Plan de trabajo en salud para el segundo semestre de clase media
Plan de trabajo en salud para el próximo semestre de la clase media 1 1. Ideología rectora
La educación para la salud infantil es una parte importante de la estructura general de la educación infantil y la base de la educación para la salud . Este semestre, de acuerdo con el "Esquema de educación de jardín de infantes" y en combinación con la situación real del jardín de infantes y el desarrollo de los niños, llevamos a cabo activamente actividades de ejercicio físico y cuidado de la salud física, desarrollamos buenos hábitos de higiene y vida personal y mejoramos la autoestima. conciencia de protección. Al mismo tiempo, basándose en el crecimiento, el desarrollo y las actividades físicas de los niños de clase media, el ejercicio físico es el medio básico, y los factores naturales como el aire, la luz solar y el agua se utilizan plenamente para ejercitar el cuerpo de los niños y mejorar su condición física. y promover el desarrollo de su salud física y mental.
2. El enfoque de este semestre:
Fortalecer el ejercicio físico de los niños y mejorar su calidad de salud.
Dar rienda suelta a las funciones de las actividades deportivas, favorecer el crecimiento y desarrollo de los niños y mejorar su condición física. A través del ejercicio físico intencionado, organizado y planificado para los niños pequeños, actividades deportivas ricas y coloridas, como reuniones deportivas, competiciones y 2 horas de actividades al aire libre todos los días, los niños pueden cultivar su interés en el ejercicio físico y desarrollar el deseo de realizar actividades físicas conscientes. hábitos de ejercicio, favoreciendo así el desarrollo físico de los niños pequeños.
(2) Trabajo de atención médica:
Hacer un buen trabajo en la atención médica en clase y en el trabajo diario es el requisito previo para todo trabajo. Los niños sólo pueden desarrollarse física y mentalmente con una buena higiene. ambiente. Combinado con las características de esta clase, haremos lo siguiente:
1. Organizar razonablemente el tiempo y el contenido de las actividades al aire libre de los niños y asegurar 2 horas de actividades al aire libre todos los días.
2. Esforzarse por crear condiciones y utilizar recursos comunitarios y de padres para llevar a cabo diversos deportes y juegos al aire libre.
3. Realizar educación sobre salud mental, prestar atención a los niños a quienes se les enseña de acuerdo con sus aptitudes y discutir medidas efectivas con los padres.
4. Preste atención a educar a los niños para que establezcan patrones de trabajo científico y de descanso y buenos hábitos de alimentación y sueño, y anímelos a comer más y masticar lentamente. Preste atención a las características dietéticas de los niños con alergias a las proteínas en la zona del palacio.
5. Supervise a los trabajadores de cuidado infantil para que limpien y desinfecten periódicamente las necesidades diarias de los niños y los materiales didácticos para proteger el ambiente interior y exterior.
6. Deje que los niños tengan una idea preliminar de los cambios climáticos, guíelos para que aprendan a tomar la iniciativa de ponerse o quitarse ropa y a cuidarse bien. Por ejemplo, estación meteorológica, ángulo de observación.
7. Brindar educación sobre seguridad a los niños, recordarles siempre que hay accidentes a su alrededor, impartir educación sobre seguridad, nutrición y salud basada en su propia experiencia de vida y mejorar la conciencia y la capacidad de autoprotección de los niños. Por ejemplo, durante el tema dental, deje que los niños exploren los secretos para proteger los dientes.
3. Metas educativas para este semestre:
1. Saber que hacer ejercicio al aire libre y al sol puede hacer que el cuerpo esté más saludable, conocer diversos equipos deportivos y saber utilizarlos; capaz de escuchar señales, camina erguido y rítmico; puede cambiar de velocidad según las señales.
2. Tener una comprensión preliminar de los conocimientos y métodos de autoprotección durante las actividades.
3. Estar dispuesto a hacer cosas por la familia, el grupo y los compañeros, y ser capaz de hacer las cosas según sea necesario, será un buen estudiante de turno.
4. Capacidad para mover y limpiar sillas correctamente; colocar juguetes, útiles de aprendizaje y objetos de forma ordenada;
4. Actividades específicas:
Febrero:
Orientación de vida: Puedo usar palillos.
Guía de vida: Al beber agua
Guía de vida: Grifo pequeño
Guía de vida: ¿Qué debo hacer si me entra arena en los ojos?
Marzo:
Educación en seguridad: normas en la carretera
Comprender: diversas señales de tráfico.
Guía de vida: Sol cálido, aire fresco
Educación sobre seguridad: No juegues en la carretera.
Abril:
Salud: Termómetro Emocional
Coaching de vida: Organización de herramientas escolares
Educación sobre seguridad: ¡Salida de primavera!
Orientación de vida: ¿Qué debo hacer si me sangra la nariz?
Mayo:
Guía de vida: Amar la limpieza
Guía de vida: Pedir ayuda
Guía de vida: Limpiar el sudor
Guía de vida: Cuándo beber agua
Junio:
Guía dietética: Frutas de verano
Guía de vida: ¿Qué hacer cuando hace calor?
Guía de vida: Cómo prevenir el golpe de calor en verano
Educación para la salud: No soy ávido de deliciosos helados.
Plan de trabajo de salud para el segundo semestre de la clase media 2. Ideología rectora:
Implementar concienzudamente el espíritu de las "Directrices para el aprendizaje y desarrollo de los niños de 3 a 6 años" y esforzarse mejorar la calidad profesional de todos los maestros y el personal en el jardín de infantes y a nivel profesional, mejorar la calidad de vida de los niños y garantizar el crecimiento saludable de los niños. Organizar cuidadosamente el estudio de los conocimientos sobre atención médica, hacer un buen trabajo en diversos trabajos de atención médica en el jardín de infantes y mejorar constantemente los sistemas convencionales del jardín de infantes.
2. Objetivos del trabajo:
1. Fortalecer la gestión de seguridad en el trabajo e implementar diversos sistemas y medidas de seguridad. Corte de raíz, evite que ocurran accidentes de responsabilidad y haga un buen trabajo en la prevención y el tratamiento de lesiones accidentales.
2. Mejorar la higiene de los alimentos, fortalecer la gestión de los comedores, garantizar la higiene y la adquisición de los alimentos, prohibir la entrada al parque de alimentos que no cumplan los requisitos higiénicos y prevenir accidentes por intoxicación alimentaria. Al mismo tiempo, sobre la base de garantizar una dieta equilibrada para los niños, intentamos reducir los costos tanto como sea posible, esforzarnos por superar factores desfavorables como el aumento de los precios y mantener el equilibrio alimentario, de modo que las ganancias o pérdidas de alimentos no exceder 2.
3. Siga estrictamente los requisitos de los "Estándares de trabajo de atención médica del jardín de infantes de Ningbo" y estandarice diversos trabajos de atención médica bajo la guía del Centro de atención médica de maternidad del distrito de Yinzhou y el médico de atención médica pediátrica de la ciudad para garantizar la salud. trabajo de cuidados más estandarizado.
4. Implementar el sistema de atención médica, hacer un buen trabajo en el mantenimiento diario y la gestión de las clases, y fortalecer la educación en seguridad y salud.
Tercero, medidas específicas
(1) Desarrollar los hábitos diarios de los niños
1 Fortalecer la inspección y supervisión del trabajo de enfermería y fortalecer el seguimiento Proporcionar orientación, mantener. reuniones periódicas de enfermeras, aprender conocimientos sobre negocios de enfermería y atención médica, brindar comentarios sobre las condiciones laborales, señalar problemas existentes, resumir experiencias, presentar requisitos más altos y mejorar continuamente la calidad profesional de las enfermeras.
2. Se deben hacer esfuerzos para combinar el cuidado de los niños, la educación y la educación, fortalecer la gestión de todos los aspectos de la vida de los niños y cultivar buenos hábitos de vida, hábitos de salud y hábitos de estudio en los niños. Fortalecer la conciencia del personal de enfermería, estudiar detenidamente las "Responsabilidades laborales de la enfermería" y aclarar los objetivos del trabajo de enfermería. El personal educativo y de enfermería debe tener un corazón para los demás, una mente para las personas y una boca para que las personas hablen. Al organizar actividades, preste atención a las palabras, los hechos y las emociones de los niños y pregunte si hay alguna anomalía. Los profesores y el personal deben limpiar y desinfectar los juguetes una vez a la semana y desinfectar el aire en la sala de actividades y en la sala de siesta. Normalmente hago un barrido pequeño todos los días y un barrido grande todos los lunes. No hay restos de papel ni conchas en el parque. Los elementos del interior están colocados ordenadamente, las ventanas son luminosas y limpias, los pasillos y escaleras están limpios y ordenados, y no hay callejones sin salida. y se ahorra electricidad y el parque es frugal.
3. En la gestión del trabajo de cuidado infantil, como el almuerzo y la siesta, se deben adoptar algunos métodos y métodos efectivos según las clases y las personas, y se debe prestar atención al cultivo de buenos comportamientos y hábitos de los niños. . Para corregir los problemas de los niños con el eclipse parcial, los quisquillosos para comer y el juego mientras comen, primero debemos prestar atención a la educación positiva sobre la saciedad. Cuando los niños comen, los profesores y el personal deben concentrarse, observar, cuidar bien de los niños, guiarlos y ayudarlos con gentileza y amabilidad a dominar las habilidades de comer, cultivar hábitos de comportamiento civilizados y completar la comida ellos mismos. Proporcionar opiniones y sugerencias razonables al Comité de Alimentación en función de la situación dietética del niño. Recuerde a los niños que beban más agua hervida, aprendan a ahorrar agua y déjelos aprender a usar y empacar sus propias pertenencias. Indique a los niños que se laven la cara de la manera correcta. Lávese las manos antes de comer y después de ir al baño y no coma cosas impuras. Cuida bien a tus hijos durante la siesta, no abandones tu puesto y cubre a tus hijos con colchas oportunamente. Estimule el interés de los niños en diversas actividades, fortalezca la autodisciplina de los niños y cultive buenos hábitos de actividad en los niños.
4. De acuerdo con los requisitos del Centro de Protección de Maternidad del distrito de Yinzhou, hacer un buen trabajo en el cuidado de la salud de los niños, desinfectar a tiempo y prevenir enfermedades frecuentes e infecciosas, especialmente la eliminación de polvo semanal. de lámparas ultravioleta y hacer un buen trabajo Registro. Fortalecer la observación de las actividades diarias de los niños. Preste atención al manejo rutinario de los niños y continúe haciendo un buen trabajo en los exámenes y evaluaciones de rutina de los niños.
5. Organice su dieta de manera razonable, haga recetas razonables cada semana y haga recetas nuevas cada dos semanas. El personal del comedor también debe mantener conversaciones frecuentes para desarrollar recetas que satisfagan las necesidades de los niños pequeños. Lleve actas de la junta y transmita comentarios a los padres diariamente para mejorar la calidad de las recetas.
(2) Presta atención a las actividades al aire libre de los niños. Las actividades al aire libre para niños son actividades importantes para mejorar la condición física de los niños y mejorar la resistencia a las enfermedades. Garantiza un tiempo de actividad de los niños de más de 2 horas, garantiza la calidad de las actividades y mejora la condición física de los niños. Insista en llevar toallas para el sudor a los niños antes de las actividades, ayúdelos rápidamente a secarse el sudor durante las actividades y agregue o quite ropa a los niños según los cambios climáticos. Un maestro debe ser una persona responsable.
(3) Fortalecer la concienciación sobre la seguridad y garantizar la seguridad de los niños.
Antes del inicio de clases, todo el profesorado y el personal realizaron una inspección exhaustiva de juguetes grandes, mesas, sillas, camas, juguetes, etc. , realizar mejoras oportunas cuando se descubran problemas, implementar diversas medidas de seguridad, fortalecer la conciencia sobre la prevención oportuna, eliminar los peligros ocultos de accidentes y tranquilizar a los padres. Haga un buen trabajo en la inspección matutina, haga preguntas, mire, toque y tome registros detallados. Insista en las inspecciones por la mañana, al mediodía y al salir del parque, y aborde los factores inseguros de manera oportuna. Notificar a los padres sobre niños enfermos de manera oportuna y hacer un buen trabajo para aislar a los niños enfermos. Haga un buen trabajo en el cuidado de niños frágiles, complete los informes de asistencia a tiempo, realice varios registros de atención médica y envíelos a tiempo. Se pide a los padres que limpien (o expongan) la ropa de cama de sus hijos y la desinfecten cada mes.
Estandarizar las medidas de educación y protección
1. Hacer un buen trabajo en la prevención y cuarentena de enfermedades comunes, frecuentes e infecciosas en los niños, y garantizar el ingreso, prevención, control y aislamiento. Desinfecte con regularidad y regularidad de acuerdo con los requisitos de rutina para la desinfección de artículos para controlar la aparición de enfermedades. Implementar la política de "prevención primero" y hacer un buen trabajo en la prevención de enfermedades comunes.
2. Hacer un buen trabajo en la inspección estadística de la vacunación infantil en las primeras etapas.
3. Comprender la situación epidémica a tiempo, informar la situación a tiempo y realizar prevención temprana, detección temprana, notificación temprana, diagnóstico temprano, aislamiento temprano y tratamiento temprano. Tomar medidas de cuarentena oportunas y correctas y realizar una desinfección estricta y exhaustiva de las clases. Tome las precauciones necesarias inmediatamente para los niños expuestos a enfermedades infecciosas.
4. Promover a los padres que no lleven a sus hijos a lugares públicos durante epidemias de enfermedades infecciosas.
5. Fortalecer el ejercicio físico, mejorar la condición física de los niños y mejorar la resistencia a las enfermedades.
6. Fortalecer el manejo diario de los niños frágiles y brindar cuidados y cuidados especiales en materia de vestimenta, alimentación, sueño y transporte.
7. Implementar los contenidos de educación para la salud y realizar una labor de atención integral a los niños, centrándose en los hábitos de higiene de los niños, el manejo de la vida diaria, la higiene diaria de las clases y la desinfección diaria de las clases. Se combinan inspecciones y controles puntuales para mejorar el nivel de gestión de la protección.
(5) Trabajo de los padres
Fortalecer el contacto con los padres a través de diversos métodos, esforzarse por lograr la cooperación de los padres, celebrar reuniones periódicas entre padres y maestros y, a menudo, promover el conocimiento sobre la salud de los niños entre los padres. Establezca y mejore el sistema de recogida y devolución de niños, y utilice estrictamente las tarjetas de transporte para recoger y dejar a los niños para evitar que los recojan incorrectamente o se pierdan. Si descubre que sus padres no han recogido la tarjeta, pídales que firmen para confirmar antes de recoger la tarjeta. Si encuentra a un extraño sosteniendo la tarjeta, pregúntele con cuidado para evitar tomar la tarjeta equivocada.
Plan de trabajo de higiene para el próximo semestre de clase media en marzo:
1. Limpieza, desinfección y disposición de artículos de primera necesidad y vajilla de los niños;
2. Cooperar con el hospital Llevar a cabo la inspección de los certificados de vacunación de los nuevos estudiantes que ingresan al jardín de infantes;
3. Estabilizar las emociones de los nuevos estudiantes y cultivar inicialmente la conciencia sobre la salud de los niños;
4. varios planes de trabajo de atención médica;
5. Hacer un buen trabajo en el registro de derechos de propiedad en varios departamentos.
Abril:
1. Realizar inspecciones matutinas y prevenir y controlar enfermedades infecciosas en primavera.
2. Las enfermeras deben realizar trabajos de desinfección de rutina y el personal del comedor debe realizar trabajos de seguridad alimentaria para prevenir la intoxicación alimentaria.
3. Realizar inspecciones de higiene de los alimentos.
4. Trabajo rutinario de atención médica (manejo de niños débiles, análisis nutricional, educación en conocimientos de salud, publicaciones sobre salud del bebé, almuerzo, siesta, asistencia, etc.).
5. todo el parque La altura y el peso del niño.
Mayo
1. Llevar a cabo una conferencia sobre salud para padres sobre "Conocimientos sobre la salud en otoño, lograr la cooperación familiar y controlar la propagación de enfermedades epidémicas en otoño";
2. Cumplir con el control matutino y evitar que todas las fuentes de infección ingresen al campus;
3. Ajustar las recetas de este mes según las recetas nutricionales del mes pasado;
4. los empleados para aprender conocimientos sobre atención médica;
5. Hacer un buen trabajo en la gestión e implementación de niños desfavorecidos y con necesidades especiales;
Junio
1.
2.Ajustar los menús en función del análisis nutricional;
3. Mantenga registros diarios de datos de atención médica todos los días. Esforzarse por que los datos sean completos, auténticos y estandarizados;
4. Verificar las actividades al aire libre de cada clase
5. Según la inspección, organizar a los maestros y al personal de apoyo para que aprendan. conocimientos relevantes sobre atención médica;
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Julio
1. Verificar el estado de llenado de varios materiales
2. y visión de todos los niños en el jardín de infantes, hacer una evaluación y hacer un anuncio
3. Revisar y ordenar cada rincón del parque
4. aprender conocimientos de salud relevantes y hacer un buen trabajo para prevenir el frío y el calor
5 Organizar datos y resumir el trabajo médico y de atención médica
6. antes de las vacaciones;
7. Haga un buen trabajo al archivar varios materiales.
Plan de trabajo de salud de la clase de secundaria para el próximo semestre 4 1. Análisis ambiental
Las niñas de nuestra clase se ven mejor que otras, pero la capacidad de autocuidado de un pequeño número Es necesario mejorar aún más la protección de las niñas. Tales como: Lei et al. En la mayoría de los departamentos, las niñas jóvenes pueden hábilmente dejar de quitarse la ropa y recoger los juguetes, de modo que tengan la capacidad de autocuidado necesaria y buenos hábitos de limpieza. Durante el período de enseñanza voluntaria, con la ayuda de la maestra de esta clase, el ambiente gastronómico de las jóvenes mejoró y todas pudieron comer por iniciativa propia. Sin embargo, aprovechando las características quisquillosas a la hora de comer de las niñas, en tiempos normales, los maestros deberían presentarles el espectro del eclipse lunar del día de manera detallada y abstracta, y enseñarles conocimientos nutricionales profundos. A través de la experiencia personal de "ver, tocar y saborear", permítales comprender el costo nutricional de diversos alimentos y cultive a las niñas para que les guste comer diversos alimentos y sepan cómo gustarlos.
2. Política
1. Puedes quitarte la ropa y limpiarla; puedes limpiar los juguetes;
2. Familiarícese con varios alimentos raros, incluidos huevos, verduras, etc. , conéctate a tu currículum de paladar y aprende algunas formas sencillas de prestar atención a lo que comes.
3. Comprender algunos principios de tráfico, tener cierta comprensión de la seguridad y enseñar métodos para evitar riesgos y afrontar el caos.
4. Capaz de escuchar señales estándar y caminar y correr de acuerdo con el ritmo; capaz de escuchar hábilmente varios movimientos en respuesta a las señales de la bandera de batalla; capaz de escuchar música con precisión y hacer suficiente ejercicio.
5. Tener la capacidad necesaria para resistir las dificultades y la enfermedad de Xu.
6. Gustar y poder participar activamente en actividades deportivas, y comenzar a desarrollar el hábito de participar en el ejercicio; ser capaz de cumplir espontáneamente las reglas de las actividades deportivas y estar dispuesto a organizar automáticamente los juguetes. .
3. Medidas detalladas
1. Crear un área de actividad. El maestro coloca algunos materiales de control que permiten a los niños atarse los cordones de los zapatos en el área de actividades, permitirles operarlos y realizar competencias de cordones basadas en el entorno del niño en la clase.
2. Organice algunas actividades turísticas dentro y fuera de China y experimente los beneficios de diversos alimentos en el cuerpo humano a lo largo del proceso. Al contar historias y ejemplos a lo largo del proceso, se anima a las jóvenes a no ser quisquillosas con la comida, a no comer indiscriminadamente y a desarrollar buenos hábitos de vida.
3. Invitar al médico del Jardín de las Niñas a asistir a clases, dejar de educar a las niñas sobre conocimientos de salud, familiarizarse con el cuerpo y empezar a comprender el propio manicomio.
4. Asegúrese de dos horas de actividades en el interior todos los días. Se debe organizar una gran cantidad de cosas para las niñas en cada actividad en el interior, para que las niñas puedan participar automáticamente y obtener expresiones felices.
5. Realizar una serie de actividades competitivas como quitarse la ropa y doblarla para mejorar la capacidad de autocuidado de las niñas.
4. Horario
Tercera semana
¿Cómo no resfriarse?
La séptima semana
Policía de tránsito sonriente
La undécima semana
Mis padres no están en casa.
Semana 15
Muñeco Emoji
Parte 5 del plan de trabajo de salud para las clases de secundaria del próximo semestre (1) Estandarización del manejo del ejercicio físico
El ejercicio físico es la forma más eficaz de mejorar la condición física de los niños y favorecer su crecimiento y desarrollo. Cumpliremos estrictamente con los requisitos del "Esquema de educación de jardín de infantes", nos aseguraremos de que los niños realicen actividades físicas todos los días, combinemos el tiempo de ejercicio con el ejercicio físico diario, estipularemos rutas de ejercicio y horarios de ejercicio para cada clase, y exigiremos que cada clase siga las instrucciones prescritas. ruta dentro del tiempo prescrito Llegue al punto de encuentro y familiarícese activamente con las rutas de evacuación.
El tiempo de actividad se define como ejercicio físico organizado o reunión deportiva, con planes de lecciones, planes y registros de efectos de la actividad. Cada grupo de grado determina un programa de ejercicio físico cada mes y lo evalúa al final del semestre. Al final del semestre, se medirá la aptitud física de los niños de acuerdo con el "Manual de Normas Nacionales de Aptitud Física (para Niños)" y los resultados se registrarán en los archivos de crecimiento de los niños.
(2) Prevenir activamente enfermedades infecciosas.
De acuerdo con los requisitos de higienización y desinfección en los “Estándares de Trabajo de Jardín de Infantes”, se formula un estricto sistema de higienización y desinfección para limpiar, desinfectar y esterilizar todo tipo de útiles infantiles de acuerdo con el sistema, regulaciones y procedimientos; se utilizan exclusivamente útiles infantiles y se desinfectan periódicamente. Los juguetes lavables, las mesas, los pisos y los lugares accesibles a los niños se limpian con desinfectante 84 una vez al día. Las tazas y vajillas de los niños se ventilan periódicamente con luz ultravioleta durante media hora después de salir del parque. Se desinfectan con vapor.
Establecer un sistema de inspección diaria para estipular lo que se debe hacer e inspeccionar cada día y cada semana, implementar una gestión cuantitativa y realizar inspecciones y evaluaciones periódicas ponerse en contacto con la estación de prevención de epidemias para examinar periódicamente a los niños para vacunarlos, y instar a los niños a recibir diversas vacunas. Establecer una barrera inmunitaria eficaz. Si se sospecha un brote de una enfermedad infecciosa, infórmelo de inmediato a los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades y a los departamentos superiores para su investigación y manejo oportunos.
Garantizar la seguridad alimentaria de los niños.
Controlar estrictamente la calidad de los alimentos en el trabajo y prevenir activamente la aparición de enfermedades infecciosas intestinales y accidentes por intoxicación alimentaria. Mantenga los productos en buenas condiciones, cumpla estrictamente con el sistema de factura y certificado de alimentos y el sistema de retención de muestras de alimentos para garantizar que los alimentos comprados cumplan con los requisitos de higiene. Guárdelo bien y el custodio es responsable de revisarlo a tiempo para evitar que los alimentos se pudran, se deterioren y caduquen. Cierra la entrada correctamente. Durante el proceso de recolección y distribución de comidas, los maestros deben identificar cuidadosamente si la calidad de las comidas cumple con los estándares y no deben permitir que alimentos en mal estado entren en la boca de los niños. Todo tipo de personal desempeña sus funciones de manera estricta y concienzuda, y controla en todos los niveles para que el trabajo sea más detallado y razonable para garantizar la seguridad alimentaria de los niños.
(4) Realizar exámenes de salud a los niños.
Después de que el niño ingresa al jardín de infantes, la altura, el peso, la visión, etc. Los exámenes se planifican y registran cada semestre para que cada niño pueda ser evaluado y analizado para comprender su condición física e importar información relevante al expediente de salud infantil.
(5) Lanzar una columna publicitaria sobre conocimientos en salud.
Cada semestre se lanzan Health Express y tableros de anuncios de conocimiento para padres para comunicar rápidamente a los padres las medidas de prevención y control de enfermedades comunes en cada temporada. También hay conocimientos para padres como deportes aptos para niños de todas las edades, alimentación durante los resfriados, etc.
Además del tablero de anuncios, también veremos los últimos conocimientos sobre crianza copiados de varios periódicos para padres y distribuidos en varias clases para crecer junto con los padres.
(6) Realizar actividades de publicidad sobre los efectos nocivos del tabaquismo en la salud.
Con motivo del Día Mundial Sin Tabaco, el 31 de mayo, realizaremos actividades para crear "unidades libres de humo", colocaremos carteles llamativos de no fumar en zonas públicas, organizaremos y realizaremos publicidad. actividades sobre los efectos nocivos del tabaquismo en la salud y crear una atmósfera positiva entre profesores y estudiantes en la escuela.