Jardín de infancia de frutas Hezi
Mi resultado deseado es el siguiente.
Por primera vez, Cheng Bao se completó rápidamente. Cuando lo vi, todos eran pequeños puntos, como marcas de bolígrafo en un libro. Apenas podía ver su protuberancia. Entonces, dibujé un punto en el papel borrador y luego dibujé varias veces. De esta forma, el punto se hace más grande y se puede ver claramente.
Sin embargo
La segunda vez, los puntos de su cuadrícula se convirtieron en círculos. Cuando dibujó los círculos, algunos estaban conectados entre sí y no se podían ver claramente. El cuadro de la imagen de abajo lo dibujé yo en el papel borrador. Es más grande que el del cuaderno. Los círculos no están conectados entre sí por el momento.
Dije: ¡dibuja más pequeño! ! ¡Demasiado grande!
Bao: Pero mi cuadro no es pequeño, la cuadrícula es demasiado pequeña. (Pareciendo infeliz y agraviado)
1. Dibuja un círculo que él crea que es pequeño.
2. Marca los números del 1 al 9 junto a ellos, haciéndolos cada vez más pequeños. Los "puntos" invisibles no cuentan, sólo pequeños círculos. Entonces fue pintado así.
3. Esta imagen es apenas satisfactoria, 6 y 8 no están mal, pruébalo. ¡Hazlo de nuevo! Como se muestra en la siguiente imagen:
Parece entender. En este momento, piensa que este juego es divertido y muy feliz. ! Además, esta imagen es cada vez más pequeña.
Después de pintar la primera fila, ¡feliz +1! Luego escribe un número mayor y dibuja tres en la segunda fila. ¡Feliz +2!
Dije, ¿en cuántos círculos pequeños cabe este pequeño cuadrado?
¡Terminado, veinte, feliz + 3 + emocionado!
P: ¿Puedo agregar más?
Respuesta: ¡Sí! (Emocionado)
¡Ha aumentado a 27 y el valor de la felicidad es abrumador!
Esta vez le dibujé un cuadrado más grande, requiriendo que los círculos no se pegaran entre sí ni en el borde del borde.
Así que aquí está la imagen de abajo.
De 54 a 71, luego a 82, la cuadrícula finalmente formó 82 círculos pequeños.
¡Es una gran sensación de logro!
Consejos:
1. De hecho, para los niños de cuatro años, dibujar frijoles pequeños o frijoles tiernos es mejor que dibujar círculos. Al niño le gusta mucho la palabra "bebé", como agua para bebés, y la aprendió de la maestra en la jornada de puertas abiertas del jardín de infantes. ¡Muy útil! !
2. Ayúdalo a descubrir por qué solo hay círculos más pequeños en la cuadrícula pequeña. Le di el ejemplo de "caja de dulces" y "caja de frutas" en casa y le resultó más fácil de entender. Pero luego mencionó que la caja de dulces estaba muy llena, así que le pedí que dibujara un círculo que no se pudiera apretar, ¡jaja!
Finalmente, aún queda algo de tiempo antes de cenar, déjalo que circule en la cuadrícula y se alinee. En la simulación, un equipo de niños y un equipo de niñas usaron los nombres de mis hijos de jardín de infantes, y el líder del equipo también usó el nombre de Cheng Bao. ¡Me sentí muy feliz! !