¡Por favor escribe un ensayo!
La escuela primaria Chaoyang está ubicada en el centro de la ciudad y tiene 2.114 estudiantes (excluyendo preescolar). Este semestre hay 33 clases, 33 consejeros, 24 miembros del comité de equipo en los grados 4, 5 y 6, y 1893 Jóvenes Pioneros. En 1999, nuestra escuela recibió conjuntamente el premio "100 Escuelas Piloto de Acción del Águila China en la provincia de Guizhou" por parte del Comité Provincial de la Liga Juvenil Comunista de Guizhou, el Departamento de Educación Provincial de Guizhou y el Comité de Trabajo Juvenil Provincial de Guizhou, y recibió el premio "Proyecto Nacional de Lectura Orientada al Futuro 1000" de la Oficina Municipal de Educación y el Comité de Trabajo Juvenil, la escuela de ciencia y tecnología característica de la provincia, el Club Nacional de Deportes Juveniles, Zunyi gztv Sun Rain Reporter Station. Una del primer grupo de “escuelas piloto para promover integralmente una educación de calidad” en el distrito de Honghuagang.
2. La actividad "mano a mano" es un importante vehículo de educación ideológica y moral para los niños de nuestra escuela.
La actividad “De la Mano” se realiza en nuestro colegio desde hace 13 años, conectando estrechamente ciudades y zonas rurales, zonas ricas y zonas pobres. Ayudarse unos a otros, aprender unos de otros y * * * aprender unos de otros han moldeado el excelente comportamiento y carácter de los niños de nuestra escuela. Las virtudes tradicionales de la nación china se han reflejado vívida y concretamente en los Jóvenes Pioneros de nuestra escuela, y han surgido muchas historias conmovedoras. A través del desarrollo de la actividad "De la mano", se demuestra que el desarrollo de esta actividad ha guiado a los jóvenes pioneros de nuestro colegio a salir del campus y fuera de sí mismos, cultivar su autosuficiencia, aprender a sobrevivir, aprender a servir y cuidar a los demás, y combinar el patriotismo, el colectivismo y la sociedad, la educación socialista se ha integrado en los corazones de cada estudiante y la actividad "mano a mano", con su atractivo único, ha movilizado las "manos"; " de cada maestro, consejero externo, padre y sociedad en nuestra escuela para unir, amar y ayudar a los demás. La nueva tendencia social de disfrutar de la música se ha extendido por toda nuestra escuela. La actividad "Mano de la mano" se ha convertido en una parte importante de la implementación por parte de los Jóvenes Pioneros de nuestra escuela del "Esquema de implementación para la construcción moral de los ciudadanos" y las "Varias opiniones del Comité Central sobre el fortalecimiento adicional de la construcción ideológica y moral de los menores". "
En tercer lugar, en la actividad "De la mano" Fortalecer la connotación ideológica del patriotismo, el socialismo y el colectivismo
Nuestra escuela utiliza actividades "de la mano" para comunicar los sentimientos y pensamientos entre los socios urbanos y rurales, para que los jóvenes pioneros de nuestra escuela puedan realmente darse cuenta de que no importa cuáles sean sus condiciones de vida, todos viven bajo el mismo cielo azul que los niños de las zonas rurales. en la gran familia de la nación china, y sus fuertes sentimientos por la patria, la nación y el pueblo han sido cultivados en ellos desde la infancia. A través de su correspondencia y experiencias personales, los Jóvenes Pioneros de nuestro colegio sintieron profundamente el trato sincero, la solidaridad y la amistad entre las personas.
La calidez del colectivo despierta su amor por el colectivo y su amabilidad hacia los demás. Han cultivado sus buenas cualidades de cuidar al colectivo, cuidar a los demás y ayudar a los demás desde la infancia. A través de su ayuda mutua y su progreso común, los amigos de cada uno pueden sentir verdaderamente el calor de la familia socialista y cultivar su convicción de ser constructores calificados y sucesores de la causa socialista desde una edad temprana. A través del desarrollo de esta actividad, han surgido uno tras otro escuadrones destacados, clases avanzadas, clases modelo e individuos avanzados en nuestra escuela.
4. Captar los contenidos básicos de la actividad “De la mano” y profundizar continuamente en la educación experiencial.
En los últimos 13 años de esta actividad, nuestra escuela ha captado firmemente su contenido básico, se ha adherido a la forma principal de que los niños urbanos y los niños rurales se unan, se ha adherido al principio de voluntariado, simple y eficaz; adherido a la asistencia urbana y el aprendizaje mutuo El principio de ayuda mutua y búsqueda de beneficios permite a los jóvenes pioneros de nuestra escuela "hacer un buen amigo, escribir una carta a un amigo y darle amor a un amigo durante las vacaciones". “En estas actividades, enfatizamos particularmente la participación personal de los estudiantes, permitiéndoles sentir verdaderamente el entorno de vida y las condiciones de aprendizaje de sus amigos, transmitirles información, alentarlos a anhelar un futuro mejor y, al mismo tiempo, mejorar su experiencia. sentido de responsabilidad social y sentir La felicidad de ayudar a los demás, cultivar las propias habilidades a través de la práctica, mejorar la propia calidad y sentar una buena base para ingresar a la sociedad en el futuro y aprender a cooperar con los demás
5.
El "De la mano" es una actividad tradicional de nuestra escuela. En 1998, nuestra escuela comenzó a donar ropa, materiales,. y donaciones a la escuela primaria Hailong Zhenba durante el alivio de las inundaciones en la cuenca de Sanjiang. Se donaron más de 10.000 yuanes para apoyar las zonas de desastre.
Sin embargo, las actividades anteriores se mantienen básicamente en la modalidad tradicional de donación de dinero y materiales. A partir de marzo de 2000, nuestra escuela ha enriquecido el contenido de las actividades "mano a mano" sobre esta base para educar a los estudiantes sobre el patriotismo, el colectivismo, el socialismo y el trabajo duro y la superación personal.
En marzo de 2000, la Oficina de Educación del Distrito emitió un aviso sobre la realización de "actividades educativas urbanas y rurales de la mano" en todo el distrito y dispuso que nuestra escuela financiara las escuelas primarias Chaoyang y Qianjin. Escuela en la ciudad de Xinpu. Luego de recibir el aviso, el vicepresidente de nuestra escuela, el secretario de la sección del partido y los consejeros de la brigada acudieron inmediatamente a las dos escuelas para comprender la situación. A través de la presentación de los líderes de las dos escuelas, supe que la mayoría de los estudiantes pobres aquí tienen padres divorciados o viven con sus abuelos, y también hay huérfanos, así que decidí apoyar a 16 estudiantes pobres de las dos escuelas hasta que se gradúen. desde la escuela primaria. Después de regresar a la escuela, la escuela inmediatamente celebró reuniones relevantes para formular planes de actividades y organizar diversas tareas. Al mismo tiempo, el cuartel general y el escuadrón de la brigada establecieron "estaciones de ahorro de amor y reciclaje de desechos" para reciclar ropa, mochilas, libros y otros artículos de estudio y de primera necesidad donados por los estudiantes. El establecimiento de la estación de reciclaje de residuos ha mejorado la conciencia ambiental de los estudiantes, les ha hecho conscientes de la dificultad de ganar dinero a través del trabajo y ha fortalecido sutilmente las ideas de los estudiantes sobre las dificultades y la simplicidad. En el centro de ahorro Love establecido, los estudiantes recogieron libros desechados, periódicos viejos, latas, cartones y otros desechos reciclables y los llevaron al contenedor de reciclaje para cambiar dinero y donarlo al centro de ahorro Love. Algunos estudiantes también donaron el dinero de bolsillo que normalmente ahorraban a la caja de ahorros, utilizaron actividades experienciales para realizar la actividad "Soy un pequeño vendedor de periódicos feliz" durante las vacaciones y, en respuesta, donaron el dinero de la venta de periódicos a la caja de ahorros de caridad; a la extravagancia de los estudiantes con el dinero de Año Nuevo Para evitar el desperdicio, también organizamos la actividad "Nuevo uso del dinero de Año Nuevo". Muchos estudiantes donaron dinero de la suerte y acumularon fondos para ahorros de caridad. Con la base material y la educación ideológica del patriotismo, el colectivismo, el socialismo y la superación personal, en mayo de 2000, nuestra escuela organizó 300 escuadrones, 35 consejeros de escuadrón, miembros del partido y miembros de la liga *** para venir al "De la mano". escuela Escuela primaria Chaoyang de la ciudad de Xinpu y Escuela primaria Qianjin. Dos escuadrones ayudaron a un estudiante y formaron una sociedad entre sí.
En mayo de 2000, nuestra escuela financió por primera vez a 16 estudiantes pobres en las escuelas primarias de Chaoyang y Qianjin. En estas dos escuelas, los miembros del equipo se tomaron fotografías con sus amigos y los jóvenes reporteros entrevistaron su vida de estudio, visitaron los edificios de sus escuelas, intercambiaron ideas, intercambiaron sentimientos y se dejaron direcciones de correspondencia, sentando una buena base para transmitir la amistad a través de cartas Nuestros profesores y miembros del equipo también intercambian ideas, experiencias de enseñanza y métodos de enseñanza con los profesores de cada uno. El lanzamiento de esta actividad supuso un buen comienzo para la próxima actividad "mano a mano". El 30 de mayo de 2000, nuestra escuela celebró el 1 de junio. Para llevar a cabo las actividades "De la mano" entre nuestra escuela y la escuela Xinpu, llamamos a los estudiantes a actuar y lanzamos la actividad "Lleva a mis amigos a casa en el Día del Niño". Considerando las diferentes situaciones de cada familia, enviamos especialmente una propuesta a los padres de los estudiantes que llevaron a mi amiguito a casa, y enviamos las opiniones a todas las familias para solicitar sus opiniones. Utilizando sus propias palabras y hechos para educar e infectar a sus hijos, los padres firmaron la carta de opinión con las siguientes palabras: "Toda nuestra familia da una calurosa bienvenida a nuestros amigos para que vengan a mi casa a celebrar el Día del Niño. Los niños son cariñosos. Nuestros padres expresan su Estamos totalmente preparados para recibir a los estudiantes pobres en nuestra casa”. Las sinceras palabras de los padres conmovieron a los estudiantes y maestros de nuestra escuela. Recogimos con éxito a 16 estudiantes pobres patrocinados por nuestra escuela, los bañamos y les compramos ropa nueva. Al día siguiente, llevamos a los niños al parque, visitamos el Cementerio de los Mártires del Ejército Rojo, comimos, vivimos y estudiamos con los niños. Esto permitió a estos estudiantes sentir la calidez del hogar y la sociedad, y cultivar sus buenas intenciones de cariño. para y ayudar a los demás. Al mismo tiempo, nuestra escuela también invitó a estos estudiantes a participar en las celebraciones, permitiéndoles cantar y bailar con nosotros para celebrar un futuro brillante.
Para continuar la actividad "mano a mano", cultivar el espíritu de lucha de los estudiantes, establecer conciencia ambiental y utilizar las buenas cualidades laborales de los niños rurales para infectar y educar a nuestros estudiantes de la escuela, en marzo En 2001, nuestra escuela organizó a los estudiantes para Dos escuelas "mano a mano" en la ciudad de Xinpu llevaron a cabo las actividades "mano a mano, muestren amor, planten árboles de la amistad y donen" No solo continuaron con la financiación, sino que también se plantó un árbol de hoja perenne que simboliza la amistad. del embalse "8 de Marzo".
Nuestros jóvenes reporteros también hicieron muchas entrevistas, lo que mejoró las amistades y cultivó el concepto laboral de nuestros estudiantes, permitiéndoles salir de la escuela y de la ciudad para experimentar la vida en las zonas pobres, cultivar su buen carácter moral de amar al colectivo. y estar dispuestos a contribuir, y dejar que interactúen entre sí, ayudarse, promocionarse y progresar juntos.
En 2002, nuestra escuela organizó a más de 200 estudiantes y líderes de equipo de primero a sexto grado para que vinieran a las dos escuelas a hacer un picnic y experimentar la vida. Los estudiantes de nuestra escuela son responsables de traer alimentos y verduras, y los estudiantes de Xinpu y otras escuelas son responsables de cavar hoyos, recolectar leña y hacer fuegos. Bajo la dirección del maestro, los estudiantes de las tres escuelas prepararon un rico almuerzo, pero el clima no era agradable. Algunos grupos quedaron empapados por un fuerte aguacero antes de que pudieran probar los frutos de su trabajo.
En los tres años comprendidos entre 2002 y 2004, nuestra escuela no sólo continuó apoyando a estos 16 estudiantes pobres, sino que también fortaleció la comunicación entre la escuela y los maestros. Nuestra escuela ha enviado maestros jóvenes a las dos escuelas muchas veces para intercambios de enseñanza, envió expertos en enseñanza para impartirles capacitación sobre la reforma curricular, los invitó a participar en la educación y la capacitación docente de nuestra escuela y participó en la jornada de puertas abiertas sobre la reforma curricular de nuestra escuela. Los intercambios entre profesores y escuelas no sólo mejoran la amistad, sino que también mejoran los intercambios en la educación escolar, la enseñanza y la gestión escolar.
Actualmente, nuestra escuela ha donado 7.510,00 RMB a 16 estudiantes pobres de estas dos escuelas. Entre ellos, 7 estudiantes, incluidos Wang, Yao Xiucai, Chen Yixing, Wang, Chen Zhifu y Tian Maolin, se han graduado. desde la escuela primaria. 2001 13 de octubre. Nuestra escuela lanzó el evento "Nuevo siglo, yo puedo hacerlo", invitándolos a participar en una competencia de baile grupal y donando artículos de papelería y otros artículos.
Las acciones amorosas de los maestros y estudiantes de nuestra escuela no solo se reflejan en las dos escuelas de la ciudad de Xinpu, sino que también se organizan muchas actividades "mano a mano" en todos los grados de nuestra escuela. Du Yuling y Li Zhirong establecieron una relación de apoyo con Xu Li, un estudiante de la Clase 4 (1) de la escuela primaria Hailong Town Ba. El profesor Zhang Guangqiong ha establecido una relación de apoyo con Cheng Jian, un estudiante de la clase 3 (1) de la escuela primaria Shangba. Los padres que fueron allí lo vieron y donaron 1.700 yuanes a estudiantes pobres. En ese momento, todos los estudiantes de segundo grado también donaron 549,73 yuanes y cajas de lápices a la escuela primaria Hailong Town Ba. En 2002, la escuela organizó a los estudiantes para que donaran 370 prendas de vestir, 515 artículos de papelería, 3 calentadores de agua y 112 libros a la escuela primaria del valle de Nanbaijin. El maestro Chen Zuofang de nuestra escuela ha dirigido a su clase a donar los gastos de estudio y manutención y los utensilios de estudio y vivienda de Cai, un huérfano en el Hogar de Bienestar de la ciudad de Gaoqiao, durante nueve años consecutivos, por un total de 4.200,00 yuanes. Lleva a los estudiantes a visitar a este estudiante cada vez; año, se preocupa por su estudio y su vida, y lo ayuda con acciones prácticas, visita a los ancianos allí y les envía calidez y atención. Actualmente, el maestro Jia Jibi, consejero del Cuarto Escuadrón, lleva a los estudiantes a patrocinar a Li Zheng, un cuarto; estudiante de un año en el Instituto de Bienestar Infantil, a partir del primer semestre de 2004. Le dieron 200 yuanes para la matrícula y un nuevo conjunto de ropa y material de oficina antes de graduarse de la escuela primaria. Al mismo tiempo, los estudiantes donaron 408 prendas de vestir a los niños del centro de asistencia social. Además, otras clases también utilizaron las actividades del Young Eagle Holiday Team para llevar a cabo actividades de caridad y donaron 548,20 yuanes al Instituto de Bienestar Social de Honghuagang. Desde junio de 5438 hasta febrero de 2000, se organizó a estudiantes y profesores miembros de la liga para participar en la actividad "Compre un juego de postales y dele amor a no haber más niños sin escolarizar en la provincia de Guizhou en el año 2000", organizada por el Comité Municipal de la Liga Juvenil. , que recibió respuestas positivas de profesores y estudiantes. * * * Compré 78 juegos de postales a un precio de 1.170 yuanes, convirtiéndose en la escuela que compró más postales en este evento. Donó 3.928,40 RMB a Wan Huilan, que padecía leucemia, mientras la Escuela Secundaria Lili llevaba a cabo las actividades "Cinco Unos" para ayudar a los discapacitados en 2003, donó 2.242 libros para construir una librería para la Escuela Primaria Dengyang en el condado de Tongzi; participó en la campaña "Compra de sobres reales para ayudar a los discapacitados" del Comité Municipal de la Liga Juvenil. Durante el evento, se compraron 669 piezas y se donaron 1.003,50 yuanes. En 2004, se donaron 8.512,00 yuanes a Ren Bing, un estudiante de la clase 3 (4) de la escuela; nuestra escuela que sufría de un tumor cerebral. Al mismo tiempo, nuestros profesores también utilizan acciones prácticas para influir en los estudiantes. Los profesores siempre toman la iniciativa al participar en diversas actividades de donación de los estudiantes. En las actividades de asistencia organizadas por el Comité de la Liga Juvenil Municipal, más de 40 docentes de nuestro colegio mostraron su cariño y apoyaron a 12 alumnos pobres de nuestro colegio. El director Wang Yi, el secretario de la rama del partido y el modelo moral del maestro Peng brindaron apoyo personalizado a tres estudiantes pobres. Además, organizamos a los estudiantes para que visiten a personas mayores solitarias el Día de la Tercera Edad y Año Nuevo, para que puedan pasar felices su vejez.
En la práctica, creemos que la actividad "De la mano" no puede limitarse a las donaciones, sino que debe seguir enriqueciendo su connotación, para que ambas partes puedan obtener mayores beneficios a través de la amistad. Con este fin, los miembros del equipo de nuestra escuela no solo escriben diarios de sus propias experiencias, sino que también escriben notas escritas a mano con otros miembros del equipo para aprender y comunicarse entre sí y aumentar la amistad entre los niños urbanos y rurales. Al mismo tiempo, nos comunicamos con los consejeros de la otra parte e invitamos a sus maestros a venir a nuestra escuela para recibir clases. Nuestros maestros estudiarán con ellos; enviamos cuadros del equipo y jóvenes reporteros a la escuela de la otra parte para entrevistas de pasantía. Esto hace que el contenido de las actividades “De la mano” de nuestra escuela sea más colorido.
Para fortalecer las actividades de la mano de los jóvenes del este y del oeste, el Comité Central de la Liga Juvenil Comunista y el Comité de la Liga Juvenil Municipal. Con la ayuda del Comité de Educación del Distrito, nuestra escuela inicialmente estableció una relación mano a mano con maestros y estudiantes de la escuela primaria de la calle Caochang en la ciudad de Shijiazhuang, provincia de Hebei, y recibió cartas de estudiantes de todos los grados. Nuestros alumnos también se conocen y entienden a través de las cartas, y la comunicación entre alumnos de los dos colegios es más estrecha a través de Internet. Wang Qianru, el vicecapitán de nuestra escuela, y sus amigos también intercambiaron información a través de Internet para brindar sugerencias para el trabajo de cada uno. Sus hechos se publicaron en el China Youth Daily y estas actividades se llevaron a cabo para el siguiente paso y la calle Caochang.
A través de la actividad "De la mano", los estudiantes de nuestra escuela pueden salir del campus y de la ciudad para experimentar la vida en zonas pobres y realizar actividades de práctica social, para que puedan recibir educación en el colectivo y aprovechar al máximo sus talentos en todos los aspectos. Enriquecer y desarrollar la individualidad, cultivar sus buenos hábitos morales de amar al colectivo y estar dispuestos a contribuir, y crear una buena situación para el avance de la educación moral en nuestra escuela. .