Registro de entrenamiento personal

En un abrir y cerrar de ojos, pasa otro día. Todo el mundo conoce los diarios. Antes de que te des cuenta, el día llega a su fin. Deben haber muchos momentos inolvidables y debes escribir un diario. en serio. Pero ¿cómo se puede escribir un buen diario? Los siguientes son ejemplos de registros de entrenamiento personal que he recopilado para todos (generalmente 6 artículos, echemos un vistazo juntos). Registro de entrenamiento personal 1

Creo que los propios profesores de biología deberían tener un alto nivel de alfabetización en ciencias biológicas y deberían enseñar a sus alumnos a prestar siempre atención a las ciencias biológicas que los rodean. La biología es una de las materias naturales más estrechamente relacionadas con nuestra biología diaria. Los estudiantes deben ser conscientes de que hay seres vivos a nuestro alrededor y a nuestro alrededor, y que hay seres vivos en todas partes, y que hay un sentido de ciencia biológica en todas partes. Los más comunes son como el principio de fermentación de la cerveza en la vida diaria, los más importantes incluyen la tecnología de clonación con la que a menudo estamos familiarizados; los más pequeños incluyen la infección de heridas, tan grandes como el proyecto del genoma humano; los más pequeños incluyen varios organismos que están en todas partes en la vida; , y los más serios incluyen aquellos que alguna vez arrasaron en el mundo. Todo esto sobre el virus del SARS ilustra el amplio alcance de la biología y su papel. Sólo así podemos darnos cuenta de la importancia del aprendizaje biológico. Por tanto, el aprendizaje es un tipo de aprendizaje holístico y penetrante. La enseñanza de la biología debe situarse en el fondo de la vida social, la enseñanza de la biología debe estar conectada con la vida y con la experiencia personal del sujeto que se enseña (los estudiantes). Por lo tanto, con respecto al modelo y concepto de "educación centrada en el estudiante" que actualmente defiende nuestra escuela, una pregunta que a menudo discuto con mis colegas es: "La educación centrada en el estudiante es ciertamente una educación 'centrada en el estudiante'. Pero 'centrada en el estudiante'. La educación no es de ninguna manera solo Se expresa solo como estudiantes, sino que también puede significar vida, vida, etc. "En este caso, la biología conlleva una tarea muy importante: ¡liderar la enseñanza de la biología con una educación orientada a la vida!

A través del aprendizaje en línea y combinado con mi práctica docente, pienso:

1. Lo primero importante en la enseñanza de la biología es inspirar a los estudiantes, guiarlos y permitirles tener ideas claras. objetivos de aprendizaje. Por ejemplo, cuando empezamos a impartir clases de biología a los estudiantes, podemos hablar de la relación entre "la ciencia biológica y nosotros". Por ejemplo, se puede pedir a los estudiantes *** que analicen los graves problemas alimentarios que han surgido en nuestro país a medida que crece la población, la biotecnología agrícola moderna que resuelve eficazmente los problemas alimentarios, los productos genéticamente modificados y el recientemente lanzado proyecto "China Digital" de Southern Medical University. "Human Man No. 1" se utilizará para enseñar, para que los estudiantes puedan tener una comprensión y una visión general de lo que trata el libro de texto, y hacerles saber que estudiaremos "Herencia y evolución" a lo largo del próximo. semestre.Las ciencias biológicas y nosotros están estrechamente relacionados con sus vidas, lo que sienta una base sólida para cursos posteriores.

2. Las clases de biología deben ser buenas para estimular el interés de los estudiantes por aprender. Nuestros profesores a menudo pueden contactar algún contenido relevante en los libros de texto y expandirlo adecuadamente para ampliar los horizontes de los estudiantes y cultivar sus sentimientos. Por ejemplo, cuando estemos en clase, podemos enumerar adecuadamente algunos ejemplos, como “'Un gato que no come ratones se convertirá en un gato ciego', 'La tierra suelta también es la principal culpable de la contaminación ambiental actual', 'Plasmólisis debe ocurrir en Células vegetales con vacuolas '" y otros ejemplos estimulan su sed de conocimiento, amplían su espacio de pensamiento y les permiten participar activamente en la plataforma interactiva de enseñanza de biología, que permite a los estudiantes conectar su conocimiento existente y la realidad de la vida y Publicar algo. Puntos de vista y opiniones personales. Finalmente, resuma las opiniones correctas de los estudiantes, analice y condense aún más sus opiniones y dé una interpretación correcta. De esta manera, todo el proceso de enseñanza en el aula no sólo permite a los estudiantes escuchar con deleite, sino que también permite que sus ideas y puntos de vista colisionen y se sublimen en el debate, cultivando así el interés de los estudiantes por aprender y mejorando su capacidad para observar los fenómenos biológicos cotidianos. También se ha reflejado en mayor medida el uso de la biología para la enseñanza presencial orientada.

3. Realizar activamente actividades extraescolares y orientar a los estudiantes para la realización de informes de investigación. El nuevo concepto curricular pone mayor énfasis en las habilidades prácticas de los estudiantes y aboga activamente por el aprendizaje basado en la investigación. Con este fin, nuestros profesores de biología pueden realizar adecuadamente algunas actividades extracurriculares para enriquecer el conocimiento de la materia y la capacidad práctica de los estudiantes. Lleve a cabo una investigación de temas pequeños y movilice completamente a los estudiantes para buscar información en Internet, encontrar, analizar y resumir información.

El semestre pasado, guié a los estudiantes a realizar algunas actividades prácticas de importancia práctica, como "Encuesta y estadísticas de plantas del campus", "Encuesta de especies biológicas endémicas en nuestro condado", "Encuesta y análisis de la proporción de alta miopía entre los escolares". Estudiantes", "Inspección de la vegetación en Lingshan", "Investigación de estudiantes que comen bocadillos en la escuela", etc. Aunque estos informes de encuestas parecen un poco inmaduros e imperfectos, pueden movilizar completamente el entusiasmo de los estudiantes por aprender y, lo que es más importante, brindarles estudiantes una plataforma para ampliar horizontes y mejorar la capacidad personal. Esto hace que nuestro concepto de educación centrada en el estudiante realmente haga realidad la idea de "centrado en el estudiante".

4. Sea bueno cultivando las habilidades de los estudiantes. Para algunos estudiantes que tienen espacio para aprender y están muy interesados ​​en la biología, podemos brindar tutoría y capacitación adecuadas. El propósito es permitirles aprender más conocimientos biológicos, ampliar sus conocimientos y prepararse para el examen integral de ingreso a la escuela secundaria. Al mismo tiempo, el examen también sienta una base sólida para que los estudiantes aprendan "" en el futuro. Se trata de cómo mejorar la alfabetización científica integral y la capacidad de pensamiento dialéctico de los estudiantes a través de la enseñanza, y cómo obtener información, analizarla y procesarla de manera oportuna en una era de información en constante cambio. Estos son muy importantes para contribuir al desarrollo sostenible a lo largo de la vida de nuestros estudiantes.

5. Fortalecer la conexión entre la biología y diversas disciplinas. A finales del siglo XX, las ciencias biológicas han logrado grandes avances basándose en el desarrollo de la física, la química y otras disciplinas, y han profundizado en el nivel molecular para explorar la naturaleza de las actividades de la vida. En términos generales, los nuevos temas interdisciplinarios son en gran medida los precursores de la ciencia futura, y el campo de investigación de las ciencias biológicas es el terreno fértil para el surgimiento de ideas ilustradas en estas nuevas disciplinas científicas. Por lo tanto, nuestros profesores de primera línea deben esforzarse por adoptar una perspectiva de alto nivel en su enseñanza diaria de biología para comprender la relación entre la biología y otras materias naturales. Por ejemplo, en Learning Ecosystems, hay preguntas integrales sobre la comprensión del conocimiento de los ecosistemas. El conocimiento en esta área debe combinarse con el conocimiento de geografía de la escuela secundaria para aprender, y el efecto será mejor.

6. Aprovechar al máximo el tiempo limitado de clase para mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula. Debido a la gran capacidad de los nuevos libros de texto estándar del plan de estudios para el curso de biología, que cubre el contenido de los cuatro libros de texto obligatorios 1.2.3.4, pero el horario de clases es relativamente pequeño, con solo dos periodos por semana, nuestros profesores no tienen tiempo para Revisar a los estudiantes por etapas. Los propios estudiantes dedican muy poco tiempo a la biología y no le prestan mucha atención. A menudo ocurre que después de aprender uno se olvida la parte anterior y los conocimientos básicos no se comprenden firmemente, lo que da como resultado resultados insatisfactorios. Ante esta situación, nuestros profesores de primera línea sólo pueden tomar la iniciativa y lograr buenos resultados ocupando la posición principal del aula de 50 minutos. Por lo tanto, podemos repasar los conceptos básicos, principios, procesos fisiológicos, etc. que hemos aprendido previamente en los 5 minutos antes de comenzar una nueva clase, y desbloquear la estructura contextual de todo el capítulo de conocimientos, para lograr el efecto de consolidar los conceptos básicos. conocimiento.

Creo que los propios profesores de biología deberían tener un alto nivel de conocimientos de ciencias biológicas y deberían enseñar a sus alumnos a prestar siempre atención a las ciencias biológicas que les rodean. La biología es uno de los temas naturales más estrechamente relacionados con nuestra biología diaria. Los más comunes son como el principio de fermentación de la cerveza en la vida diaria, y los más importantes incluyen la tecnología de clonación con la que a menudo estamos familiarizados. infección, tan grande como el proyecto del genoma humano. Todo esto ilustra el amplio alcance de la biología y su papel. Sólo así podremos darnos cuenta de la importancia del aprendizaje biológico. Registro de entrenamiento personal 2

Al observar videos de casos de enseñanza en el aula obligatorios y optativos y puntajes de expertos, así como al leer el diseño de enseñanza del profesor, me volví más consciente de las diferencias y conexiones entre la enseñanza de los nuevos cursos obligatorios y optativos de biología en la escuela secundaria, comprendí mejor el concepto de la nueva reforma curricular al participar en seminarios e intercambios en línea, aprecié el encanto del aprendizaje a distancia y tuve la suerte de escuchar las diferentes opiniones. de mis compañeros de estudios sobre la reforma curricular; al completar y enviar tareas, he practicado mi expresión, lo que aumentó mi sabiduría personal; al leer los resúmenes de clases y cursos, compartí los resultados de aprendizaje de mis compañeros y los resultados de la reforma curricular de los expertos; Al escribir y enviar el resumen de la capacitación, mis pensamientos y comprensión se sublimaron aún más.

1. En términos de negocios:

Continúe estableciendo un buen estilo de estudio, estudie mucho en los negocios, continúe aprendiendo nuevos conocimientos y explore nuevas reglas de educación y enseñanza.

Estudie los materiales didácticos, prepare cada plan de lección, enseñe bien cada clase, escuche más clases de colegas del mismo grupo y aprenda más sobre las fortalezas y debilidades de los demás. Además, debería estudiar más tecnología de la información en mi tiempo libre para adaptarme a los requisitos de la enseñanza moderna.

2. En la enseñanza en el aula de la reforma curricular, continuar explorando buenos modelos de enseñanza que sean adecuados para que los estudiantes aprendan felizmente y aprender sus métodos de enseñanza avanzados de maestros jóvenes del mismo grupo.

3. Participar activamente en diversas actividades de educación, enseñanza y aprendizaje organizadas por la escuela, mejorar sus capacidades de enseñanza e investigación, actualizar conocimientos profesionales, mejorar los niveles académicos, optimizar aún más la estructura de conocimientos y habilidades; y teorías y métodos de investigación científica, aprenda de la experiencia de educación y enseñanza avanzada y mejore constantemente su propio nivel de educación y enseñanza.

4. Sea diligente en la escritura, sea bueno acumulando y resumiendo ejemplos típicos en educación y enseñanza, reflexione constantemente sobre su propio comportamiento educativo y docente, acumule experiencia sobre buenas prácticas y reflexione y corrija las malas prácticas. de manera oportuna. De esta forma podrás mejorar tu educación y nivel de enseñanza.

5. El trabajo formativo es un trabajo siempre hecho, siempre nuevo y sin fin. La sociedad se desarrolla, los tiempos avanzan y las características y problemas de los estudiantes cambian constantemente. Fortalecer el sentido de responsabilidad por la dedicación y la dedicación, mejorar el sentido de misión y gloria de los maestros en la enseñanza y educación de las personas, promover que los maestros enseñen de acuerdo con la ley, respetarse unos a otros, tratar a los estudiantes y padres de manera igualitaria y democrática, ser honestos y autónomos. -disciplinados, ser modelos a seguir para los demás, unirse y cooperar, seguir aprendiendo y tener el coraje de innovar. La principal tarea del cultivo moral de los docentes es también el contenido central de las actividades de formación. Como educador responsable, debes utilizar un alto grado de sensibilidad y conciencia para descubrir, investigar y resolver con prontitud nuevas situaciones y nuevos problemas en la educación de los estudiantes, dominar sus características, descubrir sus leyes y hacer tu trabajo responsablemente para cumplir con nuestra sagrada historia. misión.

Una parte de la belleza primaveral, una parte de la cosecha otoñal. En el camino de enseñar y educar a la gente, pagué con sudor y lágrimas, pero lo que obtuve fue satisfacción y emociones pesadas. Creo que los botones florales que están brotando hoy seguramente florecerán con hermosas flores mañana.

Cuando tres personas caminan juntas, yo debo ser mi maestro. En esta capacitación remota, discutimos juntos, aprendimos juntos, nos comunicamos y compartimos juntos, hablamos libremente sobre los problemas encontrados durante la implementación del nuevo plan de estudios, aprendimos de las fortalezas de los demás y progresamos juntos. Esta capacitación a distancia me hizo darme cuenta más profundamente de que mi comprensión y comprensión de la enseñanza de los nuevos módulos curriculares no son suficientes y que mi capacidad para implementar el nuevo plan de estudios debe mejorarse continuamente. La formación a distancia me hizo comprender que si quiero progresar debo comunicarme con mis compañeros, y si quiero mejorar, debo contar con la guía y guía de expertos. El conocimiento debe acumularse continuamente, la experiencia debe resumirse constantemente y las habilidades deben ejercitarse continuamente. Esta formación basada en red nos proporciona una plataforma de formación en red completamente nueva y eficiente. También nos proporciona un espacio de comunicación infinito y tiene un impacto positivo en nuestro estudio, trabajo y desarrollo. Registro Personal de Entrenamiento 3

Durante mi formación y estudio, he experimentado grandes cambios en mi pensamiento, trabajo y actividades docentes e investigadoras. A través del aprendizaje, se ha cambiado la actitud laboral que era relativamente casual y poco decidida en la enseñanza anterior. Me ha permitido pasar de una actitud pasiva a una activa en el trabajo y el estudio, y de una actitud negativa a una actitud positiva, lo que me ha promovido y mejorado enormemente.

En el trabajo, dado que el plan de trabajo del semestre se formula al inicio del semestre, tengo una dirección clara para cada semestre y puedo dedicarme rápidamente a la enseñanza con metas y planes en marcha. Obtuvo resultados relativamente buenos.

1. En la enseñanza debemos exigirnos estrictamente, preparar las lecciones con cuidado e implementar siempre el concepto de los nuevos estándares curriculares. Desde que la escuela comenzó a investigar y enseñar, hemos insistido en preparar registros detallados y escribir reflexiones posteriores a las clases. Especialmente la enseñanza de bádminton es un proyecto relativamente desconocido para mí, pero en el proceso de enseñanza, aprendo mientras enseño, formulo planes de lecciones detallados antes de la clase y escribo reflexiones sobre la enseñanza después de la clase, formando un método de enseñanza con características personales.

2. Otorgar ideológicamente gran importancia a las rutinas del aula y las actitudes de los estudiantes hacia la educación física, y esforzarse por hacer que cada estudiante mejore en diferentes niveles en la enseñanza y permitir que la mayoría de los estudiantes Todos se enamoraron de la proyecto y sentó las bases para el deporte de por vida.

Especialmente la enseñanza de este semestre, me complace ver los resultados de mis esfuerzos.

Los estudiantes de la clase opcional de bádminton este semestre tienen muy buena disciplina en el aula. Todos los estudiantes están interesados ​​en participar activamente en los deportes, lo que ha cambiado el patrón de actividad libre formado por algunas niñas que en el pasado tomaban clases de bádminton. para escapar de los deportes. Se ha mejorado la organización y disciplina de la clase, el aprendizaje independiente de los estudiantes, la ayuda mutua entre los estudiantes, la práctica continua después de clase y la capacidad de cooperar en el aprendizaje. Por lo general, cuando soy responsable de las actividades extracurriculares, los estudiantes vienen activamente; Yo consulto. Cuando salgo a estudiar o asisto a reuniones, los estudiantes de cada clase pueden practicar conscientemente bajo el liderazgo del comité de deportes. Durante la evaluación semestral, se descubrió que las habilidades de bádminton de los estudiantes habían mejorado significativamente.

Las actividades de aprendizaje de la formación incluyen tanto la teoría como la práctica. Nuestros alumnos han realizado seminarios sobre temas como clases de agudización, diferentes clases en una misma clase, cómo escuchar y evaluar las clases, cómo mejorar la eficacia de la enseñanza en el aula, etc. Permítanme tener una cierta comprensión del procesamiento de materiales didácticos, la movilización de equipos, la enseñanza y el aprendizaje de materiales didácticos, cómo diseñar una clase, cómo captar los puntos clave de la clase, a qué aspectos se debe prestar atención en la enseñanza en el aula. , cómo evaluar clase tras clase, etc. Me permitió pasar de ser un profesor que pensaba que yo era muy bueno porque podía impartir la clase con seriedad a un profesor orientado a la investigación que aprendía a investigar y pensar, de modo que yo pudiera comprender mi enseñanza de manera más objetiva y sus propias fortalezas y debilidades. aprender constantemente de los demás.

En el futuro, continuaré trabajando duro para mejorar mi calidad profesional, actualizar mi estructura de conocimientos de manera oportuna y cultivar mi espíritu innovador y mi capacidad práctica para continuar aprendiendo y explorando, siendo un "; profesor de educación física "orientado a la investigación", y promover mi propia educación física. El desarrollo continuo de la alfabetización; al mismo tiempo, el papel radiante de los profesores de educación física clave se puede utilizar para liderar el desarrollo profesional de otros profesores jóvenes de educación física en el escuela. Registro de entrenamiento personal 4

En esta formación, a través de intercambios, aprendizaje y escucha de conferencias de expertos, me di cuenta profundamente de que todavía tengo mucho que aprender y un largo camino por recorrer. ¿Cómo convertirse en un profesor de historia popular? ¿Cómo darse cuenta del valor de la enseñanza de la historia? ¿Cómo puede...? Resolver esta serie de problemas requiere acumulación continua, aprendizaje continuo y carga continua.

En primer lugar, educar a los estudiantes y crear una atmósfera de amor por la enseñanza basada en el amor. Igualdad de amor, comprensión del amor, respeto del amor, confianza del amor, estos son el verdadero significado del amor del maestro. No importa en la vida o en el estudio, los estudiantes deben recibir la atención y la ayuda necesarias. Mientras los maestros dejen de lado la llamada "dignidad del maestro" y realmente se pongan en cuclillas, comunicándose con los estudiantes de manera equitativa y sincera, los estudiantes confiarán en usted y les agradarán. El amor por los estudiantes también se refleja en el respeto y la confianza del maestro hacia los estudiantes, así como en los estrictos requisitos para los estudiantes, y ante las diferencias individuales entre los estudiantes, los tratan de manera diferente. Para los estudiantes con malas calificaciones, nuestros profesores deben utilizar diferentes métodos educativos y enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. El amor docente debe ser integral y justo. Sólo así podremos realizar nuestro valor y promover el crecimiento saludable de los estudiantes.

En segundo lugar, cómo hacer que nuestra aula de historia sea más real, natural, profunda y llena de toque humano. Como maestro, necesito prestar más atención a aquellas cosas que solo pueden entenderse y no expresarse con palabras, y que solo pueden ser compartidas por los maestros y los niños que están inmersos en el aula. Debo prestar atención a aquellas cosas que acompañan. Profesores y estudiantes trabajando juntos. La experiencia emocional positiva derivada de la exploración y la comunicación. No solo debemos impartir conocimientos, sino también ser buenos en el uso de nuestra propia sabiduría para despertar continuamente el entusiasmo de los niños por el aprendizaje, iluminar los métodos de aprendizaje de los niños, enriquecer la experiencia de aprendizaje de los niños y abrir la sabiduría del aprendizaje de los niños. También sé que cultivar el interés por aprender es un proceso a largo plazo y que sus resultados también deben esperar mucho tiempo, pero sé que aporta beneficios para toda la vida a los estudiantes, y ahí es donde reside mi felicidad. Esta formación nacional también fortaleció mi confianza. Creo que mis esfuerzos darán frutos. ,

Finalmente, siento que esta capacitación nacional ha mejorado la comunicación con los docentes.

¿Siempre pensamos mientras escuchamos clases? ¿Es así como lo practico? ¿Qué debo hacer a continuación? Hay muchos métodos y experiencias en la formación nacional que son extremadamente impactantes para nuestros docentes y generan un gran entusiasmo. Todo esto simplemente refleja que la formación nacional ha penetrado en los corazones de la mayoría de los docentes y se ha convertido en una poderosa fuerza impulsora para los docentes. 'Progreso continuo. Diario de entrenamiento personal 5

El diario de entrenamiento del idioma chino en la escuela secundaria es una actividad muy significativa para mí. Desde que puse un pie en la tierra de la formación en línea, he sacado mucho tiempo para estudiar de las ocupadas actividades docentes todos los días. Aunque estoy cansado, he logrado resultados obvios a través del aprendizaje y me siento realizado y feliz. No solo mejoró de manera integral mi alfabetización básica y mi capacidad de enseñanza integral, sino que también jugó un buen papel en la promoción de mi desarrollo personal en el futuro.

Porque la formación ha creado condiciones favorables para que nuestros profesores, especialmente los profesores como yo en zonas montañosas, mejoren su nivel de enseñanza y sus capacidades profesionales, y han construido una buena plataforma de aprendizaje. Es precisamente gracias a esta plataforma que tengo la oportunidad de conocer experiencias exitosas de otros excelentes profesores y ampliar mi mente. A través del estudio, obtuve principalmente las siguientes inspiraciones:

Primero, resolver muchos problemas difíciles en la enseñanza. Durante esta capacitación, persistí en el aprendizaje en línea todos los días con preguntas. A través del aprendizaje, resolví efectivamente los problemas difíciles que encontré en la enseñanza real, como la incapacidad de movilizar efectivamente la creatividad de los estudiantes, y mejoré efectivamente mis habilidades como maestro. mejoró efectivamente los métodos de enseñanza y mejoró efectivamente las habilidades para controlar el aula, captar materiales didácticos, comunicación, diseño de enseñanza, gestión de clases y reflexión docente. Al mismo tiempo, enriquecí mi experiencia docente, amplié mis horizontes, me enriquecí y senté una buena base para participar en la enseñanza del chino en el futuro y mejorar aún más la eficacia de la enseñanza en el aula.

El segundo es mejorar la propia calidad empresarial. Durante el proceso de aprendizaje de esta capacitación en línea, logré tres conciencias: participar conscientemente en la capacitación de aprendizaje en línea organizada por la Oficina de Educación y Deportes del condado, participar conscientemente en las discusiones de estudio organizadas por nuestra escuela y entregar conscientemente las tareas según sea necesario. No solo completan cuidadosamente las tareas requeridas y las tareas optativas, sino que también evalúan activamente las tareas de sus colegas. A través de la formación, me he vuelto más competente en nuevos métodos y nuevas ideas de diseño de enseñanza en el aula; he dejado claro que la esencia de la educación moderna es cultivar talentos; he mejorado la urgencia, el sentido de crisis y la responsabilidad en mi propio aprendizaje; y estableció ideas educativas "orientadas al desarrollo de los estudiantes".

El tercero es tener una nueva comprensión de la enseñanza del chino. Participé activamente en la capacitación en línea, escuché conferencias de expertos, consideré cuidadosamente los recursos del curso de cada sección y obtuve una nueva comprensión y forma de pensar sobre la enseñanza de varias secciones importantes del idioma chino. Tengo una comprensión más profunda de cómo esforzarme por ser un excelente maestro rural. Por esta razón, este estudio es un profundo viaje cultural en mi vida, y también es un proceso de rápida acumulación y florecimiento de vida y sabiduría. Tengo confianza en mi futura enseñanza a través de los cursos; he encontrado la acumulación y la resonancia de mis pensamientos a través de debates en línea. Sin vibración no hay despertar; sin reflexión no hay progreso.

En cuarto lugar, estimula la motivación por el aprendizaje. La motivación por la formación me impulsará a superar continuamente la inercia y la ceguera en la enseñanza en mi trabajo futuro. A través de diversos estudios, debo esforzarme por resolver problemas prácticos en la enseñanza, promover mi propio crecimiento saludable y hacer esfuerzos incansables para mejorar mi capacidad docente y. esfuerzo a nivel profesional. Continuar fortaleciendo la conciencia sobre la calidad de los docentes, establecer el concepto de aprendizaje permanente, reflexionar, resumir y mejorar constantemente y esforzarse por obtener resultados de enseñanza e investigación más actualizados.

En resumen, a través de esta capacitación, aprendí a enfrentar las dificultades y entendí que mientras esté dispuesto a trabajar y estudiar mucho, definitivamente ganaré algo. Registro de entrenamiento personal 6

A través del estudio, entiendo la importancia de la educación física en la escuela primaria no solo puede promover el crecimiento y el desarrollo de los estudiantes, sino también cultivar las buenas cualidades psicológicas de los estudiantes y permitirles. desarrollarse mentalmente sanamente.

La enseñanza de educación física también presta atención a la ideología rectora de "la salud primero", "cultiva la conciencia de la salud y la aptitud física de los estudiantes; reforma el contenido del curso y los métodos de enseñanza, y se esfuerza por reflejar la naturaleza contemporánea del curso", "enfatiza el desarrollo de los estudiantes". Como centro, ayuda a los estudiantes a aprender a "aprender" y "centrarse en la formación de los pasatiempos y la experiencia deportivos de los estudiantes, sentando las bases para los deportes de por vida de los estudiantes. Por lo tanto, creo que la enseñanza de educación física debe centrarse en lo siguiente". puntos:

1. Enseñar a los estudiantes los conocimientos y ejercicios básicos del método deportivo. El conocimiento básico de la educación física es la base para el ejercicio físico. Sólo dominando los conocimientos básicos se puede arraigar en los estudiantes la importancia de las clases de educación física. ' mentes.Por esta razón, las clases de educación física no pueden considerarse simplemente como la enseñanza y práctica de movimientos técnicos, y la educación de educación física debe realizarse al mismo tiempo. Los profesores deben elegir la enseñanza según los diferentes grados y edades. y adoptar diversas formas de enseñanza teórica y teórica especializada combinadas con enseñanza práctica para impartir los conocimientos anteriores a los estudiantes en las clases de educación física. Cambiar de pasivo a activo, de ciego a consciente, con el objetivo de mejorar la condición física de los estudiantes, partiendo de la base. ámbito de la necesidad al ámbito de la libertad, para adaptarse a las necesidades de ejercicio y entretenimiento durante toda la vida.

2. Enseñar a los estudiantes los conceptos básicos de educación física y habilidades básicas. , saltar, lanzar, trepar, etc. Pero para correr, saltar y lanzar correctamente, necesitan aprender y dominar las técnicas relevantes y las habilidades se pueden desarrollar sobre la base de la práctica regular, los profesores deben enseñar a los estudiantes cómo hacerlo. ejercitar científicamente y ajustar la carga de ejercicio, a fin de cultivar el hábito de los estudiantes de hacer ejercicio regularmente y el disfrute del ejercicio.

3. Educar a los estudiantes para que se comuniquen, comuniquen y creen. La tarea de los profesores es predicar, enseñar. y resolver dudas Lo primero que los profesores de educación física deben enseñar a los estudiantes es conocimiento, experiencia y comportamiento moral relacionados con la comunicación interpersonal. En segundo lugar, los profesores de educación física deben ayudar a los estudiantes a manejar adecuadamente los diversos problemas que surgen en la comunicación interpersonal y mantener relaciones estrechas entre profesores y estudiantes. , compañeros de clase y otros miembros de la sociedad. En tercer lugar, los profesores también deben crear o brindar oportunidades beneficiosas para la comunicación y la comunicación normales, elegir objetos o modelos a seguir para la comunicación y la comunicación y, al mismo tiempo, cultivar conscientemente la conciencia creativa y el pensamiento innovador de los estudiantes. enseñanza. /p>

4. Educar a los estudiantes para que se preocupen por una vida mejor y la disfruten. Los maestros siempre deben guiar a los estudiantes para que se esfuercen por buscar y experimentar la diversión que brindan las necesidades de nivel superior sobre la base de satisfacer las necesidades básicas de manera razonable. , como estar feliz de ayudar a los demás, buscar conocimientos por diversión y progresar constantemente, etc., para que los estudiantes puedan sentir realmente la plenitud, la alegría y la felicidad de la vida.

5. recargar frecuentemente y estar familiarizados con los materiales didácticos a impartir, no debe faltar en la enseñanza la explicación y demostración de errores correctos.

En definitiva, como trabajadores del deporte escolar, debemos tener un fuerte sentido de. misión y responsabilidad, utilizar nuestra inteligencia y trabajo duro, y utilizar una actitud científica y espíritu innovador, la enseñanza de educación física en la escuela es más viva y colorida, lo que permite a los niños cultivar su espíritu con alegría, fortalecer sus cuerpos a través de actividades y desarrollar sus habilidades; experiencia, que realmente puede sentar una buena base para el deporte de toda la vida.

Este estudio realmente me ha beneficiado mucho. En el futuro, practicaré la educación física con total pasión y me arraigaré para adaptarme al nuevo concepto del plan de estudios y tomarme en serio cada clase de educación física.