Examen de ingreso a la escuela secundaria Prueba de chino
1. Lectura de chino clásico (42 puntos)
(1) Dictado (18 puntos)
1. el Lago del Oeste y Compare el Lago del Oeste. ("Bebiendo la lluvia del lago Qinghu en Chu")
2. Escuchar el sonido del agua, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. (La historia de Xiaoshitang)
3. Al caer, las estrellas son como lluvia. ("Jade Case"? Yuan·》)
4. Entra a la casa lo mejor que puedas,... ("Snake Catcher")
5. grabarás ","...(La historia del barco nuclear)
6. (Pabellón de los borrachos)
(2) Lea los siguientes poemas y complete las preguntas 7-8 (4 puntos)
Gao Deng
Du Fu de la dinastía Tang
El viento era fuerte y fuerte, los simios gritaban tristemente y los pájaros revoloteaban en la arena blanca.
Los interminables árboles mudan sus hojas y el río Yangtze crece y se mueve de manera impredecible.
Li en la desolada escena otoñal ha sido un vagabundo durante todo el año y vive solo en una plataforma alta ahora que sufre una enfermedad.
Después de todas las dificultades y el odio, mi cabello está blanco y mi copa de vino está dañada.
7. El siguiente análisis inapropiado de este poema es () (2 puntos)
A. El primer pareado no solo tiene una fuerte dualidad entre las oraciones superior e inferior, sino que también lo es. autocorregible dentro de la oración. Por ejemplo, en la oración anterior, "cielo" corresponde a "viento" y "gao" corresponde a "ji" en la oración siguiente, "arena" corresponde a "zhu" y "blanco"; " corresponde a "verde".
B. "Frequent Visitor" presagia la vida errante del poeta; "Frost Sideburns" representa la imagen del poeta que "envejece debido a las dificultades".
C. El poeta se quedó solo en una plataforma alta, mirando las cimas, sintiendo una mezcla de tristeza y alegría, soledad, tristeza y valentía, tristeza profunda y alivio infinito.
D. El poeta describe las formas, sonidos, colores y posturas del otoño, construyendo un mundo poético con fuerte atractivo artístico.
8. El poema resalta la profundidad del otoño y la amplitud del paisaje, y transmite de manera invisible la sensación de que la juventud es fugaz y la ambición es difícil de alcanzar. (2 puntos)
(3) Lea lo siguiente y complete 9-11 (8 puntos).
Pérdida pública
La placa de autobús es una máquina utilizada por el estado de Chu para construir la escalera al cielo. Una vez terminada, atacará a la dinastía Song. Cuando Zimozi se enteró, partió de Qi y viajó durante diez días y diez noches. En cuanto a Ying, ve la pérdida del público.
El público derrotado dijo: "¿Cuál es el destino de mi señor?"
El público derrotado dijo: "Cualquiera en el norte que insulte a sus ministros, me gustaría tomar prestado mi hijo para matarlo." No digas que el público ha perdido.
Zimozi dijo: "Por favor, dame diez de oro".
El hombre derrotado dijo: "Nunca mataré a nadie".
Zimozi se puso de pie inclinado. Nuevamente y dijo: "Por favor, dímelo. Aprendí del norte que atacaré a la dinastía Song. ¿Cuál es el crimen de la dinastía Song? Solo hay unas pocas personas en el Reino Jing. No es prudente matar más con menos". ganar todo el excedente restante Song atacado Hacer algo sin asumir la culpa no es benevolencia; saber sin defender no es lealtad luchar por ello no es fuerte matar a muchos sin matar a unos pocos no puede describirse como un transporte público; servicio."
Servicio de transporte público. .
9. Las siguientes palabras con diferentes significados o usos son () (3 puntos)
A. ¿Cuál es el destino del maestro/cuál es el crimen de Song?
B. No lo digas en público/por favor dilo.
C. Por favor, da diez de oro/por favor habla.
D. Saber pero no pelear/luchar pero no pelear.
10. Traducir las oraciones subrayadas del texto al chino moderno. (2 puntos)
Mi rectitud es sólida, no mataré a nadie
11. El "caminar durante diez días y diez noches hacia Ying" es para reflejar la propuesta de Mozi. (3 puntos)
(4) Lea el siguiente contenido y complete las preguntas 12-15 (12 puntos).
Di Lianggong ① y Lou Deyi ② tienen la misma fase. Después de que Di Gong rechazara la virtud del maestro durante más de un día, le preguntó a Di Gong: "Mi gran señor, ¿qué sabes?" Sí, le dije: "Utilizo líneas rectas para entrar en el cuerpo, pero no puedo lograrlo". cualquier cosa por culpa de la gente.
Entonces Tian Jiujiu dijo: "No sé qué le pasó a Qingqing, pero tengo el poder de la moralidad del maestro". "Debido a mi destino, tomé una canasta⑥ y tomé diez cartas de recomendación⑥ y se las entregué al juez Dee. El juez Dee las leyó y temió que lo culparían y que Dios no sería responsable. Cuando salí, dije : "No tengo ninguna intención de recibir ningún castigo. Lou Gong está involucrado. "Pero Lu Gong nunca ha mostrado misericordia. (Seleccionado de Tang Yulin)
[Nota] ① Durante el reinado del emperador Wu de Liang, un famoso ministro de la dinastía Tang nombró. (2) Lou Dede, Dinastía Tang Mingchen, casada durante treinta años. (3) Integridad y buena conducta (5) En comparación con el pasado, ⑥ desplazamiento, caja pequeña, libro de juego recomendado
12. las siguientes oraciones (4 puntos)
(1) Si Di Lianggong y el Maestro Lou están en la misma fase () (2), entonces el camino al cielo se cumplirá (). >
13. Traducir las oraciones subrayadas en el texto al chino moderno (2 puntos)
No tengo intención de ser implicado por el Sr. Lou
14. El propósito de convocar al Sr. Di Liang es () (3 puntos)
A. Duke Di Liang siempre ha rechazado los valores morales del Sr. Lou
Mostrar al Sr. Di. Lista de recomendaciones de Liang.
C. Dígale al Sr. Di Liang que lo conoce muy bien.
D. Dígale al Sr. Di Liang que solo reutilizó al Sr. Lou por su recomendación. .
15. A juzgar por este incidente, ¿a quién admiras más, Lou Deyi, Di Lianggong y Wu Zetian? (3 puntos)
2.
(1) Lea lo siguiente y complete las preguntas 16-21 (20 puntos)
Límite máximo
①El límite es originalmente un concepto matemático utilizado para explicar que todo en el mundo tiene su propia línea crítica; incluso si es tan duro como el acero, se derretirá cuando se caliente a cierta temperatura y cambiará su composición.
② La vida tiene límites, y no ha habido inmortal. Desde la antigüedad, la capacidad física humana tiene sus límites. En los deportes, el récord mundial es el límite de toda la humanidad, el récord asiático es el límite de los asiáticos y el récord chino es el límite del pueblo chino. Si excede este límite, el espíritu colapsará o se producirá un comportamiento anormal extremo. O se convertirá en un paciente mental. Las habilidades de las personas son limitadas y algunas cosas desagradables a su alrededor no se pueden eliminar, incluso las estrellas no son una excepción. iluminar" hasta cierto punto, es difícil hacer brillar nueva luz...
Sin embargo, el destino también le ha dado al ser humano una misión eterna, que es desafiar constantemente sus propios límites. Esta es también una ley de supervivencia. que la historia ha demostrado que los humanos tenemos que seguir: reconocer los límites, pero no limitarnos a los límites, y hacer todo lo que podamos para traspasar los límites, de lo contrario los seres humanos y las condiciones sociales, psicológicas y materiales. de los que dependen para sobrevivir no habrían logrado el progreso que tienen hoy.
Los hechos han demostrado que los límites humanos no son límites insuperables, sino que también los seres humanos inventaron los deportes para declarar públicamente su impacto extremo. La historia de los Juegos Olímpicos centenarios ha dejado un récord de seres humanos que superaron con éxito sus propios límites. Hace cien años, el mejor tiempo era de 12 segundos. carrera humana de 100 metros Posteriormente, superó los 11 segundos y los 10 segundos a las 22:30 del 16 de agosto de 2008. ¿"Jamaica Flying Man" Usain? Bolt cruzó la línea de meta a la velocidad del rayo como un trueno, haciendo que todos los que vieron la escena sintieran el poder y la velocidad de los seres humanos y se emocionaran por este poder y velocidad. Estableció un nuevo récord mundial con un tiempo de 9,69 segundos, que se convirtió en un nuevo límite.
⑤ Impacte continuamente los límites antiguos y cree nuevos límites. La vida toma cada momento y, lo que es más importante, se necesita un momento de brillantez para superar los límites de lo que significa ser humano. Te inspira a ti mismo y a los demás y demuestra que el potencial humano es ilimitado. Momentos como este son hermosos y eternos. La historia de la civilización humana ha estado marcada por innumerables momentos como este.
⑥Se considera que el cerebro de Einstein ha traspasado los límites de la humanidad; grandes inventos como la imprenta, la pólvora, las máquinas de vapor, los aviones y la electrónica son todos logros que han superado los límites del pensamiento humano normal; Clásicos de sus predecesores, es también el resultado de romper los límites del ser humano.
⑦El límite es una especie de dificultad, una especie de perfección y un trabajo que es insoportable para la gente común; traspasar el límite es una rara y gran felicidad y suerte. Personas que admiten sus límites y se atreven a desafiarlos. La belleza de la vida reside en esto y el encanto de la vida reside en esto.
(El autor Jiang Zilong ha sido eliminado)
16 (1) Según el pinyin del párrafo (4), escriba con precisión el carácter chino: zhèn Fen (2 puntos). .
(2) La función de agregar la palabra "明" y comillas en el párrafo (2) es () (2 puntos).
A. Indica una cita b. Indica un título específico c. Indica un significado especial d. Indica ironía negativa
17. espacio en blanco de la línea horizontal Completa las oraciones que conducen a este párrafo. (2 puntos)
18. En el quinto párrafo, se dice que el momento de crear el límite es "hermoso y eterno". ¿Cómo entenderlo? (4 puntos)
19. El argumento central de este artículo es (3 puntos)
20. ¿Cuál de las siguientes citas célebres es más adecuada como argumento de este artículo? ) (3 puntos)
A. Mi principio más elevado: Nunca ceder ante ninguna dificultad. (Marie Curie)
B. Las personas deben escalar más allá de sus propias capacidades, de lo contrario, ¿cuál es el significado de la existencia del cielo (Ro? Browning)
C. Una especie de deseo sin fin, un deseo que crece, se vuelve más grande, más noble. (Dugard)
D. La vida es como una inundación. Es difícil provocar hermosas olas sin encontrar islas y arrecifes. (Ostrovsky)
21. Lee el siguiente párrafo y diséñalo como una entrevista de conversación entre un periodista y Bolt (4 puntos).
Usain, ¿el velocista jamaiquino que ganó tres medallas de oro en los 100m, 200m y 4x100m en los Juegos Olímpicos de Beijing? Bolt dijo en una entrevista con los medios que seguirá desafiando el límite de velocidad de la humanidad. Cree que puede elevar el récord de los 100 metros a 9,58 segundos y superar el límite de 19 segundos para la carrera de 200 metros.
Periodistas
Atados
(2) Lea lo siguiente y complete las preguntas 22-27 (28 puntos).
Melón Amargo
Resulta que en mi casa hay un pequeño patio donde puedo cultivar algunas flores y verduras. Estos son trabajos que le gustan a mi mamá. Hacer coloridos a esos camareros de coliflor es como hacer que sus hijos luzcan hermosos y llamativos, lo que hace que la madre se sienta muy cómoda.
②. En realidad esto no es exacto, pero a mí me gusta especialmente el melón amargo. Al principio le pedí a mi madre que plantara semillas de melón amargo de otras personas y le dije: "Esto es muy interesante. La piel es verde y la pulpa y las semillas del interior son rojas". "¡La razón por la que me gusta el melón amargo es la pulpa!" y semillas en el interior. Particularmente atractivo para mí. Mi madre nunca recogió las calabazas amargas y las guardó allí hasta que llegó el viento de otoño, tan rojo como el atardecer que había estado ardiendo durante todo el día. Los dos melones llenos de pulpa roja brillante y semillas en mis manos como barcos, mi madre siempre entrecerraba los ojos, luciendo tan feliz como yo, como si esta fuera su obra maestra, ¿puede darme el final inesperado de Henry, déjame? Vea que la calabaza amarga finalmente tiene este color rojo sangre y gloria.
③ Ya sea sopa o carne frita, hay un amargor obvio, que es particularmente único y no se transferirá a la carne. u otros platos. También hay una fragancia contenida en el amargor y el amargor se desvanece.
④ Cada verano, mi madre suele recoger melón amargo fresco del jardín y lo fríe. con un plato de melón amargo rallado y pimiento verde. Se ha convertido en un favorito duradero en mi mesa de verano.
⑤A partir de entonces, no pude ver la pulpa ni las semillas de color rojo brillante. , porque no podía esperar hasta ese momento.
6. Seguí comiendo este plato hasta que me fui. Al vivir en un edificio, todavía me gusta comer esas verduras. No puedo comer los melones amargos que mi madre cultiva y recoge. Solo puedo comer los melones amargos que mi madre fríe.
⑦Puedo comer los melones amargos que mi madre recoge.
Hoy es que mi madre ya no puede ir a la cocina a cortarme en tiras el tierno melón amargo, luego coger la olla de hierro, freírlo con sus propias manos y servirlo. mesa de comedor.
⑨Como a menudo como melón amargo, a menudo pienso en mi madre. De hecho, a mi madre no le gusta comer melón amargo. Excepto las primeras veces, con mi repetido estímulo, moví mis palillos a regañadientes unas cuantas veces, fruncí el ceño y dejé de prestar atención. Mamá realmente no podía soportar el extraño sabor amargo. Dijo que lo mejor es conservar la pulpa roja y las semillas rojas del melón amargo.
⑩Sin embargo, cada verano, cuando los melones amargos trepaban por los estantes, ella todavía me freía un plato de melones amargos rallados, lo que me encantaba especialmente.
⑾Recientemente vi un breve artículo sobre el melón amargo, el contenido es el siguiente: "El melón amargo tiene un sabor muy amargo, pero nunca transfiere el sabor amargo a otros alimentos. Al sofreír, guisar o guisar melón amargo, la carne desmenuzada no es nada amarga, por eso la gente lo llama ‘plato de caballeros’”
⑿¿Qué pasó? Después de leer este pasaje, me recordó a mi madre.
(Autor Xiao Fuxing)
22. La palabra "interés" agregada en el noveno párrafo proviene del trabajo "" de Tao Yuanming, y su significado original es; es. (6 puntos)
23. Lee atentamente el segundo párrafo y responde las siguientes preguntas: (6 puntos)
(1) Los recursos retóricos utilizados en las frases subrayadas tienen la siguiente expresión. efectos
p>¿Por qué se dice "parece ser su obra maestra"
24 El párrafo (1) dice que la madre cultiva flores y verduras, lo que parece no tener nada que ver. con la escritura "melón amargo". ¿Se puede eliminar? (3 puntos)
25. Las siguientes frases están tomadas del texto original. Según el contexto, el espacio entre las líneas horizontales es () (3 puntos)
A.③②④① B.③①④② C.③④②① D.④②③①
Hasta el día de hoy, todavía Me gusta comer esta verdura.
(2) Más tarde descubrí que el melón amargo salteado es realmente delicioso.
En aquella época a mi madre le gustaba especialmente plantar melón amargo cada año.
Me gusta el plato de melón amargo igual que el melón amargo que mi madre cultivaba en el jardín.
26. Conéctate con el texto completo y descubre la intención del autor al usar el título "Bitter Melon": (4 puntos)
①
②
27. Con base en la información sobre el "melón amargo" que leíste en este artículo, escribe un párrafo explicativo (unas 60 palabras) sobre el melón amargo (6 puntos).
Parte 2 Composición (60 puntos)
28. Título: La colección más bella
Requisitos: 1. Escribe un artículo de unas 600 palabras.
2. No utilice el nombre real de la escuela en el artículo. Si es necesario, sustituya letras.
3. La escritura es clara y ordenada, y la superficie del rollo está limpia.
La asignatura de chino del examen final de noveno grado en el distrito de Qingpu en el año escolar 2008.
Puntos de respuesta y sugerencias de puntuación
Lectura de la parte 1 (***90 puntos)
1. Lectura de chino clásico (42 puntos)
(1) Dictado (***15 puntos, 3 puntos por cada pregunta, 1 punto por un error tipográfico, hasta el final).
1. El maquillaje intenso y el maquillaje ligero siempre son apropiados. 2. Si llevas anillo, 3. Las flores florecen con el viento del este por la noche.
4. Sal de esta tierra. 5. Las montañas son altas y la luna es pequeña, y sale agua. 6. Se incluye vino del corazón.
(2) Valoración de la poesía antigua (***4 puntos)
7.2.C 8.2. El bosque sin límites va perdiendo sus hojas una tras otra; el río interminable agita sus olas todo el tiempo.
(2) Chino clásico (***8 puntos)
9.3.B10.2 puntos. Creo en la benevolencia y nunca mato.
11,3 puntos. Evita que Chu ataque a Song. Sin ataque (oponerse a las guerras agresivas y las guerras injustas)
(3) Ensayos extracurriculares sobre chino clásico (***12 puntos)
12,4 puntos, 2 puntos cada uno. (1) 2 puntos. Si ②, se descontarán 2 puntos. Culpa
13,2 puntos. No esperaba que el señor Lou me tolerara (no esperaba que el señor Lou me tolerara).
14,3 puntos. D
15,3 puntos. Mientras tenga sentido.
Referencia: Lou Deyi: Poner los asuntos nacionales en primer lugar y no considerar los rencores personales, pero esto es comportamiento.
Diliang Gong: Integridad; puedes corregir tus errores.
Wu Zetian: Bueno en usar la sabiduría para resolver conflictos entre ministros; conocer bien a las personas y hacer buen uso de ellas.
2. Lectura Moderna (***48 puntos)
(1) Extrema (20 puntos)
16,4 puntos, 2 puntos cada uno. (1) 2 puntos. Vibra 2 puntos. C
17,2 puntos. Simplemente tenga un significado adecuado. Dondequiera que esté la gente, está limitada por sí misma.
18,4 puntos. "Belleza" significa que el momento de traspasar el límite es brillante, puede inspirarse a uno mismo y a los demás, y demuestra que el potencial humano es ilimitado; "eterno" significa que esos momentos quedarán registrados en los anales de la historia (para ser recordados por siempre); historia) y promover el desarrollo de la civilización humana.
19,3 puntos. Personas que admiten sus límites y se atreven a desafiarlos. (Puede resumirlo usted mismo y el significado es correcto).
20,3 puntos. B
21,4 puntos, 2 puntos cada uno. Sólo sé razonable.
Reportero: "Sr. Bolt, ¿cuál es su objetivo después de los Juegos Olímpicos de Beijing?"
Bolt: "Seguiré desafiando el límite. Creo en mis 100 metros. El récord se puede mejorar a 9 segundos 58, y la carrera de 200 metros puede superar el límite de 19 segundos."
(2) Balsam pear (28 puntos)
22,6 puntos, 2 puntos cada uno. "Primavera en flor de durazno" Preguntar direcciones (visitar) La madre ya no come verduras cocidas con melón amargo.
23,6 puntos, 2 puntos cada uno.
① Metáfora o paralelismo. Se describe vívidamente el color de la pulpa y las semillas del melón amargo en otoño, lo que expresa fuertemente el amor del autor.
El melón amargo (la pulpa y las semillas son de color rojo brillante) que sorprendió a su hijo fue cultivado por su propia madre.
24,3 puntos. La historia de la madre plantando flores y verduras allanó el camino para la siguiente descripción de la madre plantando y quemando cuidadosamente melones amargos, que resalta su amor por la vida y está llena de interés por la vida y gran amor.
25,3 puntos. A
26,4 puntos, 2 puntos cada uno.
(1) Todo el texto gira en torno al melón amargo, que es la clave de la escritura.
(2) El autor expresa implícitamente su elogio y anhelo por su madre al describir el melón amargo.
27,6 puntos. ① Ser capaz de captar las características y organizar el contenido; 3 puntos por una expresión lingüística adecuada; 3 puntos por una organización clara;
Ejemplo: El melón amargo, también conocido como “verdura del caballero”, da frutos en verano. Ver y comer. La piel es verde y la pulpa y las semillas son rojas. Tiene un sabor amargo y se puede comer con carne, como salteado, guisado, guisado, etc. , su amargor no se pega a las verduras cocidas.
La segunda parte de la escritura (***60 puntos)
Los estándares de puntuación se refieren a las reglas de puntuación del Examen de ingreso a la escuela secundaria de 2008.
28. Criterios de subpuntuación de ensayo (60 puntos)
Centro de puntuación integral de igualdad y materiales
(25 puntos) Discurso
(25 puntos) Ideas y estructura
(10 puntos)
A 60┃53 puntos Se entiende correctamente el significado de la pregunta y el centro es claro la selección del material es adecuada y; innovador; tienes una comprensión correcta de la vida, tienes tus propias opiniones y una rica imaginación; Capaz de expresar las ideas con precisión y claridad; el lenguaje es fluido y expresivo. El pensamiento es fluido; las capas son claras y la estructura es clara.
Puntuación 25-22, 25-22, 10-9.
B 52
┃
43
Se entiende correctamente el significado del subtítulo y el centro es claro la elección correcta de; materiales; la correcta comprensión de la vida; sentimientos reales y cierta cantidad de imaginación. Capaz de expresar los pensamientos con claridad; las oraciones son fluidas y el lenguaje es apropiado. Pensamiento coherente; organización clara; bien estructurado.
Las subpuntuaciones son 21-18, 21-18, 8-7.
C 42
┃
33
La comprensión de los subtemas es básicamente correcta; la selección de materiales puede servir básicamente; el centro; la comprensión de la vida Básicamente correcto. La expresión de los pensamientos es básicamente clara; las frases son básicamente fluidas; el lenguaje es básicamente correcto.
Las ideas son básicamente claras y la estructura es básicamente razonable.
Las subpuntuaciones son 17-14, 17-14, 6-5.
D 32
minutos
Como
el significado de la siguiente pregunta está sesgado, el centro no está claro el contenido está vacío; ; la selección de materiales no es razonable; Falta de sentimientos verdaderos. (Uno de los cuatro ítems es D) La expresión de las ideas no es clara; las oraciones no son fluidas; el lenguaje es inapropiado o las oraciones son enfermizas (las tres son D), el pensamiento no es claro; (D si alguno de los elementos coincide)
La subpuntuación está por debajo de 13, por debajo de 13, por debajo de 4.
Descripción:
(1) Un punto de referencia como b vale 47 puntos; un punto de referencia como c vale 36 puntos; d vale 25 puntos.
(2) Si uno de los ítems es distintivo y los otros dos son B, entonces se considerará A; si uno de ellos es distintivo y los otros dos están entre A y B, se podrá obtener la máxima puntuación; consideró.
(3) Se desvía gravemente del significado de la pregunta, o tiene serias barreras idiomáticas, o tiene menos de 300 palabras y la puntuación no excederá los 16 puntos.
(4) El contenido ideológico es malsano, y el más valorado es C. (5) Se descontarán 2 puntos por no redactar las preguntas.
(6) Se descontará 1 punto por puntuación incorrecta (la puntuación no es graciosa o es completamente graciosa).
Criterios de puntuación de redacción de composición (4 puntos)
(1) Puntuación de redacción: escritura clara, escritura estandarizada y escritura ordenada.
(2) Escritura 2 puntos: letra clara, escritura estandarizada y papel limpio.
(3) Puntuación de escritura 1: la escritura es básicamente clara, la escritura es básicamente estándar y el papel es básicamente limpio.
(4) 0 puntos por escritura: letra ilegible, escritura irregular y papel desordenado (0 puntos si se cumplen dos ítems).
(5) El punto total de penalización por faltas de ortografía es de 1 punto (se descontarán dos).