La historia y el desarrollo de la escuela secundaria Licheng No. 2
La escuela secundaria Licheng No. 2 fue fundada en 1958. Casi 50 años de acumulación cultural han hecho que este fértil suelo educativo esté lleno de vitalidad. La escuela aprovecha la buena situación de la educación básica, aprovecha oportunidades, profundiza las reformas, se desarrolla a pasos agigantados, acumula una rica experiencia en la gestión de escuelas y forma un modelo de gestión único. Especialmente desde la optimización y actualización, la escuela se ha centrado en construir una marca reconocida de Escuela Secundaria Licheng No. 2, logrando una nueva situación en la que se preste igual atención al desarrollo de la extensión y la connotación, y logrando una situación de calidad en la que todos ganen. y eficiencia.
La escuela se adhiere a la filosofía escolar de "construir una escalera de desarrollo para cada estudiante" y al lema de la escuela "diligencia en la vida", explora activamente el camino del desarrollo de la educación y la enseñanza en la nueva era, trabaja diligentemente e innova en la práctica, y la escuela se desarrolla cada día que pasa. El espíritu escolar honesto, el estilo de enseñanza riguroso y el estilo de estudio con los pies en la tierra han sido elogiados por todos los ámbitos de la vida, la gestión científica, los maestros de primera clase y los excelentes resultados de educación y enseñanza han creado excelentes huellas de desarrollo educativo.
El diseño del campus es razonable y el entorno es hermoso. La espaciosa plaza Jiaxuan, el exuberante jardín ecológico, el bosque primaveral, el bosque de flores primaverales y el bosque otoñal se complementan entre sí, la hierba verde, las palomas deambulando, los sencillos bancos de piedra y los elegantes sillones se encuentran entre ellos, como una hermosa imagen; desplazamiento; El edificio de enseñanza está sombreado bajo la sombra de los árboles y el estanque de rocalla es refrescante y elegante; los pasillos de la civilización china y los murales de caligrafía en el pasillo reflejan la esencia de la cultura tradicional, las decoraciones de los dormitorios y las advertencias de los pasillos. Un hermoso paisaje cultural en el campus, lleno de un fuerte sabor moderno. La educación ambiental y la educación cultural mejoran sutilmente la alfabetización de los estudiantes.
■Instalaciones docentes: El colegio cuenta con completas instalaciones ferreteras y una superficie de construcción de 138.000 metros cuadrados. Hay 4 edificios de enseñanza, 1 museo de ciencia y tecnología y museo de deportes, 2 campos deportivos de plástico de alto nivel y 2 campos de fútbol de césped artificial. Las salas para eventos docentes son completas y las instalaciones avanzadas. Los laboratorios de física y química y las salas de oratoria son de primera clase en el país. Las aulas de arte, música y danza han alcanzado los estándares nacionales de primera clase. La cabina de simulación hace que los estudiantes se sientan como si estuvieran en el mundo real. El museo de cerámica, la sala de música instrumental y la estación de televisión del campus, la biblioteca con una colección de más de 15,000 libros proporciona un amplio espacio para el desarrollo integral de los estudiantes. La escuela ha realizado la informatización de la educación y la enseñanza y ha construido un sistema de red con el centro de información como núcleo. La red del campus, la estación de televisión del campus y el sistema de enseñanza bidireccional se han convertido en el vínculo para el intercambio de información en el campus. Todas las aulas están equipadas con televisores, computadoras y sistemas de enseñanza multimedia, y los profesores están equipados con computadoras portátiles. La capacidad de integrar la tecnología de la información con la enseñanza de las materias se ha convertido en un requisito básico para los profesores. Se han optimizado enormemente los recursos didácticos de la escuela, se ha mejorado enormemente el grado de modernización de la enseñanza y se ha logrado la informatización, creación de redes y digitalización de los recursos educativos. La tecnología de la información hace del campus un todo interactivo.
■Gestión de los estudiantes: la escuela implementa una gestión humanizada y una gestión refinada, que no solo presta atención al cultivo de la calidad integral de los estudiantes, sino que también respeta el desarrollo de la personalidad de los estudiantes. Damos gran importancia a la gestión de estudiantes y alentamos a los estudiantes a participar en el proceso de formulación del sistema y evaluación de la gestión mediante la formulación de un sistema de objetivos de capacitación, la mejora del sistema de organización de la gestión y el establecimiento de un sistema de proyectos de actividades educativas, y guiamos a los estudiantes para que se autoeduquen y autogestionarse. Según los estudiantes de diferentes épocas, diferentes ocasiones y diferentes niveles, organizamos el enfoque del trabajo de gestión sobre la base de una gestión integral. Los métodos de gestión son pragmáticos, o lluvia suave, o moderación disciplinaria, o infección conductual, o educación activa. y han conseguido buenos resultados. Los sistemas de rendición de cuentas departamentales son cada vez más maduros. Cada departamento no solo compite entre sí por ventajas, sino que también innova en la gestión de acuerdo con las características del departamento para formar sus propias características. La comparación horizontal y la comparación vertical promueven una mayor mejora y desarrollo de la gestión. Después de años de exploración y práctica, la escuela ha formado un modelo de gestión de internados moderno y único.
■Educación e investigación científica: la escuela implementa concienzudamente la perspectiva científica sobre el desarrollo, se adhiere a la estrategia de "escuela orientada a la investigación" y promueve constantemente la reforma de la enseñanza. Coopere activamente con la Sociedad de Educación de China e invite a la escuela a casi 60 profesores, directores y expertos en educación de renombre de todo el país, incluidos Wei Shusheng, Wu Changshun, Ren Xiaoai, Wang Jinzhan y Li Yang, para dar informes especiales, escuchar clases, evaluar clases y participar en investigaciones docentes, lo que ha mejorado el nivel docente e investigador de los docentes.
Para promover un mayor desarrollo de la enseñanza y la investigación científica, la escuela estableció Jiaxuan Teaching Research, que cuenta con el autógrafo del Sr. Gu Mingyuan, presidente de la Sociedad de Educación China, un famoso profesor y supervisor de doctorado, y una carta de felicitación de Wei Shusheng, un reformador educativo contemporáneo. Jiaxuan Teaching Research se ha convertido ahora en una plataforma importante para que los profesores resuman la experiencia docente y muestren los resultados de la enseñanza y la investigación. La escuela se basa en proyectos para crear una atmósfera y animar a los profesores a dedicarse a la docencia y la investigación científica. Actualmente hay 11 proyectos, incluidos 3 proyectos a nivel nacional, 5 proyectos a nivel provincial y 3 proyectos a nivel municipal. La escuela también hace pleno uso del principio de enseñanza "271" para construir aulas eficientes, cambiar los conceptos de enseñanza de los maestros, mejorar aún más los métodos de enseñanza, prestar atención a los detalles de la enseñanza, mejorar la eficiencia de la enseñanza y promover sólidamente reformas docentes para que los estudiantes de diferentes niveles puede desarrollarse y mejorar.
■Personal docente: por un lado, la escuela recluta talentos y atrae a profesores clave y graduados universitarios destacados de todo el país. Por otro lado, fortalece la formación escolar para acelerar el crecimiento de la educación. profesores jóvenes. Se ha formado un equipo de profesores jóvenes, prometedores, unidos, cooperativos y diligentes. La escuela cuenta actualmente con 410 profesores y más de 200 profesores de nivel intermedio y superior. En los últimos años, han surgido 120 profesores avanzados a nivel de distrito o superior, incluidos 12 a nivel nacional, 21 a nivel provincial y 30 a nivel municipal. Más de 150 docentes han obtenido títulos honoríficos como expertos docentes provinciales, municipales y distritales, docentes clave y docentes destacados. Un gran número de docentes trabajan a nivel nacional, provincial, municipal y distrital. La mayoría del personal docente y del personal es dedicado y desinteresado, brindando activamente a los estudiantes ayuda académica, psicológica y diaria, llegando a los corazones de los niños y convirtiéndose en sus buenos maestros y amigos serviciales.
■Implementación de la nueva reforma curricular: la escuela implementa estrictamente los nuevos estándares curriculares nacionales, promueve activamente la nueva reforma curricular y formula planes de trabajo experimentales, planes de estudio, planes de enseñanza y planes de evaluación de módulos de reforma curricular. para garantizar que el trabajo de reforma curricular sea efectivo Planificado, planificado y orientado a los estudiantes, establecer e implementar un sistema de evaluación de estudiantes que se adapte a los requisitos del nuevo plan de estudios, destacando la combinación orgánica de evaluación de procesos y evaluación de resultados, para que los estudiantes puede experimentar plenamente la alegría de aprender en un aula eficiente Explorar estrategias de implementación efectivas para la enseñanza modular, implementar la gestión del sistema de créditos y llevar a cabo activamente un aprendizaje basado en la investigación, para que los estudiantes puedan aprender bien, divertirse y mejorar su sentido de trabajo en equipo; durante el proceso de participación para adaptarse al examen de ingreso a la universidad en el contexto de la nueva reforma curricular. En respuesta a la situación, se estableció un grupo de investigación y enseñanza de materias prácticas integrales para brindar un fuerte apoyo para mejorar las habilidades prácticas integrales de los estudiantes; Se aprovecharon al máximo las ventajas de Liyang Crazy English Experimental School, se mejoraron los métodos de enseñanza del inglés y la enseñanza del inglés formó sus propias características. Al mismo tiempo, la escuela fortalecerá la cooperación y los intercambios con las famosas escuelas afiliadas a la Universidad Renmin y se esforzará por lograr nuevos avances en el campo de la tutoría de la Olimpiada de Matemáticas.
■Servicios de vida: la escuela secundaria Licheng No. 2 siempre presta atención al crecimiento saludable de los estudiantes y se esfuerza por brindarles los mejores servicios. Los dos restaurantes de Wuyouli están muy iluminados y tienen capacidad para 7.000 estudiantes cenando al mismo tiempo. Están equipadas con mesas y sillas de comedor de alta gama, televisores en color de pantalla grande y decoradas con cálidos murales para que los estudiantes disfruten de sus comidas. Introducir la operación del proceso de Shandong University Catering Service Company para brindar servicios de catering para profesores y estudiantes, garantizando seguridad, higiene y variedad completa. Al mismo tiempo, los paquetes de comida casera, los alimentos aromatizados y las ventanillas étnicas brindan a los estudiantes comidas nutritivas y razonables. Hay 9 apartamentos para estudiantes. La escuela coopera con la empresa de administración de propiedades. Cada piso del dormitorio está equipado con un instructor de vida dedicado que es responsable de la vida diaria de los estudiantes, cuidando todos los aspectos y siendo considerado. Esforzarse por brindar a los estudiantes servicios de calidad es el objetivo eterno de la escuela.
■Educación moral: las actividades educativas temáticas de la escuela, “Moralidad, ambición, conocimiento y talento”, se llevan a cabo durante todo el año: exploran profundamente la connotación de la cultura del campus y enriquecen el contenido de la educación moral. Actividades especiales como el cuidado de los estudiantes y el reciclaje de recursos heredan la civilización del campus y establecen nuevas tendencias de la época; actividades regulares como una canción antes de clase y una ceremonia de izamiento de bandera se centran en resultados prácticos como danza, aeróbic y música instrumental; , caligrafía, pintura, tenis de mesa, baloncesto y voleibol Desarrollar las especialidades de los estudiantes y cultivar la calidad integral de los estudiantes; las actividades culturales del campus, como los juegos deportivos y los festivales de arte, muestran los talentos de los maestros y estudiantes; las actividades como los juramentos de adultos y las competencias de coros avanzan; con los tiempos y son de gran importancia; visite la antigua residencia de Xin Qiji, el cobertizo de fresas, la Oficina Meteorológica Provincial. Las actividades de práctica social como la Oficina de Terremotos han ampliado los horizontes de los estudiantes y ampliado su espacio para el éxito. La educación moral de la escuela es rica en contenido, flexible en su forma, cercana a la realidad, tiene un amplio impacto y los estudiantes se han beneficiado mucho.
En 2018, hubo un nuevo avance en el examen de ingreso a la universidad: 780 estudiantes universitarios tomaron el examen. En 2006, el número de estudiantes universitarios en línea superó los 800.
Desde 1986, la escuela ha sido calificada como "Unidad de Educación y Enseñanza Avanzada de Jinan" durante muchos años consecutivos y ha sido galardonada como "Escuela Provincial Estandarizada", "Unidad Civilizada de la Provincia de Shandong" y "Shandong". Unidad Provincial de Enseñanza y Educación Avanzada", "Escuela Verde de la Provincia de Shandong", "Escuela de Demostración de Popularización de la Ciencia de los Terremotos de la Provincia de Shandong" y otros títulos honoríficos son casi 50. Los fructíferos resultados registran los brillantes logros del desarrollo de la escuela y son testigos del progreso de la escuela para convertirse en una escuela secundaria modelo nacional.
Ahora, la escuela secundaria Licheng No. 2 ha entrado en las filas líderes de la educación básica en la provincia. Ante la situación favorable del desarrollo educativo y la urgente necesidad del pueblo de una educación de calidad, en el trabajo futuro, los estudiantes de la Escuela Secundaria No. 2 redoblarán sus esfuerzos y harán nuevas y mayores contribuciones al desarrollo permanente de los estudiantes y al rápido desarrollo de educación.
El contenido de la página de inicio trata sobre celebraciones escolares, que no es tan bueno como el anterior.