Plan de lecciones del Día del Trabajo para la clase media
Como excelente educador, es muy necesario diseñar cuidadosamente los planes de lecciones. Es el punto clave en la transformación de la preparación de las lecciones a la enseñanza en el aula. ¿A qué formatos debería prestar atención al escribir planes de lecciones? A continuación se muestra el plan de lecciones del Día del Trabajo que recopilé para todos. Espero que sea útil para todos.
Objetivos de la actividad:
1. Permitir que los niños comprendan la seguridad y la higiene a las que deben prestar atención durante el feriado del Primero de Mayo y mejorar la conciencia de los niños sobre la autoprotección.
2. A través de debates, estimular las emociones de los niños sobre el Día del Trabajo, educarlos para amar el trabajo e insistir en lo suyo...
3. Participar en juegos navideños.
4. Estar dispuesto a participar en actividades y sentir la alegría del festival.
Preparación de la actividad:
Gráfico mural de educación en seguridad.
Proceso de actividad:
1. Hágales saber a los niños que el Primero de Mayo es el Día Internacional del Trabajo, enriquezca el conocimiento y la experiencia de los niños y estimule el interés de los niños en el festival.
1. Maestra: "Niños, nuestro jardín de infantes tendrá un feriado mañana. ¿Saben por qué? Inspire a los niños a pensar en los problemas.
2. La maestra cuenta la historia de "Mayo". Día Internacional del Trabajo Deje que los niños comprendan el motivo.
2. Organiza a los niños para discutir cómo pasar los tres días de vacaciones de forma segura y feliz.
1. El maestro guía los niños: "¿Qué quieres hacer después de las vacaciones?" "2. ¿Qué cosas no se pueden hacer? 2. ¿Qué cosas no se pueden hacer? Guíe a los niños para que les cuenten los conocimientos de seguridad que conocen.
3. Cree situaciones y pregunte a los niños: ¿Pueden hacer esto? ¿Por qué no? ¿Hacer esto?
3. El profesor resume las cuestiones de seguridad a las que se debe prestar atención durante las vacaciones
(1) Educación sobre seguridad 1. No coloque el reproductor cerca de enchufes o interruptores. , encendedores u objetos punzantes.
2. Presta atención a la seguridad vial y no salgas solo. Si sales a jugar, no te vayas y tomes la mano de un adulto. extraños casualmente y no hagas cosas de extraños.
3. Cuando estés solo en casa, no te subas a balcones, puertas o ventanas, cierra la puerta y no la abras a nadie más que a nadie. tus padres.
4. No toques medicamentos en casa, no juegues en la cocina.
5. No juegues en lugares peligrosos ni juegues juegos peligrosos. Memorice el uso de los tres números de teléfono especiales.
(2) Atención médica
1. Educar a los niños para que coman menos bocadillos, coman más frutas y verduras, coman alimentos cocinados y. Desarrollar el buen hábito de comer a tiempo y solos.
2. Beber más agua hervida, nada de helados, nada de bebidas frías.
3.Bañarse, lavarse. pies y uñas cortadas 4. Actividades extendidas: se pide a los padres que organicen las actividades de sus hijos de manera adecuada durante las vacaciones, si es posible, las actividades de un día pueden llevar a los niños a viajar, etc., para enriquecer la vida de los niños. > Reflexión didáctica:
Durante las vacaciones, los niños son como pájaros que salen de sus jaulas. Después de la guardería, algunos niños suelen quedar marcados.
Objetivo de la actividad:
.1. A través de una serie de actividades con el tema "Trabajo, soy glorioso; creo, soy feliz", que los estudiantes comprendan el origen del Día del Trabajo y el estilo de los trabajadores modelo en diferentes épocas de nuestra vida. país.
2. Al realizar diversas actividades de manera planificada y organizada, el tema de "Trabajo, soy glorioso; creo, soy feliz" se transforma en las acciones reales de cada uno de nuestros alumnos. .
3. Participar en diferentes tipos de trabajo a nivel escolar y familiar, cultivar la pasión por el trabajo, desarrollar buenos hábitos de trabajo amoroso y esforzarse por convertirse en un "pequeño maestro del trabajo".
4. Siente las distintas características estacionales.
5. Que los alumnos comprendan las costumbres de las fiestas.
Tema de la Actividad
Trabajo, soy glorioso; me cuido, puedo hacerlo
Contenido de la Actividad
( 1) Concurso de pintura
1. Tema de pintura: El trabajo es lo más glorioso
2. Forma de pintura: no hay límite para la forma de pintura, incluidas pinturas infantiles y pinturas tradicionales chinas. , impresiones, etc. Cada clase deberá presentar cinco trabajos y se podrán añadir más según corresponda.
3. Plazo de envío: Envíe antes del 30 de abril. Los envíos se abandonarán automáticamente después de la fecha límite. > 3. Entender el significado de “Todo lo que hay en el plato es trabajo duro”, y poder asegurarme de que no quede ni un solo grano de arroz (verdura) en mi plato de arroz
(3; ) Aprende a cantar canciones laborales
1. Los profesores de música de cada clase son responsables de aprender y cantar canciones sobre "La gloria del trabajo" esta semana.
2. En la clase de actividades de la clase del viernes, se llevará a cabo clase por clase el concurso de canto individual "Me encanta cantar y trabajar más".
4. Requisitos de la actividad
1. Cada escuela debe organizar un concurso de pintura y presentar buenas obras a exposiciones pequeñas y medianas.
2. Cada escuela debe organizar efectivamente las actividades en las tres etapas para permitir que los estudiantes experimenten el parto en persona.
3. Haga buenos planes y arreglos de actividades, realice las actividades a tiempo y mantenga registros detallados de las mismas.
Reflexión sobre la enseñanza
La implementación de estas actividades ha enriquecido la vida cultural de maestros y niños, movilizó el entusiasmo de maestros y niños para participar en actividades, fortaleció la unidad, mejoró la amistad y mejorado Mejora la capacidad de comunicación cooperativa entre los niños y encarna el concepto de campus armonioso.
2. Deje que los niños experimenten "enorgullecerse del trabajo duro" en la actividad temática "El trabajo es realmente feliz" y organice un festival significativo.
3. Cultivar a los niños para que se preocupen por los demás y las cosas que los rodean, mejorar el sentido de responsabilidad y adaptabilidad social de los niños, a fin de desarrollar el amor por el trabajo y apreciar los frutos del trabajo.
4. Cultivar el espíritu de cooperación entre compañeros y experimentar la alegría de la interacción maestro-niño.
Preparación de la actividad:
Cinta de canción, trapo, palangana de plástico, regadera, cámara
Proceso de la actividad:
1. Actividad de conversación : Permita que los niños comprendan los conocimientos básicos del "Día del Trabajo 1 de mayo". "Conocimientos básicos.
¿De quién es la festividad del "Primero de Mayo"? (Todos los trabajadores, como nuestros padres, médicos, maestros, policías, vendedores, trabajadores, agricultores...). Entonces, ¿cómo fue? ¿Qué ocurre?
2. Aprenda a cantar canciones y ver películas educativas
Los maestros enseñan a los niños a cantar la canción "El trabajo es el más glorioso" y observan a empleados destacados de todo el país. Promover películas educativas para que los niños sepan que el trabajo es lo más glorioso y cultivar sutilmente la conciencia laboral de los niños.
El tercero es realizar una serie de actividades para guiar a los niños a doblar su propia ropa y entregársela a los niños. regar las flores, ayudar a la maestra a limpiar la mesa, ayudar a la maestra a mover la cama durante la siesta, los dos niños se visten, se atan botones, se ayudan a atarse los cordones de los zapatos, lavan trapos y otras cosas sencillas que los niños pueden hacer.
4. Concurso laboral
Al finalizar la actividad, se realizó un concurso laboral único en la clase para ver quién doblaba mejor la ropa, qué niño se ponía los calcetines. más rápido y que podía ponerse su propia ropa rápidamente. Después de la selección, se seleccionaron dos "estrellas del trabajo" y se les entregaron pequeñas flores rojas.
Objetivos de la actividad:
1. Los niños saben. que el 1 de mayo es el Día del Trabajo y tenga una comprensión preliminar del origen del Día del Trabajo
2. Deje que los niños desarrollen conciencia laboral, aprendan habilidades laborales y experimenten la vida laboral durante las actividades. 3. Estar dispuesto a participar en las actividades y sentir la alegría del festival.
4. Informar a los niños de la hora del festival.
Público objetivo:
Hora de la actividad:
26 de abril.
Principales responsables de la actividad: directores, subdirectores y trabajadores de cuidado infantil.
Lema de la actividad: ¡Solo mueve diez dedos y podrás hacer cualquier cosa!
La actividad comienza:
Enseñanza en interiores:
> 1. Introducción:
Introducción al diálogo: La maestra pide a los niños que comprendan el contenido de las actividades del Primero de Mayo (la maestra puede revelarle al pequeño guía turístico que es el Día del Trabajo)
2. Muestre el PPT a los niños y explíqueles el Día del Trabajo.
3. Resumen del maestro: El Día del Trabajo es el primer feriado de mayo y es un feriado para los trabajadores.
Actividades de limpieza interior:
1. Los profesores conducen a los niños a las zonas designadas de cada clase.
2. Los maestros explican cuestiones de limpieza y seguridad y demuestran el proceso de limpieza.
3. Distribuir útiles de limpieza a los niños.
iv. Los niños inician las labores de limpieza en cada clase. Después de la limpieza, los niños regresaron a sus clases y agradecieron a toda la clase. Los niños de otras clases regresan a clase para agradecer a los niños de esta clase por su arduo trabajo y observar la limpieza del sitio después del trabajo, para que los niños puedan experimentar aún más el arduo trabajo y la felicidad del trabajo.
Reflexión didáctica:
Para dar la bienvenida a la llegada del Festival del "Primero de Mayo", permita que los niños tengan una comprensión profunda del Festival del "Primero de Mayo" y oriente a los niños a comprender a los trabajadores que los rodean. Deje que los niños conozcan a los trabajadores que los rodean, cultiven su amor por los trabajadores y sepan apreciar los frutos de su trabajo. En vísperas de la festividad, nuestra pequeña clase llevará a cabo la actividad temática "Los trabajadores son los más gloriosos". Esperamos que a través de esta actividad podamos educar a los niños a comenzar desde un lado, comenzar desde cosas pequeñas, estudiar mucho, practicar bien sus habilidades, usar su propio trabajo para crear más milagros cuando crezcan y usar su propia fuerza para servir. la patria y la sociedad. Trabajadores de saneamiento, con el fin de expresar su gratitud a los trabajadores de saneamiento por su arduo trabajo para limpiar rápidamente la basura en los jardines de infancia y las calles todos los días, para que los niños puedan aprender a ser agradecidos y a dar desde una edad temprana.
Comprender la seguridad e higiene a las que se debe prestar atención durante el festival y potenciar la conciencia de autoprotección.
Deje que los niños comprendan el origen del festival, sientan el ambiente alegre del festival y celebren el festival juntos.
Hora del evento:
27 de abril de 20xx
Lugar del evento:
Por determinar
Participantes:
Hay seis maestros en la clase grande de jardín de infantes y xx jardín de infantes. y seis profesores
Contenido de la actividad:
1. Enviar flores y regalos
Preparación de la actividad:
1. Comprar flores de clavel
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2. Toalla, jabón, vaso de agua.
3. La maestra muestra amor a los niños vistiendo uniformes y gorros de jardín de infantes.
Notas:
1. Durante el trayecto hacia y desde el aeropuerto, ser capaz de observar disciplina y evitar cualquier desorden.
2. No tirar basura
Disposiciones del personal:
1. El director es responsable del mando general
2. El director El maestro de cada clase es responsable de la seguridad de los niños.
3. El profesor Zheng es responsable de tomar fotografías y conservar la información.
4. El maestro Wang es responsable de enviar el video al círculo de amigos del jardín de infantes para su promoción.
Reflexión docente:
Primero de Mayo El Día Internacional del Trabajo es una festividad importante en primavera. A través del desarrollo de esta actividad, los estudiantes sabrán que el Primero de Mayo es el Día del Trabajo y que el trabajo es glorioso. Desarrollar un buen hábito de amar el trabajo.
Objetivos de la actividad:
1. Que los niños tengan una percepción inicial del "trabajo".
2. Hágales saber a los niños que el "Primero de Mayo" es el Día del Trabajo.
3. Cultivar en los niños buenos hábitos de respeto y amor al trabajo.
Puntos clave:
Hágales saber a los niños que el Primero de Mayo es el Día del Trabajo y que tengan una sensación inicial de "trabajo".
Dificultades:
Anima a los niños a hacer sus propias cosas y aprenden a respetar el trabajo de los demás.
Preparación de la actividad:
Fotos de personas de todos los ámbitos de la vida: médicos, chefs, agricultores, profesores, bomberos.
Proceso de actividad:
(1) Utilice la introducción de imágenes de personas de "todos los ámbitos de la vida" para estimular el interés y la percepción del trabajo de los niños.
1. Profesora: (muestre la imagen), ¿conoce a esta persona?
¿Quién es él?
2. Profesora: (muestre la imagen), ¿conoce a esta persona? Maestro: (Muestre la imagen. ¿Cuál es el trabajo de un médico?..., etc.
3. Resumen del maestro: El trabajo de un médico es tratar enfermedades, y el trabajo de un El chef es preparar comidas deliciosas, el trabajo de los agricultores es cultivar los alimentos que comemos, etc. El trabajo que realizan se llama mano de obra.
(2) Hágales saber a los niños que el "Primero de Mayo" es el Día del Trabajo y guíelos para que aprendan a hacer sus propias cosas.
1. Maestro: Al maestro ×× también le gusta trabajar. Puedo barrer el piso yo solo, cocinar, lavar platos, lavar ropa, etc. ¿Qué tipo de trabajo puedes hacer? (Introducción: ¿Puedes llevar una mochila tú solo? ¿Puedes organizar los juguetes tú solo?)
2. Resumen del maestro: Eres increíble, puedes hacer tus propias cosas, puedes hacer las cosas tú solo, Pueden trabajar, ¡realmente son bastantes! ¡Puedo usar mi propia ropa, mis propios pantalones y mis propios zapatos!
3. Profesor: ¿Lo sabes? El próximo lunes 1 de mayo daremos inicio a un feriado relacionado con el trabajo. Tiene un lindo nombre, ¡Día del Trabajo! ¿Qué tipo de día festivo es el 1 de mayo? (Preguntado dos veces)
(3) Orientar y animar a los niños a respetar y amar el trabajo.
Maestro: Hacemos nuestras propias cosas excepto las nuestras. Esto se llama trabajo. También debemos amar el trabajo de los demás. Por ejemplo: cuando comemos, no quedan restos de arroz. Esto se debe a que amamos el trabajo del tío granjero y el trabajo del chef, porque el tío granjero cultivaba el arroz para nosotros y luego el chef cocinaba el arroz y lo convertía. una comida deliciosa. Como persona que ama el trabajo de otras personas, lo amaré como padre, madre y maestro.
(4) Ampliación de actividades: Mamá y papá han trabajado duro.
Maestra: Mamá y papá también hacen labores todos los días, como ir a trabajar, cocinar para nosotros, lavar ropa, etc. Trabajan duro, ¡hagamos algo por ellos! Ve a casa y haz algo por tus padres, como llevar agua, servir arroz, regar flores, tirar basura, etc.
2. Comprender las condiciones laborales de personas de todos los ámbitos de la vida y comprender que el trabajo es algo duro pero feliz.
3. Estimular el deseo de amar el parto.
Preparación de la actividad:
1. Durante las vacaciones, haga arreglos para que los niños vayan a peluquerías cercanas a cortarse el pelo, ir de compras a supermercados, etc., para comprender las condiciones laborales de las personas. En el calendario de pared hay una o dos fotografías de niños y sus padres trabajando juntos.
2. Videoclips laborales de trabajadores, agricultores, médicos, profesores, científicos, vendedores y camareros.
Proceso de la actividad:
1. Introducción al “Primero de Mayo” Día Internacional del Trabajo.
Explica el origen del “May Day”, Día Internacional del Trabajo. El origen del Día del Trabajo del Primero de Mayo les dice a los niños que este es un día festivo para los trabajadores de todo el mundo. Saben que este es un día festivo para todos los trabajadores.
2. Entender quiénes son los trabajadores y qué están haciendo.
1. Mire el vídeo breve, intercalado con preguntas y orientación mientras lo mira, para inspirar a los niños a comprender que los trabajadores son personas que utilizan su trabajo para servir a todos.
2. Habla de los trabajadores que te rodean. Pida a los niños que trabajen en grupos y saquen fotografías de los miembros de su familia y hablen sobre lo que hacen. Los maestros guían a los niños para que descubran la relación entre su trabajo y la vida de los niños, y los guían para que los respeten.
3. Pide a los niños que recuerden visitas a barberías y supermercados para aprender más sobre el duro trabajo de los trabajadores en estos lugares.
La maestra preguntó: ¿Qué ves en estos lugares? ¿Cómo funcionan?
4. ¿Qué tipo de trabajo realizan los niños para presentar a sus padres?
3. Debate infantil para ayudarlos a comprender mejor que el parto es algo duro y feliz.
Pregunta: ¿Qué hacen los tíos y tías de la barbería? ¿Qué pasaría sin ellos? ¿Los tíos y tías del supermercado están cansados de estar de pie todos los días? Si están cansados, ¿por qué siguen de pie? ¿Cómo crees que se sienten? ¿Por qué?
4. Guíe a los niños a participar en obras de caridad en el jardín de infantes (recoger piedras, recoger hojas, barrer el piso) y observe la limpieza del sitio después del trabajo, para que los niños puedan seguir Experimente el trabajo duro y la felicidad del trabajo.
5. Los profesores y estudiantes montarán juntos la exposición "Los trabajadores son los más gloriosos" y publicarán las fotografías preparadas de los padres trabajando en ella.
Actividades ampliadas:
Deja que los niños hagan un pequeño obsequio para regalar a profesores, padres u otros trabajadores para desearles unas felices fiestas.