El padre sueco Martin entrena a Anton para que sea independiente e inspire creatividad a partir del "aburrimiento"
El padre sueco Martin entrena a Anton para que sea independiente e inspire la creatividad desde el "aburrimiento". Martin, que es de Suecia, eligió estudiar en Japón cuando estaba en la universidad. Después de graduarse, vino solo a Taiwán. Desarrollar Tiene una mente y una visión pioneras. De hecho, tiene algo que ver con la educación sueca desde la infancia; al continuar con el método educativo sueco, Martin cultivó a Anton para que se convirtiera en un niño independiente, feliz y creativo. Educación abierta, Anton no teme a los extraños y tiene su propia opinión.
Tan pronto como Anton, de 4 años y medio, entró en el estudio, escuchó su voz chirriante, su vivaz, vivaz y linda. expresión, y pronto él estaba. Simplemente jugaba con todos en el estudio mientras mis padres se maquillaban durante más de una hora, yo no clamaba por mi papá o mi mamá, iba sola por el estudio, a veces charlaba con ellos. Mi hermana que acabo de conocer. A veces juega sola con los juguetes preparados en el estudio. ¿Cómo desarrolló Anton un personaje tan adorable?
La madre de Anton, Shanon, dijo con una sonrisa que Anton no le teme a los extraños y tiene una personalidad e ideas fuertes. Esto puede deberse a que la pareja no inculca deliberadamente el concepto del bien y el mal. Si le dices a Anton que está mal hacer esto, te responderá: "No lo creo, sólo debo tener cuidado". Anton ha aprendido a ser responsable de sí mismo desde que era un niño y puede decidir. todo en la vida por sí solo, como qué calcetines usar y si cortarse o no. Tiene muchas ideas sobre cómo vestirse, como peinarse, comer o comer fideos, etc. A menudo se toma una selfie en el espejo y pregunta. Su madre: ¿No te parece genial vestirte así? Aunque Anton es joven, tiene mucha personalidad.
En particular, Martin y Shanon tienen diferentes métodos educativos. En lugar de enseñarle un conjunto de patrones después de comunicarse, cada uno usa su propia manera de llevarse bien con Anton, tomando "puedes tocar las cosas al azar" como. ¿Un ejemplo?, Martin le dijo a Anton: "Puedes tocar cualquier cosa, solo lávate las manos antes de comer". Cuando Shanon le impidió tocar, él argumentó: "Papá dijo que puedes tocar". Tienes que hacerlo tú mismo Juicio, ¿te enfermarás si lo tocas? Entonces decide a quién escuchar "Deja la elección a Anton. Principio 1 de la educación sueca: Los niños deben aprender a ser independientes
Martin enfatizó que el principio de la educación sueca es enseñar a los niños a aprender a ser independientes y permitirles tener sus propias ideas y juicios. Por ejemplo, cuando Anton está jugando, si les pide a sus padres que lo ayuden a conseguir algo, Martin le pedirá a Anton que lo consiga él mismo; si Anton tira una taza, debe limpiarla con un trapo; cuando tenga sed, debe hacerlo; Ve a la cocina a buscar una taza y llénala de agua. Bebe y aprende a hacer tu propia leche. Anton incluso puede ducharse, lavarse el cabello, usar el cabezal de la ducha para quitar las burbujas de su cuerpo, secarse el cuerpo y ponerse la ropa. Martin solo tiene que pararse en la puerta del baño para supervisar todo el proceso.
Cuando Antón llora para conseguir un objetivo, Martín esperará a que termine de llorar para prestarle atención "Los niños son muy inteligentes, pero mientras sus padres persistan, al cabo de un tiempo lo harán. saber llorar". Si no funciona, no siempre llorarás para expresar tus emociones. "No seguir las emociones del niño también es un proceso importante para entrenar al niño a ser independiente.
Lectura ampliada: Los viajes entre padres e hijos tienen muchos beneficios y desarrollan un carácter viajero independiente y valiente. Principio 2 de la educación sueca: la compañía de los padres es más importante que asistir a clases.
Aprender a ser independiente es muy importante, pero los suecos prestan más atención a si los niños están acompañados por sus padres.
Los países asiáticos enfatizan la "educación intelectual". Shanon originalmente no quería que sus hijos perdieran en el punto de partida, especialmente porque muchos niños mayores de 2 años pueden comunicarse en inglés, por lo que quería que Anton tomara clases de inglés. Posibles clases de desarrollo, etc., pero Martin se opone firmemente a ello: "Los suecos no aprenden inglés hasta los 7 años y sus conocimientos de inglés no son inferiores a los de los taiwaneses". Enfatizó: "¡Los niños necesitan una infancia feliz!" "Tomar estas clases no es tan bueno como que los padres acompañen a sus hijos a aprender fútbol, música, ritmo, ¿por qué necesitas un maestro?" Martín espera que sus hijos crezcan con sus padres en su infancia.
Además, la educación sueca valora las habilidades para la vida, como la carpintería, la cocina, la sastrería y cómo ir al banco, a la oficina de correos y tomar el autobús. Este es un lugar muy diferente. entre las culturas sueca y asiática, explicó Martin: "Las escuelas en Suecia no terminan muy tarde, no hay escuelas intensivas y hay muy pocas tareas después de regresar a casa. Los niños básicamente solo juegan. Una infancia divertida es lo más importante. cosa para niños.
"El padre sueco Martin entrenó a Anton para que fuera independiente e inspirara creatividad a partir del "aburrimiento". Martin, que es de Suecia, eligió estudiar en Japón cuando estaba en la universidad. Después de graduarse, vino solo a Taiwán para desarrollar su carrera. Su trabajo pionero La mente y la visión en realidad están relacionadas con su educación sueca desde que era un niño. Continuando con el método educativo sueco, Martin cultivó a Anton para que se convirtiera en un niño independiente, feliz y creativo.
Martin: La soledad puede desatar la creatividad
Dar a los niños un espacio más tranquilo en compañía es la visión única de Martin sobre la crianza. Él cree: "Deje que sus hijos jueguen, pero también déjelos aprender a "aburrirse". Las cosas divertidas no pueden suceder cada segundo en la vida, así que entrene a Anton para que encuentre cosas con las que jugar por sí mismo, piense por sí mismo y aprenda a hacerlo. consigo mismo cuando está aburrido. Porque los padres no pueden jugar con sus hijos todo el tiempo”. Enfatizó que la soledad puede sacar a relucir la creatividad de los niños, aunque a veces todavía no puede hacerlo. Martin todavía insiste en darle esos conceptos y prácticas, con la esperanza de que crezca. Más tarde se convertirá en una persona imaginativa.
No compre juguetes deliberadamente para sus hijos
Muchos padres comprarán muchos juguetes para sus hijos, pero excepto en días festivos y cumpleaños especiales, Martin no compra juguetes para Anton. "Comprar juguetes al azar" Darlos a los niños les ayudará a querer comprar todo lo que ven y fácilmente no tendrán concepto de dinero. Además, ya hay muchos juguetes en casa, por lo que simplemente deberían jugar con ellos. Lo importante es cultivar la capacidad de pensamiento del niño cuando quiera algo, enséñele a ahorrar dinero o esperar hasta un momento especial para comprar.
Una vez, el señor y la señora Martin llevaron a Anton, que tenía más de 2 años, a visitar el mercado nocturno de Kaohsiung con sus amigos. Como era un viaje, acordaron comprarle un juguete a Anton. Inesperadamente, Anton lo compró. Después de comprar un juguete, caminó y encontró otro que le gustaba más y Shanon insistió en no comprárselo. Cuando las dos partes estaban en un punto muerto, a Martin se le ocurrió un plan y preguntó. Shanon le pidió a Anton que le preguntara al jefe: "El juguete que tengo en la mano es "¿Puedo intercambiar sus juguetes con el jefe?" Anton era demasiado tímido para ir, pero luego no pudo resistir el deseo de tener juguetes y se armó de valor. Cuando el jefe aceptó, ¡se puso tan feliz que bailó de alegría! De hecho, la pareja había pedido en secreto a sus amigos que le compraran juguetes al jefe en privado. El propósito era enseñarle a Anton a tener el coraje de tomar la iniciativa cuando encuentra algo que quiere. Así que ahora, cada vez que Anton va a un restaurante con sus padres, va al mostrador a pedir la bebida que quiere y tiene el coraje de expresar sus necesidades.
Lectura ampliada: Además de prestar atención a las comidas y aprender a guardar los juguetes, ¿qué buenos hábitos se deben desarrollar en los niños antes de los 2 años? Incluso si se convierten en una familia a la luz de la luna, los suecos todavía quieren llevar a sus hijos a viajar.
Martin también tiene una insistencia especial, que es llevar a toda la familia a viajar al extranjero cada año. Dijo con una sonrisa que casi todas las familias suecas viajan al extranjero todos los años, por lo que los suecos no tienen muchos ahorros. Se puede decir que son pluriempleados. Ahorran dinero cada año para las vacaciones y los viajes del año siguiente y luego empiezan a ahorrar de nuevo. Después de gastarlo todo, gastar dinero en comprar una casa y un automóvil.
Antón ha estado en más de una docena de países, entre ellos Suecia, Noruega, Reino Unido, España, Dinamarca, Italia, Bulgaria, Rusia, Japón, Corea del Sur, Filipinas, etc. Martin cree: " Cuando era niño, debería visitar más. Mirar el medio ambiente y la sociedad de otros países dejará un impacto en el corazón, y la atmósfera de unas vacaciones familiares también puede nutrir el alma del niño, porque la felicidad marcará la diferencia en la personalidad y desarrollo "Suecia también enfatiza la igualdad de género. Puedo hacer las tareas del hogar
Martin mencionó que en Suecia no hay estereotipos sobre lo que los hombres y las mujeres deben o no hacer. A menudo toda la familia limpia junta. Si una pareja cocina. Solo, la otra persona puede lavar los platos y hacer las tareas del hogar juntas mientras conversan. Por eso, a partir de los 6 o 7 años, los niños suecos serán los encargados de cocinar para todos un día a la semana. No tendrán que cocinar platos complicados, normalmente fideos o albóndigas.
Shanon dijo con una sonrisa que bajo este concepto, Anton ha estado caminando por la cocina desde que era un niño, mirando aquí y allá y ayudando con pequeñas tareas "Ahora puede lavar arroz, lavar verduras, sacar ajo y también cosechar". Incluso puedo usar la cocina eléctrica Datong para ordenar y clasificar cosas.
De hecho, Martin y Shanon tienen puntos de vista diferentes sobre la educación de Anton. Shanon tiende a darle a Anton mucha seguridad y amor, mientras que Martin espera que pueda ser independiente. Creen que Anton puede hacerlo. el suyo propio. ¿En cuanto a si capacitar a Anton para ingresar a la industria del entretenimiento? Los dos dijeron al unísono: "Todo depende de él. Mientras él sea feliz, nosotros seremos felices". Incluso Martin creyó: "Si Anton crece y quiere irse de Taiwán, lo alentaré porque después de que entren los suecos". En la universidad, casi se iría de casa y viviría solo. “Mudarse permite que los niños aprendan a ser realmente independientes con sus padres en casa, no tienen que pagar el alquiler, lavar la ropa, cocinar o limpiar. Es fácil confiar en Anton, que recibió una educación dual en Taiwán y Suecia. Será un niño cariñoso, independiente y valiente en el futuro.