¿Por qué el profesor Duolebao habla tan poco cuando enseña a los niños?
La metodología de la enseñanza incluye cuatro niveles: ideología rectora de los métodos de enseñanza, métodos básicos, métodos específicos y métodos de enseñanza. Los métodos de enseñanza incluyen dos aspectos: los métodos de enseñanza de los profesores (métodos de enseñanza) y los métodos de aprendizaje de los estudiantes (métodos de aprendizaje), que son la unidad de los métodos de enseñanza y los métodos de aprendizaje.
Los métodos de enseñanza deben basarse en los métodos de aprendizaje, de lo contrario no podrán alcanzar eficazmente el fin previsto por falta de pertinencia y viabilidad. Sin embargo, dado que los profesores ocupan una posición dominante en el proceso de enseñanza, los métodos de enseñanza tienen una posición dominante en los métodos de enseñanza y en los métodos de aprendizaje.
1. Diferentes definiciones de métodos de enseñanza en el país y en el extranjero
Debido a las diferentes épocas, orígenes sociales, atmósferas culturales y perspectivas y aspectos de la investigación de los investigadores, la teoría de la enseñanza es para los investigadores en el país y en el extranjero. en el extranjero en diferentes épocas Las definiciones del concepto de "métodos de enseñanza" son naturalmente diferentes.
2. La * * * relación entre diferentes definiciones de métodos de enseñanza.
(1) Los métodos de enseñanza deben servir a los fines y tareas docentes.
⑵El método de enseñanza es un medio para que profesores y estudiantes completen actividades de enseñanza juntos.
⑶El método de enseñanza es el sistema de comportamiento de profesores y estudiantes en las actividades docentes.
3. La connotación y puntos clave de los métodos de enseñanza
Los métodos de enseñanza son el término general para los patrones de comportamiento adoptados por profesores y estudiantes en las actividades docentes para lograr los objetivos y tareas docentes.
Características intrínsecas de los métodos de enseñanza;
⑴Los métodos de enseñanza encarnan valores educativos y de enseñanza específicos y apuntan a la realización de objetivos de enseñanza específicos.
⑵Los métodos de enseñanza están restringidos por contenidos didácticos específicos.
⑶Los métodos de enseñanza se ven afectados y restringidos por formas específicas de organización de la enseñanza.