Plan de lección de actividad china para clase media: Hojas que caen

Como maestro de personas incansables, la preparación de planes de lecciones es esencial. Escribir planes de lecciones ayuda a acumular experiencia docente y mejorar continuamente la calidad de la enseñanza. ¿Cómo escribir un buen plan de lección? A continuación se muestran los planes de lecciones de actividades del idioma chino que recopilé para estudiantes de clase media: Hojas caídas, bienvenidos a leer, espero que les guste a todos. Plan de lección de actividad de idioma chino para clase media: Hojas caídas 1

Intención de diseño:

En otoño, cuando estaba jugando con los niños en el patio de recreo, un niño gritó sorprendido: " Maestro, mira, las hojas bailando". Entonces todos los niños corrieron a ver las hojas caídas. Estas escenas coinciden con el contenido didáctico de este mes "Hojas que caen". "Las hojas cambiaron de verde a amarillo, y cada pieza parecía una niña pequeña con una falda dorada, bailando con la gran madre del árbol en el viento otoñal". Estas frases están estrechamente relacionadas con la vida y la imaginación de los niños. El Esquema afirma que "es necesario guiar a los niños pequeños para que entren en contacto con la excelente literatura infantil, dejarles sentir la riqueza y la belleza del lenguaje y ayudarlos a experimentar las obras a través de una variedad de actividades". Por lo tanto, decidí utilizar material didáctico multimedia para estudiar la prosa "Hojas que caen", para que los niños puedan sentir realmente la belleza de la prosa y experimentar la alegría de la comunicación familiar entre madre e hijo a través de la ingeniosa combinación de ojos, oídos y boca.

Objetivos didácticos:

1. Sentir la belleza de la prosa y experimentar la alegría de la comunicación madre-hijo.

2. Escuchar atentamente la historia y comprender la trama principal de la historia.

3. Estar dispuesto a apreciar la prosa y apreciar la belleza y el humor del lenguaje en prosa.

4. Cultivar el interés por la literatura.

5. Fomentar que los niños se atrevan a expresar sus opiniones.

Preparación de la enseñanza:

Preparación de materiales:

Curso multimedia "Hojas que caen"

Preparación de conocimientos:

Comprender las diferentes características de las hojas en primavera, verano y otoño.

Orientación:

Los niños se sientan en semicírculo.

Proceso de enseñanza:

1. Los niños se comunican e introducen nuevas lecciones. (Los niños comprenden los cambios estacionales de las hojas al observar los diferentes cambios de las hojas en primavera, verano y otoño, y naturalmente conducen a la caída de las hojas en otoño).

Muestre los árboles en primavera, verano y otoño. Maestra: Niños, observen atentamente ¿Cuáles son las diferencias entre las hojas en la imagen?

2. Apreciar la prosa por completo y utilizar la animación para guiar a los niños a comprender el contenido de la prosa.

1. Muestra animaciones y recita prosa emocionalmente con música. (A través de la combinación orgánica de música, animación y prosa, afecta profundamente a los niños pequeños y les permite comprender la concepción artística de la prosa, desempeñando así el papel del "primer amor inadaptado" en el estudio de toda la prosa).

2. Reproduzca la animación por segunda vez y los niños se familiarizarán nuevamente con el contenido en prosa. (En este enlace, los niños miran las ilustraciones e intentan expresar el contenido básico de la prosa, que realmente encarna la idea de que "los niños aprenden de forma independiente primero y la guía del maestro viene después").

3. La maestra llevó a los niños a leer en voz alta el último párrafo de la prosa: "Las hojitas revolotean con el viento otoñal, vuelan en todas direcciones, y cada una ha formado un hogar. Son Sigo pensando en la gran madre del árbol y esperando con ansias a la gran madre del árbol. "La próxima primavera dará a luz a muchos bebés". Guíe a los niños a leer en voz alta los sentimientos de las hojas pequeñas que aman a sus madres.

3. Orientar a los niños a experimentar el amor entre madre e hijo a través de acciones como abrazarse, besarse y mirarse.

4. Habla libremente sobre el tema de la madre amorosa y experimenta el afecto entre madre e hijo.

Maestra: ¿Cómo ama la pequeña Yezi a su madre? ¿Te gusta tu madre? Dime ¿cuánto te preocupas por tu madre?

Extensión de la actividad:

Pide a cada bebé que le diga una palabra cariñosa a su madre o que haga algo para amar a su madre.

Reflexión didáctica:

El ensayo "Hojas que caen" se basa en las cosas naturales que nos rodean. Los cambios mágicos en la naturaleza siempre atraen la atención y los ojos curiosos de los niños, estimulando el deseo de los niños de explorar. .

El texto utiliza una concepción artística similar a un cuento de hadas para dar una poderosa vitalidad a cosas ordinarias como las hojas caídas, mostrando vívida y vívidamente hermosas escenas naturales a los niños, y utiliza prosa, personificación y lenguaje en la hermosa y infantil concepción artística. El lenguaje se refleja plenamente a través de técnicas retóricas como la exageración.

1. Encuentra el momento adecuado para realizar actividades.

El pensamiento de los niños se caracteriza por imágenes vívidas. Si no hay una referencia de imagen intuitiva, les resulta muy difícil imaginar de la nada. Por ello, elegí deliberadamente este otoño dorado para realizar esta actividad. Recientemente, los niños han estado escuchando historias de otoño, cantando canciones de otoño, observando paisajes otoñales y comiendo frutas y verduras de otoño. En definitiva, los ojos de los niños se llenan de colores otoñales. Las hojas caídas ciertamente llaman la atención y hay una fuente de actividad. Por lo tanto, los niños estaban llenos de interés y entusiasmo en las actividades.

2. La multimedia crea concepción artística, estimula el interés y supera las dificultades.

El contenido de la prosa es el mejor resumen de los dispersos "sentimientos otoñales" de los niños, pero el contenido del texto abstracto no es fácil de entender para los niños. Los niños pequeños suelen percibir las cosas de forma intuitiva. Las animaciones vívidas atraerán la atención de los niños y los niños se sumergirán en la música durante la lectura. A través de la apreciación, los niños tienen un cierto sentimiento general sobre el contenido de la prosa, inicialmente sienten la belleza de la prosa y experimentan la alegría de la comunicación familiar entre madre e hijo.

3. Extiende adecuadamente y siente profundamente.

Para permitir que los niños comprendan y experimenten mejor la hermosa concepción artística que aporta la prosa y experimenten la alegría de la comunicación madre-hijo, se diseñó una actividad de extensión: "Pídele a cada bebé que diga una palabra cariñosa o hacer algo amoroso con su madre." Asunto de mamá". Porque el fin de salir de clase no es el fin del aprendizaje, sino el comienzo de una mayor expansión. Por lo tanto, creamos un ambiente para el desarrollo del lenguaje para que cada niño tenga la oportunidad de expresarse plenamente. La extensión de las actividades satisface el deseo del niño de expresarse y el aula se extiende a la familia.

Por supuesto, hay muchos lugares que vale la pena explorar en esta actividad. Por ejemplo, aunque la maestra explicó las palabras difíciles "faltar, calentar y esperar" en prosa, los niños todavía no podían entenderlas para otro ejemplo, aunque los niños aprendieron activamente bajo mi guía en clase, pero no hubo; iniciativa de hacer preguntas, y ni siquiera se dieron cuenta de lo que no podían entender. Esto demuestra que no he hecho lo suficiente en este sentido. Esto demuestra que no he hecho lo suficiente en este sentido. El camino es largo y lejano, buscaré arriba y abajo. Debo trabajar duro para progresar, formar mi propio estilo de enseñanza y construir mi propia marca de enseñanza.

Objetivos de la actividad

1. Comprenda el mensaje del otoño que transmite la poesía en prosa y sienta la belleza de la poesía en prosa.

2. Intenta imitar frases en prosa para completar las frases.

3. Saber cuidar los árboles.

4. Utilice ilustraciones e imágenes para cultivar el hábito de la lectura seria en los niños y estimular su interés por la lectura.

5. A través de la lectura de los profesores, los niños leen emocionalmente y participan en representaciones, permitiéndoles percibir la trama de la historia.

Preparación de la actividad

1. Gráfico mural de poesía en prosa, material didáctico de poesía en prosa ppt

2. Música "Autumn Whispers".

Proceso de la actividad

1. Conversación y discusión, introducción del tema

¿Qué estación es ahora? ¿Cómo es el otoño? ¿Qué pasa con las hojas?

"El otoño está aquí, ¿qué pasó con las hojas?"

"El otoño está aquí, ¿qué pasó con las hojas?"