Acerca de la plantilla del plan de actividades para padres e hijos
7 artículos sobre plantilla de plan de actividades para padres e hijos.
Un plan es un plan escrito que establece el tiempo, el lugar, el propósito, los resultados esperados, el presupuesto y los métodos de acción. Entonces, ¿sabes cómo planificar una actividad entre padres e hijos? A continuación os traigo una plantilla para la planificación de actividades entre padres e hijos, espero que os guste.
Acerca de la plantilla del plan de actividades para padres e hijos (Parte 1)
Hora de la actividad: 9:30--11:30 am el 17 de junio de 20__ Participantes: Todos los niños y papás Motivo :
Para mejorar la relación entre los niños y sus padres
Para mejorar la relación entre los niños y sus padres y, al mismo tiempo, cultivar el pensamiento innovador y las manos de los niños. sobre habilidades, Weicai Kindergarten y Cass Yogurt organizaron "¡Papá, mira tus" actividades entre padres e hijos!" ¡Los papás y los niños pueden participar en el concurso de construcción creativa entre padres e hijos "¡Depende de ti, papá!" ¡Disfruta de un tiempo feliz entre padres e hijos con tu bebé, muéstrale tu yo más hermoso y crea tus propias obras creativas con tu padre y tu hijo!
1. Contenido de la actividad:
1. Actividad de construcción creativa con soja y palillos
2. Actividad de construcción creativa con zanahorias picadas y palillos 3. Postre creativo de Concurso de producción y construcción creativa de yogur de cass (los niños se dividen en grupos según su edad. Los papás y los niños completan juntos las tareas de este grupo y se seleccionan las obras ganadoras. También hay ricos premios. Todos pueden participar activamente).
2. Fijación de premios:
Preparación de premios para todos los premios: *** 38 candidaturas para clases medias y grandes: premio colectivo
Premio a la mejor creatividad: 5 mejores entradas Premio Construcción: 5 Premios a la Mejor Cooperación: 5 Premios al Mejor Pensamiento: 5 clases pequeñas, 9 clases, cada clase será juzgada individualmente: ganarán los dos trabajos de mayor calidad
3. Preparación de la actividad: ? Kashgar Yogurt Party:
Preparación para el jardín de infantes y división del trabajo
4. Proceso de la actividad:
8:30-8:50: Los padres ingresan al jardín de infantes, caminar por la alfombra roja y firmar autógrafos dejar un mensaje en la pizarra, los padres de las clases media y grande ingresan a la clase del área designada y los padres de la clase pequeña ingresan a la clase para participar en la actividad
9:00 Todos los niños de las clases media y alta se reunieron puntualmente y el anfitrión anunció el inicio de la actividad. El anfitrión anunció el inicio del evento. 9:00-9:05 Apertura con juegos entre padres e hijos o pequeños ritmos. 9:05-9:35 La primera clase: Construcción creativa entre padres e hijos con palillos de soja. La clase media: La construcción creativa entre padres e hijos con zanahorias cortadas en cubitos y palillos de dientes. La clase pequeña: La construcción creativa entre padres e hijos con rábanos blancos cortados en cubitos. y palillos
9:35-9: La clase media y la primera clase están en sus respectivas aulas. Las obras se exhibirán en las respectivas ubicaciones de las aulas, y las 20 obras más destacadas con mayor votación serán contado por los jueces del comité de padres
9:35-9:55 La clase media y senior exhibirá los trabajos en sus respectivos salones de clase, y los jueces otorgarán los premios y entregarán obsequios. Entregar premios y distribuir obsequios. Las clases pequeñas realizan evaluaciones y premios en sus propias aulas.
10:00-10:20 Producción creativa de bebidas de yogur. El anfitrión presenta los requisitos de la actividad y comienza la producción entre padres e hijos. El anfitrión
puede invitar a las familias más creativas a presentar el proceso de producción a los padres y puede hacer un "jingle de yogur de Cachemira" para presentarlo. Prueba el yogur. 10:30 Finalizó la actividad y toda la clase tomó una foto grupal sobre la plantilla del plan de actividades para padres e hijos (Parte 2)
Ideas de diseño
Los padres juegan un papel indispensable en el Crecimiento de los niños En los tiempos modernos, en la familia, la imagen del padre en la mente de los niños es ocupada y majestuosa, y los niños rara vez tienen la oportunidad de interactuar con su padre. Con este fin, el jardín de infantes Shangzhong Road lanzó la actividad "Feliz Día del Padre" para brindar a los niños oportunidades de comunicarse con sus padres y mejorar la relación entre padre e hijo y entre padre e hija.
Objetivo de la actividad
1. Informar a los niños que el tercer domingo de junio es el Día del Padre y conocer el arduo trabajo de su padre.
2. Deje que los niños comprendan el arduo trabajo de su padre a través de juegos entre padres e hijos. A través de juegos entre padres e hijos, brinda oportunidades para que padres e hijos se comuniquen y mejora la relación entre padre e hijo y padre e hija.
Preparación de la actividad
Cintas de canciones, papeles de colores, bolígrafos de colores, tambores, flores, bolas de cuerno y otros instrumentos musicales, y medallas caseras.
Proceso de la actividad
Primero, los niños recitaron con música:
El amor del padre es un rayo de sol que calienta tu corazón incluso en el frío invierno. Como la primavera; el amor de padre es una primavera clara, que permite que tus sentimientos permanezcan puros y limpios aunque estén cubiertos por el polvo de los años. El amor del padre es una especie de sentimiento silencioso e invisible.
Maestro: En el corazón de los niños, eres tan grande y poderoso. Eres la persona que más admiran y respetan, ¡y eres el modelo a seguir del que siempre aprenderán!
1. Interpreta “Grateful Heart”
2. Canta la canción “My Good Daddy”
3. Besa a papá y susurra
4. Producción en interiores entre padres e hijos de "Heart to Heart Love Card"
2. Juegos entre padres e hijos:
1. Reglas del juego "Pies pequeños pisando pies grandes": Los pequeños pies del bebé pisan los del padre. Si camina hacia adelante con los pies juntos, los pies del bebé no pueden tocar el suelo. Los pies del bebé no se pueden dividir en varios grupos y los pies del bebé no pueden tocar el suelo. Los pies del bebé no pueden tocar el suelo. El primer grupo en llegar a la meta es el grupo ganador.
2. Reglas del juego "Montar un caballo grande": los bebés montan en el cuello de su padre y compiten en grupos.
3. "Buscando al bebé con los ojos vendados": Los padres se tapan los ojos con una toalla y los niños se paran frente a los padres y no pueden emitir ningún sonido. Los padres encuentran a sus bebés en función de las características de sus hijos. Juegos entre padres e hijos (competición entre padres del mismo nivel): "Competencia de saltar la cuerda", "Costura", "Competencia de tira y afloja", "Carrera de ciempiés"
3. Parte final:
Música Tras el sonido, los niños entregaron personalmente el premio a su padre. Maestro: Pase más tiempo con los niños después del trabajo intenso, para que puedan dejar recuerdos más hermosos a medida que crezcan. Capítulo 2: "El amor del padre en la punta de la lengua" Plan de actividades para padres e hijos para el Día del Padre en la punta de la lengua en el jardín de infantes Acerca de la plantilla del plan de actividades para padres e hijos (Parte 3)
1. Actividad Antecedentes y propósito:
Para mejorar aún más la función auxiliar de las actividades educativas desempeñadas por los comités de padres en el desarrollo escolar y el crecimiento de los niños, la ciudad de Yichang recibió el título de "Ciudad Forestal Nacional" y "actividades de plantación de árboles". Al mismo tiempo, combinado con las características de la pintura de la escuela primaria, permita que los niños "tú y yo *" *** Pintura (que muestra un nuevo hogar ecológicamente civilizado) para crear un nuevo capítulo para una escuela primaria característica "mejoró aún más el. las habilidades de pintura de los niños, usaron el bolígrafo en sus manos para imaginar un hogar (futuro) mejor y mejoraron la conciencia ambiental, la conciencia de servicio y la conciencia de cooperación de los niños. La conciencia ambiental, la conciencia de servicio y la conciencia de cooperación de los niños les permiten experimentar la belleza, sentirla y crear belleza en las actividades de "Plantación y pintura de árboles".
2. El tema de la actividad: "La plantación de árboles entre padres e hijos agrega elegancia a la ciudad forestal, y tú y yo pintaremos juntos (mostrando un nuevo hogar ecológicamente civilizado) para crear un nuevo capítulo para los extranjeros. escuelas primarias con características"
3. Organización de la actividad:
Planificador jefe: todos los miembros de la familia de tercer grado
Líder del equipo: Wang Guoqiang
Miembros: miembros del comité de cada clase.
Miembros del equipo: Clase 1, Clase 2, Clase 3. : Miembros del comité de clase de cada clase
Invitados especiales: director de la escuela (por determinar), maestro de la clase
4. Horario de la actividad:
9 de marzo de 20__ 8:30 am. m--12:00 minutos
5. Ubicación de la actividad:
Civilización ecológica del embalse Shanxi Chong **** Área de construcción en el distrito de Taling
6. Actividades Proceso:
1. A las 8:30, el campus filial abordará el autobús del grupo de transporte y llegará al destino a las 9:20 para organizar la ceremonia de apertura de la actividad de plantación de árboles. (Los representantes del comité de padres, los representantes invitados especiales y los representantes de los estudiantes hablarán uno por uno)
2. A las 9:40, cada clase seguirá el arreglo para recibir árboles jóvenes y realizar el "árbol de padres e hijos". actividad de "siembra". (Los miembros del comité de padres son responsables de asignar lugares específicos para la plantación de árboles designados)
3. Recibe el listón rojo*** con tus padres a las 10:20, escribe tus deseos y bendiciones en el listón rojo , y entregué los retoños, y tomé fotos con los retoños. (Organizado por el presidente Wang)
4. A las 10:30, organice a los estudiantes para que se reúnan, saquen sus propias herramientas de pintura, describan el proceso de esta actividad o miren hacia un futuro mejor. (Sería mejor si hay un profesor de arte que guíe. Sería mejor que el profesor dibuje la forma y el tema y lo divida en diferentes grupos para realizar el trabajo)
5. A las 11: 10, cada clase se dividirá en grupos y discutirá con los estudiantes. Haz un picnic con tus padres.
(Anunciado por el director Wang)
6. A las 12:00, todos los estudiantes se reunieron y "La protección del medio ambiente comienza conmigo" para limpiar la basura en el lugar. 12:10 Resume el evento, genera esperanzas y da a conocer el evento. (El presidente Wang organiza al portavoz)
7. Los estudiantes se tomaron fotografías grupales frente a la placa conmemorativa. A las 12:20, los estudiantes subieron al autobús en diferentes clases y se dirigieron a sus casas en cada campus. p>
7. Notas sobre las actividades:
1. La participación en las actividades de plantación de árboles es un formulario de inscripción voluntaria, y cada estudiante debe estar acompañado por un padre.
2. Cada familia debe servir al liderazgo y disciplina del Comité de Familia y no debe salir de la organización sin autorización ni dejar el equipo a mitad de camino.
3. Las familias que participen en la plantación de árboles deberán traer sus propias herramientas para plantar árboles, como palas, azadones, etc.
Acerca de la plantilla del plan de actividades para padres e hijos (Artículo 4)
Hora de la actividad: la mañana del 1 de septiembre
Lugar de la actividad: aula de clase 1 (1)
Anfitrión:
Hora de la actividad: Mañana del 1 de septiembre
Lugar de la actividad: Clase 1 (1) Aula: Ma Yi Huang Hongjuan Dong Mingdi
Participantes de la actividad: Todos los niños y padres de la clase de primer año
Proceso de la actividad:
1. Actividades de la mañana
1. Una cálida bienvenida a niños y padres y dar un saludo sencillo.
2. Cuelga insignias para los niños y deja que los padres identifiquen armarios, toallas, vasos de agua, camas, etc. según su número de alumnos.
3. Los niños pueden elegir de forma independiente materiales regionales para juegos de interior y los profesores pueden proporcionar la orientación adecuada.
4. Guíe a los niños para que empaquen y organicen los materiales del juego.
2. Ejercicio matutino
1. Organice a los niños para que salgan al aire libre uno por uno para aprender e imitar ejercicios, y los maestros presten atención a la interacción efectiva con los niños.
2. Después de los ejercicios matutinos, se organiza a los niños para que regresen al aula de manera ordenada y el maestro presenta los requisitos y métodos para usar el baño y lavarse las manos.
3. Postres
1. Utilice canciones o juegos infantiles para enseñar a los niños rutinas diarias como lavarse las manos y comer bocadillos.
2. El cuidador infantil se sitúa en el baño para guiar y ayudar a los niños a lavarse las manos después de entrar al baño.
3. Después del lavado, guíe a los niños para que tomen sus manitas. El personal de la guardería distribuye bocadillos y té.
4. Los niños disfrutan de los snacks.
5. Después de comer la merienda, guíe a los niños para que coloquen la taza de té en el lugar designado.
4. Actividades en grupo
Nombre de la actividad: Juego de dedos "Cambio de dedos"
Objetivos de la actividad:
1.
2. Desarrollar la flexibilidad de los dedos.
Preparación de la actividad:
Los niños se sientan en semicírculo (los padres se sientan detrás de los niños).
Proceso de la actividad:
1. Saludar a los niños con las manos para despertar su interés.
2. Aprende el juego de dedos "Cambio de dedo".
(1) Los profesores realizan juegos completos con los dedos para estimular el interés de los niños por aprender.
(2) Los profesores proporcionan orientación segmentada e invitan a padres y niños a participar en el aprendizaje mediante juegos.
(3) Aprende paso a paso y luego prueba el ejercicio completo.
(4) Los niños juegan solos y los padres no participan.
(5) Evaluar el juego y animar a todos los niños que participan en el juego.
5. Actividades al aire libre
Nombre de la actividad: Soplar burbujas (juego al aire libre)
Objetivos de la actividad:
1. Guiar a los niños a escuchar Lenguaje adulto, sigue con interés la canción infantil de la maestra "Blowing Bubbles".
2. Entrenar a los niños para que practiquen caminar y saltar según las instrucciones del profesor.
Proceso de la actividad:
1. Los niños pequeños practican caminar (conducir un tren) uno tras otro.
2. La maestra cuenta las canciones infantiles mientras les pide a los niños que expresen las características de las burbujas con movimientos.
"Sopla una burbuja, sopla una burbuja, sopla una burbuja pequeña, sopla una burbuja, sopla una burbuja grande. Mis burbujas vuelan alto, mis burbujas vuelan bajo, mis burbujas están soplando".
3. Maestros y niños**** juegan: Todos los niños se toman de la mano en círculo y hacen "soplar burbujas". Después de escuchar la contraseña, los niños usan sus propios movimientos para expresar "burbujas". o cambia, o se hace más pequeño, o vuela bajo, o vuela alto, o gira en círculos, o explota.
6. Los niños regresan al aula para beber agua y prepararse para las comidas.
Nombre de la actividad: Canción para lavarse las manos
Objetivos de la actividad:
1. Inicialmente, aprender a lavarse y limpiarse las manos de la manera correcta y saber cómo lavarse. manos antes y después de las comidas.
2. Dispuesto a aprender a recitar canciones infantiles, e inicialmente aprender a recitar canciones infantiles mientras se lava las manos.
Proceso de la actividad:
Orienta a los niños a recitar canciones infantiles y realizar las acciones correspondientes
Canción infantil: Las manitas están tan limpias
Abra el grifo y enjuague. Utilice las manos y frótelas con jabón.
Frota las palmas de tus manos y el dorso de tus manos, luego cambia a tu mano más pequeña y frota nuevamente.
Flotar, flotar, flotar, flotar, flotar, flotar, flotar, flotar, flotar, flotar, flotar, flotar, flotar, flotar, flotar, flotar, flotar, flotar, flotar.
Cierra el grifo, dale tres sacudidas y seca las palmas y el dorso de las manos.
Tus manos están muy limpias.
7. Preparar a los niños para las comidas, los paseos después de las comidas y los preparativos de la siesta.
1. Los niños comen solos y se enjuagan, se lavan las manos y se limpian la boca después de comer.
2. Después de las comidas, haz fila para caminar al aire libre, vuelve al salón de clases, ve al baño, busca una cuna y toma una siesta.
8. Organización. ordenado.
1. Peina el cabello de tu hijo.
2. Revise la ropa y los zapatos de los niños y recuérdeles a los niños que usan ropa incorrecta que los corrijan a tiempo.
9. Comer. Tomar un bocadillo.
1. Utilice canciones o juegos infantiles para entrenar a los niños pequeños en rutinas de la vida diaria como lavarse las manos y comer bocadillos.
2. La persona que cuida a los niños se coloca en el baño para guiar y ayudar a los niños a lavarse las manos después de ir al baño.
3. Después del lavado, guíe a los niños para que tomen sus manitas. El personal de la guardería distribuye bocadillos y té.
4. Los niños disfrutan de los snacks.
5. Después de comer la merienda, guíe a los niños para que coloquen la taza de té en el lugar designado.
10. Las actividades entre padres e hijos han finalizado y los padres deberán recoger a sus hijos de forma ordenada.
Despídete calurosamente de los niños y de los padres.
Acerca de la plantilla del plan de actividades para padres e hijos (Parte 5)
1. Antecedentes de la actividad
A medida que la competencia en la vida se vuelve cada vez más feroz, muchos padres en la sociedad Están luchando por el sustento familiar corriendo, pero gradualmente descuidan la comunicación con los niños, y los niños también saben menos sobre sus padres. En la familia, los niños son un grupo vulnerable y necesitan más cuidados por parte de sus padres. Con este fin, la Asociación de Jóvenes Voluntarios de la Escuela de Administración de la Universidad de Putian se unió a la comunidad Taiping, calle Longqiao, distrito Chengxiang, ciudad de Putian, para llevar a cabo esta actividad comunitaria entre padres e hijos, con el objetivo de promover la comunicación y el intercambio entre ellos y acortar la distancia entre padres e hijos.
2. Objetivo de la actividad
A través de esta actividad, podemos ayudar a padres e hijos a establecer una plataforma para una comunicación feliz, mejorar la comunicación entre padres e hijos y comunicarse con el corazón de los demás. .** **, construir un hogar armonioso y una comunidad armoniosa.
3. Tema de la actividad
“Acércate a ti y a mí, cálidos lazos familiares”.
4. Objetivos de la actividad
Permitir que los padres comprendan (se preocupen) mejor por sus hijos y los niños serán más considerados con sus padres. Al mismo tiempo, fortaleceremos la cooperación y los intercambios entre jóvenes voluntarios y residentes de la comunidad para promover aún más el espíritu de servicio voluntario.
5. Hora del evento
__mes__día, 20__
6. Ubicación del evento