¿Cuáles son los requisitos para abrir una guardería privada en Wenshui, Shanxi?
1. p>1. El jardín de infancia debe establecerse de acuerdo con los requisitos básicos. Basado en el principio de "adaptación de medidas a las condiciones locales, escala adecuada y transporte conveniente", de acuerdo con los requisitos de la planificación del desarrollo económico y social urbano y rural y del preescolar. La planificación del desarrollo educativo, combinada con la densidad y distribución de la población y las tendencias cambiantes de los estudiantes, se tienen en cuenta factores como el transporte, el medio ambiente y el radio de servicio. , planificación general, diseño razonable, entorno independiente.
2. El establecimiento de jardines de infancia debe ser aprobado por el departamento administrativo de educación del gobierno popular a nivel de condado.
En principio, la ciudad cuenta con 6 clases de guardería por cada 5.000 personas y guarderías para 10.000 personas. Las nuevas zonas residenciales en ciudades y pueblos deben apoyar la construcción de jardines de infancia de conformidad con las normas nacionales y provinciales pertinentes. El tamaño de los jardines de infancia urbanos debe ser de 6 a 12 clases y, por lo general, no más de 360 estudiantes.
Los jardines de infancia en zonas rurales con poblaciones pequeñas pueden reducir adecuadamente su escala en función de las condiciones reales. Las aldeas administrativas con alta densidad de población y condiciones favorables pueden construir jardines de infancia separados; las aldeas administrativas con baja densidad de población o zonas remotas pueden depender de los jardines de infancia centrales de los municipios para establecer jardines de infancia filiales; las aldeas administrativas con poblaciones pequeñas y distancias cercanas pueden establecer jardines de infancia conjuntos. Las escuelas primarias rurales con condiciones pueden tener jardines de infancia (clases) adjuntos. El tamaño de los jardines de infancia rurales debería ser generalmente de más de tres clases. Si hay menos de tres clases con niños en edad escolar, se pueden realizar clases independientes de jardín de infantes.
3. La ubicación del jardín de infantes debe cumplir los siguientes requisitos:
(1) Debe seleccionarse en un lugar con buenas condiciones geológicas, ambiente adecuado, buena circulación de aire, suficiente sol, transporte conveniente, sitio plano, un área con drenaje suave, infraestructura completa, rica vegetación verde circundante y cumplimiento de los requisitos de protección de la salud y el medio ambiente.
(2) Evite áreas inseguras como áreas con riesgo de terremotos, áreas donde pueden ocurrir desastres geológicos e inundaciones, y evite oleoductos y gasoductos y corredores de suministro de energía de alto voltaje.
(3) Debe haber suficiente distancia de seguridad y protección de la salud respecto de ferrocarriles, aeropuertos y rutas de despegue y aterrizaje de aviones. Evite arterias de tráfico, zonas de sombra de edificios, etc.
(4) No deberá estar adyacente a mercados, lugares de entretenimiento, plantas químicas, plantas de lavado de carbón, salas de enfermedades infecciosas de hospitales, morgues, funerarias, estaciones de transferencia de basura, estaciones de tratamiento de aguas residuales, estaciones de calefacción y presurización. , etc. que no sean propicios para la salud física y mental de los niños. Lugares ruidosos y desordenados, y evite lugares donde la seguridad de los niños esté en peligro por la producción, operación y almacenamiento de artículos tóxicos, nocivos, inflamables y explosivos. No debe estar adyacente a lugares con fuerte radiación electromagnética, como torres (estaciones) de transmisión de comunicaciones.
(5) No se permiten jardines de infancia en edificios de gran altura. Los jardines de infancia no estarán ubicados en sótanos o semisótanos. Los jardines de infancia deben tener entradas y salidas independientes, correspondientes áreas de juego al aire libre e instalaciones de protección, y cumplir con los requisitos de seguridad y salud.
(6) Cumplir con los requisitos de otras normas relevantes de seguridad y protección de la salud.
4. El número de niños en cada clase de jardín de infantes es generalmente: 25 niños en la clase pequeña (3-4 años); en la clase numerosa (5-6 años). Debería reducirse adecuadamente el número de estudiantes en cada clase de los jardines de infancia internos. Los jardines de infancia se pueden dividir en clases según la edad o en clases mixtas. El jardín de infantes admite niños en edad escolar que hayan aprobado el examen físico.
2. Construcción de jardines
5. El diseño y construcción de jardines infantiles debe cumplir estrictamente con las normas nacionales de construcción y especificaciones de diseño arquitectónico vigentes. Primero se deben planificar, inspeccionar y diseñar los jardines de infancia recién construidos, renovados y ampliados, y se deben seguir estrictamente los procedimientos de aprobación. Los nuevos jardines de infancia deben cumplir con diversos indicadores de uso del suelo, planificación regional de la construcción y requisitos funcionales. El diseño y construcción del jardín de infantes sigue los principios de seguridad, practicidad, economía, protección del medio ambiente y belleza. Tiene divisiones funcionales claras, diseño razonable, fácil conexión y cumple con los requisitos de la educación sobre conservación.
6. El jardín de infancia debe estar configurado de forma independiente, con paredes, puertas y salas de servicio para evitar la entrada de personas ajenas y vehículos a voluntad. Fuera de la puerta del parque, se debe establecer una zona de amortiguación para peatones y señales de advertencia de seguridad.
7. El terreno para la construcción de jardines de infantes incluye terrenos para jardines, lugares para actividades al aire libre y terrenos verdes concentrados. El área de varios tipos de terrenos de construcción cumple con la "Cuota de área de construcción de jardines de infancia urbanos (prueba)" de la Comisión Estatal de Educación y el Ministerio de Construcción ([88] Jianjian Zi No. 108).
8. El terreno de construcción para una casa de jardín incluye el terreno ocupado por el edificio, caminos y plazas del parque, pasillos alrededor del edificio, espacios verdes dispersos delante y detrás de la casa, etc.
9. Los recintos deportivos al aire libre deben estar equipados con salas de juegos, instalaciones deportivas, pistas rectas de 30 m, piscinas de arena, piscinas de juego, plantaciones, etc. Entre ellos, los parques infantiles incluyen zonas de juego endurecidas y zonas de juego blandas, como hierba y arena.
10. Los espacios verdes concentrados incluyen espacios verdes concentrados y jardines biológicos naturales. No se permite plantar plantas espinosas venenosas en el espacio verde.
11. El jardín de infancia consta de salas de actividades y auxiliares, oficinas y salas auxiliares, y salas de estar. Los edificios con jardines y los diversos tipos de casas deben cumplir con el "Código de diseño de edificios para guarderías y jardines de infancia" (Nº [87] 466) publicado por el Ministerio de Desarrollo Urbano y Rural y Protección del Medio Ambiente y la Comisión Nacional de Educación.
La sala auxiliar de actividades incluye la sala de actividades del jardín de infantes y la sala de actividades multifuncional. Entre ellos, la sala de actividades del jardín de infantes incluye sala de actividades, dormitorio, baño, etc. Cada clase debe configurarse en un conjunto completo, y la sala de actividades y el dormitorio se pueden combinar en uno solo.
Las oficinas y salas auxiliares incluyen oficinas, salas de información, salas de conferencias, salas de observación de salud, salas de recepción de inspección matutina, salas de aislamiento, salas de exposición de trabajos, salas de almacenamiento, salas de guardia (salas de recepción) y baños para el personal. La sala de recepción de la mañana debe estar ubicada en la entrada del jardín de infantes. Debe estar bien ventilada y bien iluminada, y puede integrarse con la sala de recepción. Se pueden combinar y utilizar otras salas auxiliares según las condiciones reales.
Las salas de estar incluyen comedores, salas de agua hirviendo (no se requiere agua purificada ni equipos de agua potable directa), salas de desinfección, cocinas y vestuarios, salas de distribución de energía, etc. El comedor debe estar razonablemente dividido en áreas funcionales.
12. El edificio del jardín de infantes no debe exceder los tres pisos. Las salas de estar y de actividades para las clases pequeñas deben estar debajo del segundo piso (incluido el segundo piso), y las salas de estar y de actividades para las clases medias y grandes. Las clases deben estar por debajo de tres pisos (incluidos tres pisos), los pisos donde se ubican las oficinas y las salas auxiliares deben determinarse en función de las condiciones reales.
13. Los edificios de jardín de infantes deben cumplir con los requisitos de las especificaciones nacionales de diseño sísmico actuales para edificios, y la categoría de fortificación sísmica no debe ser inferior a la categoría de fortificación clave. La protección contra incendios de los edificios debe cumplir con los requisitos de los códigos de protección contra incendios de diseño de edificios. La clasificación de resistencia al fuego de los edificios no debe ser inferior al nivel dos, y la de los bungalows no debe ser inferior al nivel tres. El nivel de resistencia sísmica debe ser el mismo que el de los edificios de escuelas primarias y secundarias locales. El ajuste, ancho, ubicación y forma de escaleras y pasillos deben cumplir con los requisitos de uso y cumplir con los requisitos de evacuación segura y los códigos nacionales de protección contra incendios. Los jardines de infancia deben estar equipados con el equipo de extinción de incendios correspondiente en el parque y los edificios de acuerdo con los requisitos de extinción de incendios.
Las escaleras no deben tener escalones de caracol ni festoneados. Las barandillas de las escaleras y las barandillas de seguridad de los aeropuertos deben ser fuertes y estar construidas para evitar que los niños se suban a ellas. Los edificios de jardín deben prestar atención al diseño anticolisión. Las esquinas, los alféizares de las ventanas, las cubiertas calefactoras y los bordes verticales de puertas y ventanas deben convertirse en pequeñas esquinas redondeadas (o deben instalarse dispositivos de protección).
14. La iluminación natural y la iluminación de las salas de actividades del jardín de infantes deben cumplir con las disposiciones de los "Estándares de diseño de iluminación arquitectónica" (GB50033-2013) y los "Estándares de diseño de iluminación arquitectónica" (GB50034-2013). Se deben tomar buenas medidas de iluminación natural, ventilación natural y convección de aire, y la luz solar en el piso inferior no debe ser menor que durante el solsticio de invierno.
En tercer lugar, instalaciones y equipos
15. El jardín de infantes debe estar equipado con diversas instalaciones y equipos de vivienda, enfermería y educación que sean adecuados para su tamaño y cumplan con los requisitos de salud y seguridad para cumplir con los requisitos. Necesidades de enfermería, educación y educación infantil. La necesidad de actividades proactivas.
16. Los materiales didácticos para juegos de jardín de infantes deben estar equipados de acuerdo con el "Catálogo de material didáctico para juegos de jardín de infantes" nacional y otros requisitos relevantes, y deben cumplir con las "Especificaciones técnicas de seguridad de los juguetes" nacionales y los requisitos de protección ambiental relevantes. . Son seguros, higiénicos, ricos y diversos, acordes con las características de edad de los niños pequeños, y tienen importancia educativa. Los jardines de infancia cualificados pueden equiparse con el material y el equipo didáctico correspondientes según las características del jardín de infancia. Promover el uso de materiales naturales y materiales de desecho para la elaboración de material didáctico.
17. Los lugares de actividades al aire libre del jardín de infantes deben abrir piscinas de arena, piscinas, plantaciones, áreas de alimentación y otros lugares. Equipado con un número correspondiente de juegos al aire libre e instalaciones deportivas con funciones como trepar, trepar, deslizarse, perforar, balancearse, equilibrarse y caer. Los equipos deportivos grandes y medianos en instalaciones al aire libre deben instalarse de forma fija en un terreno blando y se debe mantener una distancia de seguridad suficiente entre los equipos. Los lugares al aire libre deben tener buenos sistemas de drenaje. Está prohibido el uso de pasillos y toboganes completamente cerrados.
18. Instalaciones de la sala de actividades: La sala de actividades debe configurarse de acuerdo con las instalaciones de enseñanza, juegos y convivencia.
(1) Las instalaciones docentes están equipadas con pupitres y sillas infantiles, piano electrónico (o piano electrónico), pizarra magnética, televisión (o multimedia), etc. Los escritorios y sillas para niños deben cumplir con la norma "Dimensiones funcionales de escritorios y sillas escolares" (GB/T 3976-2002). El material es respetuoso con el medio ambiente y no tiene bordes, por lo que es necesario ajustarlo según la altura del niño.
(2) Las instalaciones de actividades deben estar equipadas con suficientes ayudas didácticas y materiales operativos para diversas actividades de juego, y deben estar equipadas con una cantidad suficiente de libros infantiles adecuados a las características de su edad, con más de 5 libros por niño. y no más de 5 libros como máximo. Los juguetes y los libros cambian según el nivel de desarrollo del niño, los cambios estacionales y el contenido educativo. Los juguetes y estanterías son abiertos y el tamaño y altura son adecuados al número y altura de los niños, lo que facilita que los niños los tomen y coloquen libremente.
(3) Las instalaciones habitacionales están equipadas con relojes, termos, armarios para tazas, etc. El cilindro aislante debe tener un dispositivo de bloqueo. Cada taza cruda (no tóxica, no frágil, resistente a altas temperaturas) y claramente marcada.
19. Instalaciones y equipamiento del dormitorio: El dormitorio cuenta con ropa de cama adecuada para los niños y que cumple con los requisitos de salud y seguridad. La longitud de la cama debe cumplir con los requisitos de altura del niño y el paso entre camas no debe ser inferior a 60 cm.
20. Instalaciones y equipamiento del baño: El baño incluye lavadero y aseo (el baño también se puede dividir en zona de aseo y zona de aseo). Tiene buena ventilación, suelo antideslizante y es. fácil de limpiar. El baño está equipado con espejos vestidores, lavabos y toalleros (percheros) adecuados a la altura y número de niños. Cada niño debe tener una toalla claramente marcada. Las toallas deben mantenerse espaciadas razonablemente y colgadas de manera segura. Los sanitarios cuentan con cisterna y están equipados con un número adecuado de sanitarios para bebés o urinarios de trinchera que respondan a las características fisiológicas de los niños. Debe haber lavabos e instalaciones separadas de las áreas de actividad infantil.
21. Sala de actividades multifuncional: La sala de actividades multifuncional debe tener las funciones integrales de realizar actividades deportivas, actividades artísticas, actividades de juego, reunión de todo el parque, observación y enseñanza, etc. Los equipos de audio, las instalaciones de música y danza (piano eléctrico, espejos de pared, manijas, etc.) y las instalaciones y equipos necesarios para las reuniones deben estar equipados de acuerdo con las funciones utilizadas.
22. El jardín de infantes debe estar equipado con equipos de oficina adecuados para la escala del jardín de infantes, incluidos escritorios y sillas, gabinetes de información, casilleros, computadoras, impresoras, cámaras digitales, teléfonos, etc. Los jardines de infancia deben estar conectados a Internet.
23. Las salas de examen matutino, las salas de salud y las salas de observación del jardín de infantes deben estar equipadas con el equipo de atención médica necesario, incluidas cajas de atención médica, equipo simple para el tratamiento de traumatismos, desinfectantes, termómetros, linternas, básculas logarítmicas. gráficos oftalmológicos, medicamentos externos de uso común y equipos de desinfección sanitaria.
24. Los jardines de infancia que ofrecen comidas y pausas para el almuerzo para niños pequeños deben estar equipados con las instalaciones necesarias para la alimentación y la vivienda, incluidos utensilios sanitarios y comedores. El comedor debe estar equipado con vaporizadores de arroz, amasadoras, refrigeradores, hornos y otros equipos necesarios, así como con instalaciones a prueba de moscas, roedores, polvo, anticorrosión, desinfección y otras instalaciones, y cumplir con el "Reglamento sobre Gestión de higiene de comedores escolares y comedores colectivos de estudiantes" (Ministerio de Educación), Orden n.º 14 del Ministerio de Salud) y "Código para operaciones de seguridad alimentaria en servicios de catering" (Administración de Alimentos y Medicamentos de EE. UU. [20165438])
25. Los jardines de infancia deben estar equipados con instalaciones completas de protección contra incendios, equipos de iluminación de emergencia, instalaciones y equipos de seguridad antirrobo y contra la violencia, y colocar señales de evacuación rápida. Se deben instalar equipos de captura de imágenes de vídeo en partes y áreas clave.
Cuarto, profesores y personal.
26. Los jardines de infancia deben contar con personal suficiente de acuerdo con los "Estándares de dotación de personal de jardines de infancia (interinos)", implementar un sistema de acceso a calificaciones y garantizar que tengan certificados para trabajar. Los profesores y el personal de los jardines de infancia deben implementar políticas educativas nacionales, amar la educación preescolar, cuidar a los niños pequeños, tener buena salud física y mental, tener buen carácter moral, tener conocimientos y habilidades profesionales y ser competentes en su trabajo.
27. Guarderías de tiempo completo con 2 maestros de tiempo completo y 1 asistente de cuidado infantil por clase, o 3 maestros de tiempo completo. Los jardines de infancia internados pueden equiparse con un asistente de cuidado infantil en función de las necesidades laborales reales.
El director debe cumplir con los requisitos académicos y laborales estipulados por el estado, tener calificaciones de maestro, tener un título universitario o superior, tener más de tres años de experiencia laboral en jardín de infantes y ciertas capacidades de gestión organizacional, y obtener una certificado de capacitación laboral de director de jardín de infantes;
Los maestros de tiempo completo deben obtener certificados de calificación de maestros de jardín de infantes;
Las enfermeras deben graduarse de la escuela secundaria y recibir capacitación vocacional en cuidado infantil.
El personal sanitario, los cocineros y otro personal deben tener las cualificaciones especificadas por el Estado y estar equipados de acuerdo con los requisitos nacionales pertinentes.
Los jardines de infancia deben asumir activamente múltiples responsabilidades para un puesto para mejorar la eficiencia del empleo. Los jardines de infancia que contraten profesores extranjeros deben cumplir estrictamente las normas nacionales y provinciales pertinentes.
28. Todo el personal debe someterse a un examen de salud en una institución médica y de salud designada por el departamento administrativo de salud del gobierno popular a nivel de condado o superior antes de comenzar a trabajar, y obtener un certificado de salud antes de comenzar. arriba el trabajo. Mientras el personal del jardín de infancia sufra enfermedades infecciosas, se suspenderá su trabajo en el jardín de infancia. Las personas con antecedentes penales, de drogas y de enfermedades mentales no pueden trabajar en los jardines de infancia.
Verbo (abreviatura de verbo) garantía financiera
29. Los organizadores de jardines de infancia deben recaudar fondos para la educación de acuerdo con la ley. El organizador debe tener una fuente legal y estable de fondos para el cuidado y la educación de los niños pequeños, garantizar los salarios y beneficios de los maestros, mantener, ampliar y comprar el equipo y las instalaciones necesarios y garantizar el funcionamiento normal del jardín de infancia. Los operadores de jardines de infancia garantizarán los salarios y beneficios del personal de jardines de infancia de conformidad con la ley, pagarán todas las cuotas del seguro social en su totalidad e implementarán igual salario por igual trabajo.
30. Los jardines de infancia deben establecer sistemas de contabilidad financiera y sistemas de auditoría de presupuesto y cuentas finales de acuerdo con la ley para garantizar la separación de ingresos y gastos, cuentas claras y mejorar la eficiencia del uso de los fondos. Los jardines de infancia deben establecer sistemas de registro y supervisión de los derechos de propiedad de conformidad con la ley.
31. Los jardines de infancia deben cobrar tarifas de acuerdo con los artículos y estándares de cobro aprobados por el departamento de precios. Los artículos y estándares de cobro de jardines de infancia y otros contenidos relacionados deben divulgarse al público y aceptar la supervisión social.
32. Las comidas de los niños se cobran al costo, se calculan de forma independiente y se destinan a un uso especial. Las recetas de los niños se divulgan a los padres cada semana y las cuentas se divulgan a los padres todos los meses. Está estrictamente prohibido retener los gastos de alimentación de los niños.
33. Los jardines de infancia no pueden cobrar tarifas, no pueden buscar ganancias mediante la venta o venta encubierta de material didáctico, libros, ropa de cama, ropa, etc., y no pueden cobrar tarifas en el nombre de impartir varias clases superlargas, clases de interés, clases experimentales, etc. No se permiten tarifas de patrocinio, tarifas de matrícula donadas, tarifas de construcción de jardines y otras tarifas relacionadas con la admisión al jardín de infantes.
Los verbos intransitivos protegen la educación
34. Los jardines de infancia deben implementar la educación y la atención sanitaria de acuerdo con las "Medidas de gestión de la atención sanitaria en las guarderías y jardines de infancia" y las "Normas de atención sanitaria para las guarderías y Jardines de infancia" En combinación con la política, debemos hacer un buen trabajo en la atención sanitaria. Trabajar con el departamento de atención de la salud para realizar exámenes físicos a los niños en edad escolar en los jardines de infancia, exámenes físicos periódicos para los niños en los jardines de infancia, inspecciones de certificados de vacunación, prevención de enfermedades infecciosas y educación sanitaria. Realizar trabajos de higiene y prevención de epidemias y de higiene y seguridad de los alimentos de acuerdo con la normativa pertinente. Los niños deben recibir suficiente agua potable que cumpla con las normas higiénicas, y los alimentos deben ser higiénicos y seguros, con una mezcla razonable y una nutrición suficiente.
35. Los jardines de infancia deben formular un sistema de vida diario razonable basado en las características de desarrollo físico y mental de los niños y las características estacionales. En circunstancias normales, se garantiza que los niños dediquen al menos dos horas al día a actividades al aire libre (al menos tres horas en los internados), de las cuales una hora se dedica a la actividad física (dos horas en los internados).
36. El jardín de infancia implementa el "Reglamento de Trabajo del Jardín de Infancia", el "Esquema de Orientación sobre la Educación del Jardín de Infancia (ensayo)" y las "Directrices para el Aprendizaje y el Desarrollo de los Niños de 3 a 6 Años", respeta la personalidad y los derechos de los niños. niños, y vela por el crecimiento físico y mental saludable de los niños. Según las reglas, los juegos son la forma básica de actividades, se pone igual énfasis en la educación y el entretenimiento, se presta atención a las diferencias individuales de los niños y se brinda orientación a los niños. Desarrollo integral y saludable de la personalidad de los niños.
37. Los jardines de infancia deben prestar atención a la creación del entorno, establecer diversos espacios de actividades regionales y equiparlos con materiales de juego para satisfacer las necesidades de juego de los niños.
38. Los jardines de infancia no pueden enseñar contenidos de educación primaria por adelantado, ni realizar ninguna actividad que viole las reglas del crecimiento de los niños, e impedir y corregir resueltamente la escolarización primaria de la educación preescolar.
39. Los jardines de infancia deben aprovechar al máximo las condiciones favorables de las familias y comunidades, enriquecer y ampliar los recursos educativos, fortalecer las conexiones con los padres y realizar la educación familiar.
7. Gestión de jardines
40. Los jardines de infancia deben implementar concienzudamente el "Reglamento de gestión de jardines de infancia" y el "Reglamento de trabajo de jardines de infancia", corregir sus pensamientos, estandarizar su comportamiento y registrarse en las autoridades locales. departamento administrativo de educación de conformidad con la ley, Aceptar conscientemente la orientación, gestión, inspección anual e inspección del gobierno popular local y los departamentos administrativos de educación.
41. El jardín de infantes implementa el sistema de responsabilidad principal, establece mecanismos de gestión democrática como el comité del jardín de infantes, la conferencia de representantes de la facultad y el comité de padres, establece y mejora diversas reglas y regulaciones y la gestión de archivos, y fortalece la gestión científica. y supervisión democrática.
42. Los organizadores del jardín de infantes deben proporcionar un ambiente estable para el desarrollo del jardín de infantes y garantizar que el director y los maestros sean relativamente estables. No se les permite reemplazar o despedir a los directores y maestros a voluntad.
43. Los jardines de infancia deben formular planes de trabajo científicos anuales y desplegar y resumir el trabajo periódicamente. Al final de cada año escolar, el estado laboral debe informarse al departamento de administración educativa y se pueden realizar informes en cualquier momento cuando sea necesario.
44. Las guarderías deben reforzar la gestión diaria de la seguridad. Implementar estrictamente varias regulaciones de gestión de seguridad, fortalecer la construcción de "tres prevenciones", fortalecer el desarrollo de capacidades de seguridad en los jardines de infantes, fortalecer la educación de seguridad para maestros y niños, organizar simulacros de seguridad regulares, lograr una cobertura total de las responsabilidades de seguridad en el trabajo, llevar a cabo investigaciones y rectificaciones sólidas. de riesgos de seguridad y fortalecer las visitas domiciliarias y la comunicación. Contáctenos para garantizar la seguridad y la salud de los niños en el jardín de infantes.
45. Los jardines de infancia deben establecer un sistema de enseñanza e investigación para apoyar y alentar a los docentes a participar en la enseñanza y la investigación, la educación continua, la formación profesional y los intercambios externos, mejorar el nivel de la educación infantil y promover la profesionalidad de los docentes. crecimiento.