de pensamiento y pueda reflejar verdaderamente los fenómenos sociales y las leyes objetivas de las cosas ( No se permiten informes de prácticas personales de los estudiantes (menos de 1.500 palabras, deben estar escritos a mano).
5 ejemplos de ensayos sobre la planificación de actividades prácticas para Los Tres Al Campo
1. Horario de la actividad:
17 de julio al 20 de julio
2. Ubicación de la actividad:
Longhe Village, Daleng Township, Tianyang County
3. Tema de práctica:
Ecología de Longhe Village, Daleng Township , Investigación ambiental del condado de Tianyang
4. Lema:
Todos tenemos la responsabilidad de proteger el medio ambiente.
5. Nombre del equipo:
Baise Vocational College "Equipo de investigación de protección ambiental".
6. Contenido del tiempo:
1. Realizar una encuesta sobre el conocimiento relevante de la protección del medio ambiente ecológico en función de la situación real de la población local.
2. Encuesta mediante cuestionario a turistas sobre conocimientos locales relacionados con la protección del medio ambiente.
3. Investigar la situación de protección ambiental local.
4. Realizar propaganda de protección ambiental a los turistas locales basada en encuestas y llamar a las personas a proteger el medio ambiente.
5. Realizar propaganda de protección ambiental entre la población local basada en encuestas y llamar a la gente a proteger el medio ambiente.
Líder del equipo: ____ Capitán: ____ Integrantes: ____
7. Características principales:
Basándonos en la situación local real, con el lema "Todos tenemos la responsabilidad de proteger el medio ambiente", entendemos la situación en la zona del desastre local y cuidamos a las víctimas.
8. Objetivos esperados:
A través de la práctica social, capacitar la capacidad práctica de los jóvenes estudiantes, mejorar la calidad general de nuestros estudiantes escolares, brindar buenas sugerencias para la reforma y el desarrollo rural, para que los "Tres van al campo" realmente puede traer avanzada La ciencia, la tecnología, la educación y la cultura se llevan a las zonas rurales de una forma novedosa y se hacen esfuerzos para mejorar las actividades de las "tres zonas rurales". Esta actividad es también la primera vez que nuestro instituto organiza la actividad. actividades de las "tres zonas rurales". Esta actividad es también una extensión de la "Segunda Aula" de nuestro colegio. Extendiendo el fuerte apoyo del "Second Classroom" por parte de los líderes de nuestra escuela, sobre la base de la teoría del aprendizaje, entrenamos aún más la capacidad de práctica social de los estudiantes, combinamos el conocimiento teórico que han aprendido con la práctica social, nos mejoramos constantemente y nos esforzamos. "aplicar lo aprendido"". Para hacer que las actividades de "Los tres van al campo" de nuestra escuela sean más emocionantes y enriquecer aún más el contenido del "Segundo Aula", hemos hecho todos los preparativos para este evento.
9. Notas:
Dado que esta actividad "Práctica social de los tres yendo al campo" se llevará a cabo durante un tiempo relativamente largo, los equipos y miembros que participan en la práctica social de verano Se requiere un cumplimiento estricto de la práctica intensiva. En cuanto a las normas de seguridad para la práctica social de verano, preste atención a los siguientes detalles para garantizar el buen progreso de la práctica social de verano de este departamento.
1. Durante el evento, el equipo debe ser un equipo y está prohibido cualquier tipo de comportamiento personal. No vaya solo a lugares desconocidos o remotos; no viaje solo de noche y tenga cuidado con accidentes como robos y fraudes.
2. No vaya a lugares propensos a desastres naturales (como terremotos); y diversas enfermedades en áreas de alta incidencia, no realice actividades al aire libre a largo plazo con mal tiempo.
3. Prepare los medicamentos necesarios y suficiente agua potable, esté muy atento a la aparición de resfriados y traumatismos. , etc., y asegúrese de traer suficiente ropa abrigada;
4. Está estrictamente prohibido ir a lugares con poca seguridad pública y está estrictamente prohibido realizar actividades al aire libre por la noche
5. Cuando viaje, compórtese de manera civilizada y trate de evitar cualquier tipo de conflicto con extraños para no causarse problemas innecesarios; comprenda y respete las costumbres locales;
7. En automóviles y barcos Cuide bien su equipaje y pertenencias al salir.
8. Está estrictamente prohibido; permanecer en la naturaleza. Está estrictamente prohibido realizar actividades peligrosas en la naturaleza;
9. Garantizar la seguridad alimentaria, no beber agua cruda y no comprar alimentos ni comer a vendedores
10; Los practicantes deben Al regresar al área local, tratar de ir juntos como grupo. Los estudiantes que regresan por separado deben prestar especial atención a la seguridad y tomar la iniciativa de informar al maestro principal después de llegar al destino.
Arreglo de tiempos:
Preparación de materiales o elementos requeridos (Responsable general: ______)
1. Elementos del equipo:
( 1) Una bandera de equipo (bandera de la escuela).
(2) Varias copias de materiales y cuestionarios publicitarios.
(3) Herramientas y otros suministros: cámaras fotográficas, etc.
2. Objetos personales: carnet de estudiante, DNI, dinero en efectivo que llevas contigo, etc.
10. Presupuesto:
Imprima 200 copias del contenido del cuestionario y materiales promocionales_1,00 yuanes/copia 200,00 yuanes
Capacidad para 10 personas_3_20,00 yuanes 600,00 yuanes
Entradas para 10 personas_2_10.00 yuanes 200.00
Comedor para 10 personas_3_15.00 yuanes 450.00 yuanes
Total: 1450 yuanes
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